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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】:A2.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.育人的角色B.管理的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】:B3.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.組織教學(xué)形式B.制定教學(xué)制度C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識D.整合高深知識【答案】:C4.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.天津大學(xué)B.清華大學(xué)C.北京大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】:C5.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校教學(xué)進(jìn)度B.高校教學(xué)計(jì)劃C.高校課程體系D.高校教學(xué)規(guī)章【答案】:B6.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是()。A.知識理解B.知識鞏固C.知識感知D.知識應(yīng)用【答案】:A7.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對社會現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.敏感性B.波動性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】:B8.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)情境C.職業(yè)生存D.學(xué)生發(fā)展【答案】:C9.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學(xué)生人際交往動機(jī)的()。A.差異性B.單純性C.多樣性D.迫切性【答案】:D10.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.班級管理者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.心理輔導(dǎo)者D.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者【答案】:B11.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛B.熱愛祖國,服務(wù)人民C.強(qiáng)健體魄,熱愛生活D.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣【答案】:C12.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一【答案】:C13.提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)()A.具體化技術(shù)B.開放式提問C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D.封閉式提問【答案】:B14.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點(diǎn)的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為()。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.語義記憶【答案】:B15.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是()。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.教育理論的發(fā)展D.腦力勞動與體力勞動的分工【答案】:D16.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。A.道德認(rèn)識、道德情感、道德動機(jī)B.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志C.道德認(rèn)識、道德情感、道德信念D.道德認(rèn)識、道德情感、道德行為【答案】:B17.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和()。A.操作記憶B.內(nèi)隱記憶C.形式記憶D.長時記憶【答案】:D18.按照德韋克的成就目標(biāo)理論,具有表現(xiàn)目標(biāo)的個體往往持()。A.能力掌握觀B.能力表現(xiàn)觀C.能力增長觀D.能力實(shí)體觀【答案】:D19.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特征的是()。A.感知的精確性趨于完善B.感知的目的性更加明確C.感知的內(nèi)容更加豐富D.邏輯性知覺水平不斷提高【答案】:C20."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是()A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.創(chuàng)造性【答案】:A21.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是()A.戰(zhàn)略分析B.實(shí)施戰(zhàn)略C.確定戰(zhàn)略目標(biāo)D.評估戰(zhàn)略【答案】:C22.社會服務(wù)職能是高校()A.科研職能的延伸B.創(chuàng)收的借口C.教學(xué)和科研職能的延伸D.教學(xué)職能的延伸【答案】:C23.“物以類聚,人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。A.互補(bǔ)吸引B.人格吸引C.儀表吸引D.相似吸引【答案】:D24.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】:C25.下列直觀方式中,不屬于模像直觀的是()。A.圖表B.圖片C.演示實(shí)驗(yàn)D.模型【答案】:C26.高等教育包括()。A.普通教育和職業(yè)教育B.本科生教育和研究生教育C.學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育D.專科教育和大學(xué)教育【答案】:C27."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是()A.群體模仿B.社會惰化C.社會助長D.從眾【答案】:B28.愛國主義包含三個不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次,即()。A.愛國情感、愛國信念和愛國行為B.愛國情感、理論自信和民族認(rèn)同C.文化自信、民族自豪和愛國信念D.民族認(rèn)同、文化自信和愛國行為【答案】:A29.社會心理主要是通過()表現(xiàn)出來?A.社會行為B.社會傳統(tǒng)C.社會潮流D.社會輿論【答案】:A30.教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容是()A.學(xué)時安排B.學(xué)分要求C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:C31.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征,老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子,還列舉了雞、鴨、企鵝等例子,這運(yùn)用的是()。A.概括B.變式C.反例D.正例【答案】:B32.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)()。A.投射作用B.合理化作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】:A33.為一次考試得高分而努力學(xué)習(xí),屬于()。A.近景性內(nèi)部動機(jī)B.近景性外部動機(jī)C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)D.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)【答案】:A34.高校的人事管理中一般不會采用()。A.股權(quán)激勵法B.事業(yè)激勵法C.情感激勵法D.待遇激勵法【答案】:A35.在我國最早提倡"學(xué)分制"的是()A.蔡元培B.竺可楨C.蔣夢麟D.胡適【答案】:A二、多選題36.我國對高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評估,主要是從以下哪幾個方面進(jìn)行的?()。A.社會服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)B.師資隊(duì)伍與資源C.科學(xué)研究水平D.人才培養(yǎng)質(zhì)量【答案】:ABCD37.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.與別人難以相處B.缺乏知心朋友C.感到交往困難D.社交恐懼癥【答案】:ABCD38.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是()。A.合理運(yùn)用說服方式.B.有效把握說服環(huán)節(jié)C.自覺遵循說服原則D.深度理解說服信息【答案】:ABCD39.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有()。A.可逆性B.動態(tài)性C.連續(xù)性D.相對性【答案】:ABCD40.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。A.獨(dú)立的個體B.自我發(fā)展的主體C.學(xué)習(xí)的主體D.交往的主體【答案】:BCD41.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.相似吸引B.異性吸引C.互補(bǔ)吸引D.儀表吸引【答案】:ACD42.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()。A.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性B.在作用上,具有綱領(lǐng)性C.在過程上,具有連續(xù)性D.在時間上,具有長期性、前瞻性。E.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握【答案】:ABCDE43.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn),與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的()。A.隱蔽性B.利己性C.固定性D.權(quán)威性【答案】:ABD44.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.一視同仁B.頤指氣使C.尊重理解D.謙虛和藹【答案】:ACD45.高等學(xué)校作為各級各類學(xué)校的最高層次,其基本任務(wù)主要是()。A.科研B.教學(xué)C.科技開發(fā)D.社會實(shí)踐【答案】:ABC46.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范,主要有()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),實(shí)事求是B.堅(jiān)韌不拔,勇于探索C.以德修身,率先垂范D.團(tuán)結(jié)協(xié)作,公平競爭【答案】:ABD47.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法,正確的是()。A.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】:CD48.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.收下1C.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】:CD49.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是()。A.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)B.與內(nèi)心世界息息相關(guān)C.與職業(yè)活動緊密相連D.對他人和社會影響重大【答案】:BCD50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.事故善后處理B.等待救援C.緊急救護(hù)傷者D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】:ACDE51.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。A.誠實(shí)的人必須對自己守信,它的最后靠山就是真誠B.尊老愛幼、家庭和諧C.如果懂得量入為出,就可以致富D.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細(xì)心,幫助乘客要誠信,熱情服務(wù)要恒心【答案】:AC52.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守C.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做【答案】:ABD53.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括()。
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