2022班主任培訓(xùn)個人總結(jié)范文【5篇】

第第頁2022班主任培訓(xùn)個人總結(jié)范文【5篇】

1.2022班主任培訓(xùn)個人總結(jié)范文

從今年6月起，我參與了湖南省20__年班主任遠程培訓(xùn)。在這40多天的培訓(xùn)過程中，網(wǎng)絡(luò)給我們班主任老師打開了一個奇妙的新天地，全部參訓(xùn)的班主任老師相互認識、相互探討、共同進步。

這次培訓(xùn)共有6個模塊，48個專題的內(nèi)容，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個模塊的內(nèi)容充盈，豐富，有在線課堂、活動中心、作業(yè)、研修日志、輔導(dǎo)答疑等。每一個模塊的講座，有生動的案例，也有精辟的理論分析。培訓(xùn)讓我受益非淺，也對以后的班主任工作充斥了信心。

在培訓(xùn)過程中，我總共選擇24門課程，每門課程都會仔細學(xué)習、認真鉆研，共計學(xué)習時間2378分鐘，完成了7篇作業(yè)并根據(jù)培訓(xùn)要求，仔細完成了每次安排的任務(wù)。培訓(xùn)學(xué)習即將結(jié)束之際，現(xiàn)對自己的培訓(xùn)狀況作一個自我總結(jié)：

一、在學(xué)習過程中，我做到了：

1、積極參加，仔細學(xué)習，工作學(xué)習兩不誤。

2、虛心學(xué)習，保證學(xué)習的質(zhì)量，數(shù)量，時間。

3、邊學(xué)邊思，將收獲感受進行日志記錄。在學(xué)習的過程中，邊學(xué)邊思，將收獲、感受、心得以學(xué)習日志的形式進行記錄。

4、整理學(xué)習資料，實現(xiàn)資源共享。我對班級作業(yè)，推舉作業(yè)等進行了收集整理，這些都將成為我珍貴的學(xué)習借鑒資源。

5、嚴格要求，仔細作業(yè)。在每個專題學(xué)習的整個過程中，我都嚴格要求自己，仔細聽取一線優(yōu)秀班主任和學(xué)科專家的分析探討，閱讀案例評析、拓展案例。然后在每個模塊中選擇12個作業(yè)進行思索，結(jié)合班級實際狀況和收獲體會仔細作業(yè)。

6、學(xué)以致用。我把在這次學(xué)習中學(xué)到的理念、方法、要求等結(jié)合我班實際，在反思中推動了我班的管理。

二、學(xué)習后的體會與收獲：

1、班主任應(yīng)切實有顆事業(yè)心

我擔負班主任工作有十余年，這期間有勝利和喜悅;也有失敗和苦惱。只有用一分為二的觀點來看待自己工作中的優(yōu)缺點，才會不斷成長和進步，只有堅持不斷地學(xué)習，取人之長，補己之短。自己的工作方法和工作技能才會漸漸提高，班級管理、同學(xué)管理的思路才會更加機敏。傳道、授業(yè)、解惑的思想意識才會進一步加強。

作為一名班主任要想真正完成傳道授業(yè)的根本任務(wù)，需要樹立終生學(xué)習的觀念。不斷加強自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能的提高。切實愛崗敬業(yè);真誠關(guān)愛同學(xué);扎實教書育人;厲行為人師表。一個好的班主任應(yīng)是一切美妙的化身合資防的榜樣。他需要具有高尚的道德、遠大的抱負、嚴實的行為，并以此來影響同學(xué)、感染同學(xué)。從而促進師生關(guān)系的和諧、健康進展。只有這樣，才能為做好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ);才能做好班主任的每一天，每一學(xué)年;才能做好班主任與每次活動、班主任于每個班級、班主任于每個同學(xué)等。才能使班級工作良好持續(xù)到地進展。

2、班主任要做同學(xué)的良師益友

要想做好班級工作，抓好同學(xué)的管理。班主任與同學(xué)建立融洽的師生關(guān)系，真正成為他們心目中的良師益友，尤為重要。老師妄想成為良師，首先要不斷加強自身道德修養(yǎng)?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?其人不正，雖令不從。因此，班主任需要時時到處以身作那么，為人師表，要求同學(xué)做到的，班主任需要首先做到。只有這樣，同學(xué)才會佩服，也才會產(chǎn)生無形的感染力，班主任的形象才會在同學(xué)中漸漸高大。班主任妄想真正和同學(xué)交伙伴，首先要放下架子，真正做到平易近人，同等待人，對待優(yōu)等生不偏愛，對學(xué)困生、落后生不諷刺打擊，一視同仁，加倍呵護后進生。對他們的教育要：曉之以理，動之以情，重在感化，巧在引導(dǎo)。生活上照看，學(xué)習上輔導(dǎo)。與同學(xué)朝夕與共，活動一起參加，課堂上一起商討，真正實行民主，集思廣益，實時傾聽同學(xué)的呼聲，想同學(xué)所想;做同學(xué)所做。師生關(guān)系親切無間，班級工作怎么做不好呢?

3、班主任應(yīng)關(guān)愛全部同學(xué)

作為一個班主任應(yīng)當懂得：愛是陽光，愛是雨露，愛是春風，愛是鮮花，愛是關(guān)懷，愛是援助。尤其是學(xué)校生，如同剛剛出土的幼苗，對他們的教育，班主任需要做到和風細雨。由于他的成長，需要和風，需要細雨，如果是粗風細雨，會把他們摧毀，甚至夭折。尤其對學(xué)困生的輔導(dǎo)、教育，班主任應(yīng)付出加倍努力和關(guān)愛，班主任對他們的愛，不僅僅是在口頭上，也不僅僅是生動的比方、精美的詞匯，他需要是一種實實在在的行動，是一種無私的奉獻。應(yīng)牢牢記住，班主任的愛不應(yīng)是偏狹的愛，他應(yīng)當博大、寬容，應(yīng)當面對全體同學(xué)。面對同學(xué)的每一個方面。班主任的愛應(yīng)貫穿于整個班級工作的始終。尤其是自己面對的是天真活潑的學(xué)校生，作為班主任，需要像園丁一樣，對它們倍加關(guān)懷和培育。要看到他們的成長和進步，要擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點，要一碗水端平，絕不能用一成不變的眼光看待后進生。做后進生的工作要曉之以理，動之以情，要用愛的真情換來同學(xué)對班主任的感情。

4、班主任應(yīng)時刻對同學(xué)進行安全教育

班主任的工作千頭萬緒，安全工作應(yīng)居首位。由于同學(xué)天真新奇、好動、自制力差，他們的安全意識淡薄。因此，作為學(xué)校班主任，對安全問題，需要每天講，月月講，需要做到常抓不懈，尤其對學(xué)校生的道路交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全、自我愛護意識等方面，要做重點強調(diào)、細化管理，真正做到防患于未然。只有同學(xué)的安全得到了保障，才能對同學(xué)實施素養(yǎng)教育，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，才能使同學(xué)健康成長。否那么，只是一句空話。因此，學(xué)校班主任，應(yīng)時刻繃緊安全教育這根弦，對同學(xué)的安全教育要抓實、抓細、抓嚴，保證同學(xué)安安全全到校，平平安安回家。

5、班主任對同學(xué)的轉(zhuǎn)化、教育要有藝術(shù)性

一位擅長做班級工作的班主任，應(yīng)當是一名擅長將豐富的文化知識，嫻熟的教學(xué)技能與卓越的班級管理才能有機結(jié)合在一起的杰出藝術(shù)家。要擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點，做到曉之以理、動之以情，是同學(xué)倍受教育，口服心服。

6、對同學(xué)的教育內(nèi)容要有針對性

從小事說，對同學(xué)的教育有：文明禮貌、勞動、紀律、衛(wèi)生、助人為樂。從大的范圍講：看遠大抱負教育、人生觀教育，愛祖國愛人民教育。

這次焦灼而短暫的學(xué)習，讓我站在一個新的起跑點上，以更高的標準要求自己，在以后的工作中，我將用自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識，更好地管理自己的班級，給孩子們營造一個溫馨、舒適、歡樂的家。

2.2022班主任培訓(xùn)個人總結(jié)范文

本學(xué)期我參與了班主任培訓(xùn)班的學(xué)習。在培訓(xùn)中，通過高級講師的講座，讓我對班主任工作有了更深刻的理解。

二十一世紀，班主任面對的同學(xué)不再是一個等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開啟的大門。每一個同學(xué)的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界，這個世界充斥著求知的渴望、自我實現(xiàn)的設(shè)想、社會交往的需求、五花八門的沖突、突如其來的異想天開……同學(xué)的內(nèi)心世界是一個等待開墾的世界，是一個充斥技能量的世界，是一個充斥沖突的世界。隨著歷史的進步，我們的國門打開了，心門卻漸漸關(guān)閉了，人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。同學(xué)的內(nèi)心更是這樣。班主任老師再也不能希望像以往那樣強迫他們進入我們設(shè)定的世界。反之，能不能進入同學(xué)的內(nèi)心世界是當今決斷教育成敗的關(guān)鍵一步。隨著社會對培育同學(xué)的要求的轉(zhuǎn)變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我想，作為新時代的班主任，應(yīng)做到如下幾點：

1、為人師表，樹立良好的形象

中學(xué)是人的一生進展的奠基時期，班主任是同學(xué)人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給同學(xué)留下深遠的影響。班主任應(yīng)加強自我修養(yǎng)，在同學(xué)中樹立良好的風范，要“動容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以，在工作中，我們應(yīng)嚴厲自己的容貌，端正自己的臉色，留意自己的言辭，到處嚴格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的老師形象。

2、播撒愛心，對同學(xué)一視同仁

班主任要喜愛同學(xué)，把師愛灑向每個同學(xué)的心田。馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。”師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的須要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)懷、援助同學(xué)，做同學(xué)貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育能量。正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正地愛是指老師要喜愛每一個同學(xué)。學(xué)習好的要愛，學(xué)習一般的要愛，學(xué)習差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

3、培育習慣，塑造優(yōu)秀人才

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習慣真是一種堅韌而巨大的能量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習慣。”可見，幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有徑直影響。班主任在培育同學(xué)良好習慣方面有不容忽視的責任。習慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，需要“日積月累地練，練到特別熟，再也丟不了”便成了習慣。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。

4、潛心科研，不斷開拓創(chuàng)新

教育教學(xué)科研技能是優(yōu)秀班主任素養(yǎng)中不可缺少的一項基本功。當今社會新事物層出不窮，當代同學(xué)活潑好動。對此，班主任應(yīng)當予以討論和探討，這便要求班主任具有劇烈的教育科研意識，在教育教學(xué)實踐中，班主任要不斷對教育教學(xué)的新狀況、新熱點進行討論，在討論中得出正確的結(jié)論，進而改善自己的教育教學(xué)實踐活動?，F(xiàn)代班主任不應(yīng)是“兩眼一睜，忙到熄燈”的苦干型班主任，而應(yīng)做科學(xué)型的班主任、學(xué)者型的班主任。

所以說，新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要上心育德、用情育德、用行育德。

3.2022班主任培訓(xùn)個人總結(jié)范文

通過培訓(xùn)使我更進一步認識到班主任工作是一項特別重要的工作。班主任工作應(yīng)當具備肯定的技巧和素養(yǎng)，讓我深深地意識到作為班主任自己的任務(wù)有多么重要。而這次學(xué)習對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的洗滌。下面我就談?wù)剠⑴c這次班主任培訓(xùn)后的一些總結(jié)：

一、培育同學(xué)積極健康的心理。

在平常的教育教學(xué)中，堅持以鼓舞為主。鼓舞會使同學(xué)的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓舞的方式多樣，一句熱忱的話語，一個贊許的眼神，一次親切的撫摩，都能讓同學(xué)心蕩漣漪，如沐春風。同學(xué)在老師的鼓舞下，更傾向于作積極的嘗試。假如在嘗試中體驗到勝利，從今便有可能努力、進步。老師對同學(xué)的鼓舞以及對同學(xué)取得成果的確定，可以不斷筑高同學(xué)的起點，而同學(xué)也有了自己前進的動力。另外，班主任援助同學(xué)樹立目標，有了目標同學(xué)前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅決的步伐。班主任不但援助同學(xué)樹立目標，更要讓同學(xué)自己學(xué)會制定目標。讓同學(xué)學(xué)會激勵自己，隨時調(diào)整自己。

二、用聰慧來管理，用愛來教育，贏得同學(xué)的信任。

作為班主任，我們無法選擇同學(xué)，但是我們可以選擇用什么樣的教育方式和管理方法去關(guān)懷他們，愛惜他們。在工作中只有科學(xué)的管理、藝術(shù)的教育才能收到事半功倍的效果。正如王文郁老師說的人與人是不同的，孩子和孩子也是不同的，班主任肯定要正視這一點，不要強求孩子做第一，只要孩子做，做個最棒的自己，無論是優(yōu)秀同學(xué)，還是后進生，都要一視同仁，熱忱相待，不能讓一個同學(xué)掉隊。作為一名班主任，那種恨鐵不成鋼的愛心是可以理解的，但好鋼是需鍛造出來的，需要細心地培育，而一些小事更要留意工作方法和策略。

三、多讀書勤思索愛創(chuàng)新，不斷提高自身素養(yǎng)。

班主任的素養(yǎng)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與熬煉學(xué)習形成的。班主任的一言一行，一舉一動都徑直對同學(xué)起著潛移默化的作用。身教勝于言傳，要求同學(xué)做到的我首先要做到，而且要做的更好，這樣才更具有示范性，在無形之中為同學(xué)樹立榜樣。同時我還要實時創(chuàng)新，并帶動同學(xué)創(chuàng)新，做到以德育德，以性格育性格，以創(chuàng)新育創(chuàng)新。此外就是要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習有關(guān)知識，提高自身素養(yǎng)，嚴于律己，以身作那么，在同學(xué)中樹立實實在在的影響。

四、營造性格張揚、富有特色的魅力班級。

魅力班級應(yīng)當是有性格的，獨特的，獨一無二。一個好的班級評判標準，不在成果的高低，名利的多少。魅力班級那么應(yīng)當是能讓同學(xué)歡樂成長的園地，在這個班級中，老師，同學(xué)都應(yīng)當感到美滿，歡樂。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會同學(xué)設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培育班級主人翁意識。

班主任工作任重道遠，極富挑戰(zhàn)性，要做好就需要不斷學(xué)習思索.通過這次學(xué)習，使我更加強了做好班主任工作的信心，我要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的閱歷、方法運用于班主任的工作實踐中去。力爭做一個同學(xué)喜愛，家長滿足，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。以上是我學(xué)習后的心得體會，不當之處還請批判指正。

4.2022班主任培訓(xùn)個人總結(jié)范文

11月10日，我參與了*縣教育局組織的班主任培訓(xùn)，焦灼的一天中，傾聽了于*、李*、鄭*、肖*四位優(yōu)秀班主任的報告，讓我收獲頗多，受益匪淺。通過學(xué)習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一、班主任要有愛心。

愛是無私的，是同等的。只有做到同等的愛每一個同學(xué)，才會去尊敬同學(xué)，信任同學(xué)，從而也會得到同學(xué)的尊敬和理解。正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜〉妙A(yù)期的效果。

二、班主任要有責任心。

通過學(xué)習使我認識到班主任的職責就是要把同學(xué)培育成一個有益于社會的人。班主任是一份非常辛苦的工作，要與幾十名同學(xué)打交道，操勞費勁，但是從于青班主任身上我看到了，從農(nóng)村學(xué)校班主任肖盛懷的身上我也看到了，他們在完成教學(xué)的同時也一心撲在全班孩子的身上，實時的了解每一個同學(xué)的心理動態(tài)。這源于一份劇烈的責任心，對班級負責，對同學(xué)負責。

三、班主任要虛心。

通過優(yōu)秀班主任*、李*、鄭*、肖*介紹的一些優(yōu)秀案例，使我認識到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事項上，有時缺乏教育機敏。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導(dǎo)致自己辛苦不說，又收不到抱負的教育效果。我們應(yīng)當多學(xué)習優(yōu)秀班主任和專家好的管理方法，并依據(jù)自身的條件去進行變通應(yīng)用，只有這樣才會不斷進步。讀書是進步的階梯。從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是愛好讀書，喜愛積累，在工作中勤于反思，實時總結(jié)。雖然我也讀過一些書，但這遠遠不夠，我打算繼續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學(xué)習，努力提高自己的教育技巧。

教育是一門科學(xué)，育人成才是一種藝術(shù)。我們只有在今后的班主任工作中，多學(xué)習先進閱歷，不斷改進，不斷提高，積極探究，擅長總結(jié)，才能使自己的班主任工作不斷提高。

5.2022班主任培訓(xùn)個人總結(jié)范文

我們本著提高班主任的素養(yǎng)，提高班主任的工作質(zhì)量，堅持學(xué)用結(jié)合，講求實效的原那么，面對全體班主任老師，通過多種形式開展全員培訓(xùn)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、建立新的制度，打破舊的格局。本學(xué)期我們打破舊的格局，把班主任的競聘工作在全校全部的老師中開展。通過這種新的舉措在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師及自己的勤奮努力下，班主任工作取得了卓越的成果，受