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第頁共頁2023年關(guān)于教師師德師風(fēng)自查報告范本教師師德師風(fēng)自查報告(報告格式)自查時間:2023年單位名稱:報告人:(一)自查背景教師師德師風(fēng)是教師從業(yè)者的基本要求和職業(yè)道德準則,是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了更好地提高教師師德師風(fēng)水平,加強自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng),我校按照教育部師德師風(fēng)建設(shè)和中小學(xué)教職工師德師風(fēng)標準,對本單位教師師德師風(fēng)進行了自查。(二)自查過程1.組織和領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校注重教師隊伍建設(shè),制定了有關(guān)師德師風(fēng)的規(guī)章制度,根據(jù)教育部相關(guān)要求開展了師德師風(fēng)培訓(xùn),提高了教師的師德意識和道德素養(yǎng)。2.教材教法:教師根據(jù)教材要求,積極更新教學(xué)內(nèi)容,獨立研發(fā)了一些教材和教輔資料,提供了豐富的教學(xué)資源。在教學(xué)過程中,教師注重啟發(fā)學(xué)生的思維,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識。3.課堂教學(xué):教師注重授課時的言行舉止,營造了和諧的教學(xué)氛圍,注重啟發(fā)學(xué)生的思維,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。教師注重課堂紀律的管理,教學(xué)秩序井然,課堂教學(xué)效果良好。4.師生互動:教師注重與學(xué)生的良好溝通,尊重學(xué)生的個性和思想,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識。教師注重與學(xué)生家長的溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,與家長保持緊密聯(lián)系。5.班級管理:教師注重班級管理,定期召開班級會議,及時解決班級中存在的問題,關(guān)心學(xué)生的身心健康,注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和人格素養(yǎng)。(三)自查結(jié)果1.我校教師大部分具備良好的師德師風(fēng),注重教育教學(xué)工作,尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。2.但也存在一些問題,如個別教師存在態(tài)度不端正、不尊重學(xué)生的情況,發(fā)散思維不夠,教學(xué)過程存在單一化和機械化問題,學(xué)生的個性和創(chuàng)新能力得不到充分發(fā)展等。(四)自查反思通過對教師師德師風(fēng)的自查,我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足之處。對于存在的問題,我們應(yīng)該進一步加強師德師風(fēng)教育,推動教師的專業(yè)發(fā)展和思維轉(zhuǎn)變,提高教師教育教學(xué)質(zhì)量。首先,要加強教師培訓(xùn),提高教師的師德意識和道德修養(yǎng)。其次,要改進教育教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。再次,要加強與學(xué)生和家長的溝通與交流,關(guān)注學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的自理能力和人格素養(yǎng)。最后,要加強班級管理,建立良好的班級氛圍,促進學(xué)生全面發(fā)展。(五)自查計劃根據(jù)自查結(jié)果和反思,我們提出以下改進計劃:1.加強教師師德師風(fēng)培訓(xùn),提高教師的師德意識和道德修養(yǎng)。2.改進教育教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.加強與學(xué)生和家長的溝通與交流,關(guān)注學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的自理能力和人格素養(yǎng)。4.加強班級管理,建立良好的班級氛圍,促進學(xué)生全面發(fā)展。(六)自查總結(jié)通過自查,我們從教師師德師風(fēng)建設(shè)的角度出發(fā),全面了解和把握了教師的工作情況和存在的問題,提出了改進計劃。今后,我們將繼續(xù)加強教師隊
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