中考思想品德復(fù)習(xí)課教案8

編寫(xiě)者：樂(lè)士禹中考思想品德復(fù)習(xí)課教案（八）我思我悟一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：七年級(jí)下冊(cè)第四單元做知法守法用法的人二、知識(shí)脈絡(luò)：做知法守法用法的人做知法守法用法的人

三、課標(biāo)要求：1、知道法律是由國(guó)家制定，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范，理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。2、懂得法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。3、了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。4、知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命的權(quán)利。5、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺(jué)尊重他人，運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。6、學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。四、考點(diǎn)梳理：第七課感受法律的尊嚴(yán)1、走近法律（1）社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，社會(huì)成員都應(yīng)遵守社會(huì)生活規(guī)則。（2）生活中的規(guī)則有很多，有道德、紀(jì)律、規(guī)章和法律等。（3）法律是特殊的社會(huì)行為規(guī)范，具有三個(gè)顯著特征：①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可。②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（4）我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。（5）法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)：①它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律就會(huì)受到法律的制裁和處理。②法律為人的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。同時(shí)，它還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（6）法律具有保護(hù)作用。日常生活離不開(kāi)法律，法律是我們的生活的“衛(wèi)士”；國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律的保護(hù)。（7）學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛(ài)法，是我們應(yīng)取的態(tài)度。2、法不可違（1）誰(shuí)都不能違法，不違法是人們的行為底線。（2）違法的含義和類別①違法行為：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或做出法律所禁止的行為。②類別：行政違法、民事違法、刑事違法；其中行政違法、民事違法為一般違法（3）犯罪的含義：指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并依法受到刑罰處罰的行為。（4）犯罪的三個(gè)基本特征：①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。②是一種觸犯刑法的行為。③依法受到刑罰處罰的行為。（1）刑罰含義和種類：①刑罰又叫行事處罰、行事處分，是人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。②刑罰的種類分為：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種）3、防患于未然（1）認(rèn)清犯罪的危害。（2）道德水平高低與違法犯罪關(guān)系：道德水平高，法制觀念強(qiáng)，行為上不會(huì)做出違法犯罪的事情。反之就可能違法，甚至犯罪。（3）違法犯罪所付出的代價(jià)極大，青少年應(yīng)憎惡違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。（4）保障青少年身心健康，預(yù)防未成年人犯罪的法律——《預(yù)防未成年人犯罪法》（5）加強(qiáng)自我防范，“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始，因此①我們要樹(shù)立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺(jué)依法自律，做一個(gè)守法的人。②加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人。③從小事做起，約束自己的不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)1、特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)（1）黨和國(guó)家制定專門(mén)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律——《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》。原因：未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)豐實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（2）保護(hù)我們的四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。①家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。②學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。③社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。④司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等依法對(duì)未成年人實(shí)施專門(mén)保護(hù)措施。2、善于用法律保護(hù)自己（1）求助有路，了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)如法律服務(wù)所、律師服務(wù)所、公證處等，另外，還需要了解維護(hù)權(quán)益的有效途徑。（2）非訴訟手段是維護(hù)合法權(quán)益的常用有效手段，它通過(guò)向政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益。（3）敢打官司，打官司是訴訟，是一我們維護(hù)權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段。（4）訴訟分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟（民告官）。（5）同違法犯罪作斗爭(zhēng)是我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（6）要依法律己、依法做事、依法維權(quán)，既能保護(hù)自己的健康成長(zhǎng)，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定。（7）維護(hù)自己的合法權(quán)益是每個(gè)公民的責(zé)任，當(dāng)我們合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。與違法犯罪作斗爭(zhēng)時(shí)要機(jī)智勇敢，不能硬拼，講究智斗。面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110等，都是行之有效的好方法。五、考綱重點(diǎn)：1、法律的特征P87答：法律是特殊的社會(huì)行為規(guī)范，具有三個(gè)顯著特征：①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可。②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。2、我國(guó)法律的性質(zhì)P89答：我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。3、法律的作用P89—90答：我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。（1）法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)：①它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律就會(huì)受到法律的制裁和處理。②法律為人的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。同時(shí)，它還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（2）法律具有保護(hù)作用。日常生活離不開(kāi)法律，法律是我們的生活的“衛(wèi)士”；國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律的保護(hù)。4、一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系（含義、種類、特征、聯(lián)系、啟示）P93—95答：（1）區(qū)別：違法行為分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為；其中民事違法行為、行政違法行為的情節(jié)比較輕微，社會(huì)危害性較小，因而稱它們?yōu)橐话氵`法行為。犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并依法受到刑罰處罰的行為。犯罪具有三個(gè)基本特征：①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。②是一種觸犯刑法的行為。③依法受到刑罰處罰的行為。（2）聯(lián)系：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或做出法律所禁止的行為，都是違法行為。一般違法行為和犯罪都是違法行為，都具有社會(huì)危害性，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。一般違法行為如果不改正，就有可能發(fā)展成為犯罪。5、（列舉）不良行為和嚴(yán)重不良行為的表現(xiàn)及危害P99—100答：（1）不良行為有：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。（2）嚴(yán)重不良行為有：嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為；糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。6、（案例分析）我國(guó)制定專門(mén)法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的必要性P103答：未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)豐實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。7、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的主要要求P104—106答：①家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。②學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。③社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。④司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等依法對(duì)未成年人實(shí)施專門(mén)保護(hù)措施。8、青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)？（方法與技能，七年級(jí)上、下冊(cè)綜合）（上冊(cè)P93—97下冊(cè)P108—113）答：青少年應(yīng)學(xué)會(huì)掌握自我保護(hù)的方法與技能，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。（1）要提高警惕。面對(duì)不法侵害，保持高度警惕是避免侵害的前提。（2）用智慧保護(hù)自己。遭遇意外險(xiǎn)情時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的求助辦法。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，要勇敢地同其搏斗；沒(méi)有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身。面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110等，都是行之有效的好方法。萬(wàn)不得已，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。（3）求助法律。維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)如法律服務(wù)所、