2015春數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2015年春數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以區(qū)教育工作會(huì)議的精神為指導(dǎo)，以深化新課程改革為核心，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，圍繞教研組的研究課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。主要工作思路本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)生活化的研究》為主題，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。1、備課：

遵循“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”這一基本理念，要求教師在備課時(shí)盡量“從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)”，讓學(xué)生真正感受到“數(shù)學(xué)就在我們生活中間”。教師需參加集體備課，教案內(nèi)容需包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，提倡數(shù)學(xué)教學(xué)“從生活中來(lái)，到生活中去”，在生活化的教學(xué)過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。具體工作安排時(shí)間工作安排三月學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議制定教研組計(jì)劃數(shù)學(xué)教研組會(huì)議：商議本學(xué)期研究主題、教研課、學(xué)生活動(dòng)一年級(jí)、三年級(jí)數(shù)學(xué)教研課（集體備課、評(píng)課）四月啟動(dòng)以《生活中的數(shù)學(xué)》為主題的數(shù)學(xué)小報(bào)競(jìng)賽五年級(jí)、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研課（集體備課、評(píng)課）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》五月期中測(cè)試及質(zhì)量分析數(shù)學(xué)小報(bào)競(jìng)賽總結(jié)表彰四年級(jí)數(shù)學(xué)教研課（集體備課、評(píng)課）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究》——《時(shí)代教育》2014年22期六月數(shù)學(xué)展示課數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力競(jìng)賽數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力競(jìng)賽總結(jié)、表彰數(shù)學(xué)操作檢測(cè)七月期末考試展示課總結(jié)表彰期末質(zhì)量分析數(shù)學(xué)教研組總結(jié)