學(xué)校辭職報(bào)告

學(xué)校辭職報(bào)告學(xué)校辭職報(bào)告（一）

尊敬的×××：

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的盼望，深感羞愧。

感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的因素，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，但愿領(lǐng)導(dǎo)能夠同意，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完畢的工作做一下整頓，以期在一周之內(nèi)順利地完畢工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和協(xié)助，由于本身能力及性格等到方面的因素，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，但愿領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請(qǐng)。

謝謝！

申請(qǐng)人：***

學(xué)校辭職報(bào)告（二）

敬的xx：

你好。

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的盼望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分派到我校以來(lái)，我始終受到了您的各方面的協(xié)助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)心。來(lái)xx小學(xué)已有一年了，當(dāng)時(shí)剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的協(xié)助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，理解了學(xué)校的基本狀況，使得自己的工作走上了正軌。

回想總是甜蜜的。在xx小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，昂首看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們同樣，離開(kāi)了這所曾是我們理解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們愉快且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入xx小學(xué)的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等因素，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意！?；叵雱倎?lái)xx小學(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，仍然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

感謝諸位予以我職期間的信任和支持，并祝全部領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦蝎@得更大的成績(jī)。

此致

敬禮

辭職人：

學(xué)校辭職報(bào)告（三）

敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉，我遺憾地寫下這份辭職報(bào)告，我來(lái)學(xué)?？煲荒炅?，隨著時(shí)間的推移，我與學(xué)校的同事們相處很愉快，工作的磨合也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。特別是近來(lái)，我切實(shí)地感受到了學(xué)校文化方面的巨大進(jìn)步和發(fā)展。從上到下都有了一種凝聚人心的共識(shí)。這現(xiàn)有學(xué)校各位員工的努力，更有學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明和睿智。我深感欣慰！

在我們學(xué)校里，惟領(lǐng)導(dǎo)命是從，這是我不能忍受的，缺少自我的獨(dú)立和開(kāi)創(chuàng)精神。在這樣的環(huán)境里，我的工作熱情漸漸被銷蝕。我一度認(rèn)為學(xué)校每一位員工都有責(zé)任對(duì)學(xué)校的發(fā)展決策提出建議和意見(jiàn)，這些又是基于對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)律與內(nèi)在規(guī)定性的科學(xué)、真實(shí)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的。領(lǐng)導(dǎo)的命令也好，員工的建議也好，我們所需要的，不是某種特殊的形式，而是但愿通過(guò)適宜的形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資本使用價(jià)值的增加，特別是更大幅度、更大數(shù)量與質(zhì)量的增加。在這一點(diǎn)上，學(xué)校和我發(fā)生了根本的分歧。一度，我完畢兩種性質(zhì)的任