心理咨詢青少年網(wǎng)癮案例分析

心理咨詢案例分析----青少年網(wǎng)癮治療案例隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)癮的危害也逐步顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在，網(wǎng)癮的咨詢與治療已經(jīng)是青少年心理問題的重要內(nèi)容。作為備考心理咨詢師的考生，我們也應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)癮的咨詢與治療有比較好的掌握。下面就是對一種網(wǎng)癮同窗進(jìn)行咨詢治療的過程：

小東這兩天放寒假，媽媽讓他住到奶奶家陪陪老人家。孫子能夠輕松過個寒假，奶奶心疼自己的孫子，就什么事情都依著他，不去多管。奇怪的是，小明放假既不睡懶覺，也不出去找同窗玩，每天都窩在房間里玩電腦，奶奶年紀(jì)大了，也不明白他終究在搗騰個啥，電腦是年輕人的玩意兒，孫子多學(xué)學(xué)也是好的。奶奶這樣想著，也就不去多管他。但近來有一件事情讓奶奶不明白了，怎么電話費一下子多出來諸多，原來一種月也就四五十塊錢，這個月花了兩百多。認(rèn)真想了一下也沒有打特別多的電話呀，交電話費處的工作人員告訴他，里面有大部分是上網(wǎng)費。奶奶終于明白，原來孫子整天窩在書房里面是在上網(wǎng)，怪不得飯也不吃，也不出去玩。前幾天電視里還報道有一種初中的孩子整天吃在網(wǎng)吧，住在網(wǎng)吧，偷了父母的錢，逃學(xué)去上網(wǎng)。父母由于他的失蹤還報了案。孫子不會也變成這個樣子吧。奶奶的緊張并不是沒有道理，隔壁王阿姨家的孩子原來也是個網(wǎng)絡(luò)游戲迷，成績一塌糊涂，后來據(jù)說找了個有名的心理醫(yī)生，把他的游戲癮給戒掉了。據(jù)專家分析，小明這種沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的行為發(fā)展下去將是典型的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題。網(wǎng)絡(luò)成癮是現(xiàn)在在青少年學(xué)生中非經(jīng)常見的現(xiàn)象，許多學(xué)生因?qū)W(wǎng)絡(luò)虛擬空間的沉迷，喪失學(xué)習(xí)愛好，喪失其它課外活動的愛好，整天喜歡呆在網(wǎng)吧或電腦前面，廢寢忘食，完全沉醉在網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的愉快里面。造成學(xué)習(xí)成績下降，視力下降，身體健康也受到了一定程度的影響。對于這個問題，專家建議從學(xué)生和家長兩方面著手：家長要對的看待和解決孩子的網(wǎng)絡(luò)游戲問題。許多家長往往在看到孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)后，對孩子嚴(yán)肅地打罵，用不給零用錢，不許去網(wǎng)吧等行為試圖讓孩子放棄網(wǎng)絡(luò)游戲，用心學(xué)習(xí)。但這樣的強制性行為并不能達(dá)成預(yù)期的效果。諸多孩子迫于父母的壓力，偷偷摸摸地去玩，甚至養(yǎng)成了欺瞞父母，偷錢，逃課等壞習(xí)慣。1.家長要理解到網(wǎng)絡(luò)是一種巨大的資源，孩子學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)對他開闊視野，豐富知識都很有益處。孩子去上網(wǎng)在某種程度上能夠?qū)W到許多電腦的操作技巧和某些專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)知識，網(wǎng)絡(luò)游戲的掌握純熟程度和嫻熟的電腦操作是分不開的，孩子在玩游戲的同時，對電腦的操作技巧提高也會有協(xié)助。2.孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲是對緊張學(xué)習(xí)的一種自我調(diào)節(jié)和放松。面對現(xiàn)在學(xué)生繁忙的學(xué)習(xí)環(huán)境，升學(xué)的壓力，諸多埋頭苦讀書的孩子甚至出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力過大而精神高度緊張焦慮。因此適宜的玩游戲放松一下是一種可取的調(diào)節(jié)手段。學(xué)習(xí)原來就是有張有弛的。3.責(zé)怪和限制的教育方式只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，要理解青少年的心理，用合理的方式引導(dǎo)其協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和游戲的關(guān)系.在玩游戲的同時不影響學(xué)習(xí)成績.在孩子已適宜減少上網(wǎng)次數(shù)和時間時，應(yīng)予以一定的激勵和支持。并設(shè)法給孩子提供培養(yǎng)其它愛好的機會。學(xué)生要對的看待網(wǎng)絡(luò)游戲，并協(xié)調(diào)與學(xué)習(xí)的關(guān)系學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的成癮，從一開始的放松嘗試一下，到最后的沉溺其中，不可自拔，一脫離網(wǎng)絡(luò)就渾身不自在。這里面是一種心理的發(fā)展變化過程。就象吸食鴉片，從一開始的嘗試到最后的不可自拔。心理產(chǎn)生了依賴。并且網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的臨時愉悅滿足的感覺讓學(xué)生禁不住要經(jīng)常去嘗試和體驗。但畢竟在游戲中的這種成功滿足的感覺是虛幻的并且短暫。只有通過努力學(xué)習(xí)獲得成績，豐富自己的學(xué)識，努力的成果才是真實而長久的。因此學(xué)生因協(xié)調(diào)好網(wǎng)絡(luò)游戲和學(xué)習(xí)的關(guān)系，僅僅把游戲當(dāng)作學(xué)習(xí)之余的放松調(diào)節(jié)，而不沉溺于這種放松的感覺。對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮行為具體調(diào)節(jié)辦法1.通過咨詢使他明確認(rèn)識到，現(xiàn)在之因此能夠玩電腦，是由于已經(jīng)含有了基本的電腦操作的知識。為了更加好地掌握知識，學(xué)習(xí)是不能放棄的。應(yīng)學(xué)會自我調(diào)節(jié)和自我約束的能力。把學(xué)習(xí)的位置在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的前面。2.催眠治療。在潛意識狀態(tài)下，通過擺錘向潛意識提問“我為什么要玩網(wǎng)絡(luò)游戲”(學(xué)習(xí)緊張，消除疲勞——順時針轉(zhuǎn);新穎和探索——逆時針轉(zhuǎn);不懂得因素——左右轉(zhuǎn);不樂意回答——上下轉(zhuǎn))來更加好地理解其內(nèi)心世界，洞察他的心理活動。使之與催眠師保持親密的聯(lián)系并能較好地執(zhí)行催眠師的指令，從潛意識層面變化他的不良行為體現(xiàn)。(1)在催眠狀態(tài)下使其認(rèn)識到，上網(wǎng)耗費了諸多的時間、精力、金錢而僅僅得到了情緒上的滿足，而非得到了知識。這種在網(wǎng)絡(luò)世界中的滿足和愉快是短暫的，虛幻的。另首先自己的厭學(xué)行為，對家人的抵觸和對網(wǎng)絡(luò)的過分沉迷已經(jīng)逐步使性格發(fā)生扭曲，嚴(yán)重影響了自己的前途，使自己不能更加好地投入到學(xué)習(xí)中去，影響了自己的發(fā)展和成功。(2)用厭惡的辦法。使他一想到上網(wǎng)就有頭痛頭昏疲勞的感覺，重復(fù)使用厭惡暗示，建立上網(wǎng)和不良體驗的條件反射，從而使他厭惡上網(wǎng)。(3)行為的矯正。在催眠狀態(tài)下建立起良好的行為模式。A通過年紀(jì)倒退的辦法使之回到行為體現(xiàn)較好的階段，充足體驗和感受曾經(jīng)努力奮斗獲得成功的樂趣。B臨摹班上優(yōu)秀的同窗的行為體現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，建立起趕上并超出他的信心。C建立起良好的自我實現(xiàn)的目的，并訂立具體的實施計劃。(4)用擺錘的辦法讓潛意識回答此后該怎么辦的問題。奮斗做有用之人——順時針轉(zhuǎn)。不學(xué)習(xí)將一事無成——