沈陽國際公關(guān)禮儀學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考沈陽國際公關(guān)禮儀學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對研究對象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.觀察研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.調(diào)查研究法【答案】：B2.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.墨守成規(guī)期B.自我保護(hù)期C.自治期D.盡責(zé)期【答案】：D3.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長期過程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：B4.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.責(zé)任感C.教學(xué)效能感D.教師威信【答案】：D5.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：A6.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。B.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。C.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。【答案】：B7.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.不良引注D.抄襲【答案】：B8.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思C.教學(xué)效能感D.教育機(jī)智【答案】：A9.行政決策的步驟排列正確的是：（）①設(shè)計(jì)活動(dòng)階段②抉擇活動(dòng)階段③情報(bào)活動(dòng)階段④審查活動(dòng)階段A.④②③①B.②④①③C.③①②④D.①③②④【答案】：C10.滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時(shí)，不會沉下去。不能充分解釋這種運(yùn)動(dòng)原理的是（）。A.滑板有足夠的浮力B.運(yùn)動(dòng)員用力蹬滑板，使滑板和水面有一個(gè)夾角C.游艇對運(yùn)動(dòng)員有牽引力作用D.水面通過滑板對運(yùn)動(dòng)員有個(gè)反作用力【答案】：A11.科學(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個(gè)主題，離開了發(fā)展這個(gè)主題就沒有意義了。這告訴我們，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須始終堅(jiān)持（）。A.以保護(hù)環(huán)境為中心B.以調(diào)整結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D.以節(jié)約資源為重點(diǎn)【答案】：C12.下列著作與其成書時(shí)期對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《荀子》——戰(zhàn)國時(shí)期B.《詩經(jīng)》——春秋時(shí)期C.《呂氏春秋》——秦朝D.《資治通鑒》——北宋【答案】：C13.《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出，深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)，元宵，清明，端午，七夕，中秋，重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗。下面?zhèn)鹘y(tǒng)節(jié)日中來源于二十四節(jié)氣的是（）。A.端午節(jié)B.清明節(jié)C.中秋節(jié)D.春節(jié)【答案】：B14.二維碼支付是一種基于賬戶體系搭建起來的新一代無線支付方式，關(guān)于二維碼支付的特點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.支付便捷B.使用簡單C.技術(shù)成熟D.成本昂貴【答案】：D15.以下不屬于古代六藝的是（）。A.書法B.駕車C.射箭D.繪畫【答案】：D16.下列選項(xiàng)中關(guān)于公文密級和保密期限的說法，正確的是（）。A.密級一般分為“絕密”和“機(jī)密”B.保密期限中的數(shù)字用漢字表示C.如需標(biāo)注，一般用4號黑體字D.頂格標(biāo)識在版心左上角第二行【答案】：D17.我國水資源的人均占有量僅為世界人均占有量的（）。A.1/4B.1/5C.1/3D.1/2【答案】：A18.以下關(guān)于總產(chǎn)出核算指標(biāo)中的國民生產(chǎn)總值表述不正確的是（）。A.國民生產(chǎn)總值指一定時(shí)期內(nèi)在一個(gè)國家或地區(qū)范圍內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值總和B.國民生產(chǎn)總值是流量而非存量C.國民生產(chǎn)總值按國民原則，而不按國土原則計(jì)算D.國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)的是最終產(chǎn)品，而不是中間產(chǎn)品【答案】：A19.敬天、明德、保民思想的提出者是（）。A.柳宗元B.周公C.韓非子D.孔子【答案】：B20.下列不屬于戲劇的是（）A.關(guān)漢卿的《竇娥冤》B.湯顯祖的《牡丹亭》C.王實(shí)甫《西廂記》D.劉鶚的《老殘游記》【答案】：D21.認(rèn)為決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，這一思想來源于（）。A.西蒙B.伊斯頓和拉斯韋爾C.理查德·施奈德D.林德布羅姆【答案】：C22.鐘表王國瑞士，在1969年研制出第一只石英電子手表。但商界的領(lǐng)袖們認(rèn)為，石英表沒有發(fā)展前途，于是沒給予重視。而日本人則不同，他們認(rèn)為石英表大有可為，遂投入資本和技術(shù)生產(chǎn)出大批產(chǎn)品，結(jié)果日本的石英技術(shù)譽(yù)滿全球，僅在本世紀(jì)70年代后五年就擠垮了100多家瑞士手表廠。這個(gè)例子說明了以下哪種觀點(diǎn)（）。A.技術(shù)要發(fā)揮作用離不開社會環(huán)境條件B.技術(shù)比管理更能給企業(yè)帶來競爭力C.決策對企業(yè)生存發(fā)展影響至關(guān)重大D.技術(shù)要發(fā)揮作用離不開資本的投入【答案】：C23.關(guān)于行政處罰，下列表述正確的是（）。A.受他人脅迫有行政違法行為的，可以依法從輕或者減輕行政處罰B.法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)C.行政處罰的當(dāng)事人到期不繳納罰款，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰D.行政機(jī)關(guān)在收集證據(jù)時(shí)，必須釆取抽樣取證的方法【答案】：C24.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的實(shí)施C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的適用【答案】：C25.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.管理為主，教育為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】：B26.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：D27.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D28.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個(gè)英文字母分別代表組織的（）A.優(yōu)勢-劣勢-機(jī)會-威脅B.優(yōu)勢-機(jī)會-劣勢-威脅C.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機(jī)會D.機(jī)會-威脅-優(yōu)勢-劣勢【答案】：A29.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A.條件反應(yīng)B.中性刺激C.無條件刺激D.無條件反應(yīng)【答案】：D30.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和（）。A.專項(xiàng)督導(dǎo)B.完全督導(dǎo)C.個(gè)體督導(dǎo)D.部分督導(dǎo)【答案】：A31.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.通過閱讀理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)B.以教師的視角對自己的教學(xué)進(jìn)行反思C.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思D.通過約請同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思【答案】：B32.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.垂直遷移D.橫向遷移【答案】：D33.下列國家中，各高校設(shè)立“海森堡”獎(jiǎng)學(xué)金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.日本B.美國C.德國D.加拿大【答案】：C34.德韋克認(rèn)為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點(diǎn)，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力實(shí)體觀B.能力可變觀C.能力消退觀D.能力保持觀【答案】：A35.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的能動(dòng)性B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性C.教師行為的科學(xué)性D.教師行為的方向性【答案】：BCD37.熱愛祖國要求人們（）。A.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益B.正確處理個(gè)人與集體、國家、民族的關(guān)系C.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度D.要重大局、重整體【答案】：ABCD38.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.態(tài)度的差別B.知識的差別C.洞察力的差別D.效率的差別【答案】：BCD39.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).自愿B.平等C.公平D.強(qiáng)迫【答案】：ABC40.教師反思的成分包括（）。A.批判成分B.認(rèn)知成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】：ABC41.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.觀察力C.意志D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC42.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.聽取建議積極配合B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通【答案】：AD43.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況B.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗(yàn)和田野調(diào)查等C.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題【答案】：ABC44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻(xiàn)愛心E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF45.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？A.難以消除性B.延遲性C.可減低性D.目的性【答案】：ABC46.下列行業(yè)中，較易形成寡頭壟斷市場的有（）。A.有色金屬行業(yè)B.日用品行業(yè)C.副食品行業(yè)D.石油行業(yè)【答案】：AD47.一家飯店的廣告語是：“快進(jìn)來吃飯吧，否則你我都挨餓?！彼脑⒁馐牵ǎ?。A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是相互依存的B.利己是人的一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)C.商品交換的背后隱藏著人與人之間的關(guān)系D.有時(shí)消費(fèi)比生產(chǎn)更重要【答案】：AC48.根據(jù)人類社會行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.混合制B.分離制C.委員會制D.首長制【答案】：ACD49.下列選項(xiàng)中包含矛盾雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的是（）。A.物極必反，相反相成B.千里之堤，潰于蟻穴C.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨D.禍兮福所倚，福兮禍所伏【答案】：AD50.四書都包括什么（）。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《中庸》D.《孟子》【答案】：ABCD51.堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的原因是（）。A.它與社會主義初級階段的長期性和戰(zhàn)略性目標(biāo)相聯(lián)系B.它已寫入黨的正式文件C.黨的基本路線正確與否對我們黨至關(guān)重要D.現(xiàn)階段黨的基本路線是建設(shè)中國特色社會主義理論的核心和政治靈魂【答案】：ACD52.以下說法中，正確的有（）。A.紀(jì)要寫成后應(yīng)提請會議主持人審核與簽發(fā)，也必須經(jīng)與會者討論認(rèn)可B.公文一般兼用說明、敘述、議論三種表達(dá)方式，應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要求確定C.會議簡報(bào)用于報(bào)道重要會議的情況，屬臨時(shí)陛簡報(bào)D.公文的寫作程序一般分為：準(zhǔn)備、撰擬、審核修改三個(gè)階段【答案】：BCD53.下列謙辭和敬辭的意思對應(yīng)正確的有A.惠賜：指給予對方好處B.敢：冒犯C.竊：私下D.枉駕：有勞大駕【答案】：BCD54.下列有關(guān)“請示”的主送機(jī)關(guān)的說法，正確的有（）。A.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)在報(bào)送時(shí)應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都作為主送單位B.請示根據(jù)內(nèi)容需要，有時(shí)也抄送下級機(jī)關(guān)C.請示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級報(bào)送，一般不能越級報(bào)送D.請示一般不要報(bào)送到領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人【答案】：CD55.拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的“三駕馬車”包括：A.關(guān)貿(mào)總協(xié)定B.國際貨幣基金組織C.世界銀行D.世界貿(mào)易組織【答案】：BCD56.把科學(xué)發(fā)展觀作為各類工程咨詢業(yè)務(wù)的指導(dǎo)思想的內(nèi)容包括（）。A.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展B.堅(jiān)持以人為本C.推動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展D.促進(jìn)全面發(fā)展【答案】：ABCD57.更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力，應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）。A.資源平等B.權(quán)利平等C.規(guī)則平等D.機(jī)會平等【答案】：BCD58.法定文種中，具有“表彰先進(jìn)”作用文件的是（）。A.公告B.決定C.通報(bào)D.命令【答案】：BCD59.韓愈的《調(diào)張籍》有言：“