內(nèi)蒙古師范大學(xué)2023年020音樂(lè)學(xué)院復(fù)試大綱

學(xué)院名稱：020音樂(lè)學(xué)院復(fù)試科目：中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)概論復(fù)試大綱：一、考試科目根本要求及適用范圍我國(guó)各少數(shù)民族音樂(lè)歷史、音樂(lè)體系、體裁形式、分類方法，并對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的進(jìn)展和少數(shù)民族音樂(lè)在中華母語(yǔ)音樂(lè)教育中的地位樂(lè)、達(dá)斡爾族音樂(lè)、鄂溫克族音樂(lè)、赫哲族音樂(lè)、蒙古族音樂(lè)、回族試考試重點(diǎn)考察中國(guó)北方少數(shù)民族音樂(lè)概況。要求考生具備以下能討少數(shù)民族音樂(lè)進(jìn)展脈絡(luò)。二、考試形式和試卷構(gòu)造〔一〕試卷總分值及考試時(shí)間100180〔二〕答題方式為閉卷、筆試?！踩吃嚲眍}型構(gòu)造名詞解釋 2.簡(jiǎn)答題 論述題三、考試內(nèi)容與要求上編中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)總論第一章中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的體系劃分其次章中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的形式與體裁第三章中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的文化分組及分類方法第四章中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的進(jìn)展和展望其次章中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的形式與體裁第三章中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的文化分組及分類方法第四章中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的進(jìn)展和展望下編中國(guó)各少數(shù)民族的民間音樂(lè)第一章阿爾泰語(yǔ)系諸民族的民間音樂(lè)其次章漢藏語(yǔ)系諸民族的民間音樂(lè)第三章印歐語(yǔ)系諸民族的民間音樂(lè)第四章南島語(yǔ)系民族——高山族的民間音樂(lè)其次章漢藏語(yǔ)系諸民族的民間音樂(lè)第三章印歐語(yǔ)系諸民族的民間音樂(lè)第四章南島語(yǔ)系民族——高山族的民間音樂(lè)第五章南亞語(yǔ)系諸民族的民間音樂(lè)的縱向脈絡(luò)和橫向空間，進(jìn)而思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以期在中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)爭(zhēng)論領(lǐng)域有所突破。面試一、北方少數(shù)民族音樂(lè)爭(zhēng)論方向：〔一〕技能呈現(xiàn)：任選一種樂(lè)器演奏1〔民歌〕演1〔二〕1-5二、長(zhǎng)調(diào)演唱與理論爭(zhēng)論方向：〔一〕21以外的長(zhǎng)調(diào)民歌。〔二〕1-5聲樂(lè)演唱與教學(xué)〕復(fù)試科目：聲樂(lè)演唱復(fù)試大綱：一、考試科目根本要求唱實(shí)踐為根底，涉及唱歌嗓音根底、唱歌感知覺(jué)力氣、唱歌心理-機(jī)理力氣、唱歌語(yǔ)言力氣、以及唱歌情感表現(xiàn)力。是一種理論生疏結(jié)合演唱實(shí)踐的綜合學(xué)科。要求考生具備以下力氣：1、確定的聲樂(lè)演唱唱風(fēng)格。2、把握音樂(lè)與舞蹈學(xué)及相關(guān)學(xué)科的根本理論和方法。具有較好的學(xué)術(shù)思維和文字寫(xiě)作力氣。3、要求考生具備較高的道德修養(yǎng)和審美品嘗，堅(jiān)決的藝術(shù)抱負(fù)和信念。二、考試形式：現(xiàn)場(chǎng)演唱規(guī)定曲目，自帶鋼琴伴奏，不能使用擴(kuò)音設(shè)備。三、考試內(nèi)容與要求：美聲唱法：演唱中外作品四首，包括：歌劇詠嘆調(diào)〔中外不限、藝術(shù)歌曲〔中外不限、中國(guó)民歌、中國(guó)創(chuàng)作歌曲。外國(guó)作品要求用原文演唱。民族唱法：中國(guó)民族歌劇選段、民族風(fēng)格創(chuàng)作歌曲。四、面試內(nèi)容理論的生疏、對(duì)聲樂(lè)理論書(shū)籍的了解，對(duì)自己考研的目標(biāo)生疏。2.演奏鋼琴曲一首，作品自選鋼琴演奏與教學(xué)〕復(fù)試科目：鋼琴演奏復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)把握鋼琴學(xué)科根底理論和系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，科學(xué)、公正、有效地素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型特地人才了解音樂(lè)與舞蹈學(xué)及相關(guān)學(xué)科的根本理論和方法。具有較好的學(xué)術(shù)思維和文字寫(xiě)作力氣。二、考試內(nèi)容79OP25NO27普羅科菲耶夫等三聲部以上復(fù)調(diào)作品一首〔包括巴赫十二平均律〕3.古典奏鳴曲快板樂(lè)章〔包括Schubert〕4.大型樂(lè)曲一首或大型套曲(中外不限)注：全部樂(lè)曲應(yīng)為獨(dú)奏作品，背譜演奏，考試時(shí)由考試委員會(huì)指注：全部樂(lè)曲應(yīng)為獨(dú)奏作品，背譜演奏，考試時(shí)由考試委員會(huì)指定演奏局部或全部曲目。三、面試內(nèi)容視奏：考試現(xiàn)場(chǎng)視奏，曲目當(dāng)場(chǎng)抽簽〔五選一。個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)進(jìn)展方向答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問(wèn)題一、鋼琴概述鋼琴歷史與進(jìn)展鋼琴的文化背景、鋼琴與德奧時(shí)期和歐洲等國(guó)淵源；二、演奏技巧風(fēng)格巴洛克時(shí)期的演奏風(fēng)格古典主義時(shí)期的演奏風(fēng)格浪漫主義時(shí)期的演奏風(fēng)格法國(guó)印象主義時(shí)期的演奏風(fēng)格鋼琴重奏藝術(shù)等方面的學(xué)問(wèn)；三、各時(shí)期作品與文獻(xiàn)巴洛克時(shí)期的鍵盤(pán)音樂(lè)古典主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂(lè)派的鋼琴音樂(lè)法國(guó)印象主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)6.20〔印象主義之后〕的鋼琴音樂(lè)四、中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品(指華人創(chuàng)作并具有中國(guó)音樂(lè)元素的作品)；五、較有影響力的鋼琴演奏家德奧鋼琴演奏家俄羅斯鋼琴演奏家中國(guó)鋼琴演奏家〕復(fù)試科目：內(nèi)蒙古區(qū)域音樂(lè)爭(zhēng)論復(fù)試大綱：運(yùn)用音樂(lè)地理學(xué)、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)人類學(xué)、區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃分析的根本方法爭(zhēng)論內(nèi)蒙古區(qū)域音樂(lè)?？荚囆问胶驮嚲順?gòu)造試卷總分值及考試時(shí)間：100180答題方式：答題方式為閉卷、筆試。試卷題型構(gòu)造名詞解釋 簡(jiǎn)答題 論述題考試內(nèi)容與范圍中國(guó)音樂(lè)地理學(xué)與區(qū)域音樂(lè)爭(zhēng)論：音樂(lè)地理學(xué)，是以特定區(qū)域?yàn)閷?duì)象，爭(zhēng)論人的音樂(lè)活動(dòng)、音樂(lè)事項(xiàng)與地理環(huán)境各種關(guān)系的一個(gè)音樂(lè)爭(zhēng)論領(lǐng)域或一個(gè)學(xué)科門(mén)類。中國(guó)〔主要是傳統(tǒng)音樂(lè)為對(duì)象的音樂(lè)地理學(xué)爭(zhēng)論音樂(lè)地理學(xué)的特征：歷史性、社會(huì)性、系統(tǒng)性、區(qū)域性、民族性。音〔主要是各類傳統(tǒng)音樂(lè)〕與某一自然地理區(qū)、某一文化區(qū)、文化圈間形成的交互關(guān)系。音樂(lè)群體和個(gè)人、作品、風(fēng)格、學(xué)派等與地理環(huán)境的關(guān)系。內(nèi)蒙古區(qū)域音樂(lè)爭(zhēng)論：內(nèi)蒙古區(qū)域音樂(lè)，有廣義和狹義之分。廣義的內(nèi)蒙古區(qū)域音樂(lè)，是指內(nèi)蒙古人民在歷史上所制造的、形式上具有該地區(qū)和民族特色的、能夠表現(xiàn)該地區(qū)、該民族音樂(lè)文化固有的特征、風(fēng)格以及審美、民歌、歌舞音樂(lè)、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、宗教音樂(lè)、儀式音樂(lè)、宮廷音樂(lè)等，均屬這一范疇。具體內(nèi)容：蒙古族音樂(lè)的概念、歷史、區(qū)域分布、代表性藝人、類型特征、音樂(lè)特征、藝術(shù)特征、文化價(jià)值等內(nèi)蒙古漢族音樂(lè)的概念、歷史、區(qū)域分布、代表性藝人、類型特征、音樂(lè)特征、藝術(shù)特征、文化價(jià)值等“三少”民族音樂(lè)的概念、歷史、區(qū)域分布、代表性藝人、類型特征、音樂(lè)特征、藝術(shù)特征、文化價(jià)值等〕復(fù)試科目：多聲部音樂(lè)寫(xiě)作復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)把握作曲及作曲技術(shù)理論等根底理論和系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，科學(xué)、公正、有效地選拔具有良好學(xué)術(shù)道德、創(chuàng)精神、創(chuàng)力氣、能夠從事音樂(lè)文化工作、作曲爭(zhēng)論與教學(xué)、能夠擔(dān)當(dāng)專業(yè)技術(shù)和治理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型特地人才。二、考試內(nèi)容主科筆試：作曲30至少為單二部曲式構(gòu)造。30少為單三部曲式構(gòu)造。面試：個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)爭(zhēng)論方向彈奏一首鋼琴作品答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問(wèn)題三、考生面試的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域：〔一〕作曲及作曲技術(shù)理論概述傳統(tǒng)作曲技法和聲、曲式、復(fù)調(diào)、配器〔二〕創(chuàng)作技巧與風(fēng)格巴洛克時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格古典主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格浪漫主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格法國(guó)印象主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格〔三〕各時(shí)期作品與文獻(xiàn)巴洛克時(shí)期的作品古典主義時(shí)期的作品浪漫主義時(shí)期的作品浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂(lè)派的作品法國(guó)印象主義時(shí)期的作品6.20世紀(jì)〔印象主義之后〕的作品〔四〕中國(guó)音樂(lè)作品(指華人創(chuàng)作并具有中國(guó)音樂(lè)元素的作品)；〔五〕較有影響力的作曲家〕復(fù)試科目：手風(fēng)琴演奏復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)有效地選拔具有良好的學(xué)術(shù)道德和科研作風(fēng)、具有較高的文化修養(yǎng)、較強(qiáng)的音樂(lè)理論根底與手風(fēng)琴演奏力氣及較強(qiáng)的音樂(lè)理解與表現(xiàn)力，并能運(yùn)用于手風(fēng)琴教學(xué)中的專業(yè)性人才。二、考試內(nèi)容專業(yè)考試：(1)練習(xí)曲一首〔740程度以上〕(2)中外樂(lè)曲各一首面試：〔1〕個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)進(jìn)展方向答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問(wèn)題〔民族音樂(lè)學(xué)〕復(fù)試科目：民族音樂(lè)學(xué)復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)系的科學(xué)，是一門(mén)從音樂(lè)的文化背景和生成環(huán)境入手觀看它的特征，探究它的規(guī)律的學(xué)科。民族音樂(lè)學(xué)復(fù)試旨在科學(xué)、公正、有效地選拔民俗學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科都具有確定根底的優(yōu)秀人才。二、考試方式：筆試三、考試范圍民族音樂(lè)學(xué)根本理論、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、音樂(lè)記譜與分析、田野考察理論與實(shí)踐揚(yáng)琴演奏與教學(xué)〕復(fù)試科目：揚(yáng)琴演奏復(fù)試大綱：一、考試宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)國(guó)民族音樂(lè)傳統(tǒng)文化根底上，科學(xué)、公正、有效的選拔具有良好學(xué)術(shù)專業(yè)性人才。二、復(fù)試內(nèi)容中國(guó)作品一首〔八級(jí)以上程度〕外國(guó)作品一首〔五級(jí)以上程度〕技術(shù)性作品片段或練習(xí)曲一首〔八級(jí)以上程度〕三、面試視奏：兩升兩降以內(nèi)練習(xí)曲一首〔現(xiàn)場(chǎng)抽取一首進(jìn)展視奏〕語(yǔ)言表達(dá)：能夠清楚表答并答復(fù)各位導(dǎo)師所提出的問(wèn)題長(zhǎng)調(diào)演唱與教學(xué)〕復(fù)試科目：長(zhǎng)調(diào)演唱復(fù)試大綱：一、考試目標(biāo)一、考試目標(biāo)技能較強(qiáng)的，并能夠適應(yīng)長(zhǎng)調(diào)演唱與教學(xué)的專業(yè)型人才。二、考試內(nèi)容要求如下：1.〔其中自己家鄉(xiāng)的長(zhǎng)調(diào)一首、其他地區(qū)或風(fēng)格長(zhǎng)調(diào)兩首、短調(diào)民歌一首〕1.〔其中自己家鄉(xiāng)的長(zhǎng)調(diào)一首、其他地區(qū)或風(fēng)格長(zhǎng)調(diào)兩首、短調(diào)民歌一首〕2.現(xiàn)場(chǎng)演唱，自帶伴奏，不能使用擴(kuò)音設(shè)備。三、面試內(nèi)容標(biāo)生疏等。演奏鋼琴曲一首，作品自選。呼麥演唱與教學(xué)〕復(fù)試科目：呼麥演唱復(fù)試大綱：復(fù)試內(nèi)容一、專業(yè)考試：以呼麥的以下四種唱法演唱〔要求完整四首〕yisgeree hoomi2.xihaa hoomi3.hargiraa hoomi4.hargiraatai yisgeree hoomi二、面試：演奏一首樂(lè)曲〔任意民族樂(lè)器〕或演唱一首曲目〔呼麥以外任意唱法。答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師提出的問(wèn)題音樂(lè)〕復(fù)試科目：音樂(lè)教育復(fù)試大綱：一、考核宗旨及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科教學(xué)〔音樂(lè)〕碩士爭(zhēng)論生的專業(yè)復(fù)試，旨在科學(xué)、公正、有效地測(cè)試考生的音樂(lè)理論學(xué)問(wèn)、音樂(lè)教育與教學(xué)方法的把握、鋼琴、優(yōu)秀中小學(xué)師資人員。二、學(xué)科教學(xué)〔音樂(lè)〕專業(yè)復(fù)試〔一〕鋼琴演奏：自選一首中外鋼琴曲，要求演奏完整、音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)，充分表達(dá)樂(lè)曲情感。299水平。〔二〕聲樂(lè)演唱：自選一首中外藝術(shù)歌曲，要求考生有較好的嗓音條件，較好的音準(zhǔn)力氣、能夠準(zhǔn)確地把握聲樂(lè)作品的演唱風(fēng)格。復(fù)試聲樂(lè)演唱要求自帶鋼琴伴奏，不能使用擴(kuò)音設(shè)備?！踩充撉侔樽啵嚎忌詮椬猿皇茁晿?lè)作品。鋼琴伴奏要表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品背景襯托、意境描繪、氣氛渲染的作用。鋼琴伴奏要起到旋律、節(jié)奏的強(qiáng)化和補(bǔ)充，及對(duì)音樂(lè)作品的完善作用。三、面試該爭(zhēng)論方向的宗旨、目的，音樂(lè)教育與教學(xué)法的理論學(xué)問(wèn)把握狀況。鋼琴即興伴奏視奏：現(xiàn)場(chǎng)抽取一首歌曲進(jìn)展簡(jiǎn)潔的鍵盤(pán)和聲配置并彈奏。表述自己的觀點(diǎn)并答復(fù)各位導(dǎo)師的提出的相關(guān)問(wèn)題。復(fù)試科目：手風(fēng)琴演奏復(fù)試大綱：一、考核宗旨及目標(biāo)藝術(shù)碩士〔手風(fēng)琴演奏方向〕的專業(yè)復(fù)試,旨在科學(xué)、公正、有音樂(lè)、詮釋音樂(lè)的綜合力氣。通過(guò)考試，考核學(xué)生是否能夠較好地把握為高層次演奏型人才。二、復(fù)試內(nèi)容專業(yè)考試：藝術(shù)碩士〔手風(fēng)琴演奏方向〕復(fù)試考試的內(nèi)容，除了對(duì)專業(yè)的演確理解與把握。專業(yè)考試：練習(xí)曲一首〔740程度以上〕復(fù)調(diào)作品一首〔巴赫三部創(chuàng)意曲程度以上〕中外樂(lè)曲各一首面試：個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)進(jìn)展方向答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問(wèn)題復(fù)試科目：聲樂(lè)演唱復(fù)試大綱：一、考試科目根本要求：踐為根底，致力于舞臺(tái)聲樂(lè)表演實(shí)踐。涉及唱歌嗓音根底、唱歌感知覺(jué)力氣、唱歌心理-機(jī)理力氣、唱歌語(yǔ)言力氣、唱歌情感表現(xiàn)力、以下力氣：1、較好的唱歌根底力氣，把握科學(xué)正確的發(fā)聲方法，對(duì)不同風(fēng)格的2、把握音樂(lè)與舞蹈學(xué)及相關(guān)學(xué)科的根本理論和方法。具有較好的聲樂(lè)藝術(shù)區(qū)分力和鑒賞力3堅(jiān)決的藝術(shù)抱負(fù)和信念。二、考試形式與方法：現(xiàn)場(chǎng)演唱規(guī)定曲目，自帶鋼琴伴奏，不能使用擴(kuò)音設(shè)備?！矁煞N唱法任選其一〕美聲唱法：演唱中外作品六首，包括：歌劇詠嘆調(diào)兩首〔中外作品各一首、藝術(shù)歌曲兩首〔中外作品各一首、中國(guó)民歌一首、創(chuàng)作歌曲一首。外國(guó)作品要求用原文演唱。民族唱法：演唱中國(guó)民族聲樂(lè)作品六首，包括：中國(guó)各地方民歌、中國(guó)古詩(shī)詞歌曲、中國(guó)民族歌劇選段、民族風(fēng)格創(chuàng)作歌曲。二、面試內(nèi)容的生疏、對(duì)聲樂(lè)理論書(shū)籍的了解，對(duì)自己考研的目標(biāo)生疏復(fù)試科目：鋼琴演奏復(fù)試大綱：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練，培育藝術(shù)團(tuán)體、院校、藝術(shù)場(chǎng)館、行政部門(mén)所需要的能夠勝任音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)表演、音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)編度動(dòng)身，提示對(duì)于表演藝術(shù)的生疏，包括不同時(shí)期、不同風(fēng)格、不同作曲家的創(chuàng)作手法及關(guān)鍵性音樂(lè)要素的演奏詮釋〔如重音記號(hào)、articulation等〕二、考試內(nèi)容：巴赫平均律一首(包括前奏曲與賦格);1025中的快速練習(xí)曲，;一首(或一套)5分鐘以上的作品(包括奏鳴曲)3條一樣;注：全部樂(lè)曲應(yīng)為獨(dú)奏作品，背譜演奏，考試時(shí)由考試委員會(huì)指定演奏局部或全部曲目。三、面試內(nèi)容：視奏：考試現(xiàn)場(chǎng)視奏，曲目當(dāng)場(chǎng)抽簽〔五選一。答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問(wèn)題一首5分鐘以上的中國(guó)鋼琴作品(指華人創(chuàng)作并具有中國(guó)音樂(lè)元素的作品)；一首現(xiàn)代鋼琴作品(指1880年后誕生的作曲家用現(xiàn)代作曲技法創(chuàng)作的鋼琴作品)。四、考生面試的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域：一、鋼琴概述鋼琴歷史與進(jìn)展鋼琴的文化背景、鋼琴與德奧時(shí)期和歐洲等國(guó)淵源；二、演奏技巧風(fēng)格巴洛克時(shí)期的演奏風(fēng)格古典主義時(shí)期的演奏風(fēng)格浪漫主義時(shí)期的演奏風(fēng)格法國(guó)印象主義時(shí)期的演奏風(fēng)格鋼琴重奏藝術(shù)等方面的學(xué)問(wèn)；三、各時(shí)期作品與文獻(xiàn)巴洛克時(shí)期的鍵盤(pán)音樂(lè)古典主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂(lè)派的鋼琴音樂(lè)法國(guó)印象主義時(shí)期的鋼琴音樂(lè)6.20世紀(jì)〔印象主義之后〕的鋼琴音樂(lè)四、中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品(指華人創(chuàng)作并具有中國(guó)音樂(lè)元素的作品)；五、較有影響力的鋼琴演奏家德奧鋼琴演奏家俄羅斯鋼琴演奏家中國(guó)鋼琴演奏家六、舞臺(tái)演奏的設(shè)想復(fù)試科目：通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練，旨在培育具有良好職業(yè)道德、特地人才。二、考試內(nèi)容：〔一〕筆試：作曲筆試30小節(jié)的單旋律器樂(lè)曲一首，并至少應(yīng)為單二部曲式構(gòu)造。30小節(jié)的鋼琴曲一首，并至少應(yīng)為單三部曲式構(gòu)造。面試：個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)爭(zhēng)論方向彈奏一首鋼琴作品〔299以上程度〕答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問(wèn)題三、考生面試的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域：〔一〕作曲及作曲技術(shù)理論概述傳統(tǒng)作曲技法和聲、曲式、復(fù)調(diào)、配器〔二〕創(chuàng)作技巧與風(fēng)格巴洛克時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格古典主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格浪漫主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格法國(guó)印象主義時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格〔三〕各時(shí)期作品與文獻(xiàn)巴洛克時(shí)期的作品古典主義時(shí)期的作品浪漫主義時(shí)期的作品浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂(lè)派的作品法國(guó)印象主義時(shí)期的作品6.20世紀(jì)〔印象主義之后〕的作品〔四〕中國(guó)音樂(lè)作品(指華人創(chuàng)作并具有中國(guó)音樂(lè)元素的作品)；〔五〕了解有影響力的作曲家合唱指揮方向：一、考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)：通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練，旨在培育具有良好職業(yè)道德、特地人才。二、考試內(nèi)容：專業(yè)考試：合唱指揮演唱聲樂(lè)作品一首〔中外作品不限〕演奏鋼琴作品一首〔299〕看譜即唱，單聲部視唱曲一首〔16內(nèi)〕指揮合唱作品一首〔中外作品不限，并提交書(shū)面作品分析一份，該作品至少為單三部曲式構(gòu)造〕面試；個(gè)人介紹學(xué)術(shù)規(guī)劃和學(xué)術(shù)爭(zhēng)論方向答復(fù)考場(chǎng)導(dǎo)師所提的問(wèn)題三、考生面試的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域：〔一〕合唱與合唱指揮概述1.合唱學(xué)2.合唱指揮技法〔二〕西方各時(shí)期合唱作品與文獻(xiàn)1.巴洛克時(shí)期的合唱作品古典主義時(shí)期的合唱作品浪漫主義時(shí)期的合唱作品浪漫主義時(shí)期歐洲民族樂(lè)派的合唱作品法國(guó)印象主義時(shí)期的合唱作品6.20〔印象主義之后〕的合唱作品〔三〕中國(guó)合唱作品〔不同時(shí)期、不同地域、不同民族〕〔四〕了解較有影響力的中外合唱指揮家復(fù)試科目：琵琶演奏復(fù)試大綱：一.考核宗旨及評(píng)價(jià)目標(biāo)藝術(shù)碩士〔琵