親子大自然活動(dòng)策劃方案2023年

2023親子活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。今日我在這給大家?guī)碛H子大自然活動(dòng)籌劃方案2023，我們一起來看看吧!親子大自然活動(dòng)籌劃方案2023(一)一、活動(dòng)目標(biāo)：、通過好玩的親子玩耍，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。、培育幼兒與父母或同伴共同抑制困難奪得成功的精神。、培育幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX4月至5月三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場四、活動(dòng)預(yù)備：、通知家長來園參與親子活動(dòng)。、預(yù)備玩耍需要的材料。、布置活動(dòng)場地，預(yù)備獎(jiǎng)品。五、具體活動(dòng)方案：(一)活動(dòng)流程：、主持人致歡送詞。、主持人講留意事項(xiàng)。(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以領(lǐng)取小禮品哦!、主持人介紹幾種玩耍的名稱。小班親子玩耍：(1)、蹦蹦跳跳摘糖果目標(biāo)：、寵愛和教師，同伴一起做玩耍、學(xué)習(xí)跳起摘糖果、激發(fā)幼兒愛家人的情感預(yù)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。、請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。、幼兒把摘到的“糖果”給家長。(2)、采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳動(dòng)，進(jìn)展協(xié)調(diào)力氣。預(yù)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：、教師扮兔姐姐，帶著“小兔”一起去“采蘑菇”、告知幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告知姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。(3)、推小車目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。預(yù)備：軟墊數(shù)塊玩法：、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。、四個(gè)家庭為一組進(jìn)展此玩耍，以先到終點(diǎn)者為勝。中班親子玩耍：(1)、小雞出殼目的：培育孩子動(dòng)作的靈敏性、細(xì)心和自信念。材料：大張的廢報(bào)紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，留神靈活地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(2)、剝桔子目標(biāo)：、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。預(yù)備：人手一只桔子。玩法：、幼兒人手一只桔子，站在家長對(duì)面。、聽口令開頭剝桔子。、剝完桔子后，快速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。、玩耍可以分組進(jìn)展。(3)、大腳小腳目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。玩法：、家長和幼兒面對(duì)面站好。、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。、玩耍分組進(jìn)展。、教師準(zhǔn)時(shí)嘉獎(jiǎng)獲勝幼兒。(4)、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。玩法：、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。玩耍開頭前家長請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，預(yù)備參與玩耍。、活動(dòng)開頭后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設(shè)觀看自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，始終到撿完球完畢。規(guī)章：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。(5)、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起玩耍的歡快。預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。、玩耍開頭后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)章：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必需踩在家長的腳面上。(6)、找寶寶預(yù)備：每位家長自己預(yù)備一塊紗巾。玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂完畢后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)章：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此玩耍為兩班一起玩。四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。大班親子玩耍：(1)、猜爸爸媽媽目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子寵愛自已父母的情感。預(yù)備：小椅5-65-6玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。留意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。(2)、傳達(dá)室動(dòng)作目標(biāo)：體會(huì)親子共同玩耍時(shí)的公正，和諧的愉悅。過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)其次個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟其次人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。留意：、至少三人參與此玩耍，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。(3)、毛毛蟲預(yù)備：小呼拉圈兩個(gè)。玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，其次個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。(4)、踩氣球目標(biāo)：①熬煉幼兒小腿肌肉;②培育幼兒勇敢精神和合作力氣。預(yù)備：氣球假設(shè)干、氣筒10只、毛巾假設(shè)干、塑料筐20只。玩法：、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)、水中踩氣球：)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子競賽，看誰仍得遠(yuǎn)。)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?4、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子相互溝通。(5)、摘果子目標(biāo)：、練習(xí)向上跳動(dòng)的動(dòng)作。、通過練習(xí)進(jìn)展幼兒的制造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：自制水果假設(shè)干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20玩法：、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)、摘果子：)看一看樹上有什么果子?)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競賽哪個(gè)家庭摘得最多。3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒疼惜樹木，不拉樹枝。(6)、水果大比拼目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的力氣。預(yù)備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒快速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后馬上將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。(7)、兩人三足走玩耍預(yù)備：繩子、小紅旗參與人員：幼兒、爸爸或媽媽玩耍玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。(8)、小小領(lǐng)路人玩耍預(yù)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參與人員：幼兒和家長玩耍玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶著家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。玩耍規(guī)章：假設(shè)在途中將障礙拌倒則必需回到起點(diǎn)處重開頭。(9)、大西瓜、小西瓜目標(biāo)：增進(jìn)親子情感溝通，培育對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反響的靈敏性。玩性：家長和孩子面對(duì)面站立，家長說：“大西瓜“，孩子就做“小西瓜“的手勢。家長說：“小西瓜“，孩子就做“大西瓜“手摯。錯(cuò)者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次玩耍開頭后，互換角色進(jìn)展。留意：此玩耍也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長和孩子一起做?？蓜e選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)展這種玩耍。(10)、釣瓶子目的：培育幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)協(xié)作力氣。材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。(11)、找媽媽目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更親熱。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等教師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。(12)、投球玩耍預(yù)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)參與人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)玩耍玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。玩耍規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。(13)、夾豆子競賽目的：可以熬煉孩子的手眼協(xié)調(diào)力氣，提高精細(xì)動(dòng)作水平。材料：筷子、球玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰夾的多。僑聯(lián)環(huán)城幼兒園親子大自然活動(dòng)籌劃方案2023(二)一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征，感受種植園中各種植物的生長過程。培育幼兒自己動(dòng)手、肢體協(xié)調(diào)的力氣。通過活動(dòng)增加親子、同伴間的溝通，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。二、活動(dòng)時(shí)間：本周四上午，下周二或周五上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：旋余溝采摘園四、參與人員：大班幼兒、家長、教師五、活動(dòng)流程：全體集合談話，交代一些安全事項(xiàng)并有序組織動(dòng)身。各班教師:整個(gè)活動(dòng)中要留意安全，照看好自己班上的孩子，并聽從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。采摘活動(dòng)開頭請(qǐng)各位家長向幼兒介紹草莓，甜瓜，香瓜、哈密瓜、小西瓜的相關(guān)學(xué)問，指導(dǎo)幼兒辨識(shí)并采摘成熟的水果。集合返回，行程完畢。當(dāng)日下午，各班組織開展溝通、共享活動(dòng)?；顒?dòng)要求:請(qǐng)全體家長和幼兒8點(diǎn)到班里集合;幼兒園租用公交車專車接送，請(qǐng)家長拉好寶寶跟著教師在幼兒園門口乘車。上車時(shí)，家長站在車下邦助幼兒上車，不爭不搶不擁擠;座位有限，大家要相互謙讓，沒座位的抓好扶手，距目的地只有十多分鐘車程。假設(shè)有暈車的幼兒，建議坐在汽車前排，并自備嘔吐袋。汽車在行駛過程中，家長要看護(hù)好孩子，制止孩子任憑走動(dòng)、制止把頭或手伸出窗外。下車后確定要跟著自己班的教師，有秩序的到拱棚進(jìn)展采摘，采摘過程中聽從種植園工作人員安排與指導(dǎo)。大棚內(nèi)溫度較高，和棚外溫差較大，家長確定要給寶寶穿簡潔穿脫的衣服，并準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服;采摘時(shí)，家長要教給孩子正確的采摘方法，不要破壞秧苗;采摘的水果可以現(xiàn)吃，但果核紙屑要裝入自備垃圾袋中帶出;采摘的果實(shí)，2015早餐要吃飽，防止幼兒空腹吃草莓胃部消滅不適狀況;因大棚內(nèi)無法洗手，請(qǐng)給孩子帶著濕巾便利擦手。再次強(qiáng)調(diào)采摘產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)家長自備垃圾袋并帶走;假設(shè)要提前離開，請(qǐng)務(wù)必和班里教師打好招呼方可離開。疼惜自然，保護(hù)環(huán)境，敬重勞動(dòng)果實(shí)，文明采摘，從小做起，從我做起。期望家長以身作則，給孩子樹立好典范!親子大自然活動(dòng)籌劃方案2023(三)一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情“二、活動(dòng)目標(biāo)：(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近動(dòng)物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧。(二)在幼兒、家長、教師的互動(dòng)玩?；顒?dòng)中，獲得情感溝通，體驗(yàn)歡快。(三)激發(fā)幼兒寵愛大自然的情感，增加幼兒疼惜動(dòng)物，與同伴相處的和諧意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：2023412、大、學(xué)前班幼兒、教師和家長五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)-武漢極地海洋世界六、活動(dòng)預(yù)備(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：徐羽園長)(二)活動(dòng)通知、活動(dòng)制度與規(guī)章(負(fù)責(zé)人：班主任)(三)幼兒園預(yù)備工作(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：徐羽)(四)各年級(jí)預(yù)備：1.各班依據(jù)幼兒及家長的人數(shù)分成幾個(gè)小組，班級(jí)教師擔(dān)當(dāng)各小組組長。并選派一名家長自愿擔(dān)當(dāng)攝影師為班級(jí)拍照留影。(負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師)2.玩?；顒?dòng)材料及閱歷預(yù)備。如班標(biāo)、號(hào)碼等。(負(fù)責(zé)人：班級(jí)教師)3、請(qǐng)家長與幼兒共同預(yù)備春游物品。(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)(五)安全保障措施：1、班級(jí)教師對(duì)家長及幼兒進(jìn)展春游活動(dòng)安全教育，增加安全防范意識(shí)和自我保護(hù)力氣。2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情。3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)返校。4、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，留意安全，并做到疼惜公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和典范作用。6、進(jìn)