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第頁共頁2023年師范畢業(yè)生見習(xí)期自我鑒定范文2019年畢業(yè)于XXX師范學(xué)院的我,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和對未來的期許,參加了中小學(xué)教師招聘考試,并成功被分配到了一所中學(xué)擔(dān)任語文教師。面對新的崗位和職責(zé),我深感挑戰(zhàn)與壓力,但我也倍感榮幸和自豪,因?yàn)檫@是我成為一名優(yōu)秀教師的第一步。通過這次見習(xí)期的鍛煉和實(shí)踐,我明確了自己的教育理念和發(fā)展方向,也發(fā)掘和提升了自己的優(yōu)勢與不足。在見習(xí)期間,我深入學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)等專業(yè)知識,提高了對教育教學(xué)的理論素養(yǎng)。我意識到,教育是一項(xiàng)責(zé)任重大、影響重大的事業(yè),作為一名教師,我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以更好地服務(wù)學(xué)生和社會。在教學(xué)方面,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。例如,在語文課堂上,我通過講述故事、實(shí)踐活動、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與,培養(yǎng)他們的閱讀能力和思維能力;在寫作課上,我鼓勵學(xué)生寫下自己的想法和感受,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。這種教學(xué)方式能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,同時(shí)也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在班級管理方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。我鼓勵學(xué)生積極參與班級活動,并依據(jù)每個學(xué)生的情況,制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我希望通過這種方式,讓每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力,實(shí)現(xiàn)個人的自我價(jià)值。在與學(xué)生和家長的溝通方面,我始終保持積極的態(tài)度和耐心的心態(tài),尊重學(xué)生和家長的意見和需求。我鼓勵家長參與學(xué)生的教育,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。我與家長保持密切的溝通,定期反饋學(xué)生的表現(xiàn)和成績,傾聽家長的意見和建議,共同為學(xué)生的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。然而,在見習(xí)期間,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先,我在教學(xué)中還存在一些方法不夠多樣化,活動設(shè)計(jì)不夠充分的問題。有時(shí)候,我過于重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而忽視了他們的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)。我意識到,教育是一門藝術(shù),需要綜合考慮學(xué)生的個性差異和需求,不斷嘗試和完善教學(xué)方法和手段。因此,我將深入研究教育學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。其次,在班級管理方面,我還需要進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。我在班級中有時(shí)候難以很好地協(xié)調(diào)和管理學(xué)生,尤其是一些困難學(xué)生。我希望通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的溝通和管理能力,更好地引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們解決問題,實(shí)現(xiàn)個人的發(fā)展與成長。最后,在與學(xué)生和家長的溝通方面,我需要更加細(xì)致入微地了解學(xué)生和家長的需求和關(guān)注點(diǎn),以能夠更好地解答他們的疑問和困惑。除了定期的家訪和座談會,我還計(jì)劃通過建立班級微信群等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的情況,并反饋到教學(xué)中,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過見習(xí)期的實(shí)踐和反思,我認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀的師范畢業(yè)生,我需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力,同時(shí)也需要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心,不斷
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