2023年遠(yuǎn)安縣中小學(xué)教師招聘考試題庫

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招聘考試題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（）。A.定量評(píng)價(jià)B.考查性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)【答案】：C2.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.朱熹C.王守仁D.董仲舒【答案】：C3.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.談話法B.討論法C.研究法D.講授法【答案】：C4.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.方向和范圍B.范圍C.方向D.紀(jì)律約束【答案】：A5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評(píng)價(jià)B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德原則【答案】：D6.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B.程序教學(xué)C.掌握學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：D7.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務(wù)。A.50%B.100%C.25%D.75%【答案】：A8.某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：D9.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工B.教育理論的發(fā)展C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)【答案】：A10.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中，（）是人格的原動(dòng)力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.需要B.意志C.人格D.情感【答案】：A11.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)的（）。A.自我認(rèn)識(shí)B.自我控制C.自我調(diào)節(jié)D.自我體驗(yàn)【答案】：D12.根據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。A.校本課程(或?qū)W校課程)B.地級(jí)課程C.省級(jí)課程D.縣級(jí)課程【答案】：A13.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）。A.永恒性B.繼承性C.生產(chǎn)性D.歷史性【答案】：D14.被稱為心理學(xué)“第三勢(shì)力”的學(xué)派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：B15.德育過程中的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者的矛盾B.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問的矛盾D.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾【答案】：C16.關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：A17.某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫道：“接折（閱讀奏折）——見面（請(qǐng)皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過朱（皇帝過目確定）——交發(fā)（下發(fā)旨意）??”該景點(diǎn)最有可能是：（）A.清軍機(jī)處B.秦丞相府C.唐尚書省D.元中書省【答案】：A18.如果父母的血型分別為A型和B型，那么他們孩子的血型有（）種可能。A.1B.4C.3D.2【答案】：B19.經(jīng)濟(jì)全球化是指在生產(chǎn)不斷發(fā)展,科技加速進(jìn)步,社會(huì)分工和國際分工不斷深化,生產(chǎn)的社會(huì)化和國際化程度不斷提高的情況下，世界各國,各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來越超出一國和地區(qū)的范圍而互相聯(lián)系,互相依賴的一體化過程。導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展的因素不包括：A.各國經(jīng)濟(jì)體制的變革B.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展C.各國政治和文化一體化的趨勢(shì)D.跨國公司的發(fā)展【答案】：C20.按勞分配的實(shí)現(xiàn)需要通過一定的勞動(dòng)者報(bào)酬來實(shí)現(xiàn)，我國現(xiàn)階段在農(nóng)村中主要采取（）。A.承包形式B.工資形式C.自負(fù)盈虧形式D.聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬形式【答案】：D21.向別人介紹自己的哥哥姐姐時(shí)稱為“家兄”、“家姐”，那么介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱謂？（）A.舍弟、舍妹B.息弟、息妹C.家弟、家妹D.堂弟、弟妹【答案】：A22.（）又叫L-抗壞血酸，是水溶性維生素，能治療壞血病。A.維生素AB.維生素CC.維生素BD.維生素D【答案】：B23.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：（）A.剛愎自用B.忠耿正直【答案】：B24.某公司已為員工繳納了基本養(yǎng)老保險(xiǎn),下列關(guān)于基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的說法中錯(cuò)誤的是（）。A.職工繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用,計(jì)個(gè)人賬戶B.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合C.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金由用人單位和個(gè)人繳費(fèi)以及政府補(bǔ)貼等組成D.公司繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用,部分計(jì)入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金,部分計(jì)入職工個(gè)人賬戶【答案】：D25.下面三句話表現(xiàn)了與講話人的親密關(guān)系的不同程度，按照由“親”到“疏”排列正確的是：①謝謝你送我的書。②謝謝您割愛惠贈(zèng)我的書。③謝謝您送我的書。（）。A.②①③B.②③①C.①②③D.①③②【答案】：D26.(1)為了保證水資源不被污染，有關(guān)法規(guī)規(guī)定，沿河的工廠不得把工廠污水（）到河里。(2)在這篇不足800字的精致的散文中，作者用（）的語言描繪出了神奇的張家界風(fēng)光。(3)我去過江浙一帶，幾乎每到一個(gè)縣，都發(fā)現(xiàn)那里的博物館會(huì)有一張登幾個(gè)（）幾十個(gè)中過狀元的人的名單表，這真是令我瞠目結(jié)舌。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.排泄、簡捷、以及B.排泄、簡潔、甚至C.傾瀉、簡捷、以及D.傾瀉、簡潔、甚至【答案】：B27.絕對(duì)的公共物品是指被一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人對(duì)該物品的使用，且無法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用的物品。根據(jù)以上定義，下列屬于絕對(duì)公共物品的是（）。A.有線電視B.公共汽車C.公共廁所D.空氣【答案】：D28.白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，________________；那清脆如彈撥者，________________；那厚重如貝斯轟響者，________________；那雄渾如鋼管齊鳴者，________________。

①是草叢中淌過的小溪

②定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭

③是石縫間漏下的滴泉

④應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷

根據(jù)文意，依次填入文中語句準(zhǔn)確的是：A.①③④②B.③①②④C.①②③④D.①②④③【答案】：A29.①文化的繁榮和發(fā)展，其根本就是文化的自覺②這種文化自覺首先是自我的身份認(rèn)同，要與各種權(quán)力保持適度的距離③這種自覺還是一種日常生活的實(shí)踐，不關(guān)注和參與日常生活，就不會(huì)有真正有生命力的文化產(chǎn)品④這種自覺更是一種責(zé)任，要對(duì)本民族文化的延續(xù)和發(fā)展負(fù)責(zé)⑤這種自覺也是一種自信，如果不能對(duì)自己所處的時(shí)代充滿興趣和信心，就無法真誠地投入其中⑥對(duì)于以文化為業(yè)的人來說，文化自覺尤其重要將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.①②⑥⑤④③B.⑥①②③④⑤C.①⑥②④⑤③D.①⑥②⑤④③【答案】：D30.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對(duì)其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢(shì)下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對(duì)后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同B.道統(tǒng)說因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)C.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物D.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想【答案】：A31.定義：①公德:人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個(gè)人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂于助人。(3)堅(jiān)持鍛煉身體。A.2個(gè)B.0個(gè)1個(gè)C.3個(gè)D.上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（【答案】：A32.中國風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風(fēng)箏的種類主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類，“硬翅”風(fēng)箏翅膀堅(jiān)硬，吃風(fēng)大，飛得高?！败洺帷憋L(fēng)箏柔軟，飛不高，但飛得遠(yuǎn)。在樣式上，除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外，近代還發(fā)展出了人物風(fēng)箏等新樣式。中國地域遼闊，風(fēng)箏作為中國的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，在長期發(fā)展過程中，產(chǎn)生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風(fēng)箏最為著名。這段文字意在說明的是（）。A.中國風(fēng)箏的發(fā)展歷程B.中國風(fēng)箏的基本特點(diǎn)C.中國風(fēng)箏的藝術(shù)流派D.中國風(fēng)箏的悠久歷史【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.平靜和保守期B.實(shí)驗(yàn)與重估期C.穩(wěn)定期D.入職期E.退出教職期【答案】：ABCDE34.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨(dú)立性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD35.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.動(dòng)之以情D.持之以恒【答案】：ABCD36.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性C.明確的目的性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD37.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.人類學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.機(jī)器學(xué)習(xí)D.動(dòng)物學(xué)習(xí)【答案】：ACD38.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.階級(jí)性B.激勵(lì)性C.多樣性D.集體性【答案】：ABC39.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.主觀性B.曲折性C.長期性D.自覺性【答案】：BCD40.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益B.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合C.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益D.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】：ABC41.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會(huì)輿論B.人們的信仰C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)E.社會(huì)法律【答案】：ABC42.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：BCD43.實(shí)施價(jià)格歧視的前提是（）。A.生產(chǎn)者必須具有一定的規(guī)模B.市場必須是能夠有效地隔開的C.企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品存在產(chǎn)品差別D.能根據(jù)不同的需求價(jià)格彈性劃分出兩組及以上的不同購買者【答案】：ABD44.價(jià)值多元決定了人們的價(jià)值選擇。在實(shí)際生活中，人們受不同的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)，往往在不同的價(jià)值觀中做出選擇，同樣對(duì)待財(cái)富，有的是“君子愛財(cái)，取之有道”，有的是不擇手段；同樣對(duì)待權(quán)力，有的是執(zhí)政為民，有的是以權(quán)謀私；同樣對(duì)待法紀(jì)，有的是遵紀(jì)守法，有的是徇私枉法。這些價(jià)值沖突的結(jié)果告訴人們價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感的重要，應(yīng)該（）。A.常思善念B.常行善舉C.常懷善心D.常修善德【答案】：ABCD45.公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳（室）。進(jìn)行審核，其審核的重點(diǎn)包括（）。A.行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準(zhǔn)確B.內(nèi)容是否符合國家法律法規(guī)和黨的路線方針政策C.行文是否流暢，修辭手法是否恰當(dāng)D.文種是否正確，格式是否規(guī)范【答案】：ABD46.從超市中買一些不同品牌的瓶裝飲用水，仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣是無色澄清、透明的飲用水口感差別很大，有的柔和，有的清爽，有的厚重，造成這一差別的原因在于水有硬水和軟水之分。對(duì)此，下列說法不正確的是（）。A.通常自然界中的雨水、雪水、山泉水、溪水屬于軟水，而部分井水、地下水屬于硬水B.取少量水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，若泡沫多則為硬水，相反則為軟水C.不經(jīng)常飲硬水的人偶爾飲硬度較大的水會(huì)腹污，這也是所謂的“水土不服”的原因之一D.由于硬水中有更多的鈣離子、鎂離子，相比起來用硬水洗衣服比軟水洗衣服節(jié)省洗滌劑【答案】：ABD47.科學(xué)發(fā)展觀的提出，成為推進(jìn)我國社會(huì)主義（）全面發(fā)展必須長期堅(jiān)持的方針。A.社會(huì)建設(shè)B.文化建設(shè)C.政治建設(shè)D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】：ABCD48.社會(huì)工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要：（）A.了解小麗的求助愿望B.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)C.初步評(píng)估小麗的問題D.深入分析小麗的問題【答案】：ABC49.制定治安管?理處罰法的?目的是（）。A.維護(hù)社會(huì)治?安秩序B.保護(hù)公民、法人和其他?組織的合法?權(quán)益C.保障公共安?全D.規(guī)范和保障?公安機(jī)關(guān)及?其人民警察?依法履行職?責(zé)【答案】：ABC50.社會(huì)工作者小馮在社區(qū)開展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組，在每一節(jié)小組中，小馮均安排了小組討論與分享環(huán)節(jié)。下列情境中，需要小馮運(yùn)用限制技巧的有（）。A.資源老趙在志愿者排版問題上侃侃而談，發(fā)言超過規(guī)定時(shí)間B.組員老張性格內(nèi)向，不愿在小組中分享自己的觀點(diǎn)C.組員完成了對(duì)垃圾分類志愿者職責(zé)分工的小組討論D.老鄭和老魏對(duì)垃圾房開放時(shí)間意見不同，競相爭