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2023年湖南郴州市第一人民醫(yī)院招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共400題)1.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺、評(píng)價(jià),甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而,為了給他人留下好的印象,得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待,人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用,尤其要避免某些表演崩潰,包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是:A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí),關(guān)好門,舞出一套斷魂槍,微微一笑說:“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴,不為所動(dòng),說:“梨雖無主,而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際,承受不住與同學(xué)離別的感傷,突然嚎啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金,用針在其背上刺了四個(gè)字:“精忠報(bào)國(guó)”2.調(diào)查:數(shù)據(jù)(
)A.探索:發(fā)現(xiàn)B.嘗試:失敗C.偵查:證據(jù)D.實(shí)驗(yàn):研究3.現(xiàn)代操作系統(tǒng)對(duì)處理器進(jìn)行管理的基本單位是A.進(jìn)程B.線程C.程序D.文件4.功能形態(tài)學(xué)是探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系,以及它們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律的學(xué)科。根據(jù)上述定義,下列內(nèi)容屬于功能形態(tài)學(xué)范疇的是(
)。①雄性三棘魚在求偶季節(jié)為爭(zhēng)奪配偶和保護(hù)魚卵,變得好斗②生活在沙漠的爬行類動(dòng)物棘蜥的皮膚組織可避免水分散失③小麥在干旱時(shí)氣孔關(guān)閉,其葉片中脫落酸的含量增加40倍④以昆蟲為食的刺猬為捕捉食物形成了晝伏夜出的生活習(xí)性A.①②B.②③C.①④D.③④5.大雪后的一天,小亮和爸爸共同步測(cè)一個(gè)圓形花園的周長(zhǎng),他倆的起點(diǎn)和方向完全相同,小亮每步長(zhǎng)54厘米,爸爸每步長(zhǎng)72厘米,由于兩人的腳印有重合的,所以各走完一圈后雪地上只留下60個(gè)腳印,花圃的周長(zhǎng)是多少?(
)A.21.6米B.32.4米C.43.2米D.以上答案均不對(duì)6.飛機(jī)∶火車A.水庫(kù)∶水車B.老虎∶獅子C.青年∶學(xué)生D.顧客∶店員7.六西格瑪管理五個(gè)步驟的順序是:A.分析、測(cè)量、定義、改進(jìn)、控制B.定義、測(cè)量、分析、改進(jìn)、控制C.分析、定義、測(cè)量、改進(jìn)、控制D.定義、分析、測(cè)量、改進(jìn)、控制8.空間探索自開始以來一直受到指責(zé),但是我們已經(jīng)成功地通過衛(wèi)星進(jìn)行遠(yuǎn)程通信、預(yù)報(bào)天氣、開采石油等??臻g探索項(xiàng)目還會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元素,而那些化學(xué)元素也許會(huì)幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥。這段文字旨在表明空間探索:A.意義重大B.利弊并存C.很有爭(zhēng)議D.可治絕癥9.近年來,自動(dòng)駕駛成為汽車產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn),各國(guó)紛紛加快立法,推動(dòng)路面測(cè)試,加速產(chǎn)業(yè)________,國(guó)內(nèi)有關(guān)部門和地方應(yīng)________,加強(qiáng)對(duì)自動(dòng)駕駛車輛上路測(cè)試的全方位監(jiān)管,讓自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)________起步的過程更加平穩(wěn)、安全。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.孵化
未雨綢繆
摸索B.催化
有的放矢
創(chuàng)新C.發(fā)力
群策群力
創(chuàng)業(yè)D.發(fā)展
迎頭趕上
獵奇10.老李去北京出差,去時(shí)坐飛機(jī),返回時(shí)坐高鐵,若飛機(jī)的速變比高鐵快3倍,且往返平均速度為480千米/小時(shí),問老李乘坐的飛機(jī)速度為多少千米/小時(shí)?A.900B.960C.1200D.126011.①在得出推論和驗(yàn)證推論的批判性階段,搜集證據(jù)和給出證明是重要的②盡管搜集證據(jù)和給出證明也需要發(fā)揮想象力③在發(fā)現(xiàn)問題和產(chǎn)生想法的創(chuàng)造性階段,好奇心和想象力是重要的④但只有合乎邏輯的推論和經(jīng)得住檢驗(yàn)的證明,才能使好奇心和想象力開放的花朵結(jié)出豐碩的果實(shí)⑤沒有經(jīng)過嚴(yán)格證明和檢驗(yàn)的假說只是一種臆測(cè)或猜想。⑥但二者必須在獨(dú)立思考,勤奮辛勞且勇于承受困惑和失敗的基礎(chǔ)上,開出美麗的花朵將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是(
)。A.③⑥①⑤②④B.⑤⑥①②④③C.③①②⑥④⑤D.⑤③①⑥②④12.某國(guó)法律規(guī)定,新法律原則上不溯及既往,但是新法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的,選用新法。那么,某國(guó)對(duì)于法的溯及力采用的是(
)。A.從舊兼從輕原則B.從舊兼從重原則C.從新兼從輕原則D.從新兼從重原則13.關(guān)于火箭發(fā)射,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.在升空階段,飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力B.在升空階段,飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,可以節(jié)省燃料14.化歸法,指在解決問題的過程中不是直接解決原問題,而是對(duì)問題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化,直至把它化歸為某個(gè)(些)已經(jīng)解決的問題,或容易解決的問題,再返回去求得原問題的解答。下列不屬于化歸法的是:A.小張通過把多邊形分解為若干個(gè)三角形,求得了多邊形的內(nèi)角和B.小吳與小聞鬧別扭,小吳想道歉又放不下面子,就把前因后果告訴了小蔡,請(qǐng)小蔡向小聞解釋,小蔡解釋后,小吳主動(dòng)招呼小聞,兩人和好如初C.小李與小江解決同一類問題的方法截然不同,小李是先研究特殊情形,最終解決了一般問題,而小江是先解決了一般問題,然后再研究特殊情形D.小趙采用先易后難的原則,很快完成了老師布置的一大堆物理作業(yè)15.日常生活中經(jīng)??梢砸揽縿?dòng)物的某些行為預(yù)測(cè)天氣,下列對(duì)應(yīng)正確的是:A.麻雀囤食——雨天B.螞蟻壘窩——晴天C.蜻蜓低飛——雨天D.龜背冒“汗”——晴天16.用3、9、0、1、8、5分別組成一個(gè)最大的六位數(shù)與最小的六位數(shù),它們的差是:A.595125B.849420C.786780D.88172117.日前,研究人員發(fā)現(xiàn)無論是糖尿病人群還是健康人群,其血糖都持續(xù)經(jīng)歷了微小的波動(dòng)。健康人群的波動(dòng)更加細(xì)微,移動(dòng)速度也要快。這種波動(dòng)看似無足輕重,實(shí)際上隱藏著更多的信息。“動(dòng)態(tài)血糖測(cè)量法”,一種解讀隱藏于血糖讀數(shù)中的信息的新方法,有可能揭開理解糖尿病及其治療的基本新思路。下列說法與上文不符的是:A.血糖微小波動(dòng)或?yàn)橹委熖悄虿√峁┬碌姆椒˙.研究人員已注意到人類血糖細(xì)微高頻的波動(dòng)C.糖尿病人血糖漲落的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著很多復(fù)雜的信息D.“動(dòng)態(tài)血糖測(cè)量法”會(huì)對(duì)糖尿病實(shí)施有效治療18.納米材料是晶粒尺寸為納米級(jí)的超細(xì)材料。(
)0.正確1.錯(cuò)誤19.假設(shè)林某被剝奪政治權(quán)利,林某還有:A.繼承權(quán)B.選舉權(quán)C.擔(dān)任事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利D.游行、示威自由20.行政效率總的原則是效率優(yōu)先,兼顧公平。(
)0.正確1.錯(cuò)誤21.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,讓80名焦慮程度不同的女性完成同樣的字母識(shí)別任務(wù),同時(shí)在她們頭上放置電極,觀察大腦活動(dòng),結(jié)果表明,焦慮程度高的女性完成任務(wù)時(shí)腦電活動(dòng)更復(fù)雜,更容易出錯(cuò),實(shí)驗(yàn)者由此得出結(jié)論:女性焦慮影響完成任務(wù)的質(zhì)量。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述結(jié)論?A.焦慮程度高的女性與其他女性相比在實(shí)驗(yàn)前對(duì)任務(wù)不熟悉B.女性焦慮時(shí),大腦會(huì)受到各種思緒的干擾而無法專注C.女性焦慮容易引發(fā)強(qiáng)迫癥,廣泛性焦慮等心理問題D.有研究顯示,焦慮和大腦反應(yīng)錯(cuò)誤率是正相關(guān)的22.在一次人工智能測(cè)試中,測(cè)試員讓一個(gè)人類被試者和人工智能一起回答同一組試題,得到兩份答案。另一群不知情的專家通過分析兩份答案來判斷哪一份出自人類,哪一份出自計(jì)算機(jī),結(jié)果判斷的錯(cuò)誤率接近50%??雌饋砣斯ぶ悄鼙憩F(xiàn)過于優(yōu)異,其智能水平遠(yuǎn)超預(yù)期。有人認(rèn)為,這個(gè)結(jié)果表明試題本身的設(shè)計(jì)可能有問題。為了使上述結(jié)論成立,下列(
)項(xiàng)命題最適合作為補(bǔ)充條件。A.這個(gè)人工智能之前并沒有通過圖靈測(cè)試B.專家的判斷能力是很強(qiáng)的C.測(cè)試員并沒有在測(cè)試過程中作弊D.該人工智能從設(shè)計(jì)上不應(yīng)該與人類有如此接近的表現(xiàn)23.大范圍(
)地球的地冕,(
)了吹向地球的太陽風(fēng),(
)遠(yuǎn)紫外輻射直接到達(dá)地面,保護(hù)了地球這顆湛藍(lán)星球的水圈和生物圈。換而言之,這種帶有磁場(chǎng)的類地行星的冕,為保護(hù)行星表面可能存在的生命環(huán)境和生命自身提供了支持。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.環(huán)繞阻止提防B.裹挾阻截防范C.包裹阻擋防止D.包圍攔阻制止24.某零件加工廠來了7位新人,但加工廠只有2個(gè)師傅,如果安排1個(gè)師傅教4位新人學(xué)習(xí)加工零件,問不同的安排方案共有(
)種。A.60B.70C.80D.11025.(
)之于
實(shí)事求是
相當(dāng)于
南轅北轍
之于(
)A.按圖索驥——方枘圓鑿B.上下求索——左顧右盼C.量體裁衣——背道而馳D.刻舟求劍——聲東擊西26.電商火爆的今天,實(shí)體經(jīng)銷商的處境可謂艱難。即便到了“雙十一”這樣的購(gòu)物狂歡節(jié),普通實(shí)體店的銷售也是處于________的狀態(tài),到實(shí)體店試穿試戴然后去網(wǎng)上購(gòu)買似乎已________。依次在橫線上填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.不溫不火
蔚然成風(fēng)B.不瘟不火
蔚然成風(fēng)C.不瘟不火
靡然成風(fēng)D.不溫不火
靡然成風(fēng)27.在一次聚會(huì)上,甲喜歡吃川菜,乙喜歡吃的都是川菜,丙喜歡吃所有川菜。鍋包肉不是川菜,但是麻婆豆腐是川菜。根據(jù)上述條件推知,下列一定為真的是:A.甲喜歡吃麻婆豆腐B.丙不喜歡吃鍋包肉C.乙不喜歡吃鍋包肉D.乙喜歡吃麻婆豆腐28.玩權(quán)術(shù)盡管名聲不好,史書中就有不少諸如“權(quán)相”“權(quán)臣”這些__________著嘲諷貶抑意味的詞匯。然而這種方法卻也有效,有多少高官顯宦,正是憑靠權(quán)術(shù)手腕,一生享盡榮華富貴。所以,盡管歷史的恥辱柱上刻滿“前車之鑒”,后繼者仍__________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.充滿
趨之若鶩B.充斥
有恃無恐C.充盈
數(shù)不勝數(shù)D.充塞
置若罔聞29.群落的分層現(xiàn)象是指不同的生物種出現(xiàn)于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度,從而使整個(gè)群落在垂直方向上呈現(xiàn)上下分層分布的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象也被稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義,下列沒有反映群落分層現(xiàn)象的是:A.森林中層棲息著山雀、啄木鳥等鳥類,林冠層則棲息著柳鶯、交嘴雀等鳥類B.自然保護(hù)區(qū)中的松柏高低錯(cuò)落,有的樹根交錯(cuò),互相纏繞,形成獨(dú)特的層次感C.海洋中,上層生活著浮游生物,中層生活著不同的魚類,下層生活著海星等底棲生物D.熱帶雨林中,喬木植物由于高大往往遮住了陽光,其下方生長(zhǎng)著耐陰喜濕的草本植物30.下列句子中,沒有使用比喻修辭手法的是:A.真理像星星一樣閃出光亮,照亮一切。B.生活可不像你做衣服,做一件不合適,扔掉再重做。C.眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。D.蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人。31.王維是宋代詩(shī)人。(
)0.正確1.錯(cuò)誤32.不可能所有的美國(guó)人都會(huì)說英語。下列哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近:A.可能所有的美國(guó)人都會(huì)說英語B.可能有的美國(guó)人不會(huì)說英語C.有的美國(guó)人真的不會(huì)說英語D.必定有的美國(guó)人不會(huì)說英語33.刑法規(guī)定,不屬于刑法附加刑的是(
)。A.剝奪政治權(quán)利B.驅(qū)逐出境C.沒收財(cái)產(chǎn)D.有期徒刑34.計(jì)劃對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于操作A.實(shí)施規(guī)程B.調(diào)研方法C.方案制定D.改變失誤35.對(duì)抗,在生態(tài)學(xué)中指生活在一起的兩種不同種類的生物,一方或雙方遭受損害的關(guān)系。對(duì)抗通常是不同生物為占據(jù)同一生態(tài)位而產(chǎn)生的結(jié)果??煞譃榍趾?、抗生和競(jìng)爭(zhēng),一種生物受益而另一種生物遭受損害的屬于侵害;一種生物遭受損害而另一種生物不受影響的屬于抗生;兩種生物相互施加不利影響的屬于競(jìng)爭(zhēng)。以下屬于競(jìng)爭(zhēng)的是:A.小菜蛾的天敵蜂把卵產(chǎn)在小菜蛾的幼蟲體內(nèi)。當(dāng)蜂卵孵化成幼蜂時(shí),幼蜂便會(huì)吃掉小菜蛾的幼蟲B.有種鳥兒常在鱷魚身上尋找寄生蟲,而由于掠食者不敢在鱷魚身邊攻擊這些鳥類,使得鳥兒更安全C.池塘中如果蝌蚪的密度過大,蝌蚪會(huì)分泌一種毒物,限制其他蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至增加其死亡率D.蘿卜蚜和桃蚜混合飼養(yǎng)達(dá)一定密度時(shí),產(chǎn)蚜量均顯著下降,但桃蚜產(chǎn)蚜量顯著高于蘿卜蚜36.合法行為和違法行為都可以引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。(
)A.正確B.錯(cuò)誤37.百發(fā)百中∶百步穿楊A(yù).門可羅雀∶班門弄斧B.深思熟慮∶優(yōu)柔寡斷C.不求甚解∶囫圇吞棗D.白日做夢(mèng)∶夢(mèng)想成真38.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn),以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ),融合新價(jià)值鏈要素,創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上定義,以下哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生?A.為給用戶帶來全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn),立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣,開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)39.上世紀(jì)80年代有一句口號(hào)叫“從我做起,從現(xiàn)在做起”,現(xiàn)在提倡“少說空話,多干實(shí)事”。具體在解決交通堵塞這個(gè)問題上,如果大家都能夠“從我做起,從現(xiàn)在做起”,少發(fā)一點(diǎn)牢騷,在行車時(shí)多觀察一下周圍再采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng),交通堵塞的現(xiàn)象肯定會(huì)大大緩和,也就是駕駛員如果能自覺一點(diǎn),不需要現(xiàn)在那么多的交警也能夠有很好的交通秩序。這段文字的主要觀點(diǎn)是:A.營(yíng)造良好的交通秩序需要大家的自覺性B.“只說空話,不干實(shí)事”會(huì)加劇交通堵塞C.解決交通堵塞的根本在于提高人們的素質(zhì)D.增加交警的數(shù)量無助于緩解交通堵塞40.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是(
)。A.AB.BC.CD.D41.服從,是指在他人命令和要求下所實(shí)現(xiàn)的自己本來不愿做的行為,亦即按他人旨意行事。
根據(jù)此定義,下列屬于服從的是(
)。
A.大家一致推薦他做班長(zhǎng),他只好做了
B.他按照?qǐng)D紙說明組裝了一臺(tái)電視機(jī)
C.經(jīng)他人提醒,小王這才想起自己有件事只做了一半,得馬上完成它
D.小王星期日陪妻子逛街購(gòu)物42.甲、乙、丙共有960元錢,已知丙比甲多160元,乙比甲多80元,則甲、乙、丙三人的錢數(shù)比例為:A.3∶4∶5B.4∶5∶6C.2∶3∶4D.5∶4∶343.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是:A.小紅大學(xué)畢業(yè)后被保送讀研究生。B.幸福只是一種感受,一種自我意識(shí)的主觀感受。C.孩子們很喜歡小李,一來到這里,就有說有笑的,十分高興。D.這個(gè)建筑師曾經(jīng)是某大學(xué)的教授。44.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由(
)構(gòu)成。A.主計(jì)算機(jī)系統(tǒng)B.終端設(shè)備C.通信設(shè)備D.通信線路45.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示46.在現(xiàn)實(shí)生活中,所有行為主體都能夠自發(fā)形成自律行為,不需要他律相配合。(
)0.正確1.錯(cuò)誤47.對(duì)文章主旨表述最直接并最準(zhǔn)確的是:A.實(shí)名制的執(zhí)行需要多方聯(lián)動(dòng)B.如果執(zhí)行與監(jiān)管不到位,實(shí)名制將形同虛設(shè)C.應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)名制監(jiān)管D.越來越多的服務(wù)領(lǐng)域開始實(shí)施實(shí)名制48.A.324B.270C.216D.16249.教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果,不僅可以為教師判定教學(xué)狀況提供大量的反饋信息,而且也可以為學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)的好壞優(yōu)劣提供直接的反饋信息。這說明教學(xué)評(píng)價(jià)具有(
)的功能。A.診斷教學(xué)問題B.提供反饋信息C.調(diào)控教學(xué)方向D.檢驗(yàn)教學(xué)效果50.下列一組數(shù)據(jù):10,12,13,22,25,35,47,x,具有一定的規(guī)律性。則x是(
)。A.60B.50C.49D.3751.有些紫砂壺是有生命的,因此,有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。以下各項(xiàng)判斷如果為真,則哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述論證:A.紫砂壺都有品質(zhì)好壞之分B.有些紫砂壺是沒有生命的C.紫砂壺都沒有品質(zhì)好壞之分D.有些有生命的東西不是紫砂壺52.近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物快速發(fā)展,快遞業(yè)呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)??爝f行業(yè)飛速發(fā)展,不可避免地消耗大量的包裝材料。國(guó)家郵政局此前發(fā)布的報(bào)告顯示,2015年我國(guó)快遞行業(yè)消耗99億個(gè)包裝箱、169億米膠帶……同比增長(zhǎng)幾乎都超過四成。這些包裝垃圾可擺滿近20萬個(gè)足球場(chǎng),膠帶總長(zhǎng)可繞赤道425圈。雖然快遞業(yè)務(wù)總量提升是包裝垃圾數(shù)量增加的直接原因,但“過度包裝”現(xiàn)象不容忽視。通過這段文字旨在說明(
)。A.過度包裝是當(dāng)下快遞業(yè)包裝形成垃圾增多的重要原因B.快遞業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)C.快遞業(yè)務(wù)量的增加致使包裝垃圾增多D.我國(guó)快遞業(yè)務(wù)發(fā)展迅速53.被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子,刑罰執(zhí)行完畢或者赦免后,在(
)內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的,是累犯(過失犯罪除外)。A.七年B.五年C.十年D.十二年54.0,0,6,24,60,120,(
)A.180B.196C.210D.21655.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中最核心的是(
)。A.處分權(quán)B.用益權(quán)C.占有權(quán)D.使用權(quán)56.現(xiàn)代物理學(xué)創(chuàng)造出“四維世界”,這一概念其哲學(xué)上的積極意義是(
)。A.突破了“空間的特點(diǎn)是三維性”這一傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)B.進(jìn)一步肯定了物質(zhì)世界上空間和時(shí)間上的無限性C.說明了運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)與空間和時(shí)間存在密不可分的內(nèi)在聯(lián)系D.反映出時(shí)間和空間因人類認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)現(xiàn)而不斷改變57.宜居帶是指一顆恒星周圍的一定距離范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)58.偷換概念:邏輯謬誤A.山谷風(fēng):海陸風(fēng)B.蔗糖溶解:物理變化C.三角形:四邊形D.調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查59.(
)
對(duì)于
幸災(zāi)樂禍
相當(dāng)于
怨天尤人
對(duì)于
(
)A.得意忘形;呼天號(hào)地B.樂極生悲;飲恨吞聲C.兔死狐悲;樂天知命D.睚眥必報(bào);破涕為笑60.滄海桑田∶手表A.鑿壁借光∶電燈B.一言九鼎∶電子秤C.遙不可及∶卷尺D.一曝十寒∶溫度計(jì)61.我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平,不但要提高高等教育的質(zhì)量,而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量,按照中小學(xué)生所能接受的程度,用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來充實(shí)中小學(xué)教育的內(nèi)容。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn):A.提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件B.全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件C.提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件D.學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件62.你身邊有沒有這樣一群人?早上上班見面問好,他在低頭玩手機(jī);中午同事吃飯閑聊,他低頭玩手機(jī);晚上朋友聚會(huì)敘舊,他還在低頭玩手機(jī),其實(shí)他沒有那么忙,他可能是在“切水果”,可能是在“打小鳥”,更有可能是在刷微博,搖微信。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)有、智能手機(jī)和平板電腦的普及,培養(yǎng)出了這樣一群“指頭族”,一群習(xí)慣通過手指看世界的人。以上文字的主旨最可能的是:A.描述“指頭族”的生活方式B.描述“指頭族”看世界的方式C.說明“指頭族”產(chǎn)生的原因D.描述“指頭族”的手機(jī)情結(jié)63.老人們都很________,對(duì)孩子們從不發(fā)脾氣。(
)A.慈善B.和善C.善良D.善意64.發(fā)散思維是指沿著不同的方向、不同的角度思考問題,從多方面尋找解決答案的思維模式。根據(jù)上述定義,下列屬于發(fā)散思維的一項(xiàng)是:A.以某個(gè)問題為中心,從不同的方向和不同的角度,將思維指向這個(gè)中心B.牛頓從蘋果落地領(lǐng)悟到地心引力C.魯班從草拉破手得到了啟發(fā),發(fā)明鋸子D.人類從昆蟲的眼睛構(gòu)成得到的啟示,研制了許多先進(jìn)的夜視武器65.文秘人員將公文擬定后,送領(lǐng)導(dǎo)對(duì)擬發(fā)文稿批注核準(zhǔn)發(fā)出的意見并簽名的活動(dòng),是公文擬制中的(
)。A.會(huì)商B.審核C.注發(fā)D.簽發(fā)66.第3段文字主要的意思是:A.人們應(yīng)懂得去欣賞美麗的世界B.人們除了工作外,對(duì)其他事情都不太感興趣C.人們?yōu)榱斯ぷ鞫鵁o暇顧及周圍世界的變化D.美麗的世界對(duì)工作繁忙的人而言沒有太大意義67.根據(jù)《民法典》,自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)利。(
)0.正確1.錯(cuò)誤68.經(jīng)歷快速增長(zhǎng)后,社交媒體如今卻面臨用戶倦怠的尷尬局面。說到底,社交媒體只是人們彼此之間用來分享意見、見解、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的工具,如何使用好、管理好是關(guān)鍵。對(duì)廣大網(wǎng)民而言,用好杜交媒體、真誠(chéng)與人交流、獲取優(yōu)質(zhì)信息才是正道。一方面,要不斷提升自身的媒介素養(yǎng),學(xué)會(huì)去粗存精;另一方面,積極管理自己的行為,規(guī)避社交媒體產(chǎn)生的負(fù)面影響。對(duì)社交媒體平臺(tái)而言,要引導(dǎo)用戶生產(chǎn)更加優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,切實(shí)保障平臺(tái)用戶的信息安全。管理者既要優(yōu)化平臺(tái)的功能和設(shè)計(jì),還要加強(qiáng)隱私保護(hù)。這段文字回答了下列哪一問題?A.如何用好、管理好社交媒體B.用戶為何對(duì)社交媒體失去興趣C.社交媒體如何保證用戶信息安全D.用戶如何通過社交媒體獲取優(yōu)質(zhì)信息69.“帕克”太陽探測(cè)器幾周前與一顆恒星發(fā)生了________的親密接觸,對(duì)日冕和新生太陽風(fēng)進(jìn)行取樣分析,并傳輸?shù)娇茖W(xué)家手中。雖然人類已經(jīng)對(duì)太陽研究了幾千年,但“帕克”傳來的資料是________的。人類身邊的這顆恒星——太陽,正在向我們敞開懷抱,展示其內(nèi)部的諸多奧秘。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚心動(dòng)魄
嘆為觀止B.前古未聞
獨(dú)一無二C.突如其來
彌足珍貴D.史無前例
前所未見70.東漢時(shí)期,京師洛陽流傳著這樣一句話:“天下無雙,江夏黃香?!痹摰涔手饕鑼懙氖敲赖轮械模?/p>
)。A.夫妻關(guān)系B.長(zhǎng)幼關(guān)系C.鄰里關(guān)系D.朋友關(guān)系71.一只小船打算垂直駛向河對(duì)面,但由于水流湍急,小船最終以10米/秒的速度沿直線斜向行駛,假設(shè)兩河岸平行,水流速度為6米/秒,則當(dāng)兩岸間的垂直距離為240米時(shí),小船實(shí)際行駛了(
)米。A.300B.320C.400D.46072.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人,于是不僅可以________,而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍,書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書者可以從此庫(kù)藏中________,手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人,遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者,而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.群策群力任意索求顯露B.集思廣益予取予求吐露C.傳承文明隨心所欲傾訴D.取長(zhǎng)補(bǔ)短無厭求取訴說73.讀書時(shí),即使書中的字都認(rèn)得了,話全懂了,也未必就知道作書人的意思。意思是離不開語言的,但有些是語言文字所不能完全表達(dá)出來的。如果僅限于語言文字,死抓住語言文字不放,那就成為死讀書了。語言文字是幫助了解書的意思的拐棍。這就是古人所說的“得意忘言”,在讀書中,就是要過河拆橋。對(duì)文中“得意忘言”一詞的含義,理解正確的一項(xiàng)是:A.明白了文句的字面意思,就要忘記文句B.明白了文句精神實(shí)質(zhì),就要忘掉文句C.懂得了文句精神實(shí)質(zhì),就不拘泥于文句D.懂得了文句的字面意思,就不受文句限制74.小強(qiáng)的爸爸比小強(qiáng)媽媽大3歲,一家三口年齡總和74歲,9年前年齡總和49歲,那么小強(qiáng)媽媽今年幾歲?A.32B.33C.34D.3575.為了避免計(jì)算機(jī)密碼因設(shè)置得過于復(fù)雜而難以記憶,可以使用姓名、工號(hào)或出生日期等作為方便記的密碼。(
)0.正確1.錯(cuò)誤76.2,4,5,10,17,34,65,(
)A.40B.96C.130D.14277.除了人類以外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都學(xué)不會(huì)發(fā)聲,沒有模仿所聽到聲音的能力——這種能力對(duì)于說話而言必不可少。但近日,研究者表示,靈長(zhǎng)類動(dòng)物能以近乎交談的方式互相呼喊,因?yàn)樗鼈儠?huì)等待呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習(xí)得的,那么它更接近人類的類似技能,因?yàn)閶雰菏窃谶扪綄W(xué)語的過程中學(xué)會(huì)這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們
。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.更好地分析人類交往的方式B.更好地理解人類語言的起源C.更好地解決人類交流的障礙D.更好地探索人類文明的起源78.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。(
)0.正確1.錯(cuò)誤79.《虛擬社區(qū)》用很多比喻說明,我們?nèi)祟惪赡芑钤谂c線下世界完全不同的一個(gè)線上世界。在談及網(wǎng)絡(luò)的社交屬性時(shí),我們經(jīng)常有這樣的疑惑,到底線上交往會(huì)不會(huì)影響線下的交往,如果太多地出現(xiàn)在線上,會(huì)不會(huì)在線下就變得跟大家隔絕。在這里特別要提到的是,我反對(duì)數(shù)字二元論。我們現(xiàn)在有的東西是原子和比特的混合,它們共同增強(qiáng)了我們的現(xiàn)實(shí)感。尤其是當(dāng)我們來到移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,使用眾多應(yīng)用程序的時(shí)候,我們會(huì)模糊線上線下的界限。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.線上與線下是兩個(gè)不同的世界B.線上交往和線下交往的爭(zhēng)論沒有意義C.線上交往過多會(huì)造成人們彼此隔絕D.線上世界和線下世界的關(guān)聯(lián)愈發(fā)緊密80.
以下的四邊形中,每個(gè)都包括一個(gè)大寫字母和一個(gè)數(shù)字,請(qǐng)選出與其他三個(gè)差別最大的圖形。
A.A
B.B
C.C
D.D81.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是:A.忍俊不禁(jìn) 精神抖擻(shǒu)B.人跡罕至(hǎn) 鞠躬盡瘁(chuì)C.孜孜不倦(zī)
惴惴不安(zhuì)D.參差不齊(chī) 鍥而不舍(qiè)82.我國(guó)古代寫詩(shī)最多的愛國(guó)詩(shī)人是南宋的辛棄疾。(
)0.正確1.錯(cuò)誤83.宜居帶被定義為某顆恒星周圍允許有液態(tài)水存在的一個(gè)狹窄區(qū)城。太靠近恒星,行星上的水就會(huì)蒸發(fā)掉;而離得太遠(yuǎn),行星上的水則會(huì)凍結(jié);只有處在中間的“黃會(huì)地段”一一既不太熱,也不太冷的宜居帶內(nèi)——行星上的生命才能存活下來。正因?yàn)榫嚯x太陽足夠遠(yuǎn),地球才能穩(wěn)定地自轉(zhuǎn),使得太陽的熱量可以均勻地播撒到地球表面的各個(gè)地方,為生命的蓬勃發(fā)展提供有利的環(huán)境。由此無法推出:A.只有具備與地球類似的位置條件的行星才能承載生命B.其他星球上的生命也需要以液態(tài)水作為基礎(chǔ)生存條件C.存在生命的其他行星所依賴的恒星應(yīng)與太陽的大小相似D.熱量在行星上的均勻分布有助于生命的傳播和發(fā)展84.關(guān)于下列成語的出處正確的是(
)。A.精益求精--《老子》B.浩然正氣--《孟子》C.善始善終--《論語》D.大巧若拙--《莊子》85.關(guān)于我國(guó)的能源與資源,下列說法正確的有:A.能源資源結(jié)構(gòu)以水利為主,地區(qū)差異不明顯B.能源生產(chǎn)量居世界第一位C.能源資源人均占有量較低,開發(fā)難度較大D.地?zé)豳Y源比較豐富86.羚羊
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
細(xì)菌A.靈活微小B.獵人醫(yī)生C.牦牛病毒D.青草細(xì)胞87.這些年西漢紙不斷出土,從材料上看,西漢紙大多夾帶許多未被搗碎的纖維團(tuán),這種紙制作粗糙,組織松散,紙漿分布不勻,透眼較多,不太適于落筆著墨,書寫起來也不順暢。西漢紙大多不平整,像被揉搓過一樣。出土的很多紙上都沒有字,即便有字,也是寫在紙的右下角,常見的字有“付子”“細(xì)辛”等。經(jīng)考證它們基本都是漢代的藥名。于是有學(xué)者推論,如果這類紙用于包裝藥材,那些寫在紙角的字,恰好就會(huì)露在藥包的表面。這樣看來,
。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.原來早在蔡倫之前紙就已經(jīng)被發(fā)明出來了B.紙張成為主要書寫工具經(jīng)歷了漫長(zhǎng)過程C.西漢的古紙極有可能主要用來包裝東西D.我國(guó)古代造紙起源與中藥學(xué)發(fā)展不無關(guān)系88.十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度”。產(chǎn)權(quán)是所有制的核心。健全(
)的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度。不僅明確“公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯”,還強(qiáng)調(diào)“非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯”。A.歸屬清晰B.權(quán)責(zé)明確C.保護(hù)嚴(yán)格D.流轉(zhuǎn)順暢E.合乎法律89.對(duì)某一項(xiàng)工作所做的專題性總結(jié),偏重于寫(
)。A.工作概況、問題B.工作經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)C.工作狀況、建議D.取得成績(jī)90.下列典故或事件與所涉及的人物對(duì)應(yīng),錯(cuò)誤的是(
)。A.奇貨可居——呂不韋B.賠了夫人又折兵——周瑜C.口蜜腹劍——李林甫D.一諾千金——商鞅91.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式,在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同,隸屬的發(fā)展領(lǐng)域(語言和數(shù)學(xué))也不同,所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明,人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算,文字概率更多地引發(fā)直覺式思考,數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.文字概率與數(shù)字概率不同B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同92.甲、乙、丙、丁、戊五人,其中兩人是英語教育專業(yè),兩人是商貿(mào)英語專業(yè),一人是英語翻譯專業(yè)。五人中有兩人找到了工作,并且他們的專業(yè)不同。由此可以推出:A.五人中未找到工作的來自不同的專業(yè)B.五人中商貿(mào)英語專業(yè)的至多有一人未找到工作C.五人中找到工作的人一定有來自商貿(mào)英語專業(yè)的D.五人中未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的93.“楚主好細(xì)腰,宮中多餓死”這句諺語所描繪的典故發(fā)生在:A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.春秋時(shí)期C.五代時(shí)期D.十國(guó)時(shí)期94.濟(jì)南∶泉城A.涪陵∶楠竹之鄉(xiāng)B.曲阜∶金嶺銀灘C.永康∶五金城D.武漢∶桂花之鄉(xiāng)95.試計(jì)算25條直線(任意兩條相交于不同的點(diǎn))最多能將一個(gè)平面分成幾個(gè)部分?A.196B.248C.326D.45896.從所給的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D97.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示98.0,3,12,30,60,(
),168A.105B.120C.144D.15099.人氣:粉絲A.利息:利率B.聰明:智商C.學(xué)問:知識(shí)D.速度:運(yùn)動(dòng)100.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段,信息1秒鐘可以到達(dá)月球,可以繞地球七圈半,等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正,收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。作者強(qiáng)調(diào)的意思是:A.高速多向的信息傳播將會(huì)造成信息的創(chuàng)造和質(zhì)量的不平等B.在高速多向的信息時(shí)代,信息及時(shí)準(zhǔn)確地判斷和傳播十分重要C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處,但要注意糾錯(cuò)D.信息的快速傳播將給人類帶來許多無法及時(shí)糾正的錯(cuò)誤信息101.A.AB.BC.CD.D102.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A、A
B、B
C、C
D、D103.禮儀服飾莊重而
,自生一種威儀。事實(shí)上,這種威儀感,來自禮服各個(gè)不同部件背后的淵源和寓意。而另一方面,如果將禮服層層剝開來看,就是一部
的政治史。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.華美恢弘B.艷麗壯闊C.美麗宏美D.秀美磅礴104.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一站式B.無縫隙C.全天候D.定制型105.受到大氣環(huán)流及地形等影響,貴州氣候呈現(xiàn)多樣性,有“一山分兩季,十里不同天”之說。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤106.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。對(duì)于空氣、水、玻璃、金屬四種物質(zhì),聲音在其中傳播速度由快到慢的是(
)。A.金屬玻璃水空氣B.玻璃空氣水金屬C.水空氣金屬玻璃D.空氣水玻璃金屬107.“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天”是白居易的名句。(
)0.正確1.錯(cuò)誤108.SWOT分析法中的W指組織內(nèi)部的劣勢(shì)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤109.2021年6月17日,我國(guó)載人航天飛行器首次將航天員運(yùn)抵我國(guó)天宮二號(hào)空間站。執(zhí)行這一運(yùn)送任務(wù)的航天器是(
)。A.神舟十一號(hào)B.神舟十二號(hào)C.天舟一號(hào)D.天舟二號(hào)110.國(guó)家移民管理局決定,自2019年5月1日起,在全國(guó)實(shí)行辦理護(hù)照等出入境證件“只跑一次”制度,通過簡(jiǎn)化流程,提高辦證效率,確保申請(qǐng)人到出入境接待窗口,一次即可完成申辦護(hù)照的全部手續(xù)。下列說法不屬于“只跑一次”制度內(nèi)容的是:A.非工作日辦證B.“多張表單”辦證C.縮短異地辦證時(shí)間D.“綠色通道”辦證111.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D112.254個(gè)志愿者來自不同的單位,任意兩個(gè)單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人,且任意兩個(gè)單位志愿者的人數(shù)不同,問這些志愿者所屬的單位數(shù)最多有幾個(gè)?A.17B.15C.14D.12113.下列典故,表達(dá)的文化內(nèi)涵相同的一項(xiàng)是:A.陸績(jī)懷橘、六子盡赤B.結(jié)草銜環(huán)、曾子烹彘C.黃粱美夢(mèng)、夢(mèng)筆生花D.程門立雪、子貢結(jié)廬114.幾次拿起《十字路口的頑童》這本書,幾次又放下,因?yàn)椴粫r(shí)會(huì)有畫面打斷我的思路,那是在我18年的教書生涯中遇到的一個(gè)個(gè)頑童的畫面。有意思的是,其他學(xué)生凝固在我記憶中的是“圖片”——形象;而他們卻是“視頻”——故事,他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實(shí)在是比其他孩子要大得多。這段文字表達(dá)的主要意思是:A.漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯給“我”留下很多回憶B.頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事C.頑皮學(xué)生留給“我”的印象更為生動(dòng)深刻D.這本書觸動(dòng)“我”對(duì)教學(xué)生涯的許多聯(lián)想115.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示116.組織文化是一種積極力量。(
)0.正確1.錯(cuò)誤117.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”,在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,最重要的資源是注意力,因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無疑是必需的,但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重,以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性,通過不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力,這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是:A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力,珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理118.其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)
,孩子要長(zhǎng)大成人,必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)
的過程,最初,孩子并沒分清哪些是秘密,不知道如何保守秘密。不懂得給秘密分級(jí),但是他們又極為渴望擁有秘密。于是,他們的生活變得
,好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.標(biāo)志;學(xué)習(xí);神秘兮兮B.界線;成長(zhǎng);神秘莫測(cè)C.特征;積累;莫測(cè)高深D.象征;變化;深不可測(cè)119.英國(guó)格拉斯哥大學(xué)發(fā)布的一項(xiàng)新研究說,40歲以下患2型糖尿病的人群,患心血管疾病或因此死亡的風(fēng)險(xiǎn)比其他同齡人更高。該校研究人員領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在美國(guó)《循環(huán)》期刊上報(bào)告說,他們利用瑞典一個(gè)糖尿病人群數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了對(duì)比研究,其中涉及31.8萬多名2型糖尿病患者和157萬多名對(duì)照組人員,跟蹤調(diào)查他們?cè)?998年到2014年間罹患心血管疾病的情況。分析結(jié)果顯示,在40歲之前被診斷患2型糖尿病的人,得中風(fēng)、心肌梗死、心臟衰竭以及心房顫動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)更高,且女性糖尿病患者與男性患者相比這一風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)更高。報(bào)告主要作者格拉斯哥大學(xué)教授納韋德·薩塔爾說,這一結(jié)果說明,在年齡不大的2型糖尿病人群中應(yīng)更積極地去控制心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)因素,并鼓勵(lì)中年2型糖尿病高危人群改變生活方式,以盡可能推后患糖尿病的時(shí)間。根據(jù)上述文段,可以推知:A.女性比男性更容易患心血管疾病B.2型糖尿病與心血管疾病存在關(guān)聯(lián)風(fēng)險(xiǎn)C.年輕人比年長(zhǎng)者更容易患糖尿病D.糖尿病患者不可避免會(huì)引發(fā)心血管疾病120.祖沖之最重要的兩項(xiàng)貢獻(xiàn)是圓周率和大明歷。0.正確1.錯(cuò)誤121.書寫該公文時(shí),下列說法不正確的是(
)。A.使用規(guī)范的書面語言B.使用公文專用語C.可用排比的修辭手法,加強(qiáng)表達(dá)效果D.多使用華麗的辭藻,使公文內(nèi)容更為豐富122.假性癡呆是指在某種特殊的心理背景下出現(xiàn)的一種部分短暫、可逆的智能障礙,而無明顯腦器質(zhì)性損害的證據(jù)。以下屬于假性癡呆的是:A.車禍腦傷患者思維遲緩,反應(yīng)遲鈍B.某播音員播報(bào)過程中突然語塞C.某人聽到門響懷疑有人影D.受精神打擊后暫時(shí)忘記自己的姓名,不認(rèn)識(shí)親人123.在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中,生產(chǎn),分配,交換,消費(fèi)是相互統(tǒng)一,相互影響的四個(gè)環(huán)節(jié),其中(
)環(huán)節(jié)是決定性環(huán)節(jié)。A.生產(chǎn)B.交換C.消費(fèi)D.分配124.甜品店有四種甜點(diǎn):雙皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。B比A貴,C最便宜,雙皮奶比布丁貴,蛋糕最貴,冰淇淋比D貴。關(guān)于這四種甜點(diǎn),下列說法正確的是:A.A是雙皮奶,B是蛋糕,C是冰淇淋,D是布丁B.A是布丁,B是冰淇淋,C是蛋糕,D是雙皮奶C.A是冰淇淋,B是蛋糕,C是布丁,D是雙皮奶D.A是冰淇淋,B是蛋糕,C是雙皮奶,D是布丁125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示126.甲乙兩隊(duì)合挖一條水渠,甲隊(duì)從東往西挖,乙隊(duì)從西往東挖,甲隊(duì)每天挖75米,比乙隊(duì)每天多挖2.5米。兩隊(duì)合作8天后還差52米完工。這條水渠全長(zhǎng)多少米?A.1232B.1323C.1275D.1352127.左邊給定的是紙盒的外表面,下列能由它折疊而成的是(
)。A.AB.BC.CD.D128.現(xiàn)有五張卡片,分別標(biāo)有2,2,2,a,b,現(xiàn)抽取3次,則1次抽到字母。2次抽到數(shù)字的概率是(
)。A.B.C.D.129.“制作粗糙”,______,某文藝評(píng)論家這樣點(diǎn)評(píng)當(dāng)下國(guó)內(nèi)的許多多媒體舞蹈作品。把幾段現(xiàn)成的圖像符號(hào)式地投射在背景屏幕上充當(dāng)畫外音,充其量只是布景道具的升級(jí)版。多媒體效果太過目眩神迷,與舞蹈______,有一種獨(dú)立于表達(dá)之外的野心。比如有一個(gè)多媒體舞蹈,投射在大屏幕上的圖案隨著演員的每個(gè)動(dòng)作變幻:演員伸展雙臂,身后便出現(xiàn)萬丈光芒,演員抱住身體,燈光也隨之黯淡,看上去是在配合表演,其實(shí)是在和演員爭(zhēng)奪觀眾的眼球,舞蹈徹底淪為了配角。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嘩眾取寵失枝脫節(jié)B.喧賓奪主貌合神離C.主次顛倒亦步亦趨D.避重就輕格格不入130.超材料,是一種自然界中并不存在的材料。人類對(duì)材料的幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新
,賦予它們一些奇異的甚至超出
的反常特質(zhì)。超材料的應(yīng)用,能給信息技術(shù)、航空航天、能源等眾多領(lǐng)域帶來改變,并催生出新的產(chǎn)業(yè)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.設(shè)計(jì)想象B.生成預(yù)期C.分析認(rèn)知D.優(yōu)化常識(shí)131.121,169,289,361,529,(
)A.667B.729C.841D.961132.人們常說,三人成虎,
。尤其面臨極端天氣,防御準(zhǔn)備責(zé)重山岳,應(yīng)急搶險(xiǎn)十萬火急,在這種緊急、重大關(guān)頭,網(wǎng)絡(luò)謠言還廣泛傳播,其破壞力絕非“添亂”所能概括。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)。A.網(wǎng)絡(luò)謠言必須好好治理B.謠言的危害性不言而喻C.網(wǎng)絡(luò)謠言不會(huì)不攻自破D.決不能成為謠言的推手133.當(dāng)天下午,加爾各答的唐人街可謂________,人們扶老攜幼,喜氣洋洋地來到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看________的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人________的樂曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí),整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦B.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心C.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳D.萬人空巷異彩紛呈耳熟能詳134.航空航天材料按使用范圍可分為結(jié)構(gòu)材料與功能材料。結(jié)構(gòu)材料用于制造飛行器各種結(jié)構(gòu)部件,其作用主要是承受各種載荷;功能材料主要是指在光、聲、電、磁、熱等方面具有特殊功能的材料。根據(jù)上述定義,下列屬于結(jié)構(gòu)材料的是:A.傳感器件材料B.發(fā)動(dòng)機(jī)殼材料C.熱防護(hù)材料D.吸波材料135.紙:書A.竹:筏B.雨:衣C.葉:樹D.河:海136.籃子里裝有不多于500個(gè)蘋果,如果每次二個(gè)、每次三個(gè)、每次四個(gè)、每次五個(gè)、每次六個(gè)地取出,籃子中都剩下一個(gè)蘋果,而如果每次七個(gè)地取出,則沒有蘋果剩下,籃子中共有(
)個(gè)蘋果。A.298B.299C.300D.301137.下列生活中保存食物的方法,理解錯(cuò)誤的是:A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境,抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食物是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗4媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸138.組織結(jié)構(gòu)剛性將減少組織內(nèi)部成本。(
)0.正確1.錯(cuò)誤139.雞鳴:日出正確選項(xiàng)為(
)。A.地震:海嘯B.春風(fēng):秋雨C.閃電:雷鳴D.冰消:瓦解140.甲、乙、丙均為教師,其中一位是大學(xué)教師,一位是中學(xué)教師,一位是小學(xué)教師,并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高,乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同,小學(xué)教師的學(xué)歷比丙低。由此可以推出:A.甲是小學(xué)教師,乙是中學(xué)教師,丙是大學(xué)教師B.甲是中學(xué)教師,乙是小學(xué)教師,丙是大學(xué)教師C.甲是大學(xué)教師,乙是小學(xué)教師,丙是中學(xué)教師D.甲是大學(xué)教師,乙是中學(xué)教師,丙是小學(xué)教師141.為了熟悉各個(gè)部門的工作,某部門實(shí)施輪崗制度,人事部門的張三、后勤部門的李四、綜合辦的王五三人進(jìn)行轉(zhuǎn)崗,其中李四不去人事部。那么,輪崗的結(jié)果是:A.張三去人事部、李四去綜合辦、王五去后勤部B.張三去后勤部、李四去綜合辦、王五去人事部C.張三去綜合辦、李四去人事部、王五去后勤部D.張三去綜合辦、李四去后勤部、王五去人事部142.2019年是達(dá)芬奇逝世500周年,下列作品出自達(dá)芬奇的是:A.《最后的晚餐》B.《雅典學(xué)派》C.《創(chuàng)世紀(jì)》D.《向日葵》143.前些年翻看先生的這本書時(shí),盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說還休的濃厚興味,對(duì)這本話語剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的________常常默契會(huì)心,但讀完仍是感到________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.至理名言戛然而止B.妙言要道耳目一新C.不經(jīng)之談百讀不厭D.微言大義意猶未盡144.2015年3月,央行聯(lián)合住建部、銀監(jiān)會(huì)發(fā)文調(diào)整二套房個(gè)貸首付比例,二套房商業(yè)性貸款最低首付款比例調(diào)整為不低于:A.60%B.50%C.40%D.30%145.古往今來,會(huì)講故事的人不少,但是能將故事講得________的人并不多,因?yàn)橹v故事也是一門學(xué)問,只有將故事講出心意來,才能吸引聽眾。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.出神入化B.妙筆生花C.淋漓盡致D.深入淺出146.選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使圖形呈一定規(guī)律性(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示147.盡管許多專家都大力宣傳多參加課外興趣活動(dòng)能有效開拓學(xué)生視野,提升孩子的求知欲,但是許多家長(zhǎng)甚至老師還是會(huì)把參加課外興趣活動(dòng)與學(xué)業(yè)對(duì)立起來,認(rèn)為孩子應(yīng)該把更多的時(shí)間放在學(xué)業(yè)上,以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。而有專家表示,參加課外興趣活動(dòng)越多的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶?,建議家長(zhǎng)、老師給孩子更多的時(shí)間去參加課外興趣活動(dòng)。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真,則最能削弱專家的推論?A.參加課外興趣活動(dòng)多的孩子更能獲得老師的關(guān)心B.參加課外興趣活動(dòng)能讓孩子在上課時(shí)求知欲更強(qiáng),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.家長(zhǎng)、老師傾向于讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子有更多參加課外興趣活動(dòng)的時(shí)間D.參加課外興趣活動(dòng)占用了課后復(fù)習(xí)的時(shí)間148.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)A.AB.BC.CD.D149.關(guān)于質(zhì)量互變,說法有誤的是:A.量變是質(zhì)變的前提B.質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_拓道路C.質(zhì)變中新的質(zhì)在量上保持穩(wěn)定D.總的量變中包含部分質(zhì)變150.沒有組織創(chuàng)新的概念創(chuàng)新是紙上談兵。(
)0.正確1.錯(cuò)誤151.對(duì)于春秋時(shí)期的某國(guó),如果倉(cāng)廩實(shí)或衣食足,則民知禮節(jié)或知榮辱。如果民知禮節(jié)或知榮辱,則或者國(guó)富,或者民強(qiáng)。如果民強(qiáng),則百業(yè)興。事實(shí)上該國(guó)并非國(guó)富,而且并非百業(yè)興。
由此可推出:
A.該國(guó)倉(cāng)廩實(shí)但并非衣食足
B.該國(guó)并非倉(cāng)廩實(shí)但衣食足
C.該國(guó)倉(cāng)廩實(shí)且衣食足
D.該國(guó)并非倉(cāng)廩實(shí)且并非衣食足152.“最后一公里”指政策始終“走在路上”,服務(wù)始終“停在嘴上”,實(shí)惠沒有真正“落在身上”的“末梢堵塞”問題。要讓人民群眾真正得到實(shí)惠,就要切實(shí)解決好“最后一公里”的問題。下列與“最后一公里”蘊(yùn)含哲理一致的是:A.欲速則不達(dá)B.知之非難,非難行之不易C.君子恥其言而過其行D.行百里者半九十153.一組人參加游戲,要求第一個(gè)人任意報(bào)數(shù),接下來每個(gè)人都根據(jù)前一個(gè)人的報(bào)數(shù)按照既定規(guī)則繼續(xù)報(bào)數(shù)。第一個(gè)人報(bào):“1,1”;第二個(gè)人報(bào):“2,1”;第三個(gè)人報(bào):“1,1,1,2”;第四個(gè)人報(bào):“1,2,3,1”;第五個(gè)人報(bào):“1,2,1,3,2,1”;第六個(gè)人報(bào):“1,3,2,2,3,1”。則第七個(gè)人應(yīng)報(bào):A.1,2,2,3,2,1B.2,1,2,2,2,3C.3,2,2,2,1,1D.1,2,1,3,3,1154.已知有甲、乙、丙、丁四個(gè)數(shù),甲、乙之和大于丙、丁之和,甲、丁之和大于乙、丙之和,乙、丁之和大于甲、丙之和。根據(jù)以上請(qǐng)判斷這四個(gè)數(shù)誰最?。緼.甲最小B.丙最小C.乙最小D.丁最小155.兩家合作公司都不是電腦生產(chǎn)商,這使PC行業(yè)原有的模式被________。以往,電腦廠商________的銷售渠道往往成為軟件公司追逐的推廣平臺(tái),而現(xiàn)在,它們希望手里的資源能吸引電腦廠商主動(dòng)找上門來合作。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是:A.突破
獨(dú)有B.改變
成熟C.顛覆
廣泛D.打破
特殊156.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是:A.豐厚的傳統(tǒng)文化給孔子故里——山東曲阜發(fā)展恩華產(chǎn)業(yè)提供了得天獨(dú)厚的條件。B.該報(bào)認(rèn)為比賽前十分鐘的兩個(gè)點(diǎn)球是“子虛烏有”的,完全沒有理由判罰。C.這個(gè)莫名其妙的等式,盡管沒有人公然的論說,卻被所有人公然默認(rèn)。D.暑假剛開始,她就迫不及待地急著想為女兒找一個(gè)家庭教師。157.黑匣子叫做飛行記錄器,是判斷飛機(jī)事故的重要和最直接的證據(jù),黑匣子的顏色一定是:A.黑色B.綠色C.藍(lán)色D.橙色158.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D159.臥薪嘗膽:勾踐A.如嚼雞肋:楊彪B.洛陽紙貴:孔融C.樂不思蜀:劉禪D.破釜沉舟:劉邦160.54,46,35,29,20,(
)A.16B.11C.8D.7161.實(shí)驗(yàn)步驟順序是打亂的,其正確的順序應(yīng)為:A.③①②④⑦⑤⑥B.①④②⑦③⑤⑥C.①⑤②③④⑦⑥D(zhuǎn).①④⑦⑤②③⑥162.藍(lán)藻本身沒有多少危害,就怕藍(lán)藻上浮形成水華。藍(lán)藻形成水華時(shí),一方面將嚴(yán)重抑制浮游植物利用光合作用產(chǎn)生氧氣,另一方面也阻隔空氣中的氧進(jìn)入水體,導(dǎo)致水體中溶解氧嚴(yán)重不足,造成生態(tài)失衡。長(zhǎng)期以來人們對(duì)水資源的不合理開發(fā)與利用,導(dǎo)致大量含有氮、磷營(yíng)養(yǎng)元素的污染物質(zhì)不斷排入海洋、江河、湖泊和水庫(kù)等水體,造成嚴(yán)重的水體富營(yíng)養(yǎng)化狀態(tài),為藍(lán)藻的暴發(fā)提供了得天獨(dú)厚的條件。這段話意在強(qiáng)調(diào):A.謹(jǐn)防藍(lán)藻上浮形成水華阻隔氧氣進(jìn)入水體B.藍(lán)藻暴發(fā)會(huì)影響生態(tài)平衡以及水資源開發(fā)C.治理水體污染是控制藍(lán)藻暴發(fā)的根本措施D.適當(dāng)引種藍(lán)藻吸收氮磷元素以優(yōu)化水環(huán)境163.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D164.隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展,人們將不再需要等待皮膚在實(shí)驗(yàn)室中研發(fā)出來,化妝品公司也將能夠更加快速地通過
皮膚來創(chuàng)建相應(yīng)的模型,而且還能夠創(chuàng)建更加強(qiáng)大的原型。皮膚非常薄,對(duì)3D打印而言,制造皮膚將是一個(gè)相對(duì)
的過程。3D打印機(jī)中的一個(gè)注射器能夠沿著器官線移動(dòng),并非常緩慢地?cái)D壓出細(xì)胞溶液。然后,再一層層增加,以此達(dá)到用戶所想要的厚度。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.打印容易B.復(fù)制簡(jiǎn)單C.保養(yǎng)復(fù)雜D.修復(fù)簡(jiǎn)易165.地震時(shí)震源越淺,破壞力越大,波及范圍也越大。()0.正確1.錯(cuò)誤166.下圖左邊給定的是紙盒的外表面,所給的四個(gè)選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)能由它折疊而成?(
)A.AB.BC.CD.D167.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A.AB.BC.CD.D168.史前時(shí)期,月球就已是懸在人類搖籃之上的“教具”,它那周而復(fù)始的盈虧規(guī)律,成為人類最早計(jì)時(shí)方法;古希臘人通過研究月食,證明大地是球形的,并計(jì)算出月球的大小以及地月距離,從而推算太陽應(yīng)該比我們的星球大許多;伽利略觀察月球上的山脈后,豁然明白構(gòu)成星體的物質(zhì)就是我們身邊的物質(zhì);牛頓正是通過月球繞地運(yùn)動(dòng)和蘋果墜地現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律……所有這些發(fā)現(xiàn),都已成為現(xiàn)代科學(xué)的基石。這段文字意在說明:A.現(xiàn)代科學(xué)與月球的關(guān)系B.人類觀察月球的歷史C.古人對(duì)月球的認(rèn)識(shí)D.現(xiàn)代科學(xué)的起點(diǎn)169.1,4,5,6,10,15,(
)。A.16B.18C.20D.21170.人們習(xí)慣所指的偽書、偽經(jīng),無非是說它不是所標(biāo)榜的那種作品。如確鑿地指出它的來歷,擺在應(yīng)當(dāng)安放的位置上,它就是“真書”、“真經(jīng)”,一點(diǎn)也不偽?!独献印氛f過:"圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物?!边@是說,只要善于用人,根本沒有無用的人;只要善于用物,根本沒有無用的物。棄人和棄物,不過是那些未被認(rèn)識(shí),未被發(fā)現(xiàn),沒有派上用場(chǎng)的人和物罷了。這一層道理,一經(jīng)說破,不難理解。偽書之所以引起人們的關(guān)注,不在于它的偽,而在于它有充實(shí)的內(nèi)容,這些內(nèi)容是不可代替的。經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn),最后找到歸宿,在歷史文獻(xiàn)中占有一席之地,并從此摘去了偽書的帽子。文段教給我們
道理。(
)A.是金子到哪兒都會(huì)發(fā)光的B.處于不利地位時(shí),我們應(yīng)繼續(xù)完善自己,讓自己變得充實(shí)C.我們要在力所能及的范圍內(nèi)幫助別人D.有些時(shí)候,華麗的頭銜并沒有那么重要,充實(shí)的內(nèi)在才是經(jīng)久不衰的秘訣171.當(dāng)前我國(guó)正處于人口結(jié)構(gòu)高速轉(zhuǎn)變的時(shí)期,農(nóng)村人力資源開發(fā)將需要同時(shí)面臨“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的難度加大”與“農(nóng)村勞動(dòng)力存量的整體素質(zhì)趨于降低”兩大問題。從農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的要求出發(fā),今后一個(gè)時(shí)期,開發(fā)農(nóng)村人力資源、優(yōu)化農(nóng)村人力資本結(jié)構(gòu)必須著眼于提升農(nóng)村人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動(dòng)能力,通過“以點(diǎn)帶面”加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)的提高,從而有效緩解當(dāng)前人力資源日益短缺的問題,促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村平穩(wěn)發(fā)展。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:A.當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村人力資源開發(fā)的問題B.當(dāng)前農(nóng)村人力資源日益短缺的問題C.農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)提升的策略D.農(nóng)村勞動(dòng)力資源短缺的解決辦法172.企業(yè)非法集資,被處以資金凍結(jié),這是屬于(
)。A.財(cái)產(chǎn)罰B.能力罰C.申誡罰D.行政強(qiáng)制措施173.所有邏輯愛好者都參加了象棋協(xié)會(huì),有些邏輯愛好者喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作,有些喜歡圍棋的也喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作,所有喜歡圍棋的人都不喜歡橋牌,所有參加象棋協(xié)會(huì)的人都喜歡橋牌。如果以上陳述為真,那么以下哪項(xiàng)不可能為真?A.所有邏輯愛好者都喜歡橋牌B.所有喜歡橋牌都參加了象棋協(xié)會(huì)C.有些參加象棋協(xié)會(huì)的人喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作D.有些喜歡圍棋的人是邏輯愛好者174.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn),以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ),融合新價(jià)值鏈要素,創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上定義,以下哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生?A.為給用戶帶來全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn),立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣,開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)175.甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對(duì)話。甲說:“Y球隊(duì)能進(jìn)入決賽。”乙說:“如果X球隊(duì)能進(jìn)入決賽,那么Y球隊(duì)也能進(jìn)入決賽。”丙說:“我看Y球隊(duì)不能進(jìn)入決賽,但X球隊(duì)能進(jìn)入決賽?!倍≌f:“X球隊(duì)不能進(jìn)入決賽?!比绻娜酥兄挥幸蝗耸菍?duì)的,那么可以推出:A.X和Y球隊(duì)都能進(jìn)入決賽B.X球隊(duì)不能進(jìn)入決賽,Y球隊(duì)能進(jìn)入決賽C.X和Y球隊(duì)都不能進(jìn)入決賽D.X球隊(duì)能進(jìn)入決賽,Y球隊(duì)不能進(jìn)入決賽176.北冰洋面積最小,卻有著廣闊的大陸架,其周圍的大陸架占整個(gè)北冰洋面積的一半。(
)0.正確1.錯(cuò)誤177.下列事件最為合乎邏輯的排列顆序是:(1)突然放手
(2)程住吹口
(3)氣體噴出
(4)吹大氣球
(5)反向運(yùn)動(dòng)A.4-2-1-3-5B.4-1-3-2-5C.2-1-5-3-4D.5-3-2-4-1178.左圖給定的是正方體紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示179.某甲因盜竊罪被刑事拘留,偵查人員在對(duì)其訊問時(shí),甲不僅供述了自己的盜竊犯罪事實(shí),還交代了一起搶劫犯罪事實(shí)。某甲交代搶劫罪行的行為是:A.坦白B.自首C.立功D.坦白和自首180.1.1,2.3,5.8,13.21,(
)A.34.55B.33.55C.32.55D.31.55181.濃郁的民族色彩、自然的生態(tài)環(huán)境和
的氣候條件相互結(jié)合,形成了別具特色的村落景觀。無論是坐落于山地或是河谷兩岸的村寨,都最大限度地體現(xiàn)了保留地形地貌和環(huán)境要素的理念,呈現(xiàn)出
地形、自然衍生的形態(tài)特征。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.不可多得襯托B.風(fēng)調(diào)雨順迎合C.得天獨(dú)厚順應(yīng)D.相輔相成依托182.組織文化是組織的性格和靈魂,是組織區(qū)別于其他組織的關(guān)鍵特征,也是決定組織凝聚力和發(fā)展方向的核心要素。(
)0.正確1.錯(cuò)誤183.下列選項(xiàng)中,屬于孳息的是:A.樹上的果實(shí)B.銀行存款的利息C.未收割的莊稼D.太陽能發(fā)電產(chǎn)生的電力184.2,2,3,4,9,32,(
)A.129B.215C.257D.283185.法律事實(shí)包括事件和:A.行為B.不可抗力C.客觀條件D.物證186.父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤187.下列信仰伊斯蘭教的是:A.維吾爾族B.藏族C.漢族D.滿族188.不久前,一個(gè)收獲頗豐的考古隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)來自倫敦泰晤士河泥濘河岸的玩具騎士。據(jù)悉,它已有1300年左右的歷史。這個(gè)玩具為我們展現(xiàn)了中世紀(jì)兒童童年的一些面貌。中世紀(jì)的人們和現(xiàn)在一樣,有自己的文化。這個(gè)玩具騎士是使用模具批量生產(chǎn)而成。它可能流傳于商人、店主、工匠、貴族和紳士家庭。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.玩具是了解中世紀(jì)兒童童年的一扇窗戶B.中世紀(jì)父母對(duì)孩子的愛傳承到今天C.中世紀(jì)玩具的起源D.中世紀(jì)玩具的考古價(jià)值189.“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”展現(xiàn)出了作者劉禹錫不與世俗同流合污的高尚氣節(jié)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤190.下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的節(jié)氣中,我國(guó)大部分地區(qū)一天中的白晝短于黑夜的是:A.谷雨春光曉,山川黛色青B.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂D.辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸191.強(qiáng)制型顧客參與是指為確保服務(wù)或生產(chǎn)的順利完成或交付,在服務(wù)過程中將顧客被動(dòng)攝入到服務(wù)或生產(chǎn)中,并使顧客投入體力、知識(shí)、信息、情感或其他資源。
根據(jù)上述定義,下列屬于強(qiáng)制型顧客參與的是:
A.電商提示顧客,填寫商品高分評(píng)價(jià)可獲得商家代金券
B.網(wǎng)購(gòu)買家要求賣家啟動(dòng)在線售后流程,以便寄回貨物完成退換貨
C.熱水器安裝師傅在安裝工作完成后,請(qǐng)求用戶對(duì)其服務(wù)給滿分評(píng)價(jià)
D.眼鏡店工作人員在配鏡過程中,要求顧客全力配合以獲取各項(xiàng)測(cè)試數(shù)據(jù)192.某大湖是重要的候鳥越冬場(chǎng)所,近年來,該湖出現(xiàn)枯水期提前,枯水期持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)等問題,枯水期水位過低,魚類減少,影響了越冬的鳥類進(jìn)食,有專家建議,應(yīng)該在湖的入江水道處修建水閘,通過控制枯水期水位,增加湖區(qū)魚類的生活空間,保護(hù)越冬的候鳥。以下哪項(xiàng)如果為真,將最有力削弱專家的建議?A.水閘影響了湖泊自然吞吐江河的能力,魚類資源得不到江河的適時(shí)補(bǔ)充,自然繁殖會(huì)受到嚴(yán)重影響B(tài).研究指出,無論豐水期還是枯水期,高水位都會(huì)導(dǎo)致候鳥取食困難,有可能使候鳥數(shù)量減少C.枯水期水位下降會(huì)給受珍禽價(jià)格飆升誘惑的盜獵者打開方便之門D.水閘阻斷了江豚在該湖和江河段的洄游路線,即使在水閘上留出過閘口,由于水流速度快,江豚也很難順利鉆過去193.石窟:建筑
A.東床:女婿
B.皇帝:國(guó)王
C.狼毫:毛筆
D.專利:產(chǎn)品194.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示195.(
)是一種最重要的生命基礎(chǔ)分子,可組成遺傳指令,以引導(dǎo)生物遺傳、生物發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。A.脫氧核糖核酸B.核糖核酸C.氨基酸D.核酸196.澳大利亞研究人員呼吁讓鍛煉成為治療抑郁癥的主要方法,他們開展的一項(xiàng)研究表明,體育鍛煉的效果是心理咨詢或藥物的1.5倍。該研究包括97篇綜述、1039項(xiàng)試驗(yàn)和128119名參與者。相關(guān)研究發(fā)表于《英國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志》。研究還發(fā)現(xiàn),所有類型的體育活動(dòng)和鍛煉都有益,包括有氧運(yùn)動(dòng),如散步、阻力訓(xùn)練、普拉提和瑜伽等。下列最適合做這段文字標(biāo)題的是(
)。
A、有氧運(yùn)動(dòng),治療抑郁癥的良方
B、健康生活,經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉
C、改善抑郁,鍛煉比藥物更有用
D、體育鍛煉,有效提高生活品質(zhì)197.除了探礦隊(duì)員,很多礦石收藏家也對(duì)鈾礦石感興趣,因?yàn)樗鼈儗?shí)在太漂亮了。然而學(xué)過物理、化學(xué)的人都知道,不管化學(xué)上結(jié)合成什么物質(zhì),鈾元素的放射性都是不會(huì)變的。那么把含鈾的“毒花”放在博物館甚至家里,真的沒事嗎?實(shí)際上,只要隔著一層玻璃,這些鈾礦石就算放在臥室里都傷不了人,因?yàn)樗鼈兯拟?,幾乎全是放射性較弱的鈾-238(俗稱“貧鈾”),只有極少量是用于制造核彈頭的同位素鈾-235。不過千萬不要吸入它的粉塵,因?yàn)槟呐滤懦龅淖钊醯摩辽渚€,也會(huì)造成輻射傷害。這段文字意在說明:A.鈾礦石為什么應(yīng)該保存在玻璃柜中B.鈾礦石作為礦石收藏是比較安全的C.鈾-238與同位素鈾-235有本質(zhì)不同D.粉塵態(tài)鈾礦石的放射性會(huì)大大增強(qiáng)198.患者,男,25歲,雨中踢足球后出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱、胸痛及咳鐵銹色痰7天,X片顯示右肺中葉大片實(shí)變影,最可能的診斷是:A.大葉性肺炎B.小葉性肺炎C.肺膿腫D.肺結(jié)核199.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D200.在四大洋中,跨經(jīng)度最多的大洋是:A.太平洋B.北冰洋C.大西洋D.印度洋201.下列變化過程包含化學(xué)反應(yīng)的有:①鬼火②光合作用③水垢形成④高粱釀酒⑤舞臺(tái)云霧的生成A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④202.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康,對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢;不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無力,甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明,高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件,都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明,20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬人患上抑郁癥,精神病發(fā)病率上升8%。究其原因,是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難,超過部分人的心理承受能力,導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說明:A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說法有一定的科學(xué)道理203.生活中俗稱“暖寶寶”的一次性
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