校園演講稿(二篇)

校園演講稿(二篇)第一篇：校園演講稿

老師們，同學們：

大家早上好！我今天講話的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境”。

不知不覺開學已經(jīng)一個多月了，在此期間，學校成功舉辦了體育節(jié)暨校運會，各年級還分別進行了第一次月考，總的來說，學校各項工作快速有序地進入了良性發(fā)展的軌道，師生的精神面貌也繼續(xù)保持著積極向上的態(tài)勢。但是也還存在著一些不足或必須改善的地方，其中校園衛(wèi)生狀況顯得尤為突出，具體表現(xiàn)如下：

1.主干道兩側花壇內垃圾不時可見；

2.籃球場特別是籃球架周圍垃圾增多；

3.從風雷樓樓道或教室往羽毛球場扔垃圾的現(xiàn)象較為常見；

4.風雷樓兩側樓梯及風雷樓南側的健身器材下還常有不少垃圾；

5.課外活動后、晚自習前，田徑場中仍有少數(shù)同學在休閑之后留下垃圾；

6.少數(shù)班級教室內衛(wèi)生狀況不容樂觀。

另外，學校為給廣大同學提供良好的鍛煉環(huán)境，特對乒乓球館進行了裝修，并向全體同學開放，但是僅僅一個多月的時間，在館內雪白的墻壁上就留下了許多同學的腳印，看上去觸目驚心。

為什么會出現(xiàn)以上現(xiàn)象？究其原因主要還是因為有一部分同學仍然沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為此，學校已經(jīng)或將要采取以下措施：

1、各班利用今天下午班會課時間組織召開主題班會，針對以上不良現(xiàn)象進行認真比對，做到有則改之，無則加勉，并在本周內出好一期養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣為主題的板報，目的是希望每一個同學能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；

2、劉校長要求學校骨干管理團隊養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習慣，并且身體力行，率先垂范，為師生做出了表率，也希望全校師生效仿；

3、政教處全體工作人員、學生會值日干部課間在校內巡查，對亂扔垃圾的同學進行勸阻，并進行全校通報批評；

4、學校本學期在原有基礎上，又加裝了30多個攝像頭，基本上做到校園內監(jiān)控全覆蓋，對不文明行為，學校會采取錄像回放來追究責任。

老師們，同學們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，讓我們行動起來，為創(chuàng)造一個美麗、清潔、健康的校園一起努力！

第二篇：校園演講稿

尊敬的校領導：

大家好！我是一名六年級的學生，我從一個矮小的一年級小學生，成為了一個六年級學生，在這五年多的讀書陪伴中。母校，您已經(jīng)深深的在我們的心烙下了一個很深刻“印記”。

再過半年，我就升初中了。每當下午放學我掃地完回家的時候，總是會在學校里看見一些今年升上初中生的人。有男生、有女生、也有一些讀初二初三的回來看望母校，可見他們是多愛這所學校??！學校就像我們的第二個家，它帶給我們快樂，微笑，溫暖，甚至是友誼，所以我愛這個學校。可是，總會有些人卻偏偏要來污染這所學校，我們心中所謂的“家”。

大家很清楚，幾個星期前有一個節(jié)日，叫“萬圣節(jié)”。所以總有人在學校面前的小賣鋪買一些糖果然后帶到學校吃或者是跟其他人分享、換糖果。我每次去檢查衛(wèi)生環(huán)境的時候，我總會在學校的某個角落或是垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了許多的糖果殼。就拿我們班來說吧，我是坐在靠近窗邊的，所以總能清楚到看到別人的動作。有一次，坐在我面前的“一明”同學，他和班里幾個不愛學習的在一起，我在看書的時候。，看見他們經(jīng)常把吃了的糖果的糖果