山東泰安中考?xì)v史模擬試題卷解析版

【文庫(kù)獨(dú)家】第=1\*ROMANI卷（選擇題，共40分）1.春秋時(shí)期，孔子興辦私學(xué)，學(xué)生來(lái)自士農(nóng)工商各個(gè)階層，這說(shuō)明A.動(dòng)搖了周王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)B.瓦解了西周的分封制C.打破了貴族壟斷教育的特權(quán)D.適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要【答案】C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）。

2.熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民是中華民族的傳統(tǒng)美德，憂國(guó)憂民的名言“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自Ａ.屈原的《離騷》Ｂ.李白的《蜀道難》Ｃ.蘇軾的《念奴嬌．赤壁懷古》Ｄ.張擇端的《清明上河圖》【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，考查的是屈原的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，生活在戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)的屈原，吸收民歌精華，才歐勇楚國(guó)方言，創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌，被稱為“楚辭”；“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”既是屈原代表作《離騷》里面的詩(shī)句。BCD都不正確。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（二）。

3.據(jù)《史記·太史公自序》記載，司馬遷為了完成父親的遺業(yè)，大量閱讀朝廷史官記載，還到各處實(shí)地探訪考察，搜集遺聞，最終寫(xiě)成了不朽名著《史記》。由此可見(jiàn)司馬遷A．側(cè)重史書(shū)記載B．注重史料考證C．注重史學(xué)文學(xué)價(jià)值D．秉承朝廷旨意著史【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，司馬遷一方面閱讀朝廷金匱石室之書(shū)，獲得史料，一方面還到各處實(shí)地探訪，搜集遺聞，以補(bǔ)充史料之不足，使史料和考察結(jié)果相互印證，具有史料考證意識(shí)，B項(xiàng)正確；AC材料中并為反映出來(lái)，排除；司馬遷是私人著史，不是秉承朝廷旨意，D項(xiàng)排除。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?昌盛的秦漢文化（一）。4.假如時(shí)光倒流，你來(lái)到宋代江南某大戶人家做客，你不可能遇到A．主人盛上占城稻米飯B．主人家桌子上擺著瓷器茶水壺C．主人告訴您有些商人用紙幣做買(mǎi)賣(mài)D．主人的兒子們正在談?wù)擇R可·波羅【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，馬可·波羅，13世紀(jì)意大利的旅行家和商人。17歲時(shí)跟隨父親和叔叔，沿陸上絲綢之路前來(lái)東方，經(jīng)兩河流域、伊朗高原、帕米爾高原，歷時(shí)四年，在1275年到達(dá)元朝大都（今北京）。他在中國(guó)游歷了17年，并曾擔(dān)任了元朝官員，訪問(wèn)當(dāng)時(shí)中國(guó)的許多地方，到過(guò)云南和東南沿海地區(qū)?？梢?jiàn)不可能遇到的是D，其他三項(xiàng)都可以。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌。5.歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是A.秦漢時(shí)期——中華文明的勃興B.隋唐時(shí)期——繁榮與開(kāi)放的社會(huì)C.宋元時(shí)期——統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展D.明清時(shí)期——政權(quán)分立與民族融合【答案】B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?政權(quán)分立與民族融合?北方民族大融合。

6.宋朝時(shí)期，海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。那時(shí)阿拉伯等十幾個(gè)國(guó)家的商人經(jīng)常來(lái)華從事貿(mào)易。當(dāng)時(shí)政府管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是A．市舶司 B．澎湖巡檢司C．行省 D．宣政院【答案】A考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移。

7.下列圖片反映了中國(guó)歷史上臺(tái)灣回歸祖國(guó)的史實(shí)，這兩次回歸分別結(jié)束了哪國(guó)對(duì)臺(tái)灣的殖民統(tǒng)治？A.西班牙、日本B.荷蘭、法國(guó)C.荷蘭、日本D.葡萄牙、日本【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，考查的是有關(guān)臺(tái)灣的史實(shí)。古代歷史上鄭成功打敗荷蘭殖民者收復(fù)臺(tái)灣，近代史上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，臺(tái)灣光復(fù)。其他三個(gè)選項(xiàng)不是侵略臺(tái)灣的國(guó)家。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄。8.圖片承載著歷史。下列圖片反映了八國(guó)聯(lián)軍侵華史實(shí)的是（

）A.

虎門(mén)銷(xiāo)煙

B.圓明園遺跡

C.

侵略者坐在清朝皇帝的寶座上D.日軍在旅順暴行【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，考查的是八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)。1900年8月中旬八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，慈禧太后帶著光緒的倉(cāng)皇出逃。C.

侵略者坐在清朝皇帝的寶座上是正確的。A.

虎門(mén)銷(xiāo)煙是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；

B.圓明園遺跡是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；D.日軍在旅順暴行是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?侵略與反抗?八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

9.在近代西方工業(yè)文明的沖擊下，新的事物和思想觀念影響著中國(guó)的社會(huì)生活．下表反映的是

類(lèi)別

時(shí)期發(fā)式服飾稱謂禮節(jié)腳形1911年前剃發(fā)留辮頂戴花翎

長(zhǎng)袍馬褂大人

老爺跪拜

作揖纏足1911年后強(qiáng)令剪辮中山裝

旗袍先生

某君鞠躬

握手天足A.大眾傳媒的發(fā)展B.習(xí)俗風(fēng)尚的變革C.交通工具的更新D.通訊設(shè)施的完善【答案】B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活?社會(huì)生活的變化。

10.李宗仁在回憶錄中寫(xiě)道：“捷報(bào)傳出后，舉國(guó)若狂?！箲?zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)發(fā)動(dòng)以來(lái)的第一快事?！北焕钭谌首u(yù)為“抗戰(zhàn)發(fā)動(dòng)以來(lái)的第一快事”指的是A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役B.百團(tuán)大戰(zhàn)C.平型關(guān)大捷D.淞滬會(huì)戰(zhàn)【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，主要考查學(xué)生對(duì)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的認(rèn)識(shí)。題干中提到“李宗仁，抗戰(zhàn)發(fā)動(dòng)以來(lái)的第一快事?！笨梢?jiàn)這件事和李宗仁抗戰(zhàn)有關(guān)。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道：1938年春，日軍從山東分兩路南下，進(jìn)攻徐州。著名的徐州會(huì)戰(zhàn)開(kāi)始。在山東臺(tái)兒莊，李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)共殲敵一萬(wàn)多人，取得抗戰(zhàn)以來(lái)的重大勝利。其他三個(gè)選項(xiàng)的戰(zhàn)役不是李宗仁領(lǐng)導(dǎo)的。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城。

年份擁有廠家擁有資本工人人數(shù)1913689家33億元27萬(wàn)多19201795家50億元55萬(wàn)多11.閱讀下面民國(guó)時(shí)期中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展變化統(tǒng)計(jì)表，中國(guó)民族工業(yè)出現(xiàn)這種變化的主要原因是A.清政府鼓勵(lì)民族工業(yè)的發(fā)展B.中國(guó)民族工業(yè)得到大量外國(guó)資本C.民族工業(yè)打敗了列強(qiáng)在華的企業(yè)D.列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，材料反映的是“民國(guó)時(shí)期中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展變化統(tǒng)計(jì)表”，排除A；外國(guó)資本是為了擴(kuò)大在華利益而非支持中國(guó)民族工業(yè)，排除B；C與史實(shí)不符；1914-1918年一戰(zhàn)期間；列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，放松了對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略，有利于民族工業(yè)的迅速發(fā)展。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活?中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展。

12.某班模擬了一次“紅色旅游”的推介活動(dòng)。下列主題適用于介紹浙江嘉興南湖的是A．英雄的城市——誕生了八一軍魂B．紅色的小船——見(jiàn)證了黨的誕生C．革命的搖籃——開(kāi)創(chuàng)了革命新路D．七大的會(huì)場(chǎng)——指明了光明前途【答案】B所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

13.“日出東方”、“星火燎原”、“力挽狂瀾”、“燈塔指引”、“進(jìn)京趕考”這五個(gè)關(guān)鍵詞高度概括了中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期的的不朽的歷史功績(jī)。其中與“星火燎原”相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件是A．南昌起義B．中共“一大”的召開(kāi)C．井岡山革命根據(jù)地的開(kāi)辟D．中共“七大”的召開(kāi)【答案】C【解析】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?紅軍不怕遠(yuǎn)征難。14.全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于A．盧溝橋事變B．九一八事變C．柳條湖事件D．“八一三”事變【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，“盧溝橋事變”，日本為發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)于1937年7月7日在北平西南宛平縣(今屬北京市豐臺(tái)區(qū))盧溝橋制造的軍事沖突。日軍挑起事端、進(jìn)而發(fā)動(dòng)大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)軍隊(duì)在平津地區(qū)奮起抗擊日軍侵略的作戰(zhàn)，稱為盧溝橋抗戰(zhàn)?！捌咂呤伦儭睒?biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面開(kāi)始。B．九一八事變和C．柳條湖事件是同一事件，是局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始；D．“八一三”事變是南京大屠殺前面的事件。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴”。

15.西安事變爆發(fā)后，張學(xué)良、楊虎城發(fā)表通電，提出“發(fā)動(dòng)全國(guó)之整個(gè)抗戰(zhàn)”，他們呼吁A．變法維新B．反將抗日C．團(tuán)結(jié)抗日D．和平建國(guó)【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，本題難度適中，變法維新和民主科學(xué)都是舊民主主義社會(huì)時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)派別的主張，排除AB，和平建國(guó)是抗戰(zhàn)后才談的?？疾榈氖俏靼彩伦兊谋尘?，其他三個(gè)選項(xiàng)與此無(wú)關(guān)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴”。

16.毛澤東曾稱贊傅作義是“民族的功臣”“為和平解放各地戰(zhàn)事問(wèn)題和減輕人民的戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦樹(shù)立了榜樣”。上述評(píng)價(jià)與哪次戰(zhàn)役有關(guān)()A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，本題考查學(xué)生對(duì)兵臨城下直取平津史實(shí)的識(shí)記。材料中的主要人物是傅作義，依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第24課國(guó)民黨政權(quán)的崩潰，第三子目兵臨城下直取平津中的內(nèi)容：“北平國(guó)民黨守軍總司令傅作義在人民解放軍的強(qiáng)大壓力和耐心爭(zhēng)取下，率軍隊(duì)接受和平改編，北平和平解放?！笨芍?，平津戰(zhàn)役中，傅作義在人民解放軍的強(qiáng)大壓力和耐心爭(zhēng)取下，率領(lǐng)部隊(duì)接受和平改編。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。

17.某部小說(shuō)的故事梗概如下：1945年10月10日，國(guó)民黨同中國(guó)共產(chǎn)黨正式簽署國(guó)共雙方代表《會(huì)談紀(jì)要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》。下列適合做這部小說(shuō)書(shū)名的是A．開(kāi)啟思想解放的大門(mén)——新文化運(yùn)動(dòng)B．我眼中的延安——中國(guó)革命的中流砥柱C．中共社會(huì)轉(zhuǎn)型的開(kāi)端——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D．艱難的較量——重慶談判【答案】D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?內(nèi)戰(zhàn)烽火。

18.近代中國(guó)，歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)是A.商務(wù)印書(shū)館B.三聯(lián)書(shū)店C.京師同文館D.京師大學(xué)堂【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，商務(wù)印書(shū)館成立于1897年，是中國(guó)歷史最悠久的現(xiàn)代出版機(jī)構(gòu)，與北京大學(xué)同時(shí)被譽(yù)為中國(guó)近代文化的雙子星。C.京師同文館、D.京師大學(xué)堂是血糖不是印刷機(jī)構(gòu)；B.三聯(lián)書(shū)店是一家有悠久歷史的著名出版社。它的前身是鄒韜奮、徐伯昕等三十年代在上海創(chuàng)立的生活書(shū)店、新知書(shū)店和讀書(shū)出版社。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活?社會(huì)生活的變化。

19.中西兩種文明的交流碰撞，有力地促進(jìn)了近代中國(guó)科學(xué)技術(shù)和思想文化的發(fā)展。下列敘述不正確的是A.新文化運(yùn)動(dòng)大力宣揚(yáng)民主科學(xué)B.科舉制廢除于戊戌變法時(shí)期C.侯德榜發(fā)明侯氏制堿法D.張謇創(chuàng)辦大生紗廠【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，B.科舉制廢除于戊戌變法時(shí)期這個(gè)是不正確的，科舉制度廢除于1905年，此時(shí)戊戌變法已經(jīng)失敗。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?科學(xué)技術(shù)與思想文化?科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)。

20嚴(yán)復(fù)被魯迅先生稱為中國(guó)“十九世紀(jì)末最敏感的人”，因?yàn)樗鸄．提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想B．主張民主共和思想C．提出“自強(qiáng)”“求富”的主張D．宣傳“物競(jìng)天擇”觀點(diǎn)【答案】D【解析】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?科學(xué)技術(shù)與思想文化?科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)。

21.魏源編著的《海國(guó)圖志》說(shuō)：“夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！蔽涸磳?duì)此三點(diǎn)極力推崇。這表明魏源的救國(guó)主張是（）A．學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)軍事技術(shù)B．主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度C．學(xué)習(xí)方式先進(jìn)的思想文化D．在中國(guó)發(fā)展資本主義【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，根據(jù)所學(xué),魏源是地主階級(jí)的代表不可能進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)的改革,D錯(cuò)誤,B是資產(chǎn)階級(jí)的維新派和革命派的主張C是資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派的主張,A是學(xué)習(xí)西方器物的主張。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?科學(xué)技術(shù)與思想文化?科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)。

22.下面是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的年代尺，你能推斷他探究的主題是（）A.近代化的探索B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C.敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展壯大D.中共與新民主主義革命【答案】D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

23.下面對(duì)聯(lián)反映我國(guó)“一五”計(jì)劃成就的是A．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬(wàn)人心B．改革開(kāi)放同添異彩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)共展藍(lán)圖C．一橋架長(zhǎng)江南北暢通，三路通雪域漢藏同樂(lè)D．萬(wàn)里河山歸人民，五億群眾慶新生【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，A．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬(wàn)人心是人民公社化運(yùn)動(dòng)；B．改革開(kāi)放同添異彩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)共展藍(lán)圖，是改革開(kāi)放；C．一橋架長(zhǎng)江南北暢通，三路通雪域漢藏同樂(lè)，是一五計(jì)劃；D．萬(wàn)里河山歸人民，五億群眾慶新生。是新中國(guó)的成立。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?工業(yè)化的起步。

24.創(chuàng)建于清康熙八年（1669年）的北京同仁堂是中藥行業(yè)著名老字號(hào)。1954年同仁堂響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，順利實(shí)現(xiàn)了公私合營(yíng)。公私合營(yíng)出現(xiàn)在A．土地改革運(yùn)動(dòng)時(shí)期B．三大改造時(shí)期C．人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期D．文化大革命時(shí)期【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，此題為材料選擇題，以北京同仁堂的變遷考查資本主義工商業(yè)改造的相關(guān)內(nèi)容。瓷材料的關(guān)鍵詞是“1954年，實(shí)現(xiàn)公私合營(yíng)”據(jù)題意，公私合營(yíng)出現(xiàn)在1954年三大改造時(shí)期。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?三大改造。

25.盲目追求鋼產(chǎn)量高指標(biāo)，全國(guó)星期大連港鐵運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象出現(xiàn)于A.“一五”計(jì)劃期間B.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.改革開(kāi)放初期D.農(nóng)業(yè)合作化時(shí)期【答案】B【解析】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?探索建設(shè)社會(huì)主義的道路。

26.20世紀(jì)70年代我國(guó)思想理論界開(kāi)展了真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論，使人們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這場(chǎng)大討論首先否定了A.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱B.資產(chǎn)階級(jí)自由化C.“兩個(gè)凡是”的方針D.“文化大革命”的錯(cuò)誤【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，使人們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。幫助了干部和群眾打開(kāi)了思想解放的大門(mén)；它沖破了“兩個(gè)凡是”及其長(zhǎng)期以來(lái)“左”傾錯(cuò)誤思想的禁錮，宣傳了馬列主義、毛澤東思想；為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)做了思想上和理論上的準(zhǔn)備。A.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱；C.“兩個(gè)凡是”的方針；D.“文化大革命”的錯(cuò)誤沒(méi)說(shuō)的都是文革的錯(cuò)誤。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折。

27.一位美國(guó)記者評(píng)論周恩來(lái)在某次重大會(huì)議中的作用時(shí)說(shuō)：“周恩來(lái)并不打算改變?nèi)魏我粋€(gè)堅(jiān)持反共立場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度，但他改變了會(huì)議的航向?！边@次會(huì)議是A．萬(wàn)隆會(huì)議B．第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)C．日內(nèi)瓦會(huì)議D．亞太經(jīng)濟(jì)合作組織會(huì)議【答案】A【解析】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?國(guó)防建設(shè)與外交成就?獨(dú)立自主的和平外交。28.1992年，鄧小平南方講話的內(nèi)容包括：①特區(qū)姓社不姓資②發(fā)展才是硬道理③黨的基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得④提出了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，這種題型可以用排除法來(lái)做，④提出了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論是1987年，中共十三大會(huì)議上提出的。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。

29.在哪一次會(huì)議上把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想A.中共十二大B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，1997年9月，具有劃時(shí)代意義的的中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開(kāi)，把鄧小平理論確立黨的指導(dǎo)思想。其它三項(xiàng)都不正確。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。

30.下面兩幅圖片反映的歷史事件是中國(guó)政府解決歷史遺留問(wèn)題的成功范例。它踐行了A.人民代表大會(huì)制度B.民族區(qū)域自治制度C.和平共處五項(xiàng)原則D.“一國(guó)兩制”構(gòu)想【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，一國(guó)兩制即一個(gè)國(guó)家，兩種制度，指的是在考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—?香港和澳門(mén)的回歸。

31.當(dāng)你漫步羅浮宮時(shí)，解說(shuō)員指著一黑色的石柱說(shuō)：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！闭?qǐng)你判斷，此文物應(yīng)產(chǎn)生于何處，該法典用哪種文字記載A．兩河流域，楔形文字B．兩河流域，拉丁字母C．印度河流域，甲骨文D．尼羅河流域，象形文字【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力，“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！笔墙忸}的關(guān)鍵，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知漢謨拉比法典，是迄今發(fā)現(xiàn)最早最完整的成文法典，比較全面地反映了古巴比倫社會(huì)的情況，法典全文用楔形文字銘刻，且古巴比倫王國(guó)位于兩河流域，因此A符合題意。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?人類(lèi)文明的開(kāi)端?西方文明之源。

32.下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是（

）【答案】D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?人類(lèi)文明的開(kāi)端?西方文明之源。

33.英國(guó)近代詩(shī)人雪萊曾說(shuō)：“我們都是希臘人?！彼@樣說(shuō)是因?yàn)锳.英國(guó)人都是希臘的后裔B.英國(guó)人和希臘人生活習(xí)慣一樣C.希臘是西方文明之源D.希臘人曾經(jīng)統(tǒng)治過(guò)歐洲【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，本題主要考查希臘文明對(duì)歐洲的影響。希臘是西方文明的發(fā)源地。伯利克里當(dāng)政時(shí)，把雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，雅典奴隸主民主政治被看作是現(xiàn)代民主政治源頭。希臘文明對(duì)現(xiàn)代西方的文明有著深刻的影響。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?人類(lèi)文明的開(kāi)端?西方文明之源。

34.世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風(fēng)格迥異的建筑文化。下列圖片中的建筑與三大宗教無(wú)關(guān)的是【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，本題考查的是世界三大宗教的知識(shí)，世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯蘭教，其中帕特農(nóng)神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化(一)。

35.“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個(gè)終點(diǎn)。到（公元）1500年左右，它一變而為一座橋梁，一個(gè)起程點(diǎn)了。”引起這一變化的主要原因是A．文藝復(fù)興的興起B(yǎng)．新航路的開(kāi)辟C．工業(yè)革命的開(kāi)展D．全球化趨勢(shì)發(fā)展【答案】B【解析】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。

36.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)表了一部重要的法律文獻(xiàn)，它成為當(dāng)時(shí)歐洲大陸各國(guó)反對(duì)封建君主專制和進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗幟。被馬克思成為“第一個(gè)人權(quán)宣言”，它是A.《人權(quán)宣言》B.《解放黑人奴隸宣言》C.《拿破侖法典》D.《獨(dú)立宣言》【答案】D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?美國(guó)的誕生。

37.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)A.在馬克思主義指導(dǎo)之下開(kāi)展B.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試C.運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)要求取得普選權(quán)D.目標(biāo)是推翻資本主義統(tǒng)治【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，A.在馬克思主義指導(dǎo)之下開(kāi)展，不正確，此時(shí)沒(méi)有馬克思主義；B.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，這個(gè)是巴黎公社；C.運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)要求取得普選權(quán)，這個(gè)人是憲章運(yùn)動(dòng)；D.目標(biāo)是推翻資本主義統(tǒng)治這是十月革命。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。

38.一部紀(jì)錄片中這樣評(píng)述:“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開(kāi)了工業(yè)革命的大門(mén)?！鄙鲜鰞扇说闹饕暙I(xiàn)分別是A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī)B.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律、研制改良蒸汽機(jī)C.發(fā)明電燈、制造汽車(chē)D.提出相對(duì)論創(chuàng)造了火車(chē)機(jī)車(chē)【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，試題分析：此題考查牛頓和瓦特的貢獻(xiàn)?！艾F(xiàn)代科學(xué)之父”牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，形成了牛頓力學(xué)體系，這為工業(yè)革命奠定了理論基礎(chǔ)。英國(guó)修理工瓦特研制改良蒸汽機(jī)，使機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)，成為工業(yè)革命中的標(biāo)志性的發(fā)明。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)。

39.貨幣不僅為商品流通提供了方便，而且其精美的圖案還蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵，具有很高的觀賞、收藏、研究等價(jià)值。下列貨幣中，出現(xiàn)最晚的是A．人民幣B．美元C．歐元D．英鎊【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，題目給出的四個(gè)貨幣中，歐元出現(xiàn)的最晚，是1993發(fā)型的，人民幣是1948年，美元是1929年，英鎊是1694年。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

40.美國(guó)信息高速公路計(jì)劃、西歐尤里卡計(jì)劃和克隆技術(shù)的誕生都得益于A.經(jīng)濟(jì)全球化B.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序C.第二次工業(yè)革命D.第三次科技革命【答案】D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化?第三次科技革命。第=2\*ROMANII卷（非選擇題共60分）注意事項(xiàng)：本大題共4小題，第41題14分，第42題16分，第43題13分，第44題17分，共60分。請(qǐng)考生按照要求將試題答案答在答題卡上相應(yīng)位置。41.（14分）君主專制主義中央集權(quán)制度在我國(guó)存在了兩千多年，影響深遠(yuǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料一秦始皇開(kāi)始將早先在本國(guó)取得輝煌成功的發(fā)家學(xué)說(shuō)應(yīng)用到全中國(guó)……他還通過(guò)統(tǒng)一度量衡和貨幣來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)集中化?！雇蟹蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）秦始皇最先將誰(shuí)的法家學(xué)說(shuō)應(yīng)用到全國(guó)？（1分）材料二秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維護(hù)“大一統(tǒng)”，都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想?！丁按笠唤y(tǒng)”之夢(mèng)》（2）秦漢統(tǒng)治者是如何“規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想”的？（3分）材料三唐太宗常說(shuō)“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識(shí)為本?！碧铺趩?wèn)魏征：“何謂明君？”魏征：“君之所以明者，兼聽(tīng)也?！碧谝詾槿?。并說(shuō)：“主欲知過(guò)，比籍忠臣?！保?）材料三體現(xiàn)了唐太宗的哪些執(zhí)政理念？請(qǐng)各舉一例說(shuō)明他是如何踐行這一理念的？（4分）材料四罷丞相不設(shè)，析中書(shū)省政歸六部，以尚書(shū)任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。（4）材料四中的“帝”指哪位皇帝？請(qǐng)指出丞相這一官職設(shè)立和廢除的朝代？（2分）材料五故宮導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)不起眼的偏房（下圖），在雍正時(shí)代及以后的清朝政治生活中，成為了這個(gè)王朝的權(quán)力中心?！保?）導(dǎo)游所說(shuō)的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)？（1分）這一機(jī)構(gòu)的設(shè)立標(biāo)志著什么？（1分）（6）結(jié)束我國(guó)兩千多年封建帝制的標(biāo)志性事件是什么？（1分）【答案】（1）韓非子，（2）秦朝，焚書(shū)坑儒，漢，接受董仲舒的建議，擺出敗家，獨(dú)尊儒術(shù)；在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué)，推行儒家教育（3）任用賢才，任用房玄齡為相，善于納諫，重用敢于直諫的魏征；（4）明太祖朱元璋，設(shè)立：秦朝，廢除：明朝，（5）軍機(jī)處，封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化，（6）辛亥革命，一；韓非將商鞅的“法”，申不害的”術(shù)“和慎到的”勢(shì)“集于一身，是法家思想的集大成者；韓非將老子的辯證法、樸素唯物主義與法融為一體。韓非的法家思想被秦王嬴政所重用，幫助秦國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵，最終統(tǒng)一六國(guó)。韓非的思想深邃而又超前，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，秦統(tǒng)治者“規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想”的方式是：焚書(shū)坑儒；焚書(shū)坑儒，又稱“焚詩(shī)書(shū)，秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毀書(shū)籍、坑殺“犯禁者四百六十馀人”。漢統(tǒng)治者“規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想”的方式是：接受董仲舒的建議，擺出敗家，獨(dú)尊儒術(shù)；在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué)，推行儒家教育。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，材料三體現(xiàn)了唐太宗的執(zhí)政理念有：任用賢才，他踐行這一理念的典型事例有：任用房玄齡為相，善于納諫，重用敢于直諫的魏征；李世民為帝之后，積極聽(tīng)取群臣的意見(jiàn)，對(duì)內(nèi)以文治天下，虛心納諫，厲行節(jié)約，勸課農(nóng)桑，使百姓能夠休養(yǎng)生息，國(guó)泰民安，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上著名的貞觀之治。（4）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，材料四中的“帝”指明太祖朱元璋，丞相這一官職設(shè)立的朝代是；秦朝；廢除的朝代是；明朝，丞相，是中國(guó)古代官名。一般指皇帝下面的最高行政官，輔佐皇帝總理百政的官員。古代中國(guó)戰(zhàn)國(guó)、秦朝、漢朝，輔佐君主的最高官吏。自從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期設(shè)立丞相，一直到明太祖通過(guò)胡惟庸一案廢除丞相制度，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)一千六百年之久。千多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，推動(dòng)了歷史的前進(jìn)。辛亥革命使人民獲得了一些民主和共和的權(quán)利，從此，民主共和的觀念深入人心。在以后的歷史進(jìn)程中，無(wú)論誰(shuí)想做皇帝，無(wú)論誰(shuí)想復(fù)辟帝制，都在人民的反對(duì)下迅速垮臺(tái)?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?“秦王掃六合”；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝；

人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?“貞觀之治”；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明朝君權(quán)的加強(qiáng)；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?辛亥革命。42.（16分）19世紀(jì)60年代，中俄兩國(guó)都進(jìn)行了積極探索。閱讀材料，回答有關(guān)問(wèn)題。材料一1861年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世簽署關(guān)于廢除農(nóng)奴制度的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴具有人身自由，包括有權(quán)離開(kāi)土地，有權(quán)擁有財(cái)產(chǎn)，有權(quán)以自己的名義進(jìn)行訴訟、立約等活動(dòng)；地主不能買(mǎi)賣(mài)或交換農(nóng)奴，不能禁止農(nóng)奴結(jié)婚，也不能干涉農(nóng)奴的家庭生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但必須出錢(qián)贖買(mǎi)，但授與農(nóng)奴的份地，在法律上仍是地主的財(cái)產(chǎn)，農(nóng)奴只有“永久使用”權(quán)。（1）根據(jù)材料回答：1861年改革為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了哪些條件？（3分）材料二當(dāng)時(shí)一位俄國(guó)官員在談到農(nóng)奴制度廢除后農(nóng)民的變化時(shí)說(shuō)道：“解放了的農(nóng)民挺起腰桿來(lái)了，樣子變了；面貌表情、步履姿勢(shì)、言論談吐，一切都變了?！保?）你是否贊成材料二的觀點(diǎn)？，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。（5分）材料三由于在對(duì)內(nèi)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)西方的堅(jiān)船利炮的威力大開(kāi)眼界，對(duì)來(lái)自西洋的“數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵”(李鴻章語(yǔ))開(kāi)始有所認(rèn)識(shí)，這樣才能轉(zhuǎn)而主張緩和與西方的緊張關(guān)系，并引進(jìn)西方軍事技術(shù)，以求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)。——羅榮渠《現(xiàn)代化新論》（3）依據(jù)材料三總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的具體原因？（3分）為實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”，洋務(wù)派進(jìn)行了一系列實(shí)踐。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，洋務(wù)派進(jìn)行了哪些有益探索？（4分）（4）請(qǐng)概括指出俄國(guó)1861年改革和中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)歷史進(jìn)步方面的共同作用。（1分）【答案】（1）農(nóng)奴獲得自由，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動(dòng)力；農(nóng)奴獲得份地時(shí)支付的巨額贖金，成為資本主義生產(chǎn)急需的資本；農(nóng)奴對(duì)份地具有永久使用權(quán)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為資本主義發(fā)展提供了原材料和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，（2）觀點(diǎn)：贊成；理由；俄國(guó)農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動(dòng)力。巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。俄國(guó)從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861年改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，（3）原因：認(rèn)識(shí)到西方軍事力量強(qiáng)大，緩和與西方的緊張關(guān)系；引進(jìn)西方軍事技術(shù)；探索：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；興辦近代民用工業(yè)；建設(shè)現(xiàn)代海軍，興辦新式學(xué)堂。（4）都開(kāi)啟了近代化的歷程。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，觀點(diǎn)：我贊成；理由；俄國(guó)農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動(dòng)力。巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。俄國(guó)從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861年改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，依據(jù)材料三總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的具體原因是：認(rèn)識(shí)考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折；

人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。43.（13分）近現(xiàn)代史上，中外各國(guó)為加強(qiáng)法制建設(shè)，進(jìn)行了不懈努力，閱讀下列材料回答問(wèn)題。材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超越議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！稒?quán)利法案》（1）材料反映了《權(quán)利法案》制定的目的是什么？該法案的頒布，使英國(guó)逐步確立起哪一政治體制？（2分）材料二一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的；當(dāng)他們發(fā)揮各種動(dòng)物機(jī)能的時(shí)候，以及運(yùn)用他們的理智的時(shí)候，他們都是平等的——伏爾泰（2）材料中伏爾泰提出了什么觀點(diǎn)？他是哪一運(yùn)動(dòng)的重要代表人物？（2分）材料三美國(guó)前總統(tǒng)小布什在演講中說(shuō)：“人類(lèi)千萬(wàn)年的歷史，最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服。只有馴服了他們，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！保?）結(jié)合材料三和1787年憲法的有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明美國(guó)是怎樣把統(tǒng)治者的權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里的？（3分）（4）20世紀(jì)30年代，美蘇兩國(guó)進(jìn)行了法制的建設(shè)和完善，根據(jù)下列提示，填充有關(guān)內(nèi)容。蘇聯(lián)1936年新憲法的制定，標(biāo)志著A的形成，這一體制也被稱為“B”（2分）；羅斯福新政的中心措施是對(duì)工業(yè)進(jìn)行調(diào)整，通過(guò)實(shí)施《C》，工業(yè)得到恢復(fù)發(fā)展。這充分體現(xiàn)了新政的特點(diǎn)是D。（2分）（5）新中國(guó)成立后，不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，請(qǐng)指出新中國(guó)第一部憲法的性質(zhì)及頒布的時(shí)間？（2分）【答案】（1）限制王權(quán)，君主立憲制，（2）人生平等，啟蒙運(yùn)動(dòng)。（3）美國(guó)憲法根據(jù)三權(quán)分立原則，實(shí)施國(guó)家權(quán)力的互相制衡；規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)和最高法院分別掌握國(guó)家的立法和司法大權(quán)。（4）A高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制；B：斯大林模式；C：國(guó)家工業(yè)復(fù)興法；D，國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（5）社會(huì)主義類(lèi)型的憲法1954年?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，材料反映了《權(quán)利法案》制定的目的是限制王權(quán)，該法案的頒布，使英國(guó)逐步確立起君主立憲制，君主立憲制是相對(duì)于君主專制的一種國(guó)家體制。君主立憲是在保留君主制的前提下，通過(guò)立憲，樹(shù)立人民主權(quán)、限制君主權(quán)力、實(shí)現(xiàn)事務(wù)上的共和主義理法院分別掌握國(guó)家的立法和司法大權(quán)。（4）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，蘇聯(lián)1936年新憲法的制定，標(biāo)志著高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成，這一體制也被稱為“斯大林模式”；羅斯福新政的中心措施是對(duì)工業(yè)進(jìn)行調(diào)整，通過(guò)實(shí)施《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，工業(yè)得到恢復(fù)發(fā)展。這充分體現(xiàn)了新政的特點(diǎn)是國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（5）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，新中國(guó)成立后，不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，新中國(guó)第一部憲法的性質(zhì)是社會(huì)主義類(lèi)型的憲法；頒布的時(shí)間是；1954年。第一部《中華人民共和國(guó)憲法》于1954年9月20日在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上通過(guò)，共4章106條。被稱為五四憲法。五四憲法是一部較為完善的憲法。這是中華人民共和國(guó)的第一部憲法，考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?美國(guó)的誕生；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索?對(duì)社會(huì)主義道路的探索；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?工業(yè)化的起步。44.（17分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開(kāi)探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問(wèn)題要求，完成探究活動(dòng)。探究活動(dòng)一世界政治格局的變動(dòng)材料一圖片一簽署《凡爾賽合約》圖片二華盛頓會(huì)議(l）材料一中圖片一、二反映的兩次會(huì)議使帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？(l分）這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？為什么？(2分）（2）“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營(yíng)開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開(kāi)始的標(biāo)志是什么？（1分）伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局的整體態(tài)勢(shì)是如何？（1分）探究活動(dòng)二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二“西歐與日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問(wèn)題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈。━━摘自《1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的講話》（3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。（2分）（4）20世紀(jì)90年代以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)。請(qǐng)指出經(jīng)濟(jì)全球化加強(qiáng)的具體表現(xiàn)（2分）探究活動(dòng)三對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)材料三全球化是發(fā)達(dá)國(guó)家用來(lái)打開(kāi)發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)的“敲門(mén)磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，抑制全球化。──江時(shí)學(xué)《發(fā)展中國(guó)家怎么辦──拉美國(guó)家的實(shí)踐》（5）你贊同材料三的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明你的理由。（3分）探究活動(dòng)四中國(guó)對(duì)全球化的應(yīng)對(duì)下面是新時(shí)期中國(guó)融入全球化的重大事情。請(qǐng)你按照設(shè)問(wèn)，完成活動(dòng)任務(wù)。1978年中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)第十一屆三中全