教師職業(yè)道德考試試題

PAGE4教師職業(yè)道德考試試題1、教師進行心理健康教育的基本要求是（abc）A、輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能B、營造健康的班級心理環(huán)境C、教師自身要有良好的心理素質(zhì)D、心理疾病的治療2、心理健康的教師應(yīng)樂于與學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)建立良好的合作關(guān)系，具有集體生活的能力。（正確）3、（c）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A、少爭多讓，善于傾聽B、容忍異己，理解寬容C、坦誠相見，贊美欣賞D、巧用語言，珍惜情誼4、師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對矛盾關(guān)系。正確錯誤5、"法律面前人人平等"的含義是（abcd）A、任何組織和個人都必須遵守憲法和法律。B、享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行相關(guān)的義務(wù)。C、任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。D、任何組織和個人的違法行為都必須依法受到追究。6、胡錦濤總書記在對全國廣大教師的幾點希望中指出："教師是知識的重要傳播者和（d）者。"A、學(xué)習(xí)B、點撥C、引導(dǎo)D、創(chuàng)造7、有關(guān)規(guī)范學(xué)科競賽的說法，正確的是（）A、中小學(xué)嚴禁開展未經(jīng)教育行政部門批準的競賽活動B、義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動C、開展競賽活動可以向?qū)W生適當收取相關(guān)費用D、只能向參加競賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等8、在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（d）①隱患險于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責(zé)任重于泰山A、①②B、②③C、②③④D、①②③④9、不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（abcdef）A、上級監(jiān)督B、輿論監(jiān)督C、群眾監(jiān)督D、制度監(jiān)督E法律監(jiān)督F自我監(jiān)督10、荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（c）A、社會道德B、師生關(guān)系道德C、教學(xué)道德D、處世道德11、下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是（b）A、小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。B、小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。C、初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進行期末考試或考查。D、高中每學(xué)期實行期中、期末兩次考試。12、近代教育家陶行知提出（abc）A、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B、要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)C、要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D、要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成13、某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（a）A、校長辦事積極果斷，工作能力強B、侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)C、違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D、侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)14、人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（a）A、認知活動B、情緒C、動機D、興趣15、教師與同事彼此溝通，可以促進（abd）A、心理支持B、思維創(chuàng)新C、團結(jié)合作D、集體智慧16、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（abcd）的具體體現(xiàn)。A、尊重勞動B、尊重知C、尊重人才D、尊重創(chuàng)造17、"慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（a）A、在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。B、一個人用慎重的態(tài)度對待自己C、在自我的世界孤芳自賞D、獨立面對自己的種種不足18、高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。（正確）19、某職業(yè)中學(xué)班主任錢惠班上的一位學(xué)生林某，因結(jié)交朋友不當參與了重大盜竊案，被市公安局拘留，錢惠將這件事寫成了一篇通訊報道，文中采用林某的真實姓名詳細描述他走上犯罪道路的經(jīng)過，并在當?shù)氐摹冻繄蟆飞习l(fā)表，錢老師的文章（cd）A、能夠體現(xiàn)報道內(nèi)容的真實性，能更好地發(fā)揮對未成年學(xué)生的教育作用司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（b）A、司機負責(zé)B、某寄宿學(xué)校負責(zé)C、司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé)D、司機和王某共同44、良好的心情、心態(tài)是有效溝通的前提。（正確）45、學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當優(yōu)先救護未成年人。（正確）46、下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（d）①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④47、建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的（b）保證。A、重要B、基本C、主要D、完全48、轉(zhuǎn)變后進生應(yīng)注意（abc）A、樹立一分為二的觀點B、分析后進生的形成原因C、對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛D、建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境49、有效的贊揚具有情景性、具體性、可信性、多樣性這些特點。（正確）50、教師的基本職責(zé)是（c）A、誨人不倦B、熱愛科學(xué)C、教書育人D、以身作則51、溝通意指借著分享信息、理念或態(tài)度而與人建立共識。（正確）52、教師絕不能有仇恨、敵意、嫉妒、漠視、厭惡等負面態(tài)度。（正確）53、學(xué)生的成長是需要等待的。（正確）54、根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（abcd）A、對學(xué)校給予的處分不服B、對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的C、對學(xué)校侵犯其人身權(quán)D、對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)55、任何商業(yè)經(jīng)營場所都不得向未成年人出售煙酒。（正確）56、師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（abc）A、命令、控制、指揮B、警告、威脅C、訓(xùn)誡D、建議57、"為人師表"，就是要求教師言傳身教，以身立教。（正確）58、教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（abcd）A、傾訴B、哭泣C、運動D、大笑59、中華人民共和國公民有受教育的（c）A、權(quán)利B、義務(wù)C、權(quán)利和義務(wù)D、權(quán)力60、下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（c）A、在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課。B、高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；C、嚴禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動，奧賽除外。D、校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課。61、無正當理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予批評和教育。（正確）62、心理健康的教師能對教育環(huán)境有客觀的認識和判斷，能接受教育事業(yè)的各種新事物。（正確）63、未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿18周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。（正確）64、有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（a）①義務(wù)教育階段小學(xué)實行"就近免試"入學(xué)，嚴禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④65、真誠是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。（正確）66、教師情緒緊張、煩躁、憂郁會產(chǎn)生一種緊張與壓抑的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生惶惑不安。（正確）67、師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵╠）A、保持善意的目光接觸B、不時點頭C、時有微笑D、手指指指戳戳68、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當（c）對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（d），因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。A、耐心B、個性C、平等D、個體差異69、要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，建立起（acd）的新型師生關(guān)系。A、民主B、自由C、平等D、相互尊重70、要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（a）和為人師表的作用。A、主導(dǎo)作用B、主體作用C、心理作用D、人格魅力71、教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（bcd）A、因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。D、品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。72、我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（abcd）A、學(xué)而不厭,誨人不倦B、以身作則，反躬自省C、教學(xué)相長，相互尊重D、立志樂道，甘于奉獻等73、中小學(xué)實行校長負責(zé)制，學(xué)校的工作主要由校長說了算，教職工不能過問。（錯誤）74、在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（b）A、與之辯論，更好地證明自己B、更好地認識自己，改造自己C、照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)D、從中判斷誰是自己的朋友75、《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（b）A、互相觀察，互相模仿B、相互觀摩、切磋C、互相觀摩，從而變得善良D、注重教材教法分析76、我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（bcd）A、參加教育教學(xué)活動權(quán)B、獲得資助權(quán)C、獲得公正評價權(quán)D、申訴、訴訟權(quán)77、學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（abcd）A、培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B、維護學(xué)生心理健康C、成為"四有"新人D、促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)78、導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A、工作繁重B、社會地位不高C、壓力過大D、學(xué)校管理不當79、"愛崗敬業(yè)"，就是要求教師對教育事業(yè)具有強烈的責(zé)任感和深厚的感情。（正確）80、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，一年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。錯誤81、學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（abc）A、物質(zhì)環(huán)境B、人際環(huán)境C、心理環(huán)境D、經(jīng)濟環(huán)境82、在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（abd）A、如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B、學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。C、如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準。D、如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準。83、"關(guān)愛學(xué)生"，就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。（正確）84、師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（c）A、隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。B、向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立85、"人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（acd）A、對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護B、只表揚不批評C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D、發(fā)揮人的主體性86、要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還必須（a）A、積極參加社會實踐B、學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識C、提高教育教學(xué)技能D、加強與社區(qū)合作溝通87、用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（b）A、自我防御B、暗示C、自我激勵D、心理換位88、伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（acd）A、具有鮮明時代特色的思想B、具有鮮明時代特色的流行文化C、具有鮮明時代特色的觀念D、具有鮮明時代特色的道德意識等89、自理能力差，有強烈的自我實現(xiàn)和自尊需求的教師，不容易出現(xiàn)心理健康問題。（錯誤）90、教師具有社會主義法治觀念和法律常識，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生存。（正確）91、教師在社會上的道德風(fēng)貌，也會對人們的道德評判和行為選擇產(chǎn)生直接影響。（正確）92、只要不違法，教師利用學(xué)生家長關(guān)系謀點私利是可以的。（錯誤）93、有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是（d）A、學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。B、學(xué)校對特長班的學(xué)生進行專門培訓(xùn)可以適當收費C、學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。D、高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。94、孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（a）A、寬容B、平等C、理解95、中華民族是"禮儀之邦"，學(xué)生家長給教師送禮完全是正常的人之常情。（錯誤）96、教師是實施素質(zhì)教育的（a）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力