《你不知道將來有多好》讀后感

1/1《你不知道將來有多好》讀后感

將來？是每個天真浪漫的小孩的夢而這個夢承載著他們的未來。作家郁雨君也將打開時空之門，坐上諾亞方舟，帶著我們?yōu)g覽《你不知道將來有多好》，告訴你什么才是真正的未來。

“無論什么樣的孩子，都會擁有獨一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好。”這就是本書的主旨。

本書講述著一個神奇的故事：

心高氣傲的特優(yōu)生——衛(wèi)嘉勉，再一次升學(xué)考試中，因為搶先交卷而失分嚴(yán)重，跌到了末尾學(xué)校——鉛筆頭學(xué)校。從此，她就被一群“菜場土著”包圍，還遇到一個“半人類”蝸牛校長，他總是做出令人感到稀奇古怪的事。不僅如此，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾聲也是呵護(hù)備至。

格格不入的衛(wèi)嘉勉自覺倒霉透頂。就在她心灰意冷的時候，一個超有型的模特學(xué)長出現(xiàn)了，還牽出了當(dāng)年四個末尾生組成的“墊板”組合：愛逃課的男孩，愛八卦的“四眼仔”，超笨的“墊板妹”以及愛跳舞的小胖妞。

十年前的他們又是怎樣脫下“末尾生”這個包袱的呢？原來跟“半人類”蝸牛校長有關(guān)。

十年前的墊板組合成績慘不忍睹，墊板四人組集體逃課的.時候，“羚羊老師”不但沒有責(zé)怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅持補完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。

螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明顯，那時漆黑的夜，無人的小路，卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。

是的，若不是蝸牛校長帶他們?nèi)ふ易约旱奈灮鹣x，帶他們照亮自己的路，帶他們走出“末尾生”，而發(fā)出那最強烈的螢火光卻是“半人類”蝸牛校長。

十年后的今天，墊板組合又重新聚在鉛筆頭學(xué)校。他們還有了出人意料的結(jié)局：（除了暫時失蹤的墊板妹之外）逃課男孩成為了超人氣模特；八卦小子成為了小記者，小胖妞也成為了小有名氣的木偶演員。

他們的結(jié)局不只是一個結(jié)局，雖然簡簡單單，卻也揭示了一個不平凡的道理：末尾不是末日，末尾生也有春天，成績不能代表一切。不要用分?jǐn)?shù)衡量每一個孩子，世界因獨一無二而精彩，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的途徑。只要肯努力，將來的美好都由你來創(chuàng)造！

就如蝸牛校長說過的一句話：“專心做自己喜歡的事，就一點都不孤單，也不會害怕?！痹谕ㄍ鶋粝氲牡缆飞弦苍S會有很多困難，很多挫折，也許會獨身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。如果心中沒有夢想，那墊板組的四人會不會只是幾個成績很差的學(xué)生，會不會過著痛苦的生活，那就沒有現(xiàn)在那么快樂的他們了吧。

而這與其說是給末尾生的打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。

我想如果一個連信心都失去的人，那他才是真正的失敗。

就如本書得出的一句獨一無二的幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好……

2

暑假剛剛開始，媽媽還沒有放假，所以她就把我放到了南郵仙林校區(qū)的圖書館，并叮囑我不僅要好好寫作業(yè)，還要多看看這里的書，看著這里鋪天蓋地的書，我高興的都要跳了起來，又可以在書的世界里像蝴蝶一樣自由的飛舞啦！

在圖書館里，我可看了不少書，比如說是羅琳的《哈利波特》，走進(jìn)他的書，我可真是看到了那個身著黑色長袍，帶著黑色鏡框的眼鏡，額頭上有一個閃電型的傷疤，騎在掃帚上尋找“金色飛賊”的哈利波特，看到作者一次又一次的下了謎題，而哈利、羅恩和赫敏這三個伙伴有一次又一次的團(tuán)結(jié)的揭開事情的真相的時候，我心里有說不出的高興。比如說露西.蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》，踏入安妮的世界，我聽到她對“白色的歡樂之路”“閃光的小湖”“邦妮”和“白雪皇后”生動的介紹，暗自佩服她是一個非常愛幻想的女孩可是令我最難忘那也就得數(shù)郁雨君的《你不知道將來有多好》了，看著里面?zhèn)€性不同，生動形象的人物，也令我悟出了許多深刻的道理。

主人公衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)里面排名第一第二的頂尖生，因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從小都是心高氣傲的人。但因為升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入全市末尾學(xué)校——鉛筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”數(shù)學(xué)不好的同學(xué)黃豆丁，愛臭美的同學(xué)包包，以全校最后一名考進(jìn)來的爛蘋果王子李捷仔包圍。不僅學(xué)生成績差，連校長也是一個“半人類”，比如說讓新生養(yǎng)蝸牛，比如讓流浪貓隨便出入校園，舉辦削蘋果和拍桌子這樣離而又幼稚的比賽，對末尾生還極度的偏愛，瞧瞧，這還是校長嗎，不如給他一個“最佳活動校長獎”罷了，看到這里我不禁這么想，衛(wèi)嘉勉當(dāng)然也是這么想的，她更加堅定了校長是“半人類”，甚至還動過退學(xué)的念頭。有一次，以前的末尾生學(xué)長們重返學(xué)校，他們是末尾生，可是他們現(xiàn)在有出乎意料的結(jié)局結(jié)束，比如成為超模，成為演員。這些末尾生們的未來驗證了校長的神奇，也更讓衛(wèi)嘉勉知道，校長的一切所為也是讓同學(xué)們有信心走向未來，校長在學(xué)期結(jié)束時還送給他們一句魔法咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！這句話，也讓衛(wèi)嘉勉知道，她在這里是最最對的選擇，希望與將來之門，是永遠(yuǎn)向她打開的

我非常喜歡校長這個人，并不是因為他在學(xué)習(xí)這方面放松，而是因為他總是想著讓同學(xué)們相信自己一定能行。為什么在校長手下的學(xué)生能成為我們現(xiàn)在都很羨慕的超模？演員？不是上帝就偏偏讓他們學(xué)習(xí)不好也成為這樣的角色，是因為他們感興趣這個職業(yè)，感興趣，就要向這一方面努力，可是老師就喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，怎么辦？這時候校長說了一句話：如果你對學(xué)習(xí)不感興趣，那好，我讓你去你喜歡的那條路，但是如果你在你選擇的那條路上沒有成功，那好，以后就別來見我。言下之意，就是說走你選擇的那條路也要努力，也要做好，也要成功。

我也特別喜歡“朝前走，向前看