唐山師范學(xué)院

唐山師范學(xué)院課程教學(xué)日歷編寫規(guī)范教學(xué)日歷是教師實施教學(xué)的基本依據(jù)，是課程教學(xué)設(shè)計的重要組成部分，必須加強對教學(xué)日歷的管理。第一條教學(xué)日歷及格式要求1.教學(xué)日歷是任課教師基于課程教學(xué)大綱編制的學(xué)期課程教學(xué)工作的具體內(nèi)容安排和進度實施計劃的總稱。2.編制教學(xué)日歷的目的，是使教師合理地分配時間，確保預(yù)定教學(xué)任務(wù)的完成。內(nèi)容主要是總課時和每周或每次課的課時分配和教學(xué)內(nèi)容分配、教學(xué)目標或要求等。3.教學(xué)日歷編制的基本目標單位是基于學(xué)期的特定層次、專業(yè)的具體課程教學(xué)；教學(xué)日歷中的教學(xué)進度安排不僅要具體到哪一周，還要具體到哪一次課。教學(xué)日歷的具體格式附后。第二條教學(xué)日歷的日常管理1.教學(xué)日歷須具備電子和紙質(zhì)兩種版本。各系、各位教師要從長遠出發(fā)，強化教學(xué)信息化意識，克服困難，從提高工作效率的角度將已有的紙質(zhì)版本轉(zhuǎn)化為電子版本。2.為了推進學(xué)分制改革，更好地體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，授課教師須于開課前將教學(xué)日歷在校園網(wǎng)上公布給學(xué)生，以利于學(xué)生根據(jù)教師的教學(xué)日歷主動安排自己的學(xué)習(xí)計劃，做好預(yù)習(xí)等準備。3.教學(xué)日歷由授課教師填寫，報教研室主任或系主任審批。教師必須于開課前將教學(xué)日歷一份交教務(wù)員管理。4.為做好本科教學(xué)工作水平評估評建工作，要求2004年9月份以來開設(shè)的課程的教學(xué)日歷必須全部整理歸檔。第三條教學(xué)日歷的檔案管理1.教務(wù)員負責(zé)教學(xué)日歷的檔案管理，負責(zé)催交、整理、日常保管、提供利用。教務(wù)員于課程結(jié)束兩個月內(nèi)將教學(xué)日歷整理完畢。2.教學(xué)日歷和教案、講稿統(tǒng)一管理，具體辦法參照《唐山師范學(xué)院課程教案與講稿編寫規(guī)范》。3.所有課程教學(xué)日歷要在校園網(wǎng)上對學(xué)生開放，使學(xué)生了解教師的教學(xué)進程和要求。4.教務(wù)員為電子教學(xué)日歷與電子教案、講稿建立專門文件夾。具體辦法參照《唐山師范學(xué)院課程教案與講稿編寫規(guī)范》。5.教學(xué)日歷保存期為5年。第四條本規(guī)范自頒布之日起施行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。附件：唐山師范學(xué)院課程教學(xué)日歷附件：唐山師范學(xué)院課程教學(xué)日歷～學(xué)年第學(xué)期教學(xué)單位課程名稱課程編號學(xué)時學(xué)分適用專業(yè)授課教師職稱職務(wù)二00年月日學(xué)時分配課堂講授自學(xué)指導(dǎo)輔導(dǎo)或研討專題報告實驗或?qū)嵙?xí)其它使用教材名稱出版社出版時間獲獎情況參考書目名稱出版社出版時間獲獎情況考核方式成績評定方法課時安排從第周至第周星期／一節(jié)星期／一節(jié)星期／一節(jié)星期／一節(jié)教室教室教室教室周次