《鋼鐵是怎樣煉成的》習(xí)題及答案

《鋼鐵是怎樣煉成的》習(xí)題及答案

習(xí)題1

一、填空題

1.在的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級(jí)和階級(jí)

斗爭(zhēng)的道理。朱赫來(lái)是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。

保爾在發(fā)電廠(chǎng)工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來(lái)，正

是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

2.保爾救出了朱赫來(lái)后，被貴族的兒子出賣(mài)，被白匪關(guān)押起來(lái)。

3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友參軍了。當(dāng)了團(tuán)

區(qū)委書(shū)記。

4.保爾最?lèi)?ài)讀英國(guó)小說(shuō)，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。

5.“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是到修鐵路的

工地視察視察時(shí)說(shuō)的。

6.“難道你不能在政府里搞一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？我還以

為你當(dāng)上了委員或委員一類(lèi)的首長(zhǎng)呢”這是冬妮婭對(duì)保爾說(shuō)的。

7.“可現(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒”是保爾對(duì)說(shuō)的。

8、保爾在河邊釣魚(yú)時(shí)遇到的女孩是誰(shuí)？。

9.在鐵路就要修完時(shí)，無(wú)情的和最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副

其實(shí)的科書(shū)，保爾是鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命的“良師益友”，

他的崇高形象和革命品質(zhì)對(duì)廣大讀者有極深的教育意義。

11.保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人，在鐵

路總工廠(chǎng)任共青團(tuán)書(shū)記時(shí)認(rèn)識(shí)的麗達(dá)，以及他的妻子達(dá)雅。

12.保爾因而被校長(zhǎng)開(kāi)除。

13.保爾最后的著作是。

14.保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，

他要靠作回到隊(duì)伍中去，他把寫(xiě)的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn)，

但書(shū)稿在途中丟失，他不氣餒,重新開(kāi)始創(chuàng)作，小說(shuō)最終獲得了成功。

15.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描繪了從第一

次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫(huà)面,

被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。

16.人們提出“在新時(shí)代，要做保爾還是比爾”的新命題。與比

爾?蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎

樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金，他受朱赫來(lái)等人影響很大，經(jīng)

過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

-高堯

17.保爾以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：人最寶貴

的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首

往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥；在臨死

的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世

界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的

真實(shí)寫(xiě)照，也是他革命樂(lè)觀(guān)主義的深刻概括。

18、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)英雄戰(zhàn)士譜寫(xiě)的一曲的贊歌。

19、奧斯特洛夫斯基在回答英國(guó)記者時(shí)說(shuō)：只有這樣它才能成

為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕?！?/p>

20、《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳性三部曲”一樣，

都是的小說(shuō)。

21、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是（國(guó)家）。

22、本文的主人公是，請(qǐng)你寫(xiě)出一則有關(guān)他的故事：紅軍等等（舉

出一例即可）。

23、你能說(shuō)出保爾的兩個(gè)好朋友的名字嗎？（任意說(shuō)出兩個(gè)即可）。

24、是保爾年少時(shí)的朋友。

25、修筑窄軌鐵路，使保爾經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)寒、饑餓和艱苦勞動(dòng)的

考驗(yàn)。

26、誰(shuí)幫保爾完成了小說(shuō)？。

27、課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多

有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸

葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》，我們能感受到梁山好漢們除暴

安良的決心；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和

生命的意義。

28.被彈片擊中后，保爾昏迷了才蘇醒,為此，他的失明了。

29.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是因?yàn)?，?zhǔn)備在自殺？

30.保爾受過(guò)次傷。

31.《鋼鐵是怎樣煉成的》共分部分，每部分各章。

32.保爾是俄國(guó)的，保爾與鐵匠阿爾焦母是關(guān)系，瓦莉亞與謝廖

沙是姐弟關(guān)系.把保爾從一個(gè)無(wú)知少年引上革命道路的最主要的人物

是朱赫來(lái)，維克托出賣(mài)了保爾，讓保爾蹲監(jiān)獄差點(diǎn)被槍斃。修筑窄軌

鐵路，使保爾經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)寒、饑餓和艱苦勞動(dòng)的考驗(yàn)。謝廖沙是保

爾年少時(shí)的朋友，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚?/p>

33.保爾的妻子是，工作是

二、簡(jiǎn)答題

1.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎？

說(shuō)：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我

們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)，并學(xué)會(huì)了在生活中

不灰心喪氣?！?/p>

2.我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精

神?保爾身上現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，

保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗

爭(zhēng)意志、樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度及明確的人生目標(biāo)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

3.奧斯特洛夫斯基一生中寫(xiě)了幾部文學(xué)作品？其主題的共同點(diǎn)是

什么？

《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨所誕生的》等；這些作品的主

題都是以國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,歌頌在無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)的英雄人

物。

4.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什么情況下創(chuàng)作出來(lái)的？在作者

全身癱瘓，雙目失明后創(chuàng)作出來(lái)的。

5.《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎？

這本書(shū)是以作家自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)

造的，因此帶有明顯的自傳性質(zhì)。但是并不能因此就把這部小說(shuō)看成

作家的自傳，因?yàn)椋鹤骷业膭?chuàng)作意圖不在為自己作傳，而在于塑造一

個(gè)共青團(tuán)員的典型形象；作家并不拘泥于生活事實(shí)，對(duì)人物和情節(jié)做

了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》

的作者和這本書(shū)的人物之一保爾.柯察金等同起來(lái)?！斑@是小說(shuō),

而不是傳記?！?/p>

6.用一句話(huà)評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃

青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃

政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)。

7.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)給你印象最深的故事是哪一

個(gè)?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括出來(lái)。

在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，

以''瘋狂的速度”進(jìn)行工作；保爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲?，

不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打

擊，開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)等故事。

8.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)給你印象最深的人物是誰(shuí)？

他們有怎樣的性格特點(diǎn)?保爾；

謝廖沙一一保爾童年時(shí)的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記；

瓦莉亞一一謝廖沙的姐姐。共青團(tuán)員；

麗達(dá)一一紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委；

伊萬(wàn)?扎爾基一一紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記；

伊格納特?潘克拉托夫——碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書(shū)記；

奧庫(kù)涅夫一一機(jī)車(chē)庫(kù)共青團(tuán)書(shū)記，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記；

朱赫來(lái)一一水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，軍區(qū)特

勤部副部長(zhǎng)。

9.阿爾焦姆有個(gè)心愛(ài)的女孩，他們十分恩愛(ài)，可后來(lái)阿爾焦姆卻

與一個(gè)不喜歡的女人結(jié)了婚，為什么？因?yàn)槟莻€(gè)女人幫助了他，他

為了報(bào)恩，所以和她結(jié)了婚

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，反映了何時(shí)怎樣的社會(huì)？

展現(xiàn)了1915年至1930年左右蘇俄廣闊的歷史和人們艱苦卓絕的

斗爭(zhēng)生活和社會(huì)底層的黑暗。

11.主人公保爾有著怎樣的人生經(jīng)歷？

保爾當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱

赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),

但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨練，都沒(méi)能

使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。即使是在他不得不臥病在床是，他仍

不向命運(yùn)屈服。而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，

以另一種方式實(shí)踐著他的生命誓言。

12.保爾的初戀對(duì)象是誰(shuí)？他們是因?yàn)槭裁炊珠_(kāi)的？

冬妮婭；因?yàn)樗龥](méi)能從資產(chǎn)階段小姐的出身中跳出來(lái)，沒(méi)能徹底

的改變自己對(duì)各種事物的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，與保爾之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

試題2

一、選擇題

1.在下列選擇中選出與原文不符的一項(xiàng)(D)

A保爾13歲時(shí)就開(kāi)始參加革命活動(dòng)。

B書(shū)中描寫(xiě)了保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作友誼、愛(ài)情、疾病、

挫折等。C保爾是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型

形象。D《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過(guò)。

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是：(B)

A、保爾?柯察金

B、奧斯特洛夫斯基

C、高爾基

D、托爾斯泰

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾在誰(shuí)的影響下走向

革命道路。(C)

A、阿維爾巴赫教授

B、巴扎諾娃

C、朱赫來(lái)

D、母親

4、保爾的妻子是：(C)

A、娃蓮

B、冬妮婭

C、達(dá)雅

D、麗達(dá)

三、判斷下列說(shuō)法正確與否：錯(cuò)的打“X”，對(duì)的打“J”

1、1920年，保爾在一次作戰(zhàn)中頭部、腹部多次受傷，右眼失去

80%的視力；1927年全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力。他

便開(kāi)始了英雄主義事業(yè)一一文學(xué)創(chuàng)作，1934年出版了《鋼鐵是怎樣

煉成的》。（J）

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫(xiě)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，

第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。（J）

3、保爾的英雄表現(xiàn)在他馳騁疆場(chǎng)，驍勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功上。（X）

4、保爾為救朱赫來(lái)而被告密入獄的。（J）

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期第一代

蘇維埃青年，同國(guó)內(nèi)外敵人和各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的優(yōu)秀小說(shuō)。（X）

6、保爾的“人最寶貴的東西是生命，……”一段名言，是在娃

蓮墓地上的內(nèi)心獨(dú)白。（J）

7、保爾在鐵路工廠(chǎng)提出開(kāi)除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀(jì)

律的共青團(tuán)員朱赫萊的團(tuán)籍。（J）

三、排序題

1.將保爾所做的主要事情排序：（BCDEGAHF）A筑路B

打工C做電廠(chǎng)工人D被捕蹲監(jiān)獄E被喜劇性釋放F雙目失明寫(xiě)作G

騎兵隊(duì)征戰(zhàn)H療養(yǎng)院治病

《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記1

合上書(shū)本又再次翻開(kāi)，熟悉卻每次又帶來(lái)不一樣含義的字句又一

次浮現(xiàn)在我的眼前。

翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，看著書(shū)中的地名與人物，我的心中涌起了一種陌生的

感情,那些書(shū)中的人物似乎正在通過(guò)插圖里揮汗如雨的軀體與我打招

呼，而他們包含笑意的眼睛似乎直直地射出一道目光來(lái)看向我，向我

訴說(shuō)他們的勞動(dòng)的艱辛與由無(wú)數(shù)鋼鐵般的群眾養(yǎng)育出來(lái)的果實(shí)。在這

一刻，我忽然覺(jué)得自己讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀懂了保爾?柯

察金的決心，與冬妮婭之間的分歧，阿爾青的抉擇，以及與他們一樣

的，書(shū)中或是現(xiàn)實(shí)中無(wú)數(shù)的為共同的理想而奮斗的人民的理想。

當(dāng)我一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)這次寒假要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的時(shí)

候，其實(shí)我時(shí)非常不愿意的。因?yàn)槟菚r(shí)的我僅僅是天真的認(rèn)為這本書(shū)

是講述各式各樣的大道理，用一些無(wú)趣的故事填補(bǔ)中間的空白罷了，

而我也無(wú)法理解平時(shí)聽(tīng)聞的那些。但正值最近新型冠狀病毒肺炎發(fā)作

時(shí)期，所有人只能在家中歇息。而無(wú)聊到發(fā)慌的我偶然間打開(kāi)了手邊

的《鋼鐵是怎樣煉成的》，權(quán)當(dāng)是當(dāng)作完成寒假作業(yè)而已。

但是當(dāng)我一開(kāi)始閱讀保爾的遭遇后，書(shū)里的情節(jié)宛如一只鉤子一

般緊緊地攫住了我的心，讓我無(wú)暇再去顧及其他的事情而一心沉浸在

那副宏偉壯麗的勞動(dòng)全景之中：人們用自己的血肉軀干來(lái)?yè)Q取鐵路的

暢通，為后方的物資向前方運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程打通了一條堅(jiān)實(shí)的道路：閱讀

到此處的時(shí)候我心潮澎湃，似乎自己也來(lái)到了那個(gè)時(shí)代，與鋼鐵般的

同志們同生死共存亡；當(dāng)閱讀到保爾與冬妮婭分手的片段時(shí)，我一開(kāi)

始的確感到不舍且疑惑，但在保爾義正言辭說(shuō)出他的理由之后，我不

解的'心情轉(zhuǎn)而變得晴朗，甚至不禁向保爾的行徑開(kāi)始鼓掌，因?yàn)樗?/p>

越活越明白了；而讀到關(guān)于列寧逝世的電報(bào)從遠(yuǎn)處傳來(lái)，將聽(tīng)到這條

訊息的人都落下淚來(lái)的時(shí)候，我也不由得是潸然淚下，但轉(zhuǎn)而這種心

情就像演講中所說(shuō)，它不在是為了失去一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者而悲哀的心

情,變成了一份要繼承這樣的精神,為平等幸福的社會(huì)而斗爭(zhēng)的信念。

而在閱讀結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)讀懂了他們的舉動(dòng)究竟為何而生------他們

是為了自己關(guān)乎所有人類(lèi)命運(yùn)的信念而生。

我看向窗外，此時(shí)正值病毒肆虐的時(shí)期，黑壓壓的云層籠罩在天

空上，但我的心底卻一片溫暖。因?yàn)槲易x懂了這本書(shū)向我們傳達(dá)的消

息：不論是怎樣的困境，只要人們?cè)敢馀c他人攜手并進(jìn)，一定可以被

沖破的。

《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記2

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍了，最

開(kāi)始讀時(shí)還以為是一本寫(xiě)煉鋼的書(shū)，但讀完卻沒(méi)找到鋼，原來(lái)是在講

一個(gè)蘇聯(lián)人的故事。

一開(kāi)始并沒(méi)有讀太懂，所以又讀了好多遍，可以說(shuō)是伴隨我成長(zhǎng)

的書(shū)之一。保爾這個(gè)人物也成功地打動(dòng)了我，激勵(lì)著我，鞭策著我,

引領(lǐng)我向正確的方向砥礪前行。

本書(shū)以主人公保爾?柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線(xiàn)，記述了從1915

年到1930年前后的蘇聯(lián)和俄國(guó)廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗

爭(zhēng)生活。保爾就是當(dāng)時(shí)下層社會(huì)人民的代表形象，他在小時(shí)候做過(guò)童

工，從小就在社會(huì)底層的屈辱和丑惡下生活，后來(lái)，在朱赫來(lái)的影響

下，走上了革命的道路，然后經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏

殺，感情上的波折還是工地上的九死一生，都沒(méi)能將他打垮。上天給

了他強(qiáng)壯的身體，但卻讓他生病又無(wú)情的奪去了他的健康，讓他不得

不臥床，但是，保爾并沒(méi)有放棄，他克服種種困難，又以筆為武器重

新加入了戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。保爾這種為理想獻(xiàn)身的鋼鐵般的意志，值得我

們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

保爾的經(jīng)歷讓我看到了生活永遠(yuǎn)只會(huì)選擇勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)楫?dāng)

生活的鋒銳向你襲來(lái)的時(shí)候，當(dāng)生活需要你承受痛苦的時(shí)候，除了堅(jiān)

強(qiáng)，你別無(wú)他法。比起保爾，我們要幸運(yùn)得多，我們沒(méi)有經(jīng)歷那種黑

暗的摧殘。相反，我們沐浴在陽(yáng)光雨露中，自由自在的成長(zhǎng)，因此,

我們更應(yīng)該珍視當(dāng)下，在新時(shí)代展現(xiàn)我們青少年的光彩，用青春的激

情，為祖國(guó)的明天獻(xiàn)上我們的才智。

保爾的故事讓我想到了我們無(wú)論遇到什么困難，只要有恒心，有

毅力，勇于挑戰(zhàn)、客服，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。”寶劍鋒從磨礪出，梅

花香自苦寒來(lái)?！比艘彩沁@樣，只有經(jīng)歷磨難才會(huì)真正成長(zhǎng)，雛鷹尚

且需要經(jīng)受被摔死的危難才能真正展翅翱翔，我們?nèi)绻窇掷щy，就

只能縮在媽媽的懷抱，還怎么長(zhǎng)成鋼鐵般的棟梁？反思自己，現(xiàn)在的

我還很不勇敢，所以，從現(xiàn)在起，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志

去克服生活的困難，對(duì)自己負(fù)起該有的責(zé)任。

什么是有意義的一生：當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨,

不因碌碌無(wú)為而羞恥。

惟其痛苦，才有歡樂(lè)。

《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記3

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。''不止

一次地，媽媽把讀書(shū)的好處講給我聽(tīng)。而我，似懂非懂。只知道，讀

書(shū)讓我明白：快樂(lè)要與人共享，學(xué)習(xí)要大膽創(chuàng)新，生活要積極樂(lè)觀(guān)……

而近期，有一本書(shū)在思想上給了我很大的觸動(dòng)，那就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯

特洛夫斯基著作的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書(shū)主要講了：主人公保爾?柯察金從小就看到過(guò)許多丑惡和

不平。長(zhǎng)大后，冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。投兵后，又不幸受傷，因

此回到家鄉(xiāng)。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，不能正常工作，身體一天天