2023年漢壽縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第1頁(yè)
2023年漢壽縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第2頁(yè)
2023年漢壽縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第3頁(yè)
2023年漢壽縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第4頁(yè)
2023年漢壽縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收集版———收集整理,僅供參考2023年漢壽縣中小學(xué)教師

招聘考試題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的()。A.階段性B.順序性C.互補(bǔ)性D.不平衡性【答案】:A2.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的()。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.學(xué)習(xí)內(nèi)容C.思維品質(zhì)D.知識(shí)技能【答案】:A3.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師()的目的。A.批改作業(yè)B.講授新教材C.鞏固新教材D.上課【答案】:A4.影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.遺傳D.環(huán)境【答案】:A5.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。A.先升后降趨勢(shì)B.先降后升趨勢(shì)C.上升趨勢(shì)D.下降趨勢(shì)【答案】:C6.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.道德關(guān)系B.教育關(guān)系C.上下關(guān)系D.平等關(guān)系【答案】:D7.青年初期是世界觀()。A.初步形成時(shí)期B.形成時(shí)期C.成熟時(shí)期D.初步成熟時(shí)期【答案】:A8.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。A.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.頓悟過(guò)程C.主體內(nèi)部構(gòu)造完形D.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)【答案】:A9.壓力是個(gè)人面對(duì)具有威脅性的刺激情境時(shí),伴有軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變的一種身心狀態(tài),也稱()狀態(tài)。A.應(yīng)激B.理智C.激情D.心境【答案】:A10.林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。A.次要特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共性特質(zhì)【答案】:C11.學(xué)校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.間接強(qiáng)化B.獎(jiǎng)懲C.負(fù)強(qiáng)化D.正強(qiáng)化【答案】:B12.小剛原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避,上幼兒園一個(gè)月后,小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這里發(fā)生了()的學(xué)習(xí)。A.態(tài)度B.動(dòng)作技能C.智慧技能D.言語(yǔ)信息【答案】:A13.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的()。A.變式B.抽象C.反例D.概括【答案】:A14.人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為()。A.模仿B.感染C.服從D.從眾【答案】:D15.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()。A.學(xué)校管理學(xué)B.教育學(xué)C.心理學(xué)D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)【答案】:B16.在教學(xué)過(guò)程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是()。A.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性B.維持正常課程秩序C.確保學(xué)生的獨(dú)立地位D.維護(hù)教師的中心地位【答案】:A17.下列電池中不能充電的是()。A.鉛蓄電池B.普通干電池C.銀鋅電池D.鐐鎘電池【答案】:B18.以下關(guān)于報(bào)告的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.報(bào)告用于下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文B.報(bào)告一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)C.報(bào)告屬于事后或事中行文D.報(bào)告可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】:D19.下列作品中,不屬于意大利文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”創(chuàng)作的是()。A.《西斯廷圣母》B.《維納斯的誕生》C.《大衛(wèi)》D.《蒙娜麗莎》【答案】:B20.適用于對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排,獎(jiǎng)罰有關(guān)單位及人員,變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定的公文種類是()。A.通知B.啟示C.通報(bào)D.決定【答案】:D21.甲吃飯時(shí)與乙發(fā)生沖突,將乙打成重傷。在羈押期間,甲精神失常。經(jīng)鑒定是由于羈押而引發(fā)的精神障礙。下列說(shuō)法正確的是()。A.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但可以免除處罰B.甲是精神病人,不負(fù)刑事責(zé)任C.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但可減輕處罰【答案】:C22.“一門父子三詞客,千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是:()A.曹操、曹不、曹植B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.班彪、班固、班超【答案】:B23.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布。下列位于我國(guó)地勢(shì)第三階梯的是()。A.四川盆地B.云貴高原C.長(zhǎng)白山D.柴達(dá)木盆地【答案】:C24.青藏高原被稱為“世界屋脊”,其平均海拔高度在4000米以上,是典型的()區(qū)。A.低氣壓、高氧分壓B.高氣壓、高氧分壓C.低氣壓、低氧分壓D.高氣壓、低氧分壓【答案】:C25.每個(gè)人在忙忙碌碌的一生中,可能都有過(guò)這樣一種時(shí)刻:面對(duì)著生活那張?zhí)^(guò)熟悉的臉龐,突然感到了一絲陌生和_____。也許在那一瞬,你的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭,想要改變什么,但最終_______了那些可笑的想法,搖搖頭,一如既往。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.憂愁失去B.恐懼摒棄C.悵惘放棄D.忐忑堅(jiān)守【答案】:C26.①我們需要什么樣的媒體?②信息化時(shí)代,新興媒體有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)③信息海量、傳播便捷、更新及時(shí)、受眾廣泛④但是,無(wú)論是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、還是移動(dòng)化,傳統(tǒng)媒體數(shù)字化越徹底,自身的衰落趨勢(shì)就越明顯⑤傳統(tǒng)媒體向新興媒體轉(zhuǎn)型也是希望借用這些優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自身短板,擴(kuò)大受眾范圍,實(shí)現(xiàn)傳播最大化⑥我們應(yīng)該討論的問(wèn)題是,人們?yōu)槭裁丛絹?lái)越不看報(bào)紙,傳統(tǒng)媒體安身立命的根本在哪里將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.②③⑤④⑥①B.②⑤③④⑥①C.②③⑤⑥①④D.②③④⑤⑥①【答案】:A27.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:()A.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性【答案】:D28.大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為恐龍的滅絕源于6500萬(wàn)年前尤卡坦半島附近一場(chǎng)災(zāi)難性的流星撞擊地球事件。然而近日科學(xué)家表示,在此之前的20萬(wàn)年前還發(fā)生了另外一場(chǎng)災(zāi)難性的滅絕事件--印度德干高原的火山噴發(fā)。這場(chǎng)火山噴發(fā)使大氣中充滿了氣溶膠一種導(dǎo)致全球變暖的溫室氣體內(nèi)存在的細(xì)顆粒。這場(chǎng)災(zāi)難最終引起了大多數(shù)海洋生命的滅絕,尤其是生活在海床的殼類無(wú)脊椎動(dòng)物。適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.恐龍滅絕或因早期火山噴發(fā)B.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)早期火山噴發(fā)導(dǎo)致海洋生物大滅絕C.溫室氣體源于20萬(wàn)年前火山噴發(fā)D.流星撞擊還是火山噴發(fā)--揭秘恐龍滅絕真相【答案】:B29.有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能成為匆匆的過(guò)客;有的人潦倒終生,卻成為歷史天空閃亮的星斗。這段話談?wù)摰氖牵ǎ?。A.人的生活方式B.人的地位區(qū)別C.人的生命價(jià)值D.人生變幻無(wú)常【答案】:C30.難忘的是雨季,天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)由輕而重,輕輕重重敲打著小街,低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時(shí)而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,像一片片敲擊音與重滑音流過(guò)小街。_________,想沖破這雨帷,想走在小街上。填入上文橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安B.煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼C.低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)D.單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安【答案】:D31.弗洛伊德認(rèn)為,意識(shí)不是思考的本質(zhì),意識(shí)本身就是大腦的輸出形式。同時(shí),相對(duì)于整個(gè)潛意識(shí)來(lái)說(shuō),我們意識(shí)到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進(jìn)入意識(shí)層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此,在我們感覺(jué)到自己的情緒之前,情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對(duì)此的生動(dòng)描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們?cè)跐撘庾R(shí)層面解讀別人心智的能力,必定比在意識(shí)中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字,下列說(shuō)法正確的是:()。A.相對(duì)于潛意識(shí),我們的意識(shí)始終是有限的B.通常情況,我們僅利用潛意識(shí)解讀別人心智C.潛意識(shí)是大腦的一種輸出形式D.意識(shí)總是先于潛意識(shí)而存在【答案】:A32.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比,“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí),不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù),而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________,也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.片面B.單純C.盲目D.一味【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。A.秉公執(zhí)法,不徇私情B.顧全大局,服從上級(jí)C.原則至上,不計(jì)得失D.知人善任,培養(yǎng)親信【答案】:AB34.下列說(shuō)法中,體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的有()。A.孔子一生勤勉著書育人,“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至”B.佛家認(rèn)為,人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè),維系、滋養(yǎng)人的生命,因而人們要回報(bào)社會(huì),要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)C.在我國(guó)古代,農(nóng)民要敬土地爺,木匠要敬魯班爺,戲班要敬梨園神等D.儒家學(xué)說(shuō)要求人們各安其位、各司其職,根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位,自覺(jué)履行職業(yè)要求【答案】:BC35.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有()。A.定向B.維持C.啟動(dòng)D.監(jiān)督【答案】:ABC36.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.做大事者不拘小節(jié)B.見(jiàn)賢思齊C.從小事做起,注意細(xì)節(jié)D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】:BCD37.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)理想B.職業(yè)素質(zhì)C.職業(yè)作風(fēng)D.職業(yè)行為【答案】:AC38.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.非營(yíng)利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.營(yíng)利性民辦學(xué)校D.事業(yè)單位法人【答案】:AC39.職業(yè)道德主要通過(guò)()的關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間B.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)間D.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間【答案】:ABD40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的激活B.行為的定向C.行為的維持D.行為的強(qiáng)化【答案】:ABCD41.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象C.價(jià)值取向上注重利益性D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性【答案】:ABD42.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。B.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的D.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的?!敬鸢浮浚築CD43.政府預(yù)算的原則有()。A.排他性B.統(tǒng)一性C.真實(shí)性D.完整性【答案】:BCD44.公民道德建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持()。A.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B.注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)C.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合【答案】:ABCD45.公文寫作不同于其他文種的寫作,其主要特點(diǎn)是()A.對(duì)象明確,針對(duì)性強(qiáng)B.決策之作,政策性強(qiáng)C.被動(dòng)寫作,遵命性強(qiáng)D.文字簡(jiǎn)約,說(shuō)明性強(qiáng)【答案】:ABC46.擴(kuò)張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策的混合結(jié)果_____。A.收入下降B.利率不定C.收入增加D.利率上升【答案】:BC47.關(guān)于公文,下列說(shuō)法正確的是()。A.通報(bào)是下行文B.函是平行文C.報(bào)告是上行文D.意見(jiàn)可以是上行文,也可以是下行文、平行文【答案】:ABCD48.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括()。A.農(nóng)村低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?B.城市低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?C.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專項(xiàng)救助制?度覆蓋范圍?之外,因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時(shí)?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭D.干部職工家?庭【答案】:ABC49.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生家長(zhǎng)提供旳服務(wù)涉及()。A.鼓勵(lì)家長(zhǎng)變化態(tài)度B.同輩群體交往旳技巧C.推動(dòng)家庭照顧服務(wù)D.與家長(zhǎng)一起探討孩子旳將來(lái)問(wèn)題【答案】:BC50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?個(gè)人需提供?的資料有()。A.農(nóng)村45-59周歲只?生育一個(gè)子?女的夫妻應(yīng)?提供《獨(dú)生子女證?》,只生育2個(gè)?女孩的夫妻?應(yīng)提供區(qū)計(jì)?生主管部門?的證明B.殘疾人員及?低保人員應(yīng)?提供《中華人民共?和國(guó)殘疾人?證》、《廈門市最低?生活保障金?領(lǐng)取證》的原件及復(fù)?印件C.本人身份證?、戶口簿原件?及復(fù)印件D.《廈門市城鄉(xiāng)?居民養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保申請(qǐng)?表》【答案】:ABCD51.下列情形中,屬于依法從輕、減輕處罰的情節(jié)的是()。A.主動(dòng)消除或減輕違法行為危害后果B.受他人脅迫或者誘騙的C.有立功表現(xiàn)的D.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒(méi)有造成危害后果的【答案】:ABC52.預(yù)作用系統(tǒng)火災(zāi)報(bào)警控制器確認(rèn)后應(yīng)()。A.打開雨淋閥的電磁閥B.系統(tǒng)充水C.水流指示器應(yīng)動(dòng)作D.雨淋閥開啟【答案】:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論