2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)10篇

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)10篇精選

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

在這為期十天的金工實(shí)習(xí)里，首次不在課堂上聽老師教學(xué)，我學(xué)到

了很多在課堂上學(xué)不到的東西，明白了一個(gè)道理：紙上學(xué)來終覺淺得

知此事要躬行。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須

進(jìn)行的工程訓(xùn)練，培養(yǎng)我們動手動腦能力提高綜合素質(zhì)的重要必修課。

我在實(shí)習(xí)之前對實(shí)習(xí)的目的持懷疑態(tài)度，認(rèn)為這對我們的能力提升不

會有很大幫助。慢慢的，發(fā)現(xiàn)我的看發(fā)很有偏見，缺乏正確的認(rèn)識，

這是我在經(jīng)歷過兩天的金工實(shí)習(xí)后，改變我的看法。第一天我實(shí)習(xí)的

是鑄造，剛開始看見黑乎乎沙子，心里上就產(chǎn)生了些許抵觸情緒，同

時(shí)也很好奇，這黑乎乎的沙子究竟怎樣才能產(chǎn)生各種奇怪的金屬工藝

品呢?在我們操作之前，首先聽老師講解，我承認(rèn)在第一天實(shí)習(xí)時(shí)一，我

并不認(rèn)真，因?yàn)槲也磺宄蠋熤v解的是什么？這也解釋了我在個(gè)人操作

中為什么不斷地問老師如何操作。各位老師們給我的印象非常好，我

從他們身上看到了經(jīng)驗(yàn)和熟練，還有對待工作教學(xué)的認(rèn)真，尤其是鑄

造師傅中的黃吉才老師，他有一顆非常負(fù)責(zé)的心，每次當(dāng)我問我向他

詢問時(shí)，他沒有表現(xiàn)出不耐煩的表情，而是耐心的講解。還有就是紀(jì)

念品的制作，我覺得這個(gè)建議非常好，畢竟這會成為我們永遠(yuǎn)的留念。

第二次我實(shí)習(xí)的是車工，有了第一次的經(jīng)歷，不在懷疑金工實(shí)習(xí)的

目的性，因?yàn)闊o論我們今后從事什么樣的工作，實(shí)地工作經(jīng)驗(yàn)對我們

來說都是非常珍貴的。車工的危險(xiǎn)性比鑄造的大，因?yàn)檐嚧彩歉咚俎D(zhuǎn)

動的，比較容易發(fā)生事故，因而老師在教室里一而再的強(qiáng)調(diào)安全的重

要性。，聽老師講解時(shí)，覺得不難，但是真正做起來的時(shí)候，各種問

題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這

樣做的，但是就是不敢確定，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車床，感覺還是

很緊張，因此不停地問老師和同學(xué)。還有就是錘柄的制作，覺得很有

意思。另外梁迎春老師很令人佩服，因?yàn)樗偸窃谖覀兩磉叀稗D(zhuǎn)悠”，

這是要確保我們學(xué)生的安全。我們組有個(gè)組員沒有按照規(guī)定，他在車

工師傅不在的情況下，把車床打開了，因?yàn)槲覀兩衔绮僮饕?guī)定里有寫

到，老師不在現(xiàn)場時(shí)，同學(xué)不準(zhǔn)擅自打開機(jī)床，這時(shí)候，梁老師過來

了，沒有過多的批評那個(gè)同學(xué)，只是叫他背一下操作規(guī)定。試想一下,

如果我們之間的任何一位發(fā)生了事故，他們老師如何向我們的父母交

代。對于紀(jì)念品錘柄，我很滿意。

接著我又實(shí)習(xí)了鉗工，讓我體會到了手工制作的辛苦;實(shí)習(xí)了銃、

刨、磨床，讓我體會到了社會機(jī)械生產(chǎn)的進(jìn)步性;還有就是焊接，看著

那閃閃發(fā)光的火焰，頓時(shí)感覺金工實(shí)習(xí)很有趣味？

我想，這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺

乏工作經(jīng)驗(yàn)，為自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培

訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累

經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極，僅僅能夠完成布置的工作，不

能做到主動學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，精益求精，優(yōu)秀的工

藝師傅他們之所以優(yōu)秀是因?yàn)樗麄冊谥谱鬟^程中追求的是精益求精，

沒有最好，只有更好。第四是學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的那種與人為善和成

熟穩(wěn)重，遇事不慌，沉著應(yīng)對，那些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

我們在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了

車、鉗、銃、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銃

床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的

實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。

在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)

踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并

且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的

誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實(shí)習(xí)我已

經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是

那么簡單了。

實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銃工

和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銃床的最根本的知識;最辛

苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握

開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過鏗刀、鋼鋸等

工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最

終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,

渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜

不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)

部分和感想部分。

一、實(shí)習(xí)部分

通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。

1、悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)

備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解

機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初

步的獨(dú)立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，

培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、

遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合

素質(zhì)。

5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生

實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的

安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)

作用。

6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有

明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。

7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊(duì)的概念有

了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

二、感想部分

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科

類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們

的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到

車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清

醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這

個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論

是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識，而是一種能力,

創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過

這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會。

1）勞動是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2）堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。

3）認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

4）只要付出就會有收獲。

三、感悟

實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)

認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀

察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一

個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)

調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),

它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終

覺淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)

習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂,

這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有

很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入

微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具

備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的

廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能

有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,

但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢

于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察,

反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的

金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅

僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個(gè)人

在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲,

因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會，而最后的創(chuàng)新

設(shè)計(jì)也對我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！

四、結(jié)束語

眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐

才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會

我還會參加這樣的實(shí)習(xí)，還會去用實(shí)踐來完善自己的知識面和自己的

各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學(xué)

校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會。

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

經(jīng)過兩周的金工實(shí)習(xí)，收獲頗豐，不僅僅獲得了一批自己DIY的珍

貴的手工作品，更重要的是對于機(jī)械生產(chǎn)中，各類機(jī)床的使用有了進(jìn)

一步的掌握。我清晰的掌握了，生產(chǎn)中對于精度的要求是何其的重要,

由于現(xiàn)在是現(xiàn)代化大生產(chǎn)時(shí)代，任何一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò)都將導(dǎo)致巨大的

生產(chǎn)誤差，不僅對生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量和工廠利潤造成了極大的影響，更會

對生產(chǎn)的安全性帶來極大的隱患。限于篇幅限制，在此尚不能對兩周

內(nèi)所有實(shí)習(xí)內(nèi)容發(fā)表感受，但是對于幾個(gè)本人印象深刻，或者是感興

趣的生產(chǎn)工藝說明一下自己的心得體會。

由于鉗工是耗時(shí)最長，工作量最大，也是最辛苦的工種，所以首先

談一下自己經(jīng)過鉗工實(shí)習(xí)后對于鉗工的體會。鉗工講求的是精度，在

對于毛坯進(jìn)行加工的時(shí)候，對于毛坯的粗加工是第一步，但由于整個(gè)

過程是在減少材料，所以無論是用鋸條還是鋰刀來完成工件初步形狀

確定的時(shí)候都必須留有余量以防止在加工過程中發(fā)生微小的操作失誤

而導(dǎo)致不可彌補(bǔ)的損失。

其次是鑄造，這次我們鑄造所用的模具是我們在教員指導(dǎo)下完成的,

用型砂來制作的模具，這種模具的缺點(diǎn)是不可多次使用，而優(yōu)點(diǎn)就是

便于制作，工藝簡便，較適合小批量生產(chǎn)過程。由于本人制作的樣本

選擇的不好，體積大，最大截面積多，最后只能使用三個(gè)沙箱來制作

模具，對于初學(xué)者來說，其中的困難可想而知，經(jīng)過兩次失敗后，終

于選擇放棄這個(gè)樣本，選擇了最簡單的模型來完成任務(wù)，雖然結(jié)果還

不錯(cuò)，效果也相對可以，但是自己之前費(fèi)勁氣力完成的作品沒有實(shí)現(xiàn),

確實(shí)很遺憾。

之后就是數(shù)控部分了，這里我把數(shù)控機(jī)床的使用和編程、激光雕刻

技術(shù)、線切割技術(shù)放在同一類別一數(shù)控部分中，主要是由于這三種生

產(chǎn)方法都是利用先進(jìn)的信息化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)半自動化的生產(chǎn)方式。對于

很多來說，特種加工中的兩個(gè)模塊式最有意思的，因?yàn)榧庸こ鰜淼漠a(chǎn)

品很精美，可以當(dāng)成禮物贈與他人，而其他加工產(chǎn)品，例如鐵鏟、鐵

錘等，經(jīng)過較長時(shí)間的奮斗，也未見有特種加工產(chǎn)品的絢麗，這也就

是現(xiàn)代化加工手段的方便和快捷所在。而對于數(shù)控機(jī)床的使用，雖然

也是現(xiàn)代化加工方式，但對于其中的編程語言和技巧掌握不夠熟練，

很多同學(xué)并不喜歡這個(gè)模塊，而我本人卻對這一部分情有獨(dú)鐘，因?yàn)?/p>

在現(xiàn)代生產(chǎn)中，傳統(tǒng)加工方式已經(jīng)在退出歷史舞臺了，取而代之的就

是自動化的加工方式，掌握了數(shù)控加工的基本原理，和編程語言，有

助于以后理解工廠生產(chǎn)中高效的生產(chǎn)方式。

總而言之，我認(rèn)為這次金工實(shí)習(xí)對于我來說是非常成功的，我將把

它當(dāng)做一次寶貴的社會經(jīng)歷，雖然專業(yè)上沒有對應(yīng)性，但是對于理解

社會生產(chǎn)、提升思維方式、加深新型制作方法的認(rèn)知有巨大的幫助。

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

對于金工實(shí)習(xí)，我是抱著一顆好奇的心去迎接它的。在這之前，我

們都只是學(xué)習(xí)書本上的知識，而金工實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)真正動手去做

的機(jī)會！

每一天碰到的教師都糾正我們“上課下課”的說法，他們說金工實(shí)

習(xí)期間要講“上班下班”。不久我們也明白了“上課”與“上班”的

區(qū)別。果然，當(dāng)你應(yīng)對著機(jī)器想著要完成你的任務(wù)時(shí)，你就完全沒有

在課堂上的感覺，而是像一個(gè)工人一樣上班工作。在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本

身目的就是鍛煉我們的動手本事以及對工業(yè)知識的基本認(rèn)識。一個(gè)簡

單的ml2螺母，要想明白它是怎樣來的，是要頗費(fèi)一番功夫的。生活

在現(xiàn)代社會的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不

會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的

說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)明白的。此刻才明白這種想法是多么幼稚，從

而也讓我明白了為期兩周的金工實(shí)習(xí)對我們是多么重要！

我還記得，金工實(shí)習(xí)第一天，上午上了一堂安全教育課。經(jīng)過觀看

錄像帶，我們了解了實(shí)習(xí)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動作。還真是不

看不明白，一看嚇一跳!一個(gè)無意的動作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能

導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。有一個(gè)視頻是一個(gè)工人觸電，當(dāng)場

身亡。當(dāng)時(shí)我的感想是，安全對于工業(yè)是如此重要，出了事故，不僅

僅奪去寶貴的生命，并且影響社會生產(chǎn)。作為一名以后會踏進(jìn)工業(yè)界

發(fā)展的工科學(xué)生，我的期望是改善機(jī)器，提高自動化程度，在增強(qiáng)安

全性的同時(shí)提高質(zhì)量。

第一次真正動手是金工實(shí)習(xí)第一天的午時(shí)，工種是焊接。我當(dāng)上了

我們組的組長。我們聽完教師詳細(xì)的講解，穿上防護(hù)裝備，教師給我

們示范一次之后開始分組工作。焊接的關(guān)鍵在于如何引弧、如何運(yùn)動,

以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒。我初次嘗試時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)粘絲，在一旁觀

看的師傅就過來細(xì)心給我講解示范，原先控制角度、距離都是要有技

巧的，我學(xué)會了很多東西，也見識到了原先金工實(shí)習(xí)是這么一回事!可

是我焊出來的工件質(zhì)量不好，作為初品作品，實(shí)在是一個(gè)遺憾！

第一次讓我感覺很高級的實(shí)習(xí)工種是plc。坐在電腦面前編程、操

作儀器，那就是工程師的模樣。午時(shí)的作業(yè)主要是設(shè)計(jì)兩個(gè)電路：搶

答器以及小車運(yùn)送貨物。動腦動手，實(shí)在讓我很享受那天的金工實(shí)習(xí)！

當(dāng)我編程完畢，操作驗(yàn)證是否時(shí)，如果出錯(cuò)了，就會十分激動地和同

學(xué)討論哪里出錯(cuò)，在這個(gè)過程當(dāng)中，我糾正了許多錯(cuò)誤，學(xué)到了很多

有用的知識。讓我很感興趣的是十字路口紅綠燈的設(shè)計(jì)，期望以后有

機(jī)會接觸學(xué)習(xí)、嘗試自我設(shè)計(jì)。

第一次讓我感覺很累的工種是鉗工?；艘惶鞎r(shí)間把一根鐵棒磨成

ml2螺母，真是累人的工作。先是把鐵棒的一個(gè)面鋰平，然后測量，割

削出一個(gè)10.5mm左右的圓柱，然后再鏗另一個(gè)面，然后按照ml2的標(biāo)

準(zhǔn)做成正六邊形，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒打孔沒攻螺紋。單是削割這

個(gè)過程就很痛苦了。第一次削割，出來一個(gè)最短9mm、最長Umm的圓

柱，我沒辦法，只好再來一次，做了兩次工作，真的很浪費(fèi)力氣。第

二次削割，我有經(jīng)驗(yàn)多了，我不急著趕時(shí)間，而是細(xì)心地一邊測量一

邊割。鋰，也是要用很大力氣的!也要耐心、毅力，同學(xué)們都做到滿頭

大汗了，互相看著苦笑。到最終做圓角時(shí)，得到教師的指點(diǎn)，好做多

了。欣賞著自我的作品，一股自豪感油然而生。同學(xué)們也互相看作品,

也互相取笑，真是又累又苦又開心的一天。

很趣味的一個(gè)工種是加工中心。我們先在電腦做好模型，這又是我

喜歡的活兒。做模型還不是最好玩的，最好玩的是做完模型還有機(jī)會

用數(shù)控車床把模型變成現(xiàn)實(shí)工件?？上У氖?，我們僅有一個(gè)上午，時(shí)

間不允許啊。

在銃工實(shí)習(xí)中，我才真正感受到工廠加工車間的氣氛。機(jī)器轟鳴著,

巨大的風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)者，銃車上油沫飛濺。我們2人一組圍在一臺機(jī)器旁,

隱約感覺自我是一個(gè)工人了。看著那些油不斷地流出來，給刀具工件

降溫，有一種浪漫資源的感覺，期望以后我們的機(jī)器能更節(jié)省能源。

熱處理這個(gè)工種給我留下的回憶不是很深刻，只是畫金屬相圖的時(shí)

候發(fā)現(xiàn)自我還有些畫圖的功底。淬火的時(shí)候很擔(dān)心會弄傷自我。

最終的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不簡便的活兒!要讓

那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一

動腦筋的，它需要的不僅僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得

半點(diǎn)馬虎！

鑄造成型，能夠說完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味?？墒沁@次除了那

份沖動的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了?？雌饋砭瓦@么簡單的

四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。可是要想

做出讓大家嘆為觀止的模子來，不經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到

的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功

盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，可是看到我們的辛苦換來的

成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自我都會不相信自我的

眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟能夠變成如此漂亮。

我們第一次走進(jìn)車間，第一次真正地操作那些機(jī)器，我們能順利并

較好地完成了金工實(shí)習(xí)任務(wù)，這與培訓(xùn)中心的師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求

是的工作作風(fēng)是分不開的!培訓(xùn)中心的每位師傅都是那么的和藹可親，

都是那么的認(rèn)真熱情，都是那么的誨人不倦!他們的諄諄教導(dǎo)讓我們?nèi)?/p>

沐春風(fēng)，他們的精辟講解讓我們茅塞頓開!感動，恰是我此時(shí)此刻的心

境!感激，期望能略表我的心意!在此衷心感激華工工業(yè)培訓(xùn)中心的師

傅們，多謝這十四天來你們給予我們的知識與幫忙，關(guān)心與照顧!并感

激學(xué)校為我們供給這么好的環(huán)境去學(xué)到一些在書本上無法學(xué)到的知識！

再次多謝你們！

最終，給工業(yè)培訓(xùn)中心提點(diǎn)提議：期望供給一些趣味味性與自主研

究性的工種給我們學(xué)生體驗(yàn)！

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

x月x日至x月x日，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)。因

為是第一次參加金工實(shí)習(xí)我們都感覺興奮不已，因?yàn)榭梢赃h(yuǎn)離課堂實(shí)

踐一次，但又難免有些茫然，由于對實(shí)習(xí)工種和實(shí)習(xí)要求的無知我們

有點(diǎn)不知所措，但是通過為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大

了，視野更加開闊，對生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認(rèn)識，在自

己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對激烈的社會競爭時(shí)的自信心

實(shí)習(xí)期間，我們接觸了鉗、鑄、焊，鋸、鏗、鉆、車、銃、鍛等n

個(gè)工種。對比于課堂上每天學(xué)的專業(yè)知識，在實(shí)習(xí)中，大家除了可以

學(xué)到新的知識，還有現(xiàn)場實(shí)踐的機(jī)會，就如實(shí)習(xí)老師說的，老師講的

對不對、一上機(jī)床就能驗(yàn)證。我們在每天6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，都要

完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。積累了知識、

同時(shí)看著自己的作品有實(shí)踐的成就感。

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要分為兩大塊，傳統(tǒng)部分和現(xiàn)代部分傳統(tǒng)部分時(shí)，我們

學(xué)習(xí)了鑄造、電焊、傳統(tǒng)車、銃等、雖然很累、很臟，但工件卻是自

己一步一步做出來的，在那我學(xué)會了工種的操作步驟、也增強(qiáng)了我的

毅力、對課堂上的一些抽象的理論知識有了更加深刻的理解。

現(xiàn)代部分時(shí)，我們主要學(xué)習(xí)的是數(shù)控編程，這是一門比較難的知識、

僅六天時(shí)間肯定是學(xué)不深、只是對會最基本的運(yùn)用、在老師的指導(dǎo)下、

自己編程做了幾個(gè)小工藝品，一個(gè)月的時(shí)間、我們不僅收獲了汗水，

同時(shí)增強(qiáng)了實(shí)踐能力，對理論知識有了新的見解，也大致了解了本專

業(yè)未來的發(fā)展方向，對自己的未來有了更全的規(guī)劃、獲益匪淺。

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為

期兩周的實(shí)習(xí)活動是一次趣味且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的

經(jīng)驗(yàn)。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機(jī)會，在短短的時(shí)間

內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的

幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)

習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。

它不僅僅能夠讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的

一般操作，提高了自我的操作技能和動手本事，并且加強(qiáng)了理論聯(lián)系

實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐本事，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們

學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會!經(jīng)過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多.....

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的!這是每個(gè)教師

給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排輪流去看一個(gè)

實(shí)習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安

全處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有

許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看

不明白，一看嚇一跳!一個(gè)無意的動作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)

致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全

教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就

很多。

看完錄像后，我們在車間里，聽教師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。

看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工

業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全

條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是十分重要的知識，如果

不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時(shí)還會發(fā)生重大事故。所以安

全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。我很慶

幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周！

一、實(shí)習(xí)目的

了解各工種的作用及使用方法，鍛煉自我的動手本事，將學(xué)習(xí)的理

論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提

高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間

的思想與距離，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)資料

1、焊接實(shí)習(xí)

曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，這次,

我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然

而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今日，教師給我們詳細(xì)

介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光

對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護(hù)自我，穿上工作服，帶

上頭罩。從教師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之

間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是

不快則慢，很難堅(jiān)持勻速，所以焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地

方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)

常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求堅(jiān)持在二至四毫

米，然而在自我剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊

條在不斷的減短，所以要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就

有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3

根焊條，看者自我焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好

在自我多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最終的考試中以良的成

績經(jīng)過。經(jīng)過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識，但要想作到

職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累,

也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會再好好實(shí)踐。

2、熱處理實(shí)習(xí)

熱處理是將金屬材料放在必須的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，經(jīng)過改

變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu)，來控制其性能的一種金屬熱加工

工乙。

為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合

理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵

是機(jī)械工業(yè)中應(yīng)用最廣的材料，鋼鐵顯微組織復(fù)雜，能夠經(jīng)過熱處理

予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要資料。另外，鋁、

銅、鎂、鈦等及其合金也都能夠經(jīng)過熱處理改變其力學(xué)、物理和化學(xué)

性能，以獲得不一樣的使用性能。

3、車工實(shí)習(xí)

車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式;學(xué)會正確的車

床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式；明白車床型號含義，熟

練車削加工操作。車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并

將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。

工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下,

以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。

開始時(shí)聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作，之后練習(xí)車鏗刀手

柄;過一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車螺紋，最終獨(dú)立加工鐵錘柄。又向我們

講解了各個(gè)手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,

然后就讓我們開始加工。車工對精確性的要求很高，差之毫厘，就將

失之千里。如果是把工件車的太大，那還能夠繼續(xù)車到適宜大小，如

果車小了，那整個(gè)工件就報(bào)廢了，只能從頭再來一次。我們這組很不

幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況，大大耽誤我們的工作進(jìn)度。最終經(jīng)過努

力最終完成了我們的工件：鐵錘和螺母。

車工體會：車床是經(jīng)過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，成功經(jīng)過車床完成

工件的這種成功的喜悅僅有經(jīng)過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到身為大學(xué)

生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實(shí)

踐是有差距的，但我們一向沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這

句話的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論，實(shí)踐才是真目的，才能練

出真本領(lǐng)。此階段實(shí)習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動手操作，不

動手不明白怎樣操作，不動手不明白哪里有錯(cuò)，不動手就不明白錯(cuò)了

以后該如何改正。實(shí)踐出真知，實(shí)踐使人的提高更快，收獲更多，適

應(yīng)社會本事更強(qiáng)。

4、數(shù)控實(shí)習(xí)

就是經(jīng)過編程來控制車床進(jìn)行加工。教師也給我們在黑板上做了簡

單的介紹，并且舉例說明。一個(gè)步驟一個(gè)步驟的寫。最讓我們煩的的

是對刀，稍微一個(gè)不細(xì)心就把x軸和z軸弄反了。在同學(xué)和教師的幫

忙下學(xué)會了對刀。經(jīng)過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)

字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行

相應(yīng)的操作。我們一齊學(xué)習(xí)新知識，遇到不會或是不懂的互相幫忙解

答。隨后教師又讓我們?nèi)ラ_正真的機(jī)床，把那些編的程序在機(jī)床上演

示。我們可算明白了模擬和真實(shí)有很大的差距了。仿真模擬能夠犯錯(cuò)

后能糾正可是到真正的機(jī)床上時(shí)一個(gè)撞刀就讓材料浪費(fèi)了。我們的計(jì)

算也是很重要的，誤差不能大于1毫米去。每個(gè)人都有親手去實(shí)踐的

機(jī)會，親自動后和看著別人做又有很大的區(qū)別。當(dāng)我第一次去開動機(jī)

器的時(shí)候感覺都束手無措了。不明白要干些什么了，那些先做那些后

做都暈了。還好有教師的指點(diǎn)，也做出了成品。盡管不是那么的完美

可是那是自我親做的還是心里感覺很高興的。

5、鉗工實(shí)習(xí)

在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔、攻套絲、

鋸割、鏗削、裝配、劃線；了解了鏗刀的構(gòu)造、分類、選用、鏗削姿勢、

鏗削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握鏗刀，鏗削平面時(shí)堅(jiān)持鏗刀

的平直運(yùn)動是鏗削的關(guān)鍵，鋰削力有水平推力和垂直壓力兩種。鋰刀

推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，鏗刀推到中間位置時(shí),

兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)鏗刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。鏗

刀回到時(shí)不施加壓力。這樣我們鋰削也就比較簡單了。同時(shí)我也明白

了鉗工的安全技術(shù)為：1,鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆

床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。2,使用機(jī)床、工具

（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要

修好再用。3,臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施

加夾緊力。之后便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是

很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。

鉗工的實(shí)訓(xùn)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)

著一個(gè)動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握鏗刀在工件上來

來回回的鏗，鏗到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一

些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見教師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,

他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后,

看著自我的加工成果，我們最想說的就是感激指導(dǎo)我們的教師了。

6、鑄造實(shí)習(xí)

實(shí)驗(yàn)的目的在于了解鑄造生產(chǎn)工藝的過程、特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉砂型

鑄造工藝及工具的使用。認(rèn)識型砂及成分，掌握砂型鑄造方法鑄造簡

單零件。實(shí)習(xí)的步驟：簡單講就是，制模型，制模芯，制砂型，制砂

芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查。

聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不簡便的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子

和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的

不僅僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點(diǎn)馬虎！

鑄造成型，能夠說完全是對小時(shí)候玩泥沙的回味了?？墒沁@次除了

那份沖動的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心，還有的就是小時(shí)候用

的是手，此刻用的是沙箱、舂砂錘、秋葉砂鉤罷了?？雌饋砭瓦@么簡

單的幾步?？墒俏蚁胍胱龀鲎尨蠹覈@為觀止的模子來，不經(jīng)過反反

復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有幸有現(xiàn)成的模子，能夠盡快進(jìn)行下一

步的制砂型，舂砂看著簡單卻很累啊，不能偷懶而舂的不實(shí)或加多些

砂，這會對后期鑄造出的零件起關(guān)鍵作用。記住有時(shí)候妙筆能生花但

有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給

累得腰酸背疼，可是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實(shí)那也

不算什么！只是連我們自我都會不相信自我的眼睛，那么一堆砂子在我

們的精心加工下竟能夠變成如此整齊漂亮。

7、鍛工實(shí)習(xí)

鍛壓是在外力作用下使金屬材料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有必須

形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機(jī)械制造中的重要加工方

法。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方

式。自由鍛還可分為手工鍛和機(jī)器鍛兩種。

（1）手工鍛造工具

1）支持工具：如羊角砧、球面砧（又稱蘑菇砧）、芯砧等。

2）打擊工具：如各種大錘和手錘。

3）成型工具：如各種沖子、平錘、葫蘆、窩子等。

4）夾持工具：各種形狀的鉗子。

5）切割工具：各種饕子及切刀。

6）量具：直尺、內(nèi)外卡鉗等。

（2）錘上自由鍛造工具

1）夾持工具：如圓鉗、方鉗，槽鉗、抱鉗、尖咀鉗、專用型鉗等。

2）切割工具：如切刀（又稱剁刀）、啃刀、半圓切刀等。

3）變形工具：如夾子、槽子、壓鐵、沖子、芯軸、壓棍、漏盤等。

4）量具：如直尺、內(nèi)外卡鉗等。

5）吊運(yùn)工具：如吊鉗、叉子等。

三、實(shí)習(xí)感想

我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了我們的實(shí)習(xí)生活，我們學(xué)習(xí)的知識雖然

不是很多，但經(jīng)過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還

很多、很多。社會需要人才，社會需要的是有本事的人才。我們新世

紀(jì)的大學(xué)僅有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會競爭中有自我的位

置。我們應(yīng)當(dāng)大學(xué)生多參加這樣的實(shí)習(xí)活動，似乎這些天的時(shí)間比我

們課堂上學(xué)到的東西更多。

我們是即將走進(jìn)社會的人，更需要的就是吃苦耐勞的精神，當(dāng)應(yīng)對

困難的時(shí)候能夠堅(jiān)持到底，相信自我能勝任。不論以后會遇到多大的

困難我們都會學(xué)著克服的，因?yàn)槲覀冊诒舜松砩峡吹搅藢W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和

勁頭。所以我期望此刻的孩子更應(yīng)當(dāng)多參加這樣的課程，不僅僅身體

得到了鍛煉更有助于成長為一位自我動手豐衣足食，遇到挫折不退宿

不怕辛苦的有用人才。

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間8天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了?；?/p>

首看看已經(jīng)過去了的8天實(shí)習(xí)生活，心中不免感慨萬千。在這次金工

實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了很多以前在書上學(xué)不到的東西，同時(shí)也加深了以

前很多學(xué)過但不是很了解的東西的理解。這些所有學(xué)到的東西將永遠(yuǎn)

留在我的記憶中，當(dāng)然，他們肯定也會給我未來的生活和工作帶來很

多的益處。通過自己的勞動所獲得的錘子也讓我們在勞累中體會到了

成功的喜悅，這將是一段美好的回憶。

一，我們所做的工作

b鍛造。一開始老師說到鍛造實(shí)際上就是打鐵，有很多同學(xué)就顯

得不以為然，認(rèn)為打鐵這樣粗俗的工作讓我們這些大學(xué)生來做簡直就

是對我們的一種侮辱，但是當(dāng)我們實(shí)際接觸到這種工作的時(shí)候，我們

就開始改觀了。鍛造就是將原材料打造成毛坯，讓我們在以后的工作

之中使用。也就是我們以后實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)材料。在鍛造中最重要的工具

是氣錘，并不是我們傳統(tǒng)意義上的錘子。這種錘子在打擊的時(shí)候很注

重人的穩(wěn)定與平衡性，需要我們將雙手?jǐn)[平，并做一定速度的往復(fù)移

動，但是又不能讓我們的夾鉗接觸到錘子，否則由于重鈍力很容易使

自己的手受傷。這其中原材料的的燃燒溫度也很關(guān)鍵，太高了不行，

難以控制氣錘的輕重。太低了又不能打出形體來。一般是燒到鐵成亮

黃色為宜。在煨燒后還要把外面的一層氧化層抖掉。

2,磨床和銃床。這一道工序由于時(shí)間很少，老師僅僅讓我們認(rèn)識

了一下各個(gè)設(shè)備的構(gòu)造作用和簡單的操作技術(shù)，在這兩中機(jī)床中由于

涉及到電動機(jī)和鋒利的刀具，所以最重要的是安全操作以及選擇正確

的刀具進(jìn)行不同需要的加工。

3,電焊。電焊是一種比較危險(xiǎn)的工種，但是只要我們按照要求去

做，這又是一種比較安全的工種。在電焊過程中主要要保護(hù)自己的眼

睛，因?yàn)樵陔姾高^程中產(chǎn)生的強(qiáng)光會對我們的眼睛造成很大的傷害。

所以我們一般都要佩帶防護(hù)眼罩，這樣可以保護(hù)我們的眼睛。在電焊

操作過程中我們?yōu)榱朔乐篂R出來的火星燙傷手，還要戴手套。整個(gè)操

作過程要膽大心細(xì)，掌握一個(gè)焊條離需焊接工具的高度要適當(dāng)，即不

能讓焊條粘在工具上，也不能離工具太高。同時(shí)焊條的移動速度要適

當(dāng)，不能太快，也不能太慢，當(dāng)然在我們看來能夠慢下來是最重要的,

我們心里一般都有陰影，所以會不自覺的快起來。焊接出來的條紋要

均勻并形成一條條弧型形狀。

4,鉗工。鉗工是我們在這個(gè)實(shí)習(xí)工程中時(shí)間最長的一個(gè)工種，同

時(shí)也是我們老師要求最嚴(yán)格的地方。它是以手工操作為主，使用各種

工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動

強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的

工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的

重要工種。在鉗工中主要的是做好準(zhǔn)備工作后才能進(jìn)行，比如說畫線,

打樣沖，測量工件尺寸，在什么地方什么時(shí)候使用什么工具，這些都

要有比較清晰的認(rèn)識，做的時(shí)候按照步驟去做，才不會手忙腳亂，忘

了這里忘了那里。導(dǎo)致最后做出來的東西既不符合工藝要求，又沒有

實(shí)用價(jià)值。

5,鑄件。鑄件在機(jī)械生產(chǎn)和加工過程中一個(gè)十分重要的步驟，同

時(shí)他的工作也比較復(fù)雜。在實(shí)習(xí)工程中老師主要給我們介紹了造型這

個(gè)步驟，并且要求我們實(shí)踐。整個(gè)鑄件的過程主要就是要思考和細(xì)心。

要先思考這個(gè)模型怎么才能造型出來，比如說應(yīng)該在哪里開澆灌的

位置，如何取出模型才不會損傷整個(gè)鑄

件。然后就是在制作的工程中要十分的細(xì)心，在哪里重打，哪里輕

打，怎樣打，這都需要細(xì)心。

6,車工。車削加工所用的刀具有：車刀、鏈刀、鉆頭、較刀、滾

花刀以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動、刀具

相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。

這也是我們所實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我們主要是要確定尺寸

的精密性，因?yàn)楹苌俚囊粋€(gè)誤差就可能導(dǎo)致整個(gè)產(chǎn)品的不合格。與此

同時(shí)，注意安全。

二，實(shí)習(xí)過程中所意識到的不足

1,動手能力很弱。一直都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，很少接觸社會，父母也

很少讓我們做這些事情，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)候往往就不知道怎么下手，

一出小點(diǎn)錯(cuò)，就手忙腳亂，不知道如何處理，不是忘了這就是忘了那。

開始十分熟悉的步驟也不能很順利的做出來。所以應(yīng)該加強(qiáng)我們所學(xué)

知識與實(shí)際相結(jié)合的時(shí)間，培養(yǎng)我們的動手能力。

2,組織紀(jì)律較差。這是一個(gè)比較普遍的問題，從老師的口中我們

也知道了一些以前學(xué)生的事情。由于一直在學(xué)校學(xué)習(xí)，沒有見過這么

多的機(jī)械設(shè)備，所以有很多人就十分興奮，喜歡這里摸摸，那里碰碰,

雖然沒有造成什么事故。但是在工作過程中的一些不講衛(wèi)生，亂扔紙

屑的現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)，還有的人提前下課，喜歡在工作的時(shí)候離開

自己的工作位置和其他的人聊天。有人喜歡在實(shí)習(xí)的地方大聲的喧嘩,

在老師講解的時(shí)候擅自離開去操作機(jī)器。在放學(xué)以后很少有人能主動

留下來打掃衛(wèi)生，有的人甚至連自己工作臺的衛(wèi)生都沒有搞好就走了,

還要老師一再的要求和提醒。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)組織紀(jì)律的學(xué)習(xí)，培

養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性和公德意識。

3,基礎(chǔ)不是很扎實(shí)。這一點(diǎn)在車工和鉗工實(shí)習(xí)的時(shí)候體現(xiàn)的最明

顯。幾乎所有的人都很難回答出老師在講解的時(shí)候提出的問題，而這

些問題又是我們以前所學(xué)過的知識。所以我們還應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的

學(xué)習(xí)，鞏固我們的基礎(chǔ)知識。為今后進(jìn)入社會良好的適應(yīng)社會的工作

和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

?

三，實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的做人和做事的道理

1,

知識只有在經(jīng)歷了實(shí)踐的檢驗(yàn)以后才能夠成為自己的。以前都很困

惑，我們化學(xué)專業(yè)的學(xué)生為什么要進(jìn)行機(jī)械專業(yè)的金工實(shí)習(xí)，直到在

進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)之后，才明白這個(gè)實(shí)習(xí)的重要性，我們化學(xué)專業(yè)中經(jīng)

常討論到化工設(shè)備如何如何樣，應(yīng)該怎么安裝，但是從來不知道這些

設(shè)備是如何制造出來的。我們總以為在《化工制圖》中學(xué)的東西不可

能在實(shí)際生活與工作之中應(yīng)用到。直到這個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行以后。比如在鉗

工的過程中，我們很少想到一個(gè)小的錘子居然要那么多的步驟，在一

個(gè)小小的方鐵上我們要運(yùn)用我們所學(xué)的制圖知識繪制很多條線，然后

再根據(jù)這些線來進(jìn)行鋸、鋰、鉆等工作。每一道工序都要膽大心細(xì)，

不然就會花費(fèi)幾倍的功夫去做，而且還做不好。我的錘頭做的不怎么

好，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。我這時(shí)候才感覺到我們從書上學(xué)到的東西與

現(xiàn)實(shí)的差距，因?yàn)闀系臇|西是永遠(yuǎn)也不會讓我們體驗(yàn)到這些東西的。

這也許就是書與現(xiàn)實(shí)的差距吧。每次想到我們現(xiàn)在學(xué)的東西與現(xiàn)實(shí)的

差距，都不知道該怎么辦，幸虧有了這次實(shí)習(xí)。

2,在任何事情中我們都應(yīng)該仔細(xì)的觀察問題，用科學(xué)的方法來思

考問題、解決問題。就像在鑄件的工作中，老師風(fēng)趣的講述和嚴(yán)格的

要求，讓我也學(xué)到了很多東西，比如說如何在使用鑄造工具的時(shí)候，

如何使用，為什么這樣使用都是有依據(jù)的，而不會是憑空想象出來的,

就連一個(gè)非常普通的工序，就像在刮平鑄件表面的沙子的時(shí)候所使用

的工具應(yīng)該是倒三角擺放的，我們之所以選用倒三角擺放，就是因?yàn)?/p>

倒三角很平穩(wěn)，同時(shí)倒三角的斜坡使得刮的時(shí)候更省力。這只是最平

常的一個(gè)例子，之中的道理卻非常復(fù)雜。

老師告訴我們不應(yīng)該放棄和忽視每一個(gè)細(xì)小的問題，因?yàn)樗械闹?/p>

大的問題都是由這些細(xì)小的問題堆積起來的。在鑄件的時(shí)候，老師還

常常告訴我們要用哲學(xué)的方法來思考和解決問題，要抓住主要矛盾，

抓住矛盾的主要方面，比如在平整造型平面的時(shí)候，我們?yōu)榱撕每炊?/p>

整得十分平整，但是卻是透氣性能不好。因此此時(shí)我們就應(yīng)該抓住主

要矛盾，看矛盾的主要方面了，我們應(yīng)該在兩者之間找到一個(gè)最佳的

平衡點(diǎn)，重點(diǎn)照顧透氣性能的好壞，因?yàn)檫@關(guān)系著造型的質(zhì)量和成敗。

3,很多事情并不能以我們的想當(dāng)然來思考和理解它。電焊在我們

平時(shí)看來是一個(gè)比較危險(xiǎn)的工作，但是有一句話叫做沒有調(diào)查就沒有

發(fā)言權(quán)，直到我開始接觸這門工作，才知道其實(shí)這并不是想象中的那

樣危險(xiǎn)，只要按照步驟來進(jìn)行就沒有什么危險(xiǎn)。在電焊的工作中同樣

需要膽大心細(xì)，掌握一個(gè)高度適當(dāng)和一個(gè)移動速度適當(dāng)就可以基本成

型，這之后就有很多同學(xué)認(rèn)為電焊也不過如此。其實(shí)這并不是一個(gè)焊

工的條件，老師說一個(gè)焊工要拿到證至少需要兩到三年的學(xué)習(xí)，從理

論知識到實(shí)踐，每一個(gè)方面都必須十分清楚。只要想到要天天在一塊

鐵板上那樣機(jī)械的重復(fù)一樣的事情，那不是什么人都能夠做到的，所

以現(xiàn)在的高級的焊工十分緊缺，當(dāng)然待遇也十分的豐厚。一個(gè)焊工如

此，在生活中的很多事情更是如此，粗看起來很難，進(jìn)入角色很容易,

但是要做好做精就十分困難，所以對于每一件事情我們都應(yīng)該客觀的

去看待和理解它，而不應(yīng)該以想當(dāng)然的態(tài)度來對待它。

4,越是高級的工作越能體現(xiàn)出基礎(chǔ)的重要性。在車工的工作中老

師這樣教育我們，很多同學(xué)都認(rèn)為基礎(chǔ)在高技術(shù)的工種里面不適用，

其實(shí)一開始我也這么認(rèn)為，但是在車工中我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很厲害。在

車工中有很多事情是一般人都能完成的，但是前提必須是你對車床的

個(gè)各個(gè)部分的功能十分的了解。在實(shí)習(xí)的過程中有很多同學(xué)連游標(biāo)卡

尺都不知道怎么使用，不知道怎么讀數(shù)，我自己在計(jì)算尺寸的時(shí)候也

經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，一個(gè)問題老半天也想不出來原因是什么。其實(shí)這些計(jì)

算和工具的使用都是我們以前最最基礎(chǔ)的知識，但是我們卻很少重視

他。所以在實(shí)習(xí)的時(shí)候就錯(cuò)誤百出。

四，金工實(shí)習(xí)的建議

1,建議今后有更多的類似的實(shí)習(xí)讓我們?nèi)プ?，這樣我們可以更多

的接觸社會，接觸實(shí)際。加深我們對所學(xué)習(xí)的知識的理解，提高我們

運(yùn)用知識的能力。

2,建議以后更加好的組織實(shí)習(xí)，讓我們的學(xué)生能夠有組織的有次

序的進(jìn)行實(shí)習(xí)。

總之通過這次實(shí)習(xí)，我真的是受益匪淺?？粗约阂徊揭徊阶龀鰜?/p>

的錘子，心中油然升起一種自豪的感覺。這是我所勞動的成果?？粗?/p>

同學(xué)們的笑臉，我又深深的感受到了這種氣氛。謝謝這次實(shí)習(xí)，他讓

我們這群整天在課堂里學(xué)習(xí)的人多了一次接觸實(shí)際的機(jī)會。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我們得到了湖南大學(xué)的各個(gè)老師的悉心教導(dǎo)，從原

理到實(shí)際操作，從實(shí)習(xí)中到生活中，他們在在實(shí)習(xí)中嚴(yán)格要求我們的

同時(shí)又十分關(guān)心我們在湖南大學(xué)那邊的生活。因?yàn)槲覀儾皇菣C(jī)械專業(yè)

方面的學(xué)生，所以在實(shí)際操作之前，他們總是不厭其煩的給我們講解

一些十分基礎(chǔ)和重要的原理知識，并不時(shí)和我們互動，引導(dǎo)我們積極

的思考。更讓我們感動的是他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，他們還經(jīng)常

詢問我們在那邊吃午飯的地方，告訴我們應(yīng)該在哪里吃午餐，在哪里

休息。從他們的身上，我們不僅僅掌握了很多實(shí)際的工業(yè)操作技術(shù)知

識，還學(xué)會了很多做人的道理?？傊?，非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)

的機(jī)會，同時(shí)也感謝那些指導(dǎo)我們的那些湖大的老師們。在實(shí)習(xí)結(jié)束

之后，同學(xué)們都感覺到很舍不得?，F(xiàn)在在這里總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得和

體會，其實(shí)心目中也很感慨，就當(dāng)是對這一次實(shí)習(xí)的一次總的整理和

紀(jì)念吧！

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)

習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。

它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一

般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)

際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)

習(xí)，鍛煉的好機(jī)會!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多.....

安全第一

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的??！這是每個(gè)老師

給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排輪流去看一個(gè)

實(shí)習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安

全處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有

許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看

不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無意的動作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)

致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全

教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就

很多。

看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。

看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工

業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全

條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果

不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時(shí)還會發(fā)生重大事故。所以安

全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。我很慶

幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周！

數(shù)控車床

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來控制

車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字

化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相

應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號就可能導(dǎo)致

數(shù)車運(yùn)行不了。編程對我來說，可是一個(gè)大難題。結(jié)果和同學(xué)研究了

大半天，才拿出了一個(gè)可行的方案。

唉，這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要，后悔自己當(dāng)初沒有

好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真是“書到用時(shí)方恨少”！

后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自

動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原

料即可。那機(jī)器是這樣的方便，雖然沒有實(shí)際的操作的機(jī)會，但是看

見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感

甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服！

車工

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主

要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、

絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師

又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,

中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了

一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是

要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車

刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀

的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，

容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,

就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是

個(gè)考驗(yàn)。

我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整

一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急,

把球形的一角給削去了！我痛心不已，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己

毀了。慘啊!無奈之下只好縮小圓球的半徑。這樣縮了幾次終于把一個(gè)

勉強(qiáng)可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一整天，小腿都疼

起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得

發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到。

鑄造成型

接下來的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說，這是個(gè)不輕松的活兒!要

讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動

一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得

半點(diǎn)馬虎！

鑄造成型，可以說完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那

份沖動的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了?？雌饋砭瓦@么簡單的

四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想

做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到

的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功

盡棄!一整天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換

來的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會不相信自

己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

在這短短兩周的時(shí)間內(nèi)，我們還進(jìn)行了刨工，注塑擠塑，和熱處理

等實(shí)習(xí)操作，都非常有趣。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求,

難易程度也不一樣。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也

來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了

的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來的發(fā)展也是受益良多的。

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

金工實(shí)習(xí)，我們都期盼著它的到來，期盼偷懶一下，去享受工廠生

活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不

是一件簡單的事，它并不是我們的假期，更不是一件輕松的事，而是

一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里

無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的??！這是每個(gè)老師

給我們的第一忠告。一個(gè)無意的動作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)

致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全

教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就

很多。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的

兩周?。?/p>

第一項(xiàng);車工

老師最先強(qiáng)調(diào)的就是安全操作規(guī)程，這是安全的需要，也是對我們

的負(fù)責(zé)。車工安全技術(shù)操作規(guī)程

一、上班時(shí)必須穿好工作服，女同志必須戴好工作帽。

二、開車前，先把各手柄、閘把打到空擋位置，用手扳動車頭，查

看是否有妨礙之處，然后進(jìn)行低速運(yùn)轉(zhuǎn)試車

四、車床導(dǎo)軌面、刀架上不準(zhǔn)存放工件、工具、刀具等物件，腳不

能放在絲杠、床面及油盤上。

五、變換轉(zhuǎn)速與進(jìn)刀量時(shí)必須停車，以防碰壞齒輪。

八、自動走刀時(shí)，必須將刀架推至與底座一樣齊，以防止刀刃未到

尺寸而底座碰到卡盤上。

十、加工長、大工件時(shí)，吃刀不要過猛，剎車不能過急。

H^一、加工細(xì)長棒料時(shí)，后端伸出不能過長，車速不能太高，以免

開車后把料甩彎而傷人。

十三、車削時(shí)，必須加緊工件與車刀，并緊固好刀架。

十四、車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件，不準(zhǔn)用卡尺測量工件，

不準(zhǔn)用手直接去清理切屑。

十七、車床地面上放置的腳踏板，必須堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)，并隨時(shí)清理其

上的切屑，以防滑倒，發(fā)生事故;車床開動時(shí)不準(zhǔn)坐凳子，防止打瞌睡

放生事故。

十八、嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機(jī)床，以免機(jī)床零件損壞。

二十、修理、保養(yǎng)機(jī)床必須切斷電源。

二十一、工作完畢后，要將操作手柄打到空檔位置，尾座、中拖板、

溜板箱移到后位，再拉下電閘。

二十二、將機(jī)床上的切屑、灰塵等臟物清除干凈再加注潤滑油于潤

滑面上。

下午講了車削加工所用的刀具如車刀、像刀、鉆頭、較刀、滾花刀

以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動、刀具相對

工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。

而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還

是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面，車削加工都占有非常重要的

地位。

車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

1）刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸

線垂直。

2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時(shí)振動。

3）刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。

4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

安裝完刀并對好刀后，就開始進(jìn)行車削加工了。

車端面的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小

滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上，

由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所

以最好由中心向外切削。

最后，便是將工件進(jìn)行切斷了。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主

要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、

絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師

又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)叫啞鈴柄的

工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓

我們開始加工。

我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，加工了整

整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過

急，把端面的給削去了一部分!我痛心不已，本來算成功的產(chǎn)品就這樣

被自己毀了。慘啊!無奈之下只好再車端面。最難受的是站了一整天，

小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記

了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得

到。

2022金工實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

金工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下

工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，

實(shí)習(xí)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件簡便的事，