2024屆江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)市級(jí)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
2024屆江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)市級(jí)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁(yè)
2024屆江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)市級(jí)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁(yè)
2024屆江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)市級(jí)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁(yè)
2024屆江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)市級(jí)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)市級(jí)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.測(cè)定溶液的pH時(shí),將試紙直接放入待測(cè)液中B.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C.配制稀硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诼尤胨校⒉粩鄶嚢鐳.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移出2.用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí),有以下描述:①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃以上描述中錯(cuò)誤的是()A.①②③④ B.③ C.①② D.①②③3.小海同學(xué)在探究鋁、銅和銀三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()A.膠頭滴管的使用方法操作正確B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋饘倩顒?dòng)性順序?yàn)殂y銅鋁C.甲、乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同D.甲、乙中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)4.火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為-2價(jià),則碳元素的化合價(jià)是()A.+1B.+2C.+3D.+45.在隔絕空氣下,用木炭還原氧化銅.下列敘述正確的是()A.反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變B.反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量C.反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等D.反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大6.下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中說(shuō)法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)I中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)II中蠟燭不熄滅,說(shuō)明隔絕空氣可以滅火B(yǎng).實(shí)驗(yàn)III中蠟燭熄滅,因?yàn)橄←}酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點(diǎn)以下C.實(shí)驗(yàn)IV中蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大D.通過(guò)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出滅火的三個(gè)原理7.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)為78%的是A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氮?dú)?.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.過(guò)濾B.測(cè)定pHC.滴加液體D.檢查氣密性9.中華文化博大精深。在許多成語(yǔ)中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化。下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是()A.水滴石穿 B.火燒赤壁 C.刻舟求劍 D.積土成山10.對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是A.燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時(shí),須墊上石棉網(wǎng)B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄C.用蒸餾水濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)溶液的pH,pH一定會(huì)變小D.用膠頭滴管取用液體藥品時(shí),先將其伸入液體內(nèi),然后擠壓膠頭取液二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.根據(jù)學(xué)過(guò)的理化知識(shí)解決以下生活中常見(jiàn)的問(wèn)題:(1)防霧霾口罩對(duì)抵抗霧霾天氣有一定作用,其中活性炭對(duì)有害物質(zhì)具有_____作用;(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有______作用;(3)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生的浮渣多,該井水是_____(填“硬水”或“軟水”)(4)微量元素與人體健康密切相關(guān)。如果缺乏______元素,會(huì)引起甲狀腺腫大;(5)有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是對(duì)自然資源的一種補(bǔ)充,試列舉一種生活中主要含有機(jī)合成材料的用品______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.如表是20℃時(shí),硝酸鉀溶解于水中的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。序號(hào)水的質(zhì)量(g)加入硝酸鉀的質(zhì)量(g)溶液質(zhì)量(g)①20323②20525③20726.3④209m(1)表中m=_____。20℃時(shí),把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液,需加水_________毫升?(寫出計(jì)算過(guò)程)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.康康在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體。(碳酸鉀溶液呈堿性)康康認(rèn)為KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似,為什么______________?經(jīng)測(cè)定這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),請(qǐng)寫出確定該固體成分的實(shí)驗(yàn)方案_____________________________________________________________________________。14.某碳酸鉀固體樣品,可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的成分,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①取少量樣品溶于水得到無(wú)色溶液,然后滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過(guò)濾。②沉淀A中加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體。往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,過(guò)濾?;卮鹣铝袉?wèn)題:白色沉淀B是_____,步驟②中放出的氣體是_____。雜質(zhì)中一定含有_____,一定沒(méi)有_____。最終所得濾液中含有的陽(yáng)離子是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無(wú)色溶液,老師叫各小組開(kāi)展探究。(提出問(wèn)題)這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?(猜想與假設(shè))經(jīng)了解得知,這瓶無(wú)色溶液原來(lái)是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測(cè):可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種。(理論分析)為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是_____溶液。(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是_____。(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取少量該無(wú)色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液②靜置后,倒出上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(3)該瓶無(wú)色溶液是_____。(實(shí)驗(yàn)反思)(4)丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________(5)下列物質(zhì)能與Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生與步驟①類似實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是_____。ABa(OH)2BCaCl2CKNO3DH2SO416.某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的淡黃色粉末,同學(xué)們對(duì)探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng)。(提出問(wèn)題)這種淡黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?(查閱資料)①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過(guò)氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體;在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。(猜想與探究)猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過(guò)氧化鈉;c.硫和過(guò)氧化鈉的混合物。探究:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分。(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水_____猜想a、c不成立,猜想b成立。探究①用帶火星的木條伸入過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的試管中木條復(fù)燃生成物有_____②往①試管內(nèi)的溶液中滴加__________生成物有氫氧化鈉(繼續(xù)探究)小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣,大家討論認(rèn)為可能是CO2在常溫下能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)有關(guān),于是設(shè)計(jì)如圖所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將CO2從a口處通入裝置內(nèi),再把帶火星的木條放在裝置b口處木條復(fù)燃CO2在常溫下能與過(guò)氧化鈉反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中,往試管內(nèi)滴加稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生石灰水變渾濁

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】試題分析:A.試紙放入待測(cè)液中,能污染待測(cè)液;B.潮濕的或具有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量;C.配制稀硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诼尤胨校⒉粩鄶嚢?,使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散;D.應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出再把酒精燈熄滅,防止水槽中的水倒流進(jìn)熱的試管,使試管砸裂??键c(diǎn):pH的測(cè)定;藥品的稱量;稀釋濃硫酸;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣2、C【解題分析】

①電源正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,體積比為1:2,甲試管中氣體多,為氫氣,應(yīng)該連接在電源的負(fù)極,故錯(cuò)誤;②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1,而不是質(zhì)量比,故錯(cuò)誤;③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,氫氣能燃燒,且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色,故正確;④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故正確。故選C。3、D【解題分析】

A、膠頭滴管加液時(shí),既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方,在甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中操作上的錯(cuò)誤是:將膠頭滴管伸入了試管內(nèi)部,不符合題意;B、由實(shí)驗(yàn)可知,鋁能將銅置換出來(lái),銅能將銀置換出來(lái),說(shuō)明了金屬的活動(dòng)性是:鋁>銅>銀,不符合題意;C、由于發(fā)生的反應(yīng)不同,甲、乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相同,甲中為鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,有紅色固體析出,乙中為銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,不符合題意;D、甲、乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,,它們都符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】金屬活動(dòng)性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng);位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。4、D【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?!绢}目詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,硫化羰中氧元素和硫元素均為?2價(jià),所以碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。5、D【解題分析】木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為:C+1CuO1Cu+CO1.A、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)前固體CuO中含有氧原子,反應(yīng)后固體Cu中不含有氧原子,所以該敘述錯(cuò)誤;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以該敘述錯(cuò)誤;C、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)中消耗的氧化銅的物質(zhì)的量是碳的物質(zhì)的量的1倍,所以該敘述錯(cuò)誤;D、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大,所以該敘述正確;故選D.6、B【解題分析】

解:A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭因?yàn)闆](méi)有氧氣,一段時(shí)間后蠟燭熄滅;實(shí)驗(yàn)Ⅱ中因?yàn)檠鯕獬渥?,蠟燭不熄滅,說(shuō)明隔絕空氣可以滅火,故A正確,不符合題意;B、實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中蠟燭不熄滅,說(shuō)明隔絕空氣可以滅火;實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅,是因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣;實(shí)驗(yàn)Ⅳ中蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒,但沒(méi)有降低溫度滅絕空氣,故B錯(cuò)誤,符合題意;C、在實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅,是因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣,故C正確,不符合題意;D、圖示實(shí)驗(yàn),沒(méi)有能總結(jié)出降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下和隔離可燃物這兩個(gè)原理,故D正確,不符合題意。故選B。7、D【解題分析】

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,其它氣體和雜質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。故選D。8、D【解題分析】

A、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH,不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選D。9、B【解題分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A.水滴石穿,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.火燒赤壁,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;C.刻舟求劍,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.積土成山,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。10、A【解題分析】

A.燒杯不能直接加熱,作為反應(yīng)容器需要加熱時(shí),須墊上石棉網(wǎng),選項(xiàng)正確;B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶中,防止污染試劑,也不能隨意丟棄,以免導(dǎo)致污染,或其他事故,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.用蒸餾水濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)酸性溶液的pH,pH會(huì)變大;測(cè)堿性溶液的pH,pH會(huì)變小;測(cè)中性溶液的pH,pH不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.用膠頭滴管取用液體藥品時(shí),伸入液體前,應(yīng)捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、吸附乳化硬水碘塑料盆(其他包括塑料、合成纖維、合成橡膠的合理答案即可)【解題分析】

(1)活性炭具有吸附性,可吸附色素、異味等,防霧霾口罩對(duì)抵抗霧霾天氣有一定作用,其中活性炭對(duì)有害物質(zhì)具有吸附作用;

(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有乳化作用;

(3)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生的浮渣多,該井水是硬水;

(4)微量元素與人體健康密切相關(guān)。如果缺乏碘元素,會(huì)引起甲狀腺腫大;

(5)生活中主要含有機(jī)合成材料的用品塑料盆等;

答案:

(1)吸附;(2)乳化;(3)硬水;(4)碘;(5)塑料盆。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、26.3300mL【解題分析】

(1)由于20g水加入7g硝酸鉀到得26.3g溶液,說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)飽和,繼續(xù)加入硝酸鉀,不溶解,所以溶液質(zhì)量不再增加,表中m=26.3。(2)20℃時(shí),把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液,需加水的質(zhì)量為﹣100g=300g折合300mL。故答案為(1)26.3;(2)300mL?!绢}目點(diǎn)撥】溶液的稀釋和濃縮過(guò)程中,溶質(zhì)質(zhì)量不變。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、都含有氫氧根離子取少量樣品,溶于水配成溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),有沉淀產(chǎn)生,證明有K2CO3;向上層清液滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,證明有KOH?!窘忸}分析】

本題考查了氫氧化鉀變質(zhì)程度的檢驗(yàn)。根據(jù)堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行分析?!绢}目詳解】(1)KOH與NaOH都含有氫氧根離子,所以KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似;(2)若這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),則固體中一定存在碳酸鉀和氫氧化鉀,碳酸鉀溶液能與CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)反應(yīng)生成碳酸鈣(或碳酸鋇)的沉淀,完全除去碳酸鉀后再用酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鉀。確定該固體成分的實(shí)驗(yàn)方案:取少量樣品,溶于水配成溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),有沉淀產(chǎn)生,證明有K2CO3;向上層清液滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色,證明有KOH。14、氯化銀二氧化碳?xì)怏w硫酸鉀碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣K+、Ba2+、H+【解題分析】

取少量樣品溶于水得到無(wú)色溶液,所以雜質(zhì)中一定不含硫酸銅、碳酸鈣,然后滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過(guò)濾,沉淀A中加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體,所以雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀,往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,步驟①中加入的過(guò)量氯化鋇,所以步驟①所得的濾液中含有氯離子,雜質(zhì)中可能含有氯化鉀,氯化鈣和碳酸鉀會(huì)生成白色沉淀,不能共存,所以雜質(zhì)中一定不含:氯化鈣?!绢}目詳解】(1)通過(guò)推導(dǎo)可知,白色沉淀B是氯化銀,步驟②中放出的氣體是二氧化碳?xì)怏w;(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀,一定沒(méi)有碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣;(3)①步中的氯化鋇是過(guò)量的,所以最后含有鋇離子,加入了稀硝酸,最后含有氫離子,碳酸鉀和氯化鋇會(huì)生成氯化鉀,進(jìn)入濾液中,所以最后含有鉀離子,所以最終所得濾液中含有的陽(yáng)離子是:K+、Ba2+、H+。故答案為(1)氯化銀,二氧化碳?xì)怏w;(2)硫酸鉀,碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣;(3)K+、Ba2+、H+?!绢}目點(diǎn)撥】在解此類題時(shí),首先分析所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后結(jié)合題中的現(xiàn)象確定各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氯化鈉碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉原子個(gè)數(shù)為1,而標(biāo)簽中為2碳酸鈉取少量無(wú)色溶液于試管中,向其中滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生AB【解題分析】

(1)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的,不含有氧元素,故一定不會(huì)是氯化鈉溶液,故填:氯化鈉;(2)此標(biāo)簽中鈉元素右下角的數(shù)字為2,而碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3,硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO3,故不會(huì)是碳酸氫鈉和硝酸鈉;故填:碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉原子個(gè)數(shù)為1,而標(biāo)簽中為2;(3)硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,但是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論