小學(xué)語(yǔ)文:統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一次月考試卷6(含答案)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文:統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一次月考試卷6(含答案)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文:統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一次月考試卷6(含答案)_第3頁(yè)
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更多優(yōu)質(zhì)資源,請(qǐng)關(guān)注小學(xué)第一資料部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考(二)(測(cè)試范圍:第一、二單元)時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、讀句子,選擇加點(diǎn)字的正確讀音,打“√”。(4分)shānshànshānshàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。méiméi)了。cháozhāocháozhāo)霞映紅了天空。huǎnghuàngǎnghuàng)動(dòng)著。二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)róngqiúzhuāngkuángwǔcánjúshuǐníyánliàoshāndòngēngshōu三、照樣子,減一減,再用新字來(lái)組詞。(6分)停)()襟)()謀)()障)()詩(shī))()綠)()四、查字典,填空。(8分)查加點(diǎn)的字音序部首再查幾畫(huà)在恰當(dāng)?shù)淖至x上畫(huà)“√”①舉手上下?lián)]動(dòng)②引來(lái)③用廣告或通知的方式使人來(lái)①玩②表演③戲弄④施展①具有②準(zhǔn)備③表示完全更多優(yōu)質(zhì)資源,請(qǐng)關(guān)注小學(xué)第一資料更多優(yōu)質(zhì)資源,請(qǐng)關(guān)注小學(xué)第一資料①寫(xiě)作②著作③顯出五、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)笑呵呵(ABB式)明明白白(AABB式)商量商量(ABAB式)六、選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(4分)A.比喻B.擬人C.反問(wèn)D.排比1.太陽(yáng)像大火球一樣烤著大地。()()3.春天的柳枝在風(fēng)中舞蹈。())七、用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。(5分)早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小,有,有,有,還有。1.三(1)班很多同學(xué)課余時(shí)間喜歡玩游戲,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的游戲和它的規(guī)則。(2分)我喜歡玩的游戲是,這種游戲的規(guī)則是。九、閱讀樂(lè)園。(25分)(一)千姿百態(tài)的花兒(13分)花是最惹人喜愛(ài)的。人們常用花來(lái)美化環(huán)境,用鮮花來(lái)敬獻(xiàn)或饋贈(zèng)親友。更多優(yōu)質(zhì)資源,請(qǐng)關(guān)注小學(xué)第一資料更多優(yōu)質(zhì)資源,請(qǐng)關(guān)注小學(xué)第一資料小蝴蝶,拱手花籃的花如紅艷艷的宮燈,雞冠花多么像大公雞挺立的紅冠……能看清它的面目呢。1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)紅艷艷2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)(1)短文是從、和三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)花的區(qū)別的。(2)最大的花是,最小的花是。(3)“千差萬(wàn)別”在文中是指。3.文章中第二自然段的段落關(guān)系是()。(2分)A.并列B.總分C.時(shí)間D.方位4.小朋友,你還知道哪些名花?寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)(二)幸福的爬山虎(12分)一棵爬山虎,長(zhǎng)在樓房旁的墻角邊。太陽(yáng)照不到他,周?chē)鷿皲蹁醯模紳M了綠色的青苔。因?yàn)榛▋盒。伾趾腿~子差不多,誰(shuí)也不注意他,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)他。爬山虎孤單極了,心里卻想:我一定要靠自己的本事,找一個(gè)快樂(lè)的朋友。他一聲不響,慢慢地貼著墻壁爬。白天爬,晚上爬,晴天爬,雨天爬。終于有一天,他長(zhǎng)得非常非常高,爬上了二樓的窗臺(tái)。他抬起纖細(xì)的頭,看見(jiàn)玻璃窗里面掛著美麗的窗簾?!芭距?,啪嗒……”一個(gè)小姑娘拖著拖鞋()窗前,()窗簾,()窗子。太陽(yáng)照進(jìn)窗口,爬山虎的頭也跟著伸了進(jìn)去?!澳闶钦l(shuí)呀?”小姑娘驚奇地問(wèn)?!拔沂桥郎交??!毙」媚镉謫?wèn):“我以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”“以前我又矮又小,蹲在墻角邊,聽(tīng)一個(gè)小姑娘在窗口唱歌?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,看見(jiàn)了太更多優(yōu)質(zhì)資源,請(qǐng)關(guān)注小學(xué)第一資料更多優(yōu)質(zhì)資源,請(qǐng)關(guān)注小學(xué)第一資料陽(yáng),我想和唱歌的小姑娘做朋友?!薄啊迸郎交⑴肋M(jìn)了窗口,爬過(guò)紅漆地板,爬過(guò)小竹椅……帶來(lái)一長(zhǎng)串綠色的葉子。下午,小姑娘放學(xué)回家了,推開(kāi)門(mén)一看:嗬!爬山虎把床架子、床沿全圍起來(lái),一張張葉子在微風(fēng)中對(duì)著小姑娘輕盈地?fù)u晃著。多美的綠色小床,散發(fā)出一陣陣清香!“嘰嘰喳喳……”窗臺(tái)上飛來(lái)一群小鳥(niǎo)兒,它們奇怪地叫著:“大鳥(niǎo)窩,大鳥(niǎo)窩,睡在里面一定很舒服?!毙」媚锱肋M(jìn)綠色的小床,望著窗臺(tái)上那么多快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒,舍不得關(guān)上窗……1.選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。(3分)打開(kāi)走到拉起2.聯(lián)系上下文,發(fā)揮你的想象,在文中橫線處填上合適的內(nèi)容。(3分)3.爬山虎為什么決定找一個(gè)快樂(lè)的朋友?請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)4.爬山虎是怎樣找到朋友的?簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。(3分)十、開(kāi)心作文。(30分)我們每個(gè)人從出生開(kāi)始,就在有意或無(wú)意間學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定發(fā)生了很

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