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收集版———收集整理,僅供參考2023遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.基本原理C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】:D2.通過高等教育,個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進(jìn)個(gè)體角色社會化B.培養(yǎng)個(gè)體參與社會公共事務(wù)能力C.促進(jìn)個(gè)體行為社會化D.促進(jìn)個(gè)體思想意識和價(jià)值觀念社會化【答案】:C3.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.嚴(yán)以律己,以誠待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】:D4.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】:D5.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.學(xué)科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】:D6.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源,可以將其劃分為()。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.重點(diǎn)高校和一般高校D.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)【答案】:A7.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.超越性B.專業(yè)性C.教育性D.學(xué)術(shù)性【答案】:C8.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.道德準(zhǔn)則B.指導(dǎo)方法C.基本要求D.行為約束【答案】:D9.大學(xué)生對個(gè)人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于()。A.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以自我的社會價(jià)值為中心的探究C.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究D.以社交活動為中心的自我探究【答案】:A10.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.知識技能C.社會認(rèn)知能力D.主體意識【答案】:D11.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.追求偉大,為己為人D.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】:C12.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育思想關(guān)系D.教育社會關(guān)系【答案】:D13.下列對于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述,錯(cuò)誤的是()A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動態(tài)性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性【答案】:D14.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是()A.班杜拉B.柯爾伯格C.皮亞杰D.吉布斯【答案】:B15.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”,讓學(xué)生打沙包,攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為()。A.批評是正確的B.批評是錯(cuò)誤的C.批評有部分合理性D.有心理學(xué)的理論支持這種批評【答案】:B16.教師編寫教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是()A.教學(xué)反思B.確定重點(diǎn)難點(diǎn)C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程D.選擇教學(xué)方法【答案】:C17.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素,而實(shí)現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機(jī)整合的途徑是()A.環(huán)境B.社會實(shí)踐C.人的主觀能動性D.教育【答案】:B18.學(xué)生按()進(jìn)行學(xué)習(xí),形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長,為未來職業(yè)活動作準(zhǔn)備。A.學(xué)業(yè)規(guī)劃B.興趣C.專業(yè)D.生涯規(guī)劃【答案】:C19.大學(xué)生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于()。A.語義記憶B.動作記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】:A20.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國紐曼撰寫的()。A.《普通教育學(xué)》B.《大學(xué)的理想》C.《大教學(xué)論》D.《美國高等教育》【答案】:B21.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?()A.再測法B.異質(zhì)法C.分半法D.復(fù)本法【答案】:B22.高??蒲械膶?shí)質(zhì)階段是()。A.論文發(fā)表B.實(shí)施階段C.結(jié)項(xiàng)階段D.準(zhǔn)備階段【答案】:B23.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()A.以教學(xué)為主B.按學(xué)校考核來取舍C.以科研為主D.教學(xué)與科研兼顧【答案】:D24.比較平靜而持久的情緒狀體是()。A.應(yīng)激B.心境C.理智感D.道德感【答案】:B25.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定,屬于()規(guī)范。A.義務(wù)性B.禁止性C.授權(quán)性D.強(qiáng)制性【答案】:C26.高校組織的本質(zhì)特征是()A.學(xué)術(shù)性B.二元性C.模糊性D.復(fù)雜性【答案】:A27.對為人師表的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.為人師表是師德教育的任務(wù)【答案】:D28.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是()。A.愛情B.性C.情感交流D.婚姻【答案】:A29.下列例子中屬于陳述性知識的是()。A.知道計(jì)算面積的公式B.知道怎樣寫作C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣學(xué)習(xí)【答案】:A30.柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展,使得大學(xué)擁有了第二種職能——()的職能。A.大學(xué)自治B.學(xué)術(shù)自由C.發(fā)展科學(xué)D.傳授知識【答案】:C31.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()A.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)【答案】:A32.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中,制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是()。A.生產(chǎn)力水平B.政治制度C.人口分布D.生產(chǎn)關(guān)系【答案】:A33.融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()。A.心理健康教育內(nèi)容B.心理健康教育原則C.心理健康教育途徑D.心理健康教育任務(wù)【答案】:C34.對個(gè)人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗(yàn)屬于情緒的哪個(gè)成分?()A.認(rèn)知解釋B.生理喚醒C.主觀體驗(yàn)D.外部行為【答案】:C35.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()A.心理過程B.心理形態(tài)C.個(gè)性心理特征D.心理動力【答案】:B二、多選題36.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí),下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。【答案】:ABD37.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識正確的是()。A.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力B.角色意識要求教師以某種社會觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化D.個(gè)性意識根植于個(gè)體的生命存在,反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握【答案】:ABCD38.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力B.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)C.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)D.立足基本國情【答案】:ABCD39.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.交流討論B.行動研究C.反思日記D.詳細(xì)描述【答案】:ABCD40.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向C.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】:ABCD41.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是()。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.低智商不可能有高創(chuàng)造性D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】:ABC42.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有()。A.評價(jià)結(jié)果B.理解問題C.設(shè)計(jì)方案D.執(zhí)行方案【答案】:ABCD43.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.患難與共B.另辟蹊徑C.與時(shí)俱進(jìn)D.見利思義【答案】:BC44.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是()。A.對他人和社會影響重大B.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)C.與職業(yè)活動緊密相連D.與內(nèi)心世界息息相關(guān)【答案】:ACD45.作為說服者的教師,其影響說服效果的因素包括()。A.親和力B.誠信度C.身體素質(zhì)D.權(quán)威性【答案】:ABD46.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.社會進(jìn)步B.職業(yè)發(fā)展C.提升待遇D.自身工作【答案】:ABD47.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是()。A.獲取有關(guān)工作的知識B.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識C.幫助學(xué)生自我了解D.職業(yè)生涯的決定【答案】:ABC48.高等教育對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段【答案】:AD49.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.導(dǎo)之以行B.動之以情C.曉之以理D.持之以恒【答案】:ABCD50.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()A.以生活為本B.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)C.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合D.以問題為中心【答案】:ABCD51.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是()。A.國家宏觀調(diào)控B.國際因素C.高校自主辦學(xué)D.市場調(diào)節(jié)【答案】:ACD52.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.意義建構(gòu)B.情境C.會話D.協(xié)作【答案】:ABCD53.社會和學(xué)生對高校
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