2023年綠山墻的安妮讀后感(13篇)

年綠山墻的安妮讀后感(優(yōu)秀13篇)當(dāng)品嘗完一部作品后，信任大家肯定領(lǐng)悟了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，盼望大家可以喜愛(ài)。

綠山墻的安妮讀后感篇一

安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑，長(zhǎng)得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜愛(ài)安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她打算收留安妮，甚至深深?lèi)?ài)上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒(méi)有美妙的童話(huà)，但她對(duì)生活布滿(mǎn)漂亮的幻想，對(duì)大自然布滿(mǎn)了喜愛(ài)，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光線(xiàn)。

安妮的'生活是豐富多彩的，她自強(qiáng)獨(dú)立，對(duì)伴侶特別忠誠(chéng)，天生聰慧才智，想到我，每次考試前都愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)潔的題為復(fù)習(xí)內(nèi)容，在作業(yè)上一遇到困難，自己只會(huì)任憑算算，算不出來(lái)的問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)，算出來(lái)了，都不會(huì)驗(yàn)算以下，直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢，總是會(huì)仔細(xì)思索問(wèn)題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點(diǎn)也要算出來(lái)，我真該向安妮學(xué)習(xí)。也正是安妮自己的努力，學(xué)習(xí)上全都保持著驕人的成果，最終考上了一個(gè)很好的學(xué)院，可她放棄了這好機(jī)會(huì)，來(lái)報(bào)答馬修兄妹。她對(duì)大自然、親人、伴侶、師長(zhǎng)都懷著一顆感恩的心。

讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我最大的收獲是：要用一顆樂(lè)觀的心來(lái)看世界，我們便會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)每天是多么的豐富多彩，漂亮多姿；還懂得要有一顆知恩圖報(bào)的心，安妮就像一個(gè)指南針，指明白我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心里很不舒適，我自己又想到了找緣由，努力克服不足，而結(jié)果這次的期中考試，數(shù)學(xué)得了一百分，通過(guò)這次考試，我要與安妮做伴侶，做一個(gè)樂(lè)觀樂(lè)觀的人。讓我們學(xué)習(xí)安妮的精神，樂(lè)觀地迎接新的明天，不管遇到什么困難，都要微笑著去面對(duì)。

綠山墻的安妮讀后感篇二

安妮是一個(gè)孤兒，瑪麗拉和馬修是一對(duì)兄妹，他們都沒(méi)有結(jié)婚、沒(méi)有孩子，他們收養(yǎng)了安妮，用不同的方式哺育了她。

每當(dāng)安妮犯錯(cuò)，瑪麗拉會(huì)指責(zé)她，而馬修總是寬容地對(duì)待她。他不會(huì)直接指出安妮的錯(cuò)誤，而是用示意的方式，讓她知道自己犯的錯(cuò)并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)打罵我，只是溫順地指出。媽媽這樣做，讓我更愛(ài)她，也避開(kāi)犯同樣的錯(cuò)誤。

馬修對(duì)安妮很細(xì)心，他總能發(fā)覺(jué)安妮的需求并滿(mǎn)意她。瑪麗拉總是給安妮穿一般的衣服，馬修看出安妮喜愛(ài)泡泡袖，在圣誕節(jié)的時(shí)候，他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服，安妮特殊興奮。我的媽媽也和馬修一樣，知道我心里想要什么，她會(huì)主動(dòng)滿(mǎn)意我，帶給我驚喜，讓我感受到愛(ài)。我也會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。

安妮在馬修滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)中歡樂(lè)成長(zhǎng)。我建議家長(zhǎng)都看看這本書(shū)，學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處。

綠山墻的安妮讀后感篇三

安妮，一個(gè)擁有豐富想象力的女孩，一切平凡的事物在她的眼中都會(huì)妙趣橫生，她純凈、倔強(qiáng)、和善并天真浪漫。1歲時(shí)，安妮失去了父母，11之前在孤兒院的她沒(méi)有任何伴侶，于是她渴望親情和友情。她的相貌并不漂亮，一頭紅色的頭發(fā)，臉蛋上生滿(mǎn)了雀斑，她為此很難過(guò)，甚至冒犯了琳達(dá)夫人。但是這些泯滅不了安妮那顆布滿(mǎn)了童真的心：她想象自己或許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜愛(ài)重復(fù)她說(shuō)話(huà)的好伴侶。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪掩蓋下歡樂(lè);假如玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，肯定會(huì)給我們講許多好玩的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心伴侶，向她們?cè)V說(shuō)心事……安妮還是一個(gè)喜愛(ài)生活的孩子，她對(duì)四周的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都布滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人，伴侶，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆和善，純凈，熱忱的心。盡管有時(shí)候由于這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà)，可她卻一如既往。她對(duì)學(xué)問(wèn)和學(xué)習(xí)有著一股狂熱的勁頭，那種樂(lè)觀向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)幻想家，憑借著自身的努力，她心中的一個(gè)個(gè)幻想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮陽(yáng)光絢爛般美妙的性格也影響了她身邊的人：馬麗拉卡思伯特和哥哥馬修卡思伯特;刻板的瑪麗拉在骨子里透出了愛(ài)心，當(dāng)年不顧別人反對(duì)領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修在看安妮得獎(jiǎng)學(xué)金后的微笑;以及安妮的好伴侶黛安娜、死對(duì)頭吉爾伯特布萊思、林德太太……哪怕是只露過(guò)一面的人的身上都有閃光點(diǎn)。后來(lái)，安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開(kāi)頭奮力地讀書(shū)，即使她再厭煩的幾何也要奮力去學(xué)。最終考上了王后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙高校的機(jī)會(huì)，這是她夢(mèng)寐以求的盼望啊!

可是……就在人生的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照看失去了哥哥的瑪利亞，而選擇放棄自己的幻想，教書(shū)來(lái)陪伴孤獨(dú)?????而眼瞎的瑪利亞。由于感恩，安妮選擇放棄抱負(fù)中的高校，去報(bào)答轉(zhuǎn)變她一生的人……我想：每一個(gè)女孩都應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純凈，那顆雪白無(wú)暇的心靈;都應(yīng)當(dāng)像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用樂(lè)觀的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美妙的幻想奮進(jìn);像安妮那樣，珍惜全部的友情、親情和一切美妙的東西，或許人世間就會(huì)少了許多邪惡的事情;像安妮那樣，學(xué)著去擁有一顆大自然的心，和大自然交伴侶。

綠山墻的安妮讀后感篇四

今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》講了一個(gè)叫安妮的小女孩陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻。這里有一對(duì)和善的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩子，卻在火車(chē)站接到了一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過(guò)，后來(lái)馬修和瑪瑞拉還是打算收養(yǎng)安妮。

我印象最深刻的人就是仆人公安妮。謝麗。她特別大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來(lái)三個(gè)禮拜，瑪瑞拉就喜愛(ài)上她了。而且安妮還是一個(gè)很重情義的人。當(dāng)馬修去世了，他們存了全部錢(qián)的銀行也倒閉了的時(shí)候，安妮放棄了好不簡(jiǎn)單考上的奎因?qū)W院，留在了綠山墻。

其中我印象最深的一個(gè)小故事就是“音樂(lè)會(huì)后的.小風(fēng)波”。它敘述了安妮最終去了音樂(lè)會(huì)，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的伴侶——戴安娜，最終又如何自告奮勇去向巴里太太賠禮的事情。

綠山墻的安妮讀后感篇五

這本書(shū)的主角是一個(gè)大約11歲的小女孩。她的名字叫安妮。她是一個(gè)喜愛(ài)生活的孩子。她對(duì)四周的世界、大自然的花草樹(shù)木布滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她以和善純凈的童心對(duì)待親人、伴侶、同學(xué)和老師，盡管這常常讓她開(kāi)出天真的笑話(huà)。

讀完這本書(shū)后，我最深刻的感受是，安妮對(duì)學(xué)習(xí)和生活布滿(mǎn)了熱忱。樂(lè)觀奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是個(gè)幻想家，但靠自己的`努力，她的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。例如，有一個(gè)故事敘述了安妮和戴安娜想成立一個(gè)故事俱樂(lè)部，他們通過(guò)自己堅(jiān)韌的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)了我，紅發(fā)安妮也成了我心中的偶像。

我特別喜愛(ài)小安妮。我想向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀拼搏的精神。

綠山墻的安妮讀后感篇六

這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭特殊的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的和善，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)頭了自己的成長(zhǎng)經(jīng)受和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了一名老師。

讀了這本書(shū)，我嫉妒安妮，由于他的生活里有一對(duì)和善，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的'知心伴侶。這些都很稀有的。而我又憐憫她，由于我是一個(gè)生活在布滿(mǎn)暖和，布滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有很多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是全部人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么苦痛呀。

這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)和善的人的人，他會(huì)永久的幸福。他擁有一切財(cái)寶，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永久快樂(lè)。他會(huì)擁有很多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永久可怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永久恐驚，它擁有很多人沒(méi)有的可怕，可怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有躲避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了英勇，正直，機(jī)智，和善……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

綠山墻的安妮讀后感篇七

一個(gè)漂亮的假日午后，我坐在沙發(fā)上，悄悄的，暖和的冬陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開(kāi)了這本書(shū)――《綠山墻的安妮》，書(shū)的墨香絲絲縷縷，是我最?lèi)?ài)的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開(kāi)這本書(shū)了，只因喜愛(ài)。

書(shū)中的一字一句都觸動(dòng)著我的心，總感覺(jué)每次看完一遍，都有無(wú)限的新意。

仆人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，成天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世非常凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開(kāi)人世。從那時(shí)起，她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她，被愛(ài)德華島上的一對(duì)本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們相互有了了解，開(kāi)頭真心地喜愛(ài)上對(duì)方。

安妮開(kāi)頭了她的新生活，也發(fā)生許很多多令人啼笑皆非的故事。有歡樂(lè)的，哀痛的，可笑的，尷尬的……她在學(xué)校熟悉了戴安娜，彼此成了很好的伴侶，最終安妮以最優(yōu)異的成果考上她夢(mèng)寐以求的學(xué)校，可是最終由于要照看生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了抱負(fù)，她的責(zé)任和愛(ài)心讓我敬佩不已。

相比安妮的童年生活，我是幸福的歡樂(lè)的。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的照看和衣食無(wú)憂(yōu)的生活。安妮對(duì)養(yǎng)父亦是如此，我更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果感恩和孝敬自己的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円晕覟榘痢?/p>

安妮曲折的人生經(jīng)受和她對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)受挫折和困難，并不完全是一件壞事，結(jié)局也往往很美妙，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對(duì)困難和挫折。樂(lè)觀的態(tài)度和頑強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對(duì)一次困難，就在克服困難中成長(zhǎng)一次。也由于我們經(jīng)受了一次又一次的挫折，才會(huì)明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！?/p>

安妮豐富的想象力也讓我敬佩。這源于她對(duì)生活的喜愛(ài)。只要我們成為一個(gè)喜愛(ài)生活的人，就能發(fā)覺(jué)生活中的每一處風(fēng)景，讓自己的生活豐富多彩。

同樣，在學(xué)習(xí)的道路上，只要堅(jiān)決決心，樹(shù)立目標(biāo)，并不斷為之努力，就會(huì)有自己意想不到的成果。

漂亮不肯定是一個(gè)人的外貌，漂亮不肯定是一處好風(fēng)景，靈魂之美才是真正的漂亮。這一段話(huà)，恰好，應(yīng)了安妮這個(gè)人。她雖然長(zhǎng)得不算美麗，但她的心靈卻很美，對(duì)大自然的一樹(shù)一木，一花一草都布滿(mǎn)著喜愛(ài)。對(duì)自己的父母師長(zhǎng)都有著敬畏之心，感恩之心。對(duì)自己的伴侶也懷有一顆真摯的心。對(duì)將來(lái)的生活布滿(mǎn)著憧憬與期盼。

一本好書(shū)如此寶貴！我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，由于它們會(huì)不斷激勵(lì)我健康、英勇地成長(zhǎng)。

綠山墻的安妮讀后感篇八

你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得歡樂(lè)嗎？你想更加和善嗎？那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)伴侶吧！

《綠山墻的安妮》敘述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最終被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮喜愛(ài)自然，喜愛(ài)幻想，性格直爽，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱忱……但有些馬虎大意，為此，惹出不少笑話(huà)，但最終她埏一了女王高校，成為了一名老師，有了一個(gè)歡樂(lè)的結(jié)局中。

安妮有共性，非常和善。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，立刻上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮始終沒(méi)有放棄，試圖和她成為伴侶；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依舊很鎮(zhèn)靜，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。最終，在安妮的細(xì)心照看下，明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，漸漸恢復(fù)了健康。

其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個(gè)幼兒園伴侶。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對(duì)別人熱忱無(wú)比，非常勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她非常天真，懷著一顆童心，想象力非常豐富，有很多好伴侶。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我立刻醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我趕忙問(wèn)她什么事？她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。

綠山墻的安妮讀后感篇九

原來(lái)，我很厭煩讀這本書(shū)，以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也慢慢融入其間，與本書(shū)中的仆人公——安妮同喜同憂(yōu)。

安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天抱負(fù)自個(gè)具有秀麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和美麗的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就患病了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來(lái)。

安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、敏捷絢麗、慈愛(ài)、有痛惜心、并且富有抱負(fù)力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了高校，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人仰慕。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美麗日子，真是“身在福中不知福”呀!

咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

綠山墻的安妮讀后感篇十

近一段時(shí)間，我始終在讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)。今日，當(dāng)我將最終一頁(yè)重重合上的時(shí)候，心中久久不能安靜。書(shū)中的安妮沒(méi)有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。

安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩，誕生三個(gè)月后便父母雙亡，成為了一個(gè)孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時(shí)候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆?。在那家男仆人去世，整個(gè)家庭裂開(kāi)之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻農(nóng)舍的仆人收養(yǎng)了她。

安妮天性活波樂(lè)觀，想象力極為豐富；她喜愛(ài)生活，對(duì)大自然布滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話(huà)，但她的和善和直率也為她贏得了友情和真摯的愛(ài)；她聰慧伶俐又勤奮好學(xué)，靠著自己的努力獲得了讀高校的獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照看收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。

當(dāng)我讀到安妮說(shuō)：“由于在陽(yáng)光明媚的日子里，遭受不幸更簡(jiǎn)單興奮起來(lái)而不氣餒”的時(shí)候。她那陽(yáng)光般的心態(tài)感染著我，使我打算改掉自己在遭受到困難就氣餒的壞毛病。

記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來(lái)，心里也越來(lái)越焦急，最終只好放棄了，直到如今我也做不出來(lái)。讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)以后，不管遇到多大的困難，我都要興奮起來(lái)，英勇的去面對(duì)，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，肯定要想盡一切方法，努力的去制服它。

安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美妙，枯燥無(wú)味的生活也開(kāi)頭變都具有詩(shī)情畫(huà)意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。

綠山墻的安妮讀后感篇十一

讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書(shū)后，我腦海中滿(mǎn)是那樣的畫(huà)面。我熟悉了愛(ài)幻想的安妮、具有責(zé)任和平安感的馬修、還有可愛(ài)友善的戴安娜。

“安妮”一個(gè)普一般通的名字，可在我們這本書(shū)上卻經(jīng)常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進(jìn)了孤兒院，命運(yùn)是公正的，一個(gè)打算變了她的命運(yùn)。

綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽(yáng)錯(cuò)帶來(lái)了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉觀察了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺(jué)得安妮是個(gè)可愛(ài)，愛(ài)幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來(lái)歡樂(lè)，究竟以經(jīng)很久沒(méi)這樣歡樂(lè)快樂(lè)過(guò)了。

她有個(gè)和旁人不一樣的地方，由于這使她轉(zhuǎn)變了兄妹倆，并牽動(dòng)著兩人的心。靠自己的努力安妮考上了高校，但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了高校夢(mèng)，選擇做一名老師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)收獲勝利。

安妮的故事告知我：在生活中克服困難，去愛(ài)生活，感受真善美。

綠山墻的安妮讀后感篇十二

這個(gè)寒假我看了《綠山墻的安妮》這本外國(guó)小說(shuō)，讓我感受深刻的是書(shū)中的女主角安妮，她是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、聰慧、頑強(qiáng)……與一身的優(yōu)秀女孩子，書(shū)中寫(xiě)了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后，住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長(zhǎng)經(jīng)受。故事感人肺腑，讓我內(nèi)心久久不能安靜。

安妮在生下來(lái)3個(gè)月的時(shí)候，因父母病逝了，從小變成了孤兒，在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前，安妮始終過(guò)著顛沛流離的生活，可就是在這樣的逆境中，安妮依舊保持著她一向樂(lè)觀開(kāi)朗和幻想的特性，用她特有的幻想來(lái)?yè)崞缴畹目部琅c磨難，最終樂(lè)觀、自信、和善的安妮用真情和努力贏得大家的寵愛(ài)和接納，馬修理更是加倍喜愛(ài)安妮，馬瑞拉也把她當(dāng)做自己的孩子，她們一家過(guò)著特別幸福的生活。

安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與歡樂(lè)，在這里她與黛安娜建立了真摯的友情，倆人形影不離，與馬修和馬瑞拉朝夕相處，給了安妮家的暖和與幸福，還有她鄙視寵愛(ài)的斯蒂希老師給她傳授了學(xué)問(wèn)和才智，還有平易近人的牧師阿蘭夫人，連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬，也最終被安妮的懇切和和善打動(dòng)，也喜愛(ài)上了安妮，而且還給了安妮很多關(guān)懷和關(guān)心，在學(xué)習(xí)上安妮很刻苦，勇攀高峰，在生活上她對(duì)伴侶同學(xué)賜予了關(guān)懷和友愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩敬重、禮貌，對(duì)哺育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘，最終安妮長(zhǎng)成了大姑娘，并且以?xún)?yōu)異的成果考上了名牌高校，但為了馬瑞拉，為了綠山墻農(nóng)舍，她毅然放棄了，留在安維利教書(shū)，陪伴著馬瑞拉，而且她還收獲了一份屬于自己的愛(ài)情基爾博特。

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綠山墻的安妮讀后感篇十三

放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。

這是一本世界名著，它是由加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利寫(xiě)的。這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事。兩個(gè)老人向孤兒院申請(qǐng)要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是一個(gè)女孩子卻被錯(cuò)誤地送給了他們，那就是安妮。這本是一個(gè)不受人歡迎的孩子，但卻憑她的熱忱，聰慧及努力贏得了全部人的寵愛(ài)，并給收養(yǎng)的那對(duì)兄妹帶去了很多的歡樂(lè)及驚喜。

看了這本書(shū)，我