湖南省長沙市一中學(xué)湘一南湖校2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

湖南省長沙市一中學(xué)湘一南湖校2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法不符合“綠色低碳”生活方式的是A．選擇公交出行B．隨意燃放煙花C．使用電子賀卡D．自帶布袋購物2．目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是A．x的值為8B．鍶屬于非金屬元素C．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62gD．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子3．鐵酸鋅（ZnFe2O4）可用于循環(huán)分解水制取氫氣。其中鐵元素的化合價(jià)是A．0 B．+2 C．+3 D．+64．分析推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）A．同一種化合物中金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．溶液中有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C．堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物5．下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是選項(xiàng)混合物的分離或提純分離原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同B將石油分餾得到石油產(chǎn)品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同A．A B．B C．C D．D6．在25℃時(shí)，向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和，在這一過程中，下列各量：①溶液中水的質(zhì)量，②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，③溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，④25℃時(shí)氯化鉀的溶解度，⑤氯化鉀溶液的質(zhì)量。其中不變的是（）A．①和④； B．②和③ C．③和④ D．④和⑤7．下列各組鑒別或除雜所用的方法或試劑正確的是A．區(qū)分氧氣與氮?dú)庖灰挥萌贾哪緱lB．鑒別羊毛線和腈綸線一一手感法C．除去CO2混有的CO一一通入氧氣中點(diǎn)燃D．鑒別硝酸鉀和尿素一一用熟石灰粉末研磨8．下列化學(xué)知識運(yùn)用錯(cuò)誤的是A．施加熟石灰可以改良酸性土壤B．用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污C．用干冰作制冷劑D．被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹9．下列關(guān)于蔗糖（C12H22O11）的說法中，正確的是A．蔗糖屬于氧化物B．蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．蔗糖分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比為2:1D．蔗糖中3種元素質(zhì)量比為12:22:1110．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是A．CO→Na2CO3B．NaNO3→Ba（NO3）2C．Cu（OH）2→NaOHD．H2SO4→HCl二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．已知A～H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且c能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：（l）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：_________。（2）寫出序號對應(yīng)的化學(xué)方程式：①_________。②_________。（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．氫氧化鈣久置會(huì)逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實(shí)驗(yàn)室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品，為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取16.2g樣品于燒杯中，加足量的水，再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表（提示：氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)時(shí)無氣體產(chǎn)生），請回答問題并計(jì)算。加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100生成CO2的質(zhì)量／g02.24.4m5.5（1）氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應(yīng)。（2）表中m的數(shù)值為_____________。（3）試計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（請?jiān)诖痤}卡上寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（4）請?jiān)谧鴺?biāo)中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖___________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．回答下列與鐵有關(guān)的問題。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。工業(yè)煉鐵反應(yīng)：3CO+Fe2O3Fe+3CO2，其中發(fā)生了還原反應(yīng)_____。將一定量的Mg、Fe放入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中所含溶質(zhì)的所有可能情況是_____。14．近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用_____的方法來降低水的硬度。小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是_____，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_____。得出水是由_____兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____?！肮?jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn)，各從不同方面對其進(jìn)行圖象描述：圖A是實(shí)際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題：該變化對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將______滴加到另一種溶液中。當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為______（填化學(xué)式）。當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，溶液中的主要離子是______（填離子符號）。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是______色。關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)分析：①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是______；②實(shí)驗(yàn)過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是______。16．某興趣小組同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶未塞瓶塞的氫氧化鈉溶液，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是對該溶液中溶質(zhì)的成分展開探究，請你幫助他們一起完成。（提出問題）該瓶溶液溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸鈉和氫氧化鈉猜想三：碳酸鈉同學(xué)們猜想溶液中含有碳酸鈉的原因是_____（用方程式表示）。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：取少量該溶液，滴入適量的_____溶液，產(chǎn)生白色沉淀，猜想_____不成立。步驟二：取步驟一后所得上層清液，滴入氯化鐵溶液，出現(xiàn)_____現(xiàn)象，猜想二成立。（反思評價(jià)）步驟二中的氯化鐵溶液，可用下列物質(zhì)中_____（填序號）代替，也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。A二氧化碳B酚酞溶液C氫氧化銅D氯化銨溶液（拓展遷移）廢液處理：興趣小組同學(xué)欲將這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉溶液變?yōu)槁然c回收利用，他們向此溶液中加入一定量的稀鹽酸，檢驗(yàn)所加稀鹽酸是否過量可選用下列物質(zhì)中的_____（填序號）。ApH試紙B氧化銅C硝酸銀溶液D氫氧化鐵

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少，從而減少含碳物質(zhì)的燃燒，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要從節(jié)電、節(jié)氣和回收改變生活細(xì)節(jié)。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少，從而減少含碳物質(zhì)的燃燒，減少碳氧化物的排放。2、D【解題分析】試題分析∶由題中信息知，A．x的值為∶38－2－8－8－2＝18.故A錯(cuò)誤。B．鍶屬于金屬元素。故B錯(cuò)誤。C．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62。故C錯(cuò)誤。D．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。故D正確?？键c(diǎn)∶考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識。3、C【解題分析】

解：設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，則（+2）+2x+（-2）×4=0，則x=+3；其中鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià)；故選：C。4、D【解題分析】

A、在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)，例如碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故錯(cuò)誤；B、溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量一定減小，但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，當(dāng)只改變溫度析出晶體時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變，當(dāng)恒溫蒸發(fā)析出晶體時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；C、堿溶液顯堿性能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，但不一定是堿的溶液，故錯(cuò)誤；D、由化合物概念可知至少由兩種元素組成，則化合物都是由不同元素組成，又純凈物包括單質(zhì)和化合物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物，故正確。故選D。5、D【解題分析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、將石油分餾得到石油產(chǎn)品，利用的是石油中各成分的沸點(diǎn)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物，利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽得到精鹽的過程，利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同，故選項(xiàng)正確。故選D。6、A【解題分析】向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和的過程中，水的質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，25℃時(shí)氯化鉀的溶解度不變，氯化鉀溶液的質(zhì)量增大．故選A．7、A【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，將燃著的木條放入氧氣中，燃著的木條不熄滅，氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，將燃著的木條放入氮?dú)庵?，燃著的木條熄滅，可以用燃著的木條來區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?，符合題意；B、腈綸具有獨(dú)特的極似羊毛的優(yōu)良特性，手感松軟，膨松性好，有較好彈性，手感與外觀都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之稱，不能用手感法鑒別，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被點(diǎn)燃，不符合題意；D、硝酸鉀和尿素均不能和熟石灰反應(yīng)，不能用熟石灰粉末研磨鑒別，不符合題意。故選A。8、B【解題分析】

A、熟石灰是氫氧化鈣，溶液呈堿性，施加熟石灰可以改良酸性土壤，A正確；B、氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，不能用于清除餐具上的油污，B錯(cuò)誤；C、干冰升華可以吸收大量的熱，可用于作制冷劑，C正確；D、鐵生銹條件是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹，D正確。故選B。9、C【解題分析】

A、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意；C、蔗糖分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比為：22：11=2：1，符合題意；D、蔗糖中三種元素的質(zhì)量比為：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，不符合題意。故選C。【題目點(diǎn)撥】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。10、D【解題分析】

A、一氧化碳無法轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，一氧化碳需先轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，不符合題意；B、硝酸鈉不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋇，不符合題意；C、堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，參加反應(yīng)的堿和鹽均溶于水，且生成物中有氣體、沉淀或水的生成，氫氧化銅是固體，不溶于水，不符合題意；D、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe2O3Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu復(fù)分解反應(yīng)【解題分析】

由題中提供的信息可知，A物質(zhì)為一氧化碳；B物質(zhì)為氧化鐵；C物質(zhì)為二氧化碳；D物質(zhì)為鐵單質(zhì)；E為硫酸銅溶液；F物質(zhì)為金屬銅G物質(zhì)為硫酸亞鐵溶液；H物質(zhì)為氫氧化銅沉淀?！绢}目詳解】（1）物質(zhì)B的化學(xué)式Fe2O3；（2）序號對應(yīng)的化學(xué)方程式為①；②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu/Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是是復(fù)分解反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、CO25.577.2%【解題分析】

（1）氫氧化鈣久置會(huì)逐漸變質(zhì)為碳酸鈣：，氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；（2）由表格可知，開始加20g和氫氧化鈣反應(yīng)，后面每加入20g稀鹽酸，產(chǎn)生2.2g二氧化碳，如果加80g稀鹽酸完全反應(yīng)，會(huì)生成6.6g二氧化碳，加入100g稀鹽酸產(chǎn)生5.5g二氧化碳，說明在加入80g稀鹽酸時(shí)，碳酸鈣就已經(jīng)反應(yīng)完全，故加入80g稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為5.5g；（3）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為X，（4）由題意知，剛開始20g鹽酸與氫氧化鈣先反應(yīng)時(shí)無氣體產(chǎn)生，之后每加入20g稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g，到80g時(shí)碳酸鈣反應(yīng)完，故加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖為四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3Fe+2O2Fe3O4Fe2O3MgSO4或MgSO4和FeSO4【解題分析】

（1）鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；（2）工業(yè)上，把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3Fe+3CO2其中Fe2O3失去了氧，發(fā)生了還原反應(yīng)；（3）將一定量的Mg、Fe放入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鎂和鐵中的一種或兩種，當(dāng)鎂過量時(shí)濾渣是銀、鎂和鐵的混合物，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，此時(shí)濾液中的溶質(zhì)是硫酸鎂；當(dāng)鎂完全反應(yīng)、鐵過量時(shí)，濾渣是銀和鐵的混合物，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，此時(shí)濾液中的溶質(zhì)是硫酸鎂和硫酸亞鐵，因此濾液中所含溶質(zhì)是硫酸鎂或硫酸鎂和硫酸亞鐵?！绢}目點(diǎn)撥】用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來。14、過濾；肥皂水；煮沸；氧氣氫氣氫元素和氧元素水氫氣+氧氣淘米水澆花（一水多用等，合理即可）【解題分析】

（1）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然界水中的雜質(zhì)；（2）實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；硬水轉(zhuǎn)化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；（3）電解水時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結(jié)論；水電解的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；（4）日常生活中具體的節(jié)水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaOH溶液NaCl、HClNa+、Cl-藍(lán)防止鹽酸過量使加入的氫氧化鈉與鹽酸充分反應(yīng)【解題分析】本題考查了中和反應(yīng)的發(fā)生過程。從溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)。（1）圖B中pH是逐漸增大的，因此是把NaOH溶液滴入鹽酸中溶液；（2）當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí)，鹽酸過量，溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl；（3）當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的主要離子是Na+、Cl—；（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，氫氧化鈉溶液過量，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是藍(lán)色；(5)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)分析：①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目