社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)用(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案實(shí)用(三篇)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇一根據(jù)《未成年人思想道德建立綱要》，學(xué)習(xí)《公民道德建立施行綱要》精神，依靠全體老師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，進(jìn)一步穩(wěn)固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力?！惨弧?、抓好理論學(xué)習(xí)，實(shí)在進(jìn)步全體老師及家長(zhǎng)的家教理論程度。1、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，理解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。2、本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建立施行綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長(zhǎng)宣傳《根底教育課程改革綱要〔試行〕》，使家長(zhǎng)理解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，理解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，進(jìn)步家庭教育的程度?！捕?、抓常規(guī)管理，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。①家長(zhǎng)學(xué)校根本課程。以家長(zhǎng)學(xué)校的根本課程為根底，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作方法，使家長(zhǎng)們?cè)谶M(jìn)步家教理論程度的同時(shí)，進(jìn)步家教程度。本學(xué)期的根本課程為《未成年人思想道德建立綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的安康成長(zhǎng)。②從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈敏安排的課程。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，進(jìn)步授課的質(zhì)量，到達(dá)授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)理解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。③宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建立施行綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《根底教育課程改革綱要〔試行〕》，使家長(zhǎng)們理解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。3．加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，注重信息反應(yīng)。信息的反應(yīng)將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的老師要親密和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，通過(guò)家訪、校訪、分析^p回執(zhí)等理解授課的情況，為以后的授課改良提供根據(jù)?！踩场⒆フn題研究，進(jìn)一步進(jìn)步家庭教育工作的理論程度。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將申報(bào)課題，注重課題研究工作，注重資料建立，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，進(jìn)步科研程度。九月：1、制定家長(zhǎng)學(xué)校方案。2、授課主題：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)《平安知識(shí)》《家教啟蒙》十月：1、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。十一月：1、集中授課：心理安康教育2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。十二月：1、授課主題：待定〔根據(jù)家長(zhǎng)的需要〕20xx年一月：總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇二家庭教育是學(xué)生教育舞臺(tái)上一個(gè)廣闊的空間，是學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充，為了進(jìn)步家庭教育的質(zhì)量，特制定紅石學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校建立工作規(guī)劃。普及家庭教育知識(shí)；指導(dǎo)家庭教育工作，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，進(jìn)步家庭教育程度；使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)的結(jié)合，共育"四有"新人。1、向家長(zhǎng)宣講家庭教育的重要性及黨史的教育方針、政策、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)方案，使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合學(xué)校共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氣氛，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧開展。2、指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)步自身素質(zhì)，用高尚的人格，良好的言行，為孩子做表率。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭美德修養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。3、根據(jù)學(xué)生不同成長(zhǎng)階段的生理、心理特點(diǎn)，以及國(guó)家對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)要求，系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹教育子女的理論和方法。4、幫助家長(zhǎng)對(duì)立正確的教育思想，使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)由9人組成，由學(xué)校教育教學(xué)副校長(zhǎng)、德育處主任，教務(wù)處主任及家長(zhǎng)代表6人構(gòu)成。由學(xué)校教育教學(xué)副校長(zhǎng)主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；組織相關(guān)委員制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案、制度。家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)搜集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反應(yīng)及對(duì)學(xué)校的建立性的意見或建議。2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作方案，針對(duì)家教中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題。3、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)年評(píng)選一次好家長(zhǎng)并組織經(jīng)歷交流。4、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度要健全，有考勤、考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。1、確保家長(zhǎng)學(xué)校老師的授課質(zhì)量，據(jù)活動(dòng)內(nèi)容需要，家長(zhǎng)學(xué)校老師可由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師、社會(huì)上有關(guān)方面的專家學(xué)者或有教子經(jīng)歷的家長(zhǎng)擔(dān)任。2、家長(zhǎng)學(xué)校以市教委頒發(fā)的《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》為根據(jù)，結(jié)合我校工作重點(diǎn)，確定教學(xué)內(nèi)容。3、學(xué)校建立家教資料庫(kù)，為家長(zhǎng)裝備必讀教材。4、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年授課〔含活動(dòng)〕不少于4次，每次不少于2課時(shí)，家教形式靈敏多樣，合適家長(zhǎng)的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要，進(jìn)步教學(xué)實(shí)效。5、建立教學(xué)檔案，積累教學(xué)資料，總結(jié)家教經(jīng)歷。6、家長(zhǎng)受教育普及率、上課出勤率、家長(zhǎng)考核合格率到達(dá)95%。7、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年要確定自己的研究專題，出科研成果。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇三為進(jìn)一步深化貫徹上級(jí)關(guān)于家庭教育的指示精神，實(shí)在加強(qiáng)和改善對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和管理，明確家庭教育的重要性，家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)舉辦多種活動(dòng)，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、成長(zhǎng)觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，利用家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)，使家長(zhǎng)學(xué)校工作不斷登新臺(tái)階。在新的學(xué)期里，家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，特制定如下教學(xué)方案。1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步老師的家教理論程度，加大家校師資的培訓(xùn)力度，老師的勝任率達(dá)100%，爭(zhēng)創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)校。2、堅(jiān)持面授為主，自學(xué)為輔的辦學(xué)方式，本年度家長(zhǎng)集中培訓(xùn)3-4次，使家長(zhǎng)的培訓(xùn)率達(dá)90%以上。3、大力推廣優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育經(jīng)歷，擬舉辦家長(zhǎng)經(jīng)歷交流會(huì)兩次，以次促進(jìn)全體家長(zhǎng)教育程度的進(jìn)一步進(jìn)步。4、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。5、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步思想道德、科學(xué)文化和教育程度，加強(qiáng)法制教育，標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的安康成長(zhǎng)。6、形式多樣性、開放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克制“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體安康輕心理安康”的傾向。7、創(chuàng)造條件指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子擅長(zhǎng)閱讀，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭；⑴、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。⑵、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。⑶、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課老師。⑷、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反應(yīng)，家長(zhǎng)可提早請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)理解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。⑸、采用多種形式，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。①、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)方案，做到有序施行、有特色、有專題。②、按方案認(rèn)真施行。能注意理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)展客觀分析^p，并將改良措施落實(shí)到以后的工作中去。③、開展咨詢效勞，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，進(jìn)步研究程度。④、通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)歷，并積極組織互相交流。⑹、抓好理論學(xué)習(xí)，實(shí)在進(jìn)步全體老師及家長(zhǎng)的家教理論程度。①、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，理解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。②、本學(xué)期，我們繼續(xù)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，這是家庭與學(xué)校、理論與理論、現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，是較為全面、系統(tǒng)的家庭教育新教材。通過(guò)學(xué)習(xí)希望能使家長(zhǎng)理解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，理解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，進(jìn)步家庭教育的程度。⑺、抓常規(guī)管理，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。①、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。②進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。③