幼兒園老師自我鑒定300字(4篇)

第頁共頁幼兒園老師自我鑒定300字(4篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧幼兒園老師自我鑒定300字篇一本人思想端正，認真貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國____的領導，堅持黨的根本原那么，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會，平時關心時事，堅持讀報看報，理解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，進步對課改的理論知識理解與理論中的應用程度。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自我的工作，不斷地完善、充實自我，開拓創(chuàng)新、與時俱進。本學期我們中班有37名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我效勞意識，進步自我效勞本領，構成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進展分層教學，針對不一樣孩子的不一樣開展程度進展施教，以促進幼兒身心和諧安康地開展。在教育教學上，能注重保教結合，全面開展的原那么，尊重每一位幼兒，開展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作方案，照本班幼兒的實際情景制定班級工作方案，周方案，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面開展。經過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進展耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的進取性，主動性，興趣性。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，互相交流，培養(yǎng)了他們的口語表達本領，交往本領和團結合作的本領，使主角游戲開展的有聲有色。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動興趣的語言，靈敏地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原那么，經常對個別本領差的幼兒進展輔導，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復習知識。這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)浸透教育，使幼兒增強自我保護本領及自理本領。老師和家長經過交流，可以理解幼兒在家和幼兒園的情景，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情景，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時打與家長問候幼兒的身體安康狀況，實在做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能獲得好的成效。讓家長理解孩子在園的情景，同時也讓我們理解孩子在家的情景，互相理解，同時汲取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的開展。要不斷的進步自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的汲取經歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，對自我缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。幼兒園老師自我鑒定300字篇二新年已經來到，一學期即將完畢。頓時，我們心中的使命感油然而生。漸漸地，漸漸地，這種使命感漸漸擴散，變成我們的職責、信心和喜悅之情。就讓他們帶著我們去回憶鑒定本學期的班級工作吧！剛開學，由于教室有所變動，班主任也因為其他原因有所變動，也就為我們順利開展班級工作帶來了諸多不便。但經過我們一個學期的努力，孩子們都有了很大開展。我們在平時不簡單地將此幼兒和彼幼兒做比擬，我們更看重這個孩子從過去到此刻的變化，看重他是否向自我的最近開展區(qū)邁近了。故我們在期末評估時，既看整體程度的上升，又注重孩子的個體差異，不妄下結論，肯定了每個孩子的點滴進步。我們根據班級實際情景，將班級重點工作定為常規(guī)培養(yǎng)、班級特色開展及綜合活動的組織。首先為了讓孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣，端正三姿，我們編了節(jié)奏上口、簡單易記的兒歌。如：站時"我是一棵小松樹，不低頭，不彎腰，眼睛看著正前方"，走時"小手擺動有精神，小腿抬高有精神，眼睛向前看，胸脯挺起來"，坐時"一條腿兒一扇門，小門快快關關好，兩只小手是把鎖，快快鎖鎖緊"孩子邊念邊做，興趣進步了不少，在老師的提醒下也愿意堅持了。異常是對昂寶寶、洋洋、施欣杰等幾個淘氣的男孩子，這種方法還挺奏效的。其次，我班班級特色定位與幼兒園特色一脈相承，是探究以"新安康教育"為龍頭課題的嘗試方法，對幼兒進展有目的有方案的語言、音樂、陶泥等藝術熏陶活動，培養(yǎng)幼兒感受美、表現美、創(chuàng)造美的本領，進步其審美本領。所以，我們平時就注意讓優(yōu)秀文學作品、音樂、美術走進孩子的日常生活。〔1〕讓文學和音樂成為孩子的好朋友，鼓勵幼兒多聽音樂，感受樂曲優(yōu)美的旋律，愿意自我創(chuàng)編動作，表現心理感受。把圖書、打擊樂器，放在幼兒隨手可拿到的地方，讓幼兒餐點后、游戲時間，自由翻閱，敲敲打打，可唱可跳可與同伴合作表演和游戲?！?〕我們更是鼓勵孩子成為圖書、小卡片、小畫筆、橡皮泥和陶泥的主人，供應時機讓孩子自由看看、畫一畫、捏一捏，多看看同伴的作品，多說說自我的感受。再次，我們在綜合活動中繼續(xù)開展了認讀活動，加強了游戲的興趣性?！?〕我們利用圖加文形式，組織幼兒認讀了《稻子和麥子》等故事，幫助幼兒進一步學習了手指點認，并經過練習、反應，增強了孩子對早期閱讀的興趣，進步了對漢字的敏感度?！?〕為了增強幼兒對英語活動的興趣，活動中，我們引導幼兒進取參加英姿英語和吉得堡學習。并為幼兒搭設舞臺，引導幼兒大膽表演。此外我們還將英語帶到一日生活，鼓勵幼兒用英語與老師、同伴問早問好，我們試著將簡單的"起立"、"請坐"、"請你說"、"請你試一試"等用英語說給孩子聽，用動作提醒他們。剛開場時，孩子們感到好笑，之后經過不斷日常強化，他們已能明白意思了?！?〕根據幼兒的興趣需要，我們活動中還重點組織了幼兒區(qū)域、主角游戲。如：我們開設了小舞臺、小畫室、理發(fā)店、娃娃家、小超市、肯德基、小銀行、公用亭和書吧等。我們與幼兒商討布置游戲場景，供應適宜的游戲材料，讓幼兒自選游戲，并屢次引導幼兒自我搜集材料和親子制作玩具，讓幼兒感受游戲的歡樂，培養(yǎng)幼兒的社會交往本領。本學期，我們?yōu)榱送瓿深A定的保教目的除了進展正常的教學活動外，還組織了多樣活動。1、參加升旗儀式。從練習排隊到學習歌曲《國歌》，讓幼兒明白了升旗時不講話，不亂動，眼睛看國旗，產生了愛國旗的愿望，培養(yǎng)了孩子初步的愛國情感。2、開展"小小值日生"活動。首先讓幼兒練習自我能做的事情自我做，如：孩子自我學折小毛巾，自我學習有序穿脫衣服，擦干凈自我的小椅子和桌子等，之后鼓勵孩子為團體做好事，如：為小朋友分紙筆，整理超市、娃娃家的物品，收放體育用品等等。3、評比"走路〔說話〕輕輕冠軍"。初步幫助孩子認識到了大吵大鬧、亂跑亂跳對別人的影響，做事愿意輕手輕腳。評比的最終結果是冰冰、晨晨、苗苗等獲勝，其它幼兒也較信服。4、開展講故事比賽，評選故事大王。葉葉、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩小朋友異常認真，回家后請爸爸媽媽幫助練習。比賽時，葉葉、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩的故事因聲音響亮，伴有動作，得到了同伴的認可。昂寶寶小朋友給我們講的是爸爸媽媽奶奶帶他去海南島玩的事情，還加上自我的圖畫和旅游照片，也異常吸引大家。小朋友從中明白了故事可以是書上的，也可以是自我親身經歷的事情，還可以是自我編的。經過這次活動，孩子們的聽說、表演本領都得到了進步，想象創(chuàng)造力也得到了開展。5、組織"與爺爺奶奶過重陽節(jié)"活動。重陽節(jié)那天，我們邀請了局部小朋友制作重陽小禮物。活動中，孩子們利用自我的小小才藝，做出了一個個得意、稚趣的小禮物，甜蜜了爺爺奶奶的心，激發(fā)了孩子尊敬老人的情感。6、秋游活動。幼兒穿著輕便的衣服，背著小書包高快樂興秋游了?；顒又?，幼兒玩了大型科普玩具，增長了知識，鍛煉了膽量；觀看各種展覽，增長了見識，激發(fā)了熱愛科學的情感；走路時好朋友手拉手，一對跟著一對走，讓幼兒懂得了團體活動時不亂跑、不走丟的道理；適當的步行，背著的小包，鍛煉了孩子遠足的本領，培養(yǎng)了孩子初步的職責心及不怕困難的品質；中午的自由聚餐，更讓孩子感受了團體生活的樂趣。7、"歡樂"在秋季聯歡會。在學做小演員過程中，開展了孩子唱、跳、演等本領，經過最終的親子合歡游戲，開展了孩子的藝術表達本領，也培養(yǎng)了孩子進取參與、大膽表達表現的品質。8、快歡樂樂過新年?？梢哉f，孩子的興致在圣誕聯歡會上到了高潮。為了在舞臺上露出最開心的笑容，孩子們在排練時不怕累、不怕苦，一遍又一遍練習。老師本人也進取參與，與孩子進取互動，進一步融洽了師生感情，同時也贏得了孩子的愛戴。經過本次活動，開展了孩子快樂地唱、跳、合作表演本領，增強了自信心，感受了歡快的'節(jié)日氣氛，同時，活動也給老師帶來了真正的工作樂趣。在緊之后的元旦活動中，幼兒在活動的組織中，顯得更老練了，在老師的引導下，體驗了小隊活動的樂趣?；顒又校野嘤變哼€穿插進展了競選小隊長的活動，師生在活動中進取互動，幼兒在活動中充分地體驗了活動帶來的樂趣，老師也借助活動對幼兒進展了多元開展。幼兒園老師自我鑒定300字篇三在忙繁忙碌中我們的學期也接近尾聲，回憶這一學期自我的工作，真是有喜又有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學期的工作評價如下：我熱愛祖國、熱愛老師職業(yè)，用社會道德標準約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的老師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協作搞好班級工作，與同事關系融洽。在教學中我深知要進步教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。經過各種活動理解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。進取的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的時機與條件，供應充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本領。認真填寫周、月方案及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析^p、有目的、有記錄、有反應。根據制定的活動目的，資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展本領。平安工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護本領。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認真填寫交班資料。我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流，使家長理解自我孩子在園的情景。使用家園聯絡冊、、家訪等多種形式進展訪問。這使我更理解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，并且還能促使我跟家長的互相理解，使關系更親密。讓家長參與到我的工作中。做好多數幼兒的家訪工作，隨時理解幼兒的開展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。與家長進展了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，進步了家長、社會對幼教工作的理解與認識，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力進步思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本領的培養(yǎng)。并與家長親密聯絡，實現家園同步。與班長老師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進展個別教育。并努力進步自我的思想及業(yè)務素質，進取的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！幼兒園老師自我鑒定300字篇四再一次陪伴幼兒園的小朋友們過去一個學期的光陰了，如今正是新學期的開學之際，為了能讓自己更好地為每一位小朋友效勞，我還需要對自己進展一個全面的分析^p與改變，就上一學期我的整體表現做一個簡單的分析^p鑒定。上學期的生活我差不多是完全投入到小朋友的身上，就連自己晚上的時間也都是在考慮接下來可以為小朋友們帶來一些什么樣的驚喜。每天的我更是全身心都放于幼兒園上，為了將小朋友的各個方面都培育好我也是多多研究了很多的相關課程，并結合著我門整個幼兒園的實際情況來做了一些調整，從理論的情況來看還是挺不錯的。每一位小朋友都能在園里面開心的成長，即使小朋友之間發(fā)生了一些小小的矛盾，但都是還是會較快的和好如初，這是每一個小朋友個人的