幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)課教案

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)課教案本文是一份針對(duì)幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)課的教案，通過本文的闡述，教師們可以更好的展開其課程。一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)傾聽和溝通技巧。2、提高交往能力。3、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)和運(yùn)用簡單的規(guī)律的能力。4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，掌握一些基本的社交禮儀。5、學(xué)習(xí)平等、公正和尊重課堂守則等。6、自控能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容：1、傾聽和溝通技巧。2、交往能力。3、發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)和使用簡單的規(guī)律。4、社交禮儀。5、平等、公正和尊重課堂守則等。6、自控能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、傾聽和溝通技巧。2、交往能力。3、發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)和使用簡單的規(guī)律。四、教學(xué)方法：1、小組合作學(xué)習(xí)。2、互動(dòng)討論。3、模擬演練。五、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：通過引導(dǎo)幼兒們談?wù)撛谡n堂上的行為，了解小朋友們?cè)谡n堂上的守則。（10分鐘）2、學(xué)習(xí)傾聽和溝通技巧：在小組內(nèi)，幼兒們通過自己的表達(dá)和交流，體驗(yàn)人際溝通時(shí)傾聽和被傾聽的感受，進(jìn)而掌握基本的傾聽和表達(dá)技巧。（30分鐘）3、培養(yǎng)交往能力：小組內(nèi)進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)成功與失敗，讓幼兒們能夠在自主快樂游戲的過程中發(fā)展協(xié)作意識(shí)，啟發(fā)幼兒了解“一起合作才能成功”的道理。（30分鐘）4、歸納和總結(jié)發(fā)現(xiàn)：通過對(duì)各種游戲中各種現(xiàn)象的觀察和想象，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)工作量和收益之間的關(guān)系，總結(jié)游戲規(guī)則和策略。（30分鐘）5、學(xué)習(xí)社交禮儀：在互動(dòng)角色扮演中，幼兒們模擬社交情境，了解大人們的社交禮儀及其在人際交往中的作用，掌握一些基本的社交禮儀。（30分鐘）6、學(xué)習(xí)平等、公正和尊重課堂守則等：在游戲中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)課堂守則和道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)平等、公正和尊重他人的的態(tài)度。（30分鐘）7、培養(yǎng)自控能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)：幼兒們?cè)趫F(tuán)隊(duì)游戲中，通過表情和動(dòng)作來傳遞游戲策略和戰(zhàn)略，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作來培養(yǎng)自控能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（30分鐘）8、總結(jié)：通過對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)回顧，在各小組發(fā)言時(shí)，進(jìn)一步加深幼兒們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的了解。（20分鐘）六、教學(xué)反思：1、教師教學(xué)態(tài)度