關(guān)于讀書的演講稿模板錦集八篇

第關(guān)于讀書的演講稿模板錦集八篇

讀書的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

度過了開學(xué)_個(gè)星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動(dòng)。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報(bào)讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識(shí)。

以前的'歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時(shí)就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧，但也還行?！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心;《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。

在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!

謝謝大家!

讀書的演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

今天，我來講講我的讀書經(jīng)歷。你們聽好了，我可只講一遍。

我一年級(jí)的時(shí)候;我并不愛讀書，晚上讀書幾乎是應(yīng)付老師的。有一天，我沒事干只好讀一會(huì)兒書。一會(huì)兒我就讀完一本書，當(dāng)我打開第二本書的時(shí)侯看到了一句高爾基說的話;‘讀書就像饑餓的.人撲在面包上’。于是，我開始看書了。但是我并不經(jīng)?？?。只是幾個(gè)星期看一次，但比以前好多了。

二年級(jí)的時(shí)侯，在一次看《世界神話故事》的時(shí)侯覺得這本書很好看。當(dāng)時(shí)我在書店里看到那本書很貴，要二十四元呢。我一回到家就和媽媽商量給我買這本書，媽媽不同意。于是我就經(jīng)常去看書了。一有時(shí)間就去看，那怕只有二十分鐘時(shí)間我也看。終于有一天我把這本書看完。

三年級(jí)的時(shí)侯，我一直愛看書，但看的不入神。有一天，我在看一本《少兒百科全書》我看得入迷了。媽媽怎么叫我也不答應(yīng)。一會(huì)兒看完了我大叫真好看呀。媽媽我看回應(yīng)了很高興。

聽了我的經(jīng)歷，我來問問你：“你愛看書嗎”

讀書的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。她，是我的朋友，散發(fā)著智慧的光芒，雖然她默默無聞，卻教給我許多道理，她不但是打開智慧之門的鑰匙，還帶著我們游覽科學(xué)的高峰。

煩惱時(shí)，捧著她，她會(huì)把我?guī)У街R(shí)的海洋，讓我懂得這些鉛字，不只是個(gè)呆板的符號(hào)而是個(gè)流光溢彩的世界。其實(shí)她充滿了鳥語花香，令人心曠神怡，這兒的確是一個(gè)發(fā)泄煩惱的好空間，我的煩惱立刻被拋到九霄云外去了。

高興時(shí)，捧著她，她把我?guī)У搅硪粋€(gè)無人不曉的世界。這兒有家喻戶曉的名勝古跡，有壯觀的黃果樹瀑布，有凝聚著古代勞動(dòng)人民無限心血的萬里長(zhǎng)城，有規(guī)模宏大的'秦兵馬俑……

讓我盡情地展示自己的風(fēng)采，讓柔柔的風(fēng)兒吹化道路上的絆腳石，看到另一個(gè)散發(fā)書香的自己……

當(dāng)沒有人陪我玩耍時(shí)，我總會(huì)拿起一本書津津有味地讀起來。那美麗的白雪公主，膽小的獅子，正義的陪客老師……這時(shí)的書，像一個(gè)可以傾心交談的好朋友，書中這些可愛善良的主人公們，陪我度過一個(gè)個(gè)無聊的日子……

書，你是我生活中最大的樂趣。

讀書的演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

我是一個(gè)女孩，我喜歡畫畫、讀書……其中我最喜歡的是讀書。

剛開始，爸爸天天看書，也引導(dǎo)我看書。慢慢地，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，天天看，越看越著迷。因?yàn)樽x書使我懂得了許許多多的知識(shí)，也讓我見識(shí)了無奇不有的世界。經(jīng)過持之以恒的.努力，我積累的知識(shí)越來越多，作文也寫得越來越好。

說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。我看書還鬧過一個(gè)笑話。那天，媽媽出去了，吩咐我等水開了，拔掉水壺的電源。媽媽走了，我就捧起書本津津有味地看了起來。不知不覺，水燒干了，我跑進(jìn)廚房，卻束手無策。媽媽正好回來了，聞到一股焦味，趕緊跑進(jìn)廚房，看到這情景，她哭笑不得地說：“你真是個(gè)十足的小書迷!”

文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍侵R(shí)的源泉，沒有力量能把我和書分開，我愛看書，就像魚兒愛大海;鳥兒愛藍(lán)天。為此，爸爸、媽媽常常在別人面前夸我有這好習(xí)慣，我也為此而自豪!

讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，我愛讀書。

讀書的演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好。

我是八卦嶺中心小學(xué)的xxx。

今天我演講的題目是：書，給了我快樂。

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

在我看來，教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂的人。

今天站在這里，我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享我的真實(shí)感受。

教了這么多年的'語文，突然改行教數(shù)學(xué)，真是不適應(yīng)。站在講臺(tái)上，五十雙眼睛看著我，心里非常彷徨，不知道課堂上該講什么，講多少，更讓我害怕的是會(huì)不會(huì)把知識(shí)傳授錯(cuò)了，害怕。。

這些問題困擾著我，帶著這種困擾，我開始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識(shí)講錯(cuò)，我通讀了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教材，了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置，及其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)。只要有空閑時(shí)間，我就捧著小學(xué)數(shù)學(xué)書在看，所以現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上充滿了自信，根本不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)講錯(cuò)，而且自己看數(shù)學(xué)書的一舉一動(dòng)竟然影響了學(xué)生。

有一次課上處理習(xí)題，0是不是偶數(shù)？大家正在各抒已見，突然有一名學(xué)生站起來大聲地說：“0是偶數(shù)。”我問他：“你怎么知道的？”“我跟您一樣，沒事就看看數(shù)學(xué)書，五年級(jí)下冊(cè)明明寫著0是偶數(shù)?！彼幕卮鹆钗页泽@，但更令我興奮與欣慰。

對(duì)于這位學(xué)生我真誠地進(jìn)行了表揚(yáng)與鼓勵(lì)。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍，有一部分學(xué)生閑暇時(shí)間就捧著數(shù)學(xué)書津津有味地看著。數(shù)學(xué)書不光給我?guī)砹俗孕?，同時(shí)也給學(xué)生帶來了知識(shí)的回顧。

讀書的演講稿篇6

各位老師，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”……許多名言都是說書籍好的。我總覺得讀書有四點(diǎn)好處：一、能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想飽覽金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的`風(fēng)采，可以在書上看一些描寫它們的文章，讓我們仿佛到了那里似的。二、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。例如有一個(gè)動(dòng)物你不知道，你可以在《百科全書》上查到；有些東西不認(rèn)識(shí)可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動(dòng)。有一次，我看了一個(gè)故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個(gè)女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個(gè)媽媽，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。后來稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院，可米殼兒沒有錢，現(xiàn)在的米殼兒因?yàn)樾拍畹脑驅(qū)嵭辛斯侨饣?。還差一點(diǎn)兒就成了一個(gè)有血有肉的人。于是，她就給醫(yī)院獻(xiàn)血，女嬰的醫(yī)療費(fèi)免了。出院后，米殼兒完全變成了一個(gè)有血有肉的人，能給孩子喂奶了，她是多么開心啊……四、可以提高我們的作文水平。我現(xiàn)在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時(shí)就很愛看書，長(zhǎng)大了也愛看書。

既然看書有那么多的好處，就讓我們看起書來吧。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

讀書的演講稿篇7

課外閱讀的好處多是大家眾所周知的，它不僅僅能夠使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。我們要堅(jiān)決遵循語文教學(xué)的規(guī)律：“得法于課內(nèi)，得益于課外”，這對(duì)于提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文潛力乃至于整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動(dòng)作用。

幾年來，我針對(duì)班上孩子的特點(diǎn)和實(shí)際，本著課內(nèi)課外相結(jié)合的宗旨。引導(dǎo)孩子在不同年級(jí)、不同時(shí)段選取適宜的書閱讀。我運(yùn)用了以下方法：一、開展各種各樣的促讀活動(dòng)。如：開展讀書心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。開展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心與熱情。

二、進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性：A、例如：學(xué)了《鄭和遠(yuǎn)航》《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》等，我推薦孩子讀《上下五千年》，學(xué)了《王獻(xiàn)之練字》就可指導(dǎo)學(xué)生看《中國古代勤學(xué)故事》叢書等，協(xié)調(diào)好課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系。B、指導(dǎo)學(xué)生有選取地讀書，鼓勵(lì)他們多讀好書，不斷教育他們要有選取的讀書，不光要多讀書，更重要的是讀好書。C、讓學(xué)生花費(fèi)必須時(shí)間進(jìn)行閱讀，這樣，有助于閱讀潛力的培養(yǎng)和閱讀習(xí)慣的`養(yǎng)成，在增長(zhǎng)知識(shí)、提高閱讀潛力的同時(shí)也享受到無盡的樂趣和快樂。

三、方式要靈活不在教師直接幫忙下的閱讀，要對(duì)學(xué)生閱讀態(tài)度、方法和習(xí)慣上的重點(diǎn)指導(dǎo)。因?qū)W生情趣不一，學(xué)習(xí)成績(jī)和自學(xué)潛力的差異，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方式也要隨之而變。

總之，為了讓我們的學(xué)生在書的海洋中暢游，在書的“滋潤(rùn)”下茁壯成長(zhǎng)，向更高的山頂攀登，課外閱讀好處多。

讀書的演講稿篇8

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。

閱讀是一種快樂，也是一種享受。舉起來，它是神圣的；打開它，它是萬能的；看了，很精彩。

小時(shí)候和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了很多快樂。記得高一的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“課外書里有很多故事等著和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會(huì)找到很多快樂的?！蔽矣悬c(diǎn)不信，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀?？吹?時(shí)候覺得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以后，我真的很喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o盡的樂趣。當(dāng)我讀安徒生童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱?？吹健独茄郎轿鍓咽俊?，為瑯琊山五壯士的悲壯落淚?？础度龂萘x》的時(shí)候，很佩服諸葛亮的大才。我被書海深深陶醉。

現(xiàn)在，當(dāng)我拿著《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深的融入其中，我覺得自己有多幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健康的身體。保羅雖然身殘，但他那不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)烈野心和頑強(qiáng)精神，深深地折服了我，讓我敬佩。對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿希望。我更愛看書。閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國經(jīng)典有所了解