2023井岡山大學(xué)教師招聘考試真題題庫(kù)_第1頁(yè)
2023井岡山大學(xué)教師招聘考試真題題庫(kù)_第2頁(yè)
2023井岡山大學(xué)教師招聘考試真題題庫(kù)_第3頁(yè)
2023井岡山大學(xué)教師招聘考試真題題庫(kù)_第4頁(yè)
2023井岡山大學(xué)教師招聘考試真題題庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收集版———收集整理,僅供參考2023井岡山大學(xué)教師招聘

考試真題題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.表象化態(tài)勢(shì)B.單一化態(tài)勢(shì)C.多元化態(tài)勢(shì)D.極端化態(tài)勢(shì)【答案】:C2.()是以教師為研究主體,以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本教研B.校本培訓(xùn)C.教學(xué)觀摩D.學(xué)術(shù)研究【答案】:A3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.見(jiàn)賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】:D4.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.橋梁B.決定C.關(guān)鍵D.主導(dǎo)【答案】:D5.俗話說(shuō)“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】:C6.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序B.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)時(shí)數(shù)D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】:D7.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.職中訓(xùn)練B.團(tuán)隊(duì)合作C.崗前培訓(xùn)D.微格教學(xué)【答案】:D8.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.院校研究B.敘事研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.行動(dòng)研究【答案】:D9.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是()。A.獨(dú)特的多層次性B.更大的穩(wěn)定性C.特殊的規(guī)范性D.廣泛的社會(huì)性【答案】:C10.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.廣闊性B.專(zhuān)業(yè)性C.直接性D.合作性【答案】:A11.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.培訓(xùn)思想政治教育基本能力【答案】:D12.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)以致用B.勤奮C.刻苦D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】:D13.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.活動(dòng)與交往B.德育課程C.自我教育D.社會(huì)要求【答案】:A14.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】:B15.在現(xiàn)階段,我國(guó)大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是()A.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主B.以發(fā)展科研為主C.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)【答案】:A16.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱(chēng)這種課程為()。A.公開(kāi)課程B.顯性課程C.開(kāi)放課程D.潛在課程【答案】:D17.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程?()A.自然發(fā)展的過(guò)程B.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程C.自主建構(gòu)的過(guò)程D.被動(dòng)生成的過(guò)程【答案】:C18.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國(guó)教育的()。A.性質(zhì)B.現(xiàn)狀C.任務(wù)D.目的【答案】:A19.在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動(dòng)變化的方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.測(cè)驗(yàn)法D.觀察法【答案】:D20.不屬于個(gè)案研究法的特征的是()A.研究對(duì)象的特殊性B.實(shí)施方法的綜合性C.研究結(jié)果的普適性D.資料來(lái)源的多元化【答案】:C21.()是培養(yǎng)師資的專(zhuān)業(yè)教育。A.職前學(xué)歷教育B.師范教育C.職后學(xué)歷教育D.研究生教育【答案】:B22.有時(shí)內(nèi)心體驗(yàn)與外部表現(xiàn)一致,有時(shí)二者又不一致,這反映了大學(xué)生情緒情感特征的()。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】:B23.()的根本特點(diǎn)是自下而上,原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.垂直遷移B.正遷移C.重組性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】:D24.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評(píng)價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是()。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德行為【答案】:C25.()在高等學(xué)校的社會(huì)職能體系中處于中心地位。A.培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才B.傳承人類(lèi)文明C.進(jìn)行科學(xué)研究D.提供社會(huì)服務(wù)【答案】:A26.從狹義上講,下列屬于教師道德范疇的是()。A.教師道德良心B.教師道德品質(zhì)C.教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德修養(yǎng)【答案】:A27.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()。A.職能式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】:D28.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是()A.記錄階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.注意定向階段D.獲得和保持階段【答案】:A29.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)另外一種學(xué)習(xí)的影響稱(chēng)為()。A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:D30.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中未成年人是指A.未滿十六周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】:C31.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()A.心理形態(tài)B.心理過(guò)程C.個(gè)性心理特征D.心理動(dòng)力【答案】:A32.人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見(jiàn)而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為()。A.感染B.流行C.服從D.從眾【答案】:D33.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和()。A.比較研究B.規(guī)范研究C.綜合研究D.質(zhì)性研究【答案】:B34.以其整體來(lái)體現(xiàn)教育目的和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是()。A.招生計(jì)劃B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)管理D.就業(yè)管理【答案】:B35.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)C.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系D.利于學(xué)生獲得完整的知識(shí)體系【答案】:D二、多選題36.大學(xué)生在接受高等教育過(guò)程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí),具體表現(xiàn)在()。A.教師影響的決定性B.學(xué)習(xí)目的的多樣性C.對(duì)教育影響的選擇性D.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性【答案】:BCD37.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()A.道德判斷B.道德行為C.道德意志D.道德理想【答案】:BC38.倫理學(xué)的使命是()。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作D.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值【答案】:ABD39.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.大學(xué)B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院D.民辦高?!敬鸢浮浚篈BCD40.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,要做到()。A.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展B.把節(jié)約資源放在首位C.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主D.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】:ABCD41.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.自覺(jué)遵紀(jì)守法,主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)B.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考,理解他人,尊重他人C.樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí),在崗位上忠于職守D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】:ABCD42.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿信心,要做到()。A.持之以恒B.導(dǎo)之以行C.曉之以理D.動(dòng)之以情【答案】:ABCD43.對(duì)于高等教育心理學(xué)的研究來(lái)說(shuō),應(yīng)遵循以下哪些原則?()A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.教育性原則【答案】:ABCD44.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有()。A.是自我研究B.是應(yīng)用研究C.是咨詢(xún)研究D.目的在于立足本校、服務(wù)本校E.是管理研究【答案】:ABCDE45.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.調(diào)查表法B.反饋性調(diào)查法C.問(wèn)卷調(diào)查法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】:ACD46.避免失敗類(lèi)型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.回避成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】:ABC47.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)B.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)D.教育就是學(xué)校教育【答案】:ABC48.下面屬于侵犯大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為有()。A.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.沒(méi)有參與合作創(chuàng)作的事實(shí),卻在學(xué)生的作品上署名C.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表D.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫(xiě)的書(shū)籍【答案】:ABC49.下列說(shuō)法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.與時(shí)俱進(jìn)B.另辟蹊徑C.患難與共D.見(jiàn)利思義【答案】:AB50.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.教研結(jié)合B.創(chuàng)新實(shí)踐C.終身學(xué)習(xí)D.反思經(jīng)驗(yàn)E.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】:ABCD51.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是()。A.關(guān)鍵詞法B.首字詞聯(lián)詞法C.位置記憶法D.視覺(jué)想象【答案】:ABCD52.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本,要堅(jiān)持()。A.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳B.促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率C.客戶(hù)至上,質(zhì)量第一D.嚴(yán)守承諾【答案】:CD53.蔡元培于1917年初就任國(guó)立北京大學(xué)校長(zhǎng)后,“仿世界各國(guó)通例,循思想自由原則,取兼容并包主義”,對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有()。A.實(shí)行教授治校B.推動(dòng)“學(xué)”與“術(shù)”分離,改革教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論