中學(xué)生廣播稿匯總(11篇)

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)生播送稿50字匯總(11篇)中學(xué)生播送稿50字篇一朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己，無(wú)論成功與否，微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)展到底。無(wú)論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘刻這充滿奮斗印記的陽(yáng)光燦爛的日子無(wú)論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永久！我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的困難。我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的熾熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。你帶來(lái)的，是拚搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號(hào)角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！中學(xué)生播送稿50字篇二(輕音樂(lè))姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲播送臺(tái)又和大家見面了。姜：我是初中的###。周：我是初中的###。姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的###吧!周：是啊!下面讓我們來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛吧!姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光仍然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。相信很多同學(xué)也都理解這對(duì)母子。他，八年級(jí)一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上仍然擁有陽(yáng)光，并第一感動(dòng)著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出如今學(xué)校的門口;每天黃昏，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無(wú)限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈祥的目光。多少年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。繁星奪目，月下生輝，母愛是河，長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和英勇，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您!您對(duì)您兒子的愛，讓我們深化意識(shí)到了母愛的珍貴!在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克制的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，教師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿###同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。周：聽完這那么事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎?那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧!姜：###對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!周：多么感人的一句話啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過(guò)，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感謝涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛吧!姜：這次的稿件來(lái)自七(1)班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅鄣募o(jì)念》中完畢這次的播送吧!中學(xué)生播送稿50字篇三進(jìn)入初中階段，隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來(lái)談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的根底。平時(shí)應(yīng)該看些課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，多讀書，讀好書，這樣就會(huì)逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《宇宙起》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動(dòng)手做了許多小制作，小實(shí)驗(yàn)后，就會(huì)被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對(duì)科學(xué)由喜歡到熱愛的過(guò)程中，我們的物理、化學(xué)成績(jī)也會(huì)獲得很大進(jìn)步。其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所到達(dá)的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比較的。上課要認(rèn)真聽，還要講究課效率。對(duì)于教師講的知識(shí)點(diǎn)首先要聽懂，對(duì)于不懂的問(wèn)題，不能用課堂時(shí)間去想，應(yīng)做上記號(hào)，課后再考慮。對(duì)教師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯(cuò)的題目記。當(dāng)然，在課堂上，教師有時(shí)只構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)的框架，對(duì)這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說(shuō)，有了對(duì)知識(shí)的興趣，平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對(duì)知識(shí)的理解，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，有錯(cuò)例分析^p，還有課堂知識(shí)的補(bǔ)充。把這些東西記下來(lái)，適時(shí)復(fù)習(xí)，等于自己又穩(wěn)固了一遍，復(fù)習(xí)時(shí)也方便得多。學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要的是會(huì)提問(wèn)題。一是不會(huì)做的題，二是對(duì)概念的理解不清的地方。對(duì)于第一種問(wèn)題，我們一般不輕易提出。也就是說(shuō)，對(duì)于一道難題假如你不會(huì)做，但仍要自己考慮，把自己的思路寫下來(lái)，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實(shí)在無(wú)法解決，才去問(wèn)教師同學(xué)。把思路寫下來(lái)有助于縮短向教師說(shuō)清問(wèn)題的時(shí)間，同時(shí)易于讓教師指出錯(cuò)誤，可以說(shuō)這樣做一題勝過(guò)做百題。對(duì)于第二種問(wèn)題，對(duì)概念的理解不清的地方才是真正要問(wèn)的。對(duì)要領(lǐng)理解不清無(wú)疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識(shí)與舊的知識(shí)相比較，用新的要領(lǐng)來(lái)解決舊的問(wèn)題，看是否能順利解決。經(jīng)過(guò)考慮不能解決再去問(wèn)教師。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，科學(xué)用腦也非常重要。在長(zhǎng)時(shí)間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時(shí)間緊，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì)很好。最后再談?wù)効荚囆睦韱?wèn)題。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”，應(yīng)輕松復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多考慮，少做習(xí)題?？荚囘€要有一顆平常心，要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂(lè)事。只要努力，對(duì)自己充滿信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。中學(xué)生播送稿50字篇四背景音樂(lè)【quietlife】男：聽見，秋天的漸漸分開，某年某月，在某個(gè)漸寒的日子醒來(lái)，向左，向右，向著昏黃落著葉的前方望去，卻始終無(wú)法望見，將來(lái)是否能被安排。女：空曠的大街上，隨風(fēng)揚(yáng)起的，除了滿地的秋葉，還有滿心的寂寞。不知伸向何處的路，孤單的人，還要走多久，還得走多遠(yuǎn)。男：月色，正朦朧。與秋風(fēng)，把酒相送。太多凄涼的詩(shī)誦，醉生夢(mèng)死，夜空。輕聲和一曲吧，醉不過(guò)秋風(fēng)。女：還有沒(méi)有情濃?可知那風(fēng)花雪月的顏容?和秋日的醉后纏綿誰(shuí)曾記得，那是否是亂了分寸的心動(dòng)，蝴蝶的去向已無(wú)影蹤，舉杯消愁，愁意正濃，卻無(wú)人來(lái)寵。男：也許很快就會(huì)有四下飄散的雪，似是漫無(wú)止境?！就Ｈ搿磕校何沂?。。女：我是。。插曲【君と同じ青空】背景音樂(lè)【thewill】男：所有孩子的童年都是美妙的吧，有美麗的蝴蝶，有得意的蜻蜓，有快樂(lè)的玩伴，有開心的嬉戲。可是這一切，他，卻都沒(méi)有。他的童年，彌漫著幕府時(shí)代黑暗的殺戮和血腥，他的童年，充滿著漫天的驚慌與絕望。女：他始終記得那些武士是怎樣向那些手無(wú)寸鐵的老弱婦孺揮刀，他始終記得那殺人者臉上帶著怎樣猙獰的笑，他始終記得那素不相識(shí)的姐姐在最后一刻還將他護(hù)在懷中，他始終記得，姐姐染血的雙手，怎樣顫抖地?fù)徇^(guò)他的雙頰，他始終記得，姐姐告訴他，無(wú)論如何，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。男：后來(lái)，被飛天御劍流傳人比古清十郎救了的他，卻竟然一一將那些殺人者下葬。。那是一場(chǎng)怎樣的祭奠?那是受害者，為殺人者所做的祭奠。女：孩子單純的眼中，又怎會(huì)有恨?也許是他還太小，也許是他根本不懂什么叫恨，即使他的眼，曾目睹過(guò)那樣血腥殘忍的畫面，即使他的手，曾浸滿了保護(hù)他的人的濃濃鮮血，他仍照舊站在風(fēng)中，親手，將那些兇手埋葬。男：也許是孩子純真的心?也許是孩子仁慈的情?也許是孩子未曾受過(guò)污染的眼?也許是孩子瘦弱的肩?也許有好多也許吧，比古就這么被孩子打動(dòng)了，就這么被這個(gè)紅發(fā)的孩子吸引了，就這么將他收下了，從此，孩子有了一個(gè)新的名字——?jiǎng)π模p村劍心。插曲【lifeislikeaboat】背景音樂(lè)【dayafterday】男：光陰在無(wú)限延長(zhǎng)，歲月如梭，當(dāng)年站在墓地里孤獨(dú)地祭奠著的薄弱的孩子，如今已是風(fēng)中揚(yáng)著不羈紅發(fā)的少年。與世隔絕的山中，留下了他成長(zhǎng)的足跡，皚皚的白雪上，還照舊明晰的保存著他曾經(jīng)踩過(guò)的痕印。只是，他已不在這山中了。少年長(zhǎng)大了，他知道，他的天地，不再只有這座山這么小了，他的心中，裝著天下蒼生，他的心中，裝著信仰和忠誠(chéng)，雖然，這一切都遭到了師傅的嗤笑，雖然，這一切都遭到了師傅的阻撓。男：【停三秒】少年出山了，在風(fēng)雪中，他最后拜別了養(yǎng)育了他多年的那位師傅，帶著最初的夢(mèng)想，走入了形形色色的山外世界。以他獨(dú)特的逆刃刀，在維新志士中闖出了屬于他的名聲——拔刀齋。男：花之京都，生得那般絢爛，紛紛落落的花瓣打著旋轉(zhuǎn)落在地上，美的令人不忍眨眼。這么美得一幕，卻讓人難以想象它背后有的竟是骯臟，在侵蝕，在吞噬。劍心不明白，也許他根本沒(méi)意識(shí)到，他所做的，和當(dāng)年的那些殺人者，并無(wú)異。女：鳴蟬的五月，平坦的潮濕的泥土地上，趟過(guò)了那個(gè)名叫清里的武士的血。暗色的滲入地下的血，和身旁的那朵山茶那樣相似——是花，吸收了血么?男：深巷里卷起的冷風(fēng)，撕扯著左頰的傷口異常的疼痛。滾燙濃稠的液體順著英挺的臉部線條滑落，打在山茶花上，又打在脈絡(luò)清楚的葉面上，最后在地上消于無(wú)形。女：轉(zhuǎn)身，輕手摘下那朵怒放的血色山茶，捻于指間，隨后，再輕輕放在清里的手中。劍心也不知道自己為什么要這么做，也許是看到清里那黝黑的雙眼中透出的那股極其強(qiáng)烈的求生的欲望吧，還是那無(wú)言的不甘?或許只有那山茶花知道答案。男：?jiǎn)为?dú)走出混亂的小巷，謝絕了盟友為自己處理傷口的好意。一年前開場(chǎng)染上了洗手的潔癖，每天不停的洗，當(dāng)那清涼流過(guò)指尖時(shí)，或許還可以認(rèn)為自己是純潔無(wú)染的。還是一年前開場(chǎng)染上了嗜酒的缺點(diǎn)，當(dāng)香醇的烈酒燙過(guò)舌尖，濃郁的血腥味好似都能被沖淡。男：【停五秒】可是，左頰的傷，卻不是清水能洗去的。沾染著強(qiáng)烈怨念的傷口，無(wú)論如何，都已經(jīng)好不了了。每當(dāng)再度殺人便會(huì)再度迸裂的傷疤，有豈止單純地刻在臉上?插曲【追憶】背景音樂(lè)【情歌鋼琴】女：一朵花落在水面，會(huì)漾起怎樣的漣漪?古老的京都街頭，醉人心脾的，是那股淡淡的白梅香，掠過(guò)劍心的鼻尖，帶走的，是劍心的心心念念。男：還是一樣昏暗的深巷，還下著淅瀝的雨。混亂的腳步，急促的呼吸，金屬碰撞發(fā)出的硬澀的響聲，又是一場(chǎng)“天誅”行動(dòng)，又是一個(gè)生命掙扎的完畢。只是這一次，逆刃刀劃出的血，噴濺在了那一身純白的衣裙上。【停三秒】女：你還真是能掀起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨呢。。。【停三秒】男：那一刻，拔刀齋的臉上第一次露出了震驚的神情，那一刻，拔刀齋的刀，第一次在殺人的時(shí)候從手中滑落，那一刻，也是唯一一次，劊子手，放下了手中的屠刀。女：假如說(shuō)劍心是一把鋒利的刀，那么雪代巴便是刀鞘。插曲【抒情插曲】背景音樂(lè)【inmemories】男：這是雪代巴，哦不，這是內(nèi)人，緋村巴。是的，她，是他的妻子，緋村巴。男：為了保存實(shí)力，劍心帶著阿巴遠(yuǎn)走鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)下過(guò)起了隱姓埋名的生活。浮云掛在天際，微風(fēng)拂過(guò)小木屋，屋前有一片自己開墾出來(lái)的菜地，男耕女織，吃著來(lái)年從地里收成的糧食，偶然到集市上走走逛逛，隔些時(shí)日去山上采藥，而后拿到鄰村變賣。。。如此樸實(shí)而又充實(shí)的生活，兩人之間，也許不需要太多華美的語(yǔ)言，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，便是劍心和阿巴終其一生想要得到的幸福吧。女：是幸福來(lái)的如此輕易么?也許阿巴都快要忘了自己出如今劍心面前的目的了。所以當(dāng)?shù)艿馨⒕壋鋈缃褡约好媲皶r(shí)，阿巴第一次對(duì)自己的復(fù)仇產(chǎn)生了動(dòng)搖之心?？粗R中的自己，痛苦毫不掩飾地流露出來(lái)，緊握著木梳的手被梳子的尖齒生生勒出了絲絲血痕卻不自知——阿巴心心念念都是那帶給她無(wú)上幸福的劍心!【停三秒】女：殺人以外的你。。真是太仁慈了。。。【停三秒】男：是不是不愿意就可以不去做了呢?假如可以，相信阿巴會(huì)選擇就這樣一直過(guò)下去?？墒鞘郎系氖?，不是不想就可以不做的，____行動(dòng)仍在繼續(xù)，不會(huì)因?yàn)榘偷膭?dòng)搖和痛苦便就此終結(jié)。那些憎恨劍心的人，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)女人，便放過(guò)令他們咬牙切齒的拔刀齋。女：所以，阿巴是痛苦的，而她的痛，卻不能讓劍心知道?！就Ｈ搿抗陋?dú)地疼著，在暗地里單獨(dú)舔舐著自己的傷口，在他面前仍要強(qiáng)自歡笑，這背后的辛酸，無(wú)人知曉。插曲【因?yàn)橛心恪勘尘耙魳?lè)【soundofsnowfalling】男：一份愛，終究要深沉到怎樣的程度，才能使自己在被欺騙和背叛后，照舊會(huì)原諒對(duì)方，照舊會(huì)為對(duì)方出生入死毫無(wú)怨言?這樣的愛，劍心知道。女：知道被背叛后的劍心，震驚，絕望，已缺乏以表達(dá)他的心。可當(dāng)他知道阿巴被敵人擄走后，冒著漫天大雪和生命危險(xiǎn)，只身前往營(yíng)救阿巴。(面試網(wǎng))【停三秒】男：把我的妻子還給我，把阿巴，還給我?！就Ｈ搿磕校哼@，或許已經(jīng)是劍心唯一的心愿了。那是一份可以拋棄所有，只求擁有彼此的，最不奢侈但也是最奢侈的愛。女：可上蒼，卻讓他用最殘忍的方式奪回了所愛——逆刃刀穿過(guò)了迷霧那一頭的阿巴的身體，那一襲白衣，恰似冬日里凋零的殘花，無(wú)力而又無(wú)奈地落滿了劍心的懷。劍心的雙手，第一次，沾染上了那個(gè)最愛摯愛的人的，最溫?zé)岬难??！就Ｈ搿颗涸僖娏?，我最深愛的第二個(gè)男人，你是奪走我幸福的人，同樣也是給我幸福的人。。。【停三秒】男：佳人，逝去了，留下的，只有那令人心碎的白梅香。白色的花瓣在風(fēng)中起舞，像是迎接一場(chǎng)空前的盛會(huì)。凝視指間殘留的花瓣，阿巴，是你，是你的溫暖，還遺失在那上面么?插曲【timeaftertime】背景音樂(lè)【thewill】男：年年歲歲花相似，歲歲年年花不同，花雖季季開，卻已不再是眼前的這一朵了。女：淅淅瀝瀝的雨，還在下著，清雅的白梅，照舊在盛放著，只是雨幕中，消失了那位擎著紅傘的伊人，消失了那條染過(guò)鮮血的青緞帶。男：朦朧的記憶化作零星的碎屑，洋洋灑灑地四下飄散，天有多長(zhǎng)，地有多遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道它們會(huì)飛向何方。它們是消失在歲月的洪荒中，還是隨光陰永垂不朽?它們的主人，有將怎樣?女：一轉(zhuǎn)身，便是這一世，一眨眼，又是一輩子。一抬眼，一轉(zhuǎn)眉，是誰(shuí)，錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)?似水流年，浮生假設(shè)夢(mèng)，怎奈何什么也留不住，留不住。。。中學(xué)生播送稿50字篇五學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地承受了傲慢的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。讓我們把這一份信念深化自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功！一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上進(jìn)步具有重要意義?？茖W(xué)研究說(shuō)明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏困難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美妙的人生。物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，漸漸浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺(jué)，很踏實(shí)。不喜歡完美無(wú)瑕，確切地說(shuō)是不相信，太完美的東西總讓人覺(jué)得不真實(shí)。面對(duì)鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，假如真的不再煩惱、憂愁，時(shí)刻笑口常開，誰(shuí)知道是不是個(gè)傻瓜。所以說(shuō)，祝福之所以美麗動(dòng)聽，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很沉著地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏那么更像一個(gè)電腦病毒，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈敏，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，飽滿起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。假設(shè)為人生故，誠(chéng)信不可拋！中學(xué)生播送稿50字篇六大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開場(chǎng)，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)完畢今天的演講：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！中學(xué)生播送稿50字篇七是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不管是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。我們學(xué)著對(duì)待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣漸漸品味，不管生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。我們學(xué)著對(duì)待流言。學(xué)著沉著而冷靜地面對(duì)世事滄桑，"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒"，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。中學(xué)生播送稿50字篇八記憶的盒子總會(huì)在不經(jīng)意間翻開，我試圖去抓住什么，然而光陰不可逆流，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華……劉假設(shè)英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那么，我要感謝2-xx年8月到2023年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。或許，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以致于忘記了為什么而出發(fā);或許，我們長(zhǎng)途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪……或許，走了很遠(yuǎn)以后，鼓勵(lì)我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久，怎么可以輕言放棄……是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力;淡不去，曾經(jīng)深深化在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會(huì)乘風(fēng)躍上云端;告訴自己，即使是在黑暗中探索，看到對(duì)面璀璨的燈光，也只能說(shuō)，很美妙，但不屬于我;即使路旁有花香，有綠蔭，有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟……是的，那是痛并快樂(lè)著的歲月。那時(shí)的我，往往苛求完美，抑或是太過(guò)執(zhí)著，所以對(duì)于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠;許多時(shí)候，會(huì)突然覺(jué)得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我流淚嘆息……可是，每天晚上自習(xí)課間我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈，省問(wèn)自己的內(nèi)心，彷徨之后總會(huì)又不由分說(shuō)地安靜下來(lái)，繼續(xù)前行，默念著“假如驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”;失眠之后照舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，漸漸地調(diào)整自己的生物鐘;而后，照舊是那首《最初的夢(mèng)想》，聽了多少遍照舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”……其實(shí)，那段歲月里，讓我一直可以在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她可以做的效勞工作，在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈祥地?fù)嵛?，永遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)相信……是的，那是我們攜手走過(guò)的歲月。其實(shí)，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。曾經(jīng)的路，感謝你們陪我一起走過(guò);純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍(lán)色的夢(mèng)境。一起討論、一起漫步、一起期盼又害怕地等待成績(jī)表;一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一起釋放和發(fā)泄……還有我想你們也不會(huì)忘記的，我們共同崇拜愛戴的風(fēng)度翩翩的許教師，雖常常嘀咕卻銘刻于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史教師……寫到這兒，有太多的話想對(duì)你們說(shuō)，又抑制不住地落淚……是的，生命中不會(huì)再有第二段光陰，比高三更加純潔，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢(mèng)想。沿途中不會(huì)再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比較。因此回憶起來(lái)，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無(wú)論天空中是否留下我的足跡，我已飛過(guò)。中學(xué)生播送稿50字篇九各位教師同學(xué)大家早上好.很快樂(lè)又在這能和大家見面我是珊珊.冬天降臨天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里,注意保暖!下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求成功的勇氣;成功者那么是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功，我還沒(méi)有輸!一個(gè)暫時(shí)不得志的人，假如繼續(xù)努力，打算贏回來(lái)，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，假如他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生。當(dāng)種種磨難、種種絕望、種種挫折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;英勇面對(duì)困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把抱怨的力氣化為動(dòng)力，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻。中學(xué)生播送稿50字篇十學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地承受了傲慢的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。讓我們把這一份信念深化自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上進(jìn)步具有重要意義?？茖W(xué)研究說(shuō)明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏困難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美妙的人生。物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.中學(xué)生播送稿50字篇十一姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲播送臺(tái)又和大家見面了。姜：我是初中的###。周：我是初中的###。姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八〔1〕班的###吧！周：是啊！下面讓我們來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛吧！姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光仍然明媚的