2023湖南女子學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務(wù)關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：C2.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：B3.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否充分考慮教學情境C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否自覺地關(guān)注學生【答案】：D4.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.與時俱進C.理論聯(lián)系實際D.實事求是【答案】：A5.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學風格B.領(lǐng)導方式C.教學效能感D.教育機智【答案】：A6.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.公共性C.檢驗性D.客觀性【答案】：D7.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專業(yè)性B.合作性C.廣闊性D.直接性【答案】：C8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實踐B.職業(yè)認同C.榜樣示范D.生涯規(guī)劃【答案】：D9.目前高等學校基本的教學環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學B.社會實踐C.素質(zhì)拓展D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A10."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實踐教學D.加強理論教學【答案】：A11.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.研究生教學B.本科教育C.實踐教學D.思想政治工作【答案】：B12.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-60%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-50%【答案】：D13.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括（）A.是高教改革的必然趨勢B.是國家制度的強制規(guī)定C.是高校發(fā)展的必由之路D.是社會進步的客觀要求【答案】：B14.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內(nèi)容是（），它改變了我國學位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學位制度。A.準學位的設(shè)置B.專業(yè)學位的設(shè)置C.國家博士的設(shè)置D.副博士的設(shè)置【答案】：B15.下列選項中,不屬于學習過程階段的是（）A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.記錄階段D.練習和強化階段【答案】：C16.提倡發(fā)現(xiàn)法教學的課程理論是（）A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.改造主義課程觀C.科學主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：A17.高等學校教學工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.上課B.備課C.課外作業(yè)D.課外輔導答疑【答案】：A18.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質(zhì)，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調(diào)以（）為本。A.學歷B.研究C.教育D.教學【答案】：C19.一個較長的學習內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.倒攝和干擾抑制B.消退和干擾抑制C.前攝和消退抑制D.前攝和倒攝抑制【答案】：D20.心理學史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.認知主義C.行為主義D.人本主義【答案】：A21.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.刻板效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：D22.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.復述C.組塊D.感覺登記【答案】：C23.學習者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的分配C.注意的選擇D.注意的穩(wěn)定【答案】：B24.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。A.手段—目的分析法B.爬山法C.算法式策略D.逆向工作法【答案】：C25.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.黏液質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B26.協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。A.共情技術(shù)B.具體化C.內(nèi)容反應(yīng)D.立即性技術(shù)【答案】：B27.幼兒園適齡幼兒一般為A.4周歲至6周歲B.3周歲至6周歲C.3周歲至7周歲D.3周歲至8周歲【答案】：B28.學習動機和學習效果之間呈（）。A.線性關(guān)系B.倒U型曲線關(guān)系C.U型曲線關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】：B29.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.自信B.感激C.驚訝D.激動【答案】：A30.心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。A.簡述語意技術(shù)B.自我表露的技術(shù)C.提問技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：B31.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.斯金納B.桑代克C.皮亞杰D.維果斯基【答案】：A32.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.職業(yè)教育B.高等教育C.中等教育D.義務(wù)教育【答案】：D33.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.華生B.馮特C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】：B34.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）A.親和行為B.社會行為C.人際交往D.從眾行為【答案】：D35.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學家是（）A.霍蘭德B.奧爾波特C.斯坦伯格D.卡特爾【答案】：B二、多選題36.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔?！敬鸢浮浚篈BCD37.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.政策制度B.法律法規(guī)C.社會輿論D.企業(yè)培訓【答案】：ABCD38.人的心理是（）。A.大腦活動的產(chǎn)品B.主觀映象C.腦的功能D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】：BCD39.人的心理是（）A.客觀現(xiàn)實的反映B.主觀映象C.腦的功能D.由心臟產(chǎn)生的【答案】：ABC40.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.價格合適B.缺斤少兩C.制假售假D.坑蒙拐騙【答案】：BCD41.科研對高等學校學科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展B.保證學科的學術(shù)聲譽C.發(fā)展新興學科D.改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD42.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.詹姆士B.苛勒C.斯金納D.華生E.馮特【答案】：CD43.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.利益共同體B.相互依賴C.雙贏D.對立【答案】：ABC44.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.敘述研究過程B.指出研究基本思路C.形成研究的基本假設(shè)D.陳述研究目的和意義【答案】：ABD45.學校人際關(guān)系特點包括（）。A.教育目標的制約性B.人際關(guān)系的文化蘊含C.人際關(guān)系的道德評價D.人際關(guān)系的功利性【答案】：ABC46.特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.獲取有關(guān)工作的知識B.職業(yè)生涯的決定C.幫助學生自我了解D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識【答案】：ACD47.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.自我意識良好B.情緒體驗積極C.適應(yīng)教育環(huán)境D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD48.競爭必須（）。A.公開B.公告C.公平D.公正【答案】：ACD49.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定的社會環(huán)境的制約B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD50.創(chuàng)造性教學是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學活動，激發(fā)的大學生的創(chuàng)造動機，鼓勵大學生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學。創(chuàng)造性教學的主要特征是（）。A.多樣化B.問題性C.個性化D.探究性【答案】：BCD51.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認同階段D.角色認知階段【答案】：ACD52.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.了解、學習法律知識C.學會用法律維護正當權(quán)益D.增強法制意識【答