小學(xué)五年級下冊語文《口語交際習(xí)作四課件》

口語交際2021/5/911、回憶本單元學(xué)習(xí)的主題，加深對“生活”就是一本永遠(yuǎn)讀不完，也讀不夠的書的印象。2、自讀“口語交際習(xí)作四”的學(xué)習(xí)提示，整體了解”本次“口語交際”和“習(xí)作”的內(nèi)容，然后說一說本次“口語交際”和“習(xí)作”的主題是什么？交流的內(nèi)容可以是些什么？3、討論“口語交際”的要求。2021/5/92要求一件事：把事情的發(fā)生和經(jīng)過講清楚，把從中得到的啟示說明白；名言警句：是一句什么話，聯(lián)系生活實際說說它給自己的幫助和啟發(fā)是什么；一幅（組）漫畫：圖上畫了什么，使你聯(lián)想到了什么，對我們有什么啟發(fā)。2021/5/93

4、自選一個內(nèi)容，按要求準(zhǔn)備交流。5、同桌（或四人小組）互相交流，互幫改進(jìn)。6、全班交流。2021/5/94習(xí)作2021/5/95

從以下提示中選擇一個，確定好自己的寫作范圍和題目。一件事、名言警句、一幅（組）漫畫、一本好書、一篇報道、一張照片、一次活動……

2021/5/962、指導(dǎo)命題?？芍苯右砸患隆⒚跃?、一幅（組）漫畫來命題；如果能在事、名言警句、漫畫前加一個相當(dāng)于題眼的詞更好；也可以用“（）的啟示”或含義深刻的句子來命題。2021/5/973、明確習(xí)作要求。一要寫清事實，記事要寫清過程；二要寫明白從中得到的啟示。2021/5/98一起讀要求

1、可以寫從一件事情中獲得的啟示，可以寫從名言警句中獲得的啟示，還可以寫從漫畫中得到的啟示……2、要做到有感而發(fā)，聯(lián)系自己的生活實際說出真實感受。

3、語言通順，內(nèi)容具體。2021/5/99幫你快構(gòu)思

一、打開思路無論寫什么，關(guān)鍵要指出它給你留下的深刻印象，你從中得到的啟示.1、一件小事的啟示①寫從養(yǎng)成良好習(xí)慣的小事中得到的啟示②寫從辨別善惡美丑的小事中得到的啟示③寫從明禮誠信的小事中得到的啟示④寫從互助互愛的小事中得到的啟示⑤寫從自立自強(qiáng)的小事中得到的啟示⑥寫從熱愛生命、熱愛自然的小事中得到的啟示

2、一句名言警句的啟示①寫名言警句如何激勵你奮進(jìn)②寫名言警句如何教你為人、做事

3、一幅漫畫的啟示①寫從漫畫中領(lǐng)悟到的道理②寫漫畫中揭示的社會現(xiàn)象2021/5/910二、確立主題無論選取哪個角度的話題，都要確立一個鮮明的說明主題，寫出從中獲得的啟示。

如：選擇一件事中得到的啟示就要先敘述出事情的經(jīng)過，再把得到的啟示說明白；選擇從名言中得到的啟示就應(yīng)先寫出對這句話的理解,聯(lián)系生活實際寫一寫這句話對自己的啟發(fā)或幫助;選擇從漫畫中得到的啟示就要先把漫畫的內(nèi)容介紹出來，再說明從中得到的啟示.2021/5/911三、指導(dǎo)命題可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫畫”為題；如果能在“小事”“格言”“漫畫”前加上一個詞語：“一件（）小事”“一句（）格言”“一幅（）漫畫”，有個題眼則更好；要是能像本單元的課文那樣用“（）的啟示”，或含義深刻的句子來命題，也很好。四、內(nèi)容具體五、真情實感你所選取