學業(yè)生涯規(guī)劃

新生學業(yè)規(guī)劃導航2021/5/91學業(yè)規(guī)劃——Why?看到夢，找到路！2021/5/92一些大學生對此感到十分迷惑。還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學習。我們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自己大學期間努力的目標。并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。2021/5/93夢想你的夢想：看到夢，找到路！2021/5/941.在國企上班，高薪工作；2.環(huán)游世界；3.穩(wěn)定工作，生活安穩(wěn)；4.出唱片，開演唱會；5.。。。。。。2021/5/95你現(xiàn)在的狀況：獎學金要不要？學生興趣社團要不要？能力提升要不要？科技創(chuàng)新要不要？勤工助學要不要？看到夢，找到路！2021/5/96你的期待看到夢，找到路！理工十佳！清華學神！2021/5/97夢想(who?)四年后理想的你？十年后理想的你？

（周迅：想想十年后的自己）二十年后呢？看到夢，找到路！2021/5/98傳統(tǒng)的學業(yè)規(guī)劃看到夢，找到路！2021/5/99傳統(tǒng)的學業(yè)規(guī)劃看到夢，找到路！2021/5/910學歷≠能力管你是什么大學畢業(yè)，你的畢業(yè)證，我都只當作收款憑證，因為它能說明的，只是你的家庭為你讀書付過款，而并不能說明你有沒有讀過?！R云

2021/5/911有效的學業(yè)規(guī)劃-以終為始四年，十年，二十年后的你看到夢，找到路！規(guī)劃系統(tǒng)2021/5/912你是誰？(who?)看到夢，找到路！2021/5/913你是誰？(who?)看到夢，找到路！2021/5/914你為什么要成為那樣的Ta?(why?)價值觀

人際關(guān)系/歸屬感；團隊合作；物質(zhì)保障/高收入；穩(wěn)定；安全；創(chuàng)造性；多樣性和變化性；新鮮感；樂趣；自由獨立；被認可；受尊重；能幫助他人；能發(fā)揮自己的才能；成就感；成功；名譽；地位；有意義；有學習/成長/發(fā)展的機會；權(quán)利/領(lǐng)導或影響他人；有益于社會；挑戰(zhàn)性；冒險性；競爭；符合自己的道德觀；工作環(huán)境；工作地點；工作與生活的平衡；健康；家庭；朋友；親情；愛；信仰......（你還可以根據(jù)你自己的理解補充，只要你覺得重要）看到夢，找到路！2021/5/915策略—你準備如何做？(how?)如果你要成為那樣的人，你可以做什么？具備什么樣的方式？興趣：興趣是最好的老師！

興趣是可以培養(yǎng)的！性格：性格決定命運！

改變性格，改變你的命運！看到夢，找到路！2021/5/916你可以做的什么？(what?)保持正能量保持好奇心保持行動力和執(zhí)行力找到同伴選擇性注意。。。。。。看到夢，找到路！2021/5/917你有什么資源？(who?when?where?)看到夢，找到路！你的專業(yè)導師你的班導師你的學姐你的家長你的困難你的周末。。。。。。2021/5/918有效的學業(yè)規(guī)劃看到夢，找到路！規(guī)劃系統(tǒng)2021/5/919以終為始，規(guī)劃好黃金四年！看到夢，找到路！課程75以上，讀書5本，社團。。。英語四級，從業(yè)資格證，。。。參加學科競賽，進實驗室。。。二級，獎學金，談個戀愛。。。專業(yè)競賽拿獎，專業(yè)課程80分，考研準備十佳，優(yōu)干，專業(yè)公司實習。。。六級，考研沖刺畢業(yè)論文優(yōu)秀，或工作大一上大二上大三上大四上大一下大二下大三下大四下2021/5/920LOREMIPSUMDOLOR大一一些大學生對此感到十分迷惑。還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學習。我們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自己大學期間努力的目標。并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。2021/5/921LOREMIPSUMDOLOR大二承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。2021/5/922LOREMIPSUMDOLOR大三奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。2021/5/923LOREMIPSUMDOLOR大四揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在我們們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文馬虎不得，這是對大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己的計劃，相信大四就是收獲的季節(jié)了。2021/5/924開滿鮮花的園子不長草！以終為始，規(guī)劃好黃金四年！2021/5/925相信你！行為、知識、技能興趣、能力價值觀性格特質(zhì)2021/5/926做事情沒有目標不行！有目標但目標太多也不行！自由=能力-欲望（責任）做一個有見地有自控的低頭族！不管喜歡與否，多了解所學專業(yè)！看到夢，找到路！提醒：2021/5/927習慣！留神你的想法，它會成為你的話語。留神你的話語，它會成為你的行為。留神你的行為，它會成為你的習慣。留神你的習慣，它會成為你的性格。留神你的性格，它會成為你的命運！看到夢，找到路！2021/5/928推薦書目：《讀大學，究竟讀什么》《大學應該這樣讀》《高效能人士的七個習慣》《拆掉思維的墻》《工業(yè)4.0》《互聯(lián)網(wǎng)+。。。?？吹綁簦业铰?！2021/5/9291、強化學業(yè)規(guī)劃。當學業(yè)規(guī)劃選定以后,很多大學生或者束之高閣或者虎頭蛇尾,結(jié)果導致有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┖蟛荒艹志?最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為大學生在制定學業(yè)規(guī)劃時缺少一個重要環(huán)節(jié)，即對學業(yè)規(guī)劃的強化。強化學業(yè)規(guī)劃就是規(guī)劃執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象,詳細地羅列出達成學業(yè)規(guī)劃的好處,從而培養(yǎng)出積極的心態(tài),進而增強動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力,確保學業(yè)規(guī)劃順利完成。2、學業(yè)規(guī)劃評估與反饋。在實施過程中,要及時地對環(huán)境和條件做出評價和估計,對自己的執(zhí)行情況做出評估。由于現(xiàn)實生活中種種不確定因素的存在,學業(yè)規(guī)劃的設(shè)計必須具有一定的彈性,因此評估結(jié)果出來以后應進行反饋,以便自己及時反省和修正學業(yè)目標,變更實施措施與計劃。同時應做到定期評估與反饋:每年、每學期、每月、每日進行檢查評估與反饋,進而分析原因與障礙,找出改進的方法與措施。3.激勵與懲罰。激勵措施能將人的潛能和積極性激發(fā)出來,懲罰可以防止惰性的產(chǎn)生。一定要制定出完成階段目標后對自己的獎勵和懲罰措施:完成后怎樣獎勵自己,完不成將怎樣懲罰自己。2021/5/9301、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學習和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動。只要采取適合自己的科學方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。2、鍛煉較強的實踐能力。知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。3、全面提高綜合素質(zhì)。知識、能力、素質(zhì)是大學生社會化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應該將做事與做人有機地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化