感恩節(jié)美術(shù)教案火雞(匯總七篇)

第頁(yè)共頁(yè)感恩節(jié)美術(shù)教案火雞(匯總七篇)作為一位不辭辛勞的人民老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)程度的進(jìn)步,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來理解一下吧。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇一對(duì)幼兒來說，一個(gè)個(gè)泡泡又美麗又得意，又很神秘；漂亮的泡泡有大的、有小的。能激發(fā)他幼兒的想像力和表現(xiàn)美的愿望。在這個(gè)活動(dòng)中材料的運(yùn)用上有區(qū)別其他的美術(shù)課。首先，它采用油畫棒來畫泡泡，然后再準(zhǔn)備顏料來請(qǐng)小朋友涂刷底色。"油水別離"這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的興趣性，讓幼兒膽大地涂抹，讓幼兒充分體驗(yàn)在美術(shù)活動(dòng)中的興趣和成功。1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫大、小不一樣的圓圈泡泡。2、讓幼兒能選擇自己喜歡的顏色大膽選擇色彩涂，表現(xiàn)大、小不一樣的圓圈泡泡。3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂趣。5、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣1、人手一張畫有小魚的畫紙。2、人手一盒油畫棒。3、已調(diào)好紅、黃、藍(lán)三種顏料。4、示范畫一張。幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動(dòng)作和老師一起進(jìn)教室。師：小魚們，今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，游啊游，游啊游，小魚游的真開心呀！師：小魚們，游累了吧！我們來休息一會(huì)吧！〔坐下來〕1、師示范畫泡泡及過程順序?！?〕師：剛剛我們小魚們玩的真開心，魚媽媽快樂的想來吹泡泡了，泡泡是什么樣子的呢？〔圓形的〕〔2〕老師出示范畫畫泡泡。a：拿筆的姿勢(shì)。b：師：魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還會(huì)親親嘴，有的泡泡還會(huì)捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個(gè)照吧！2、老師出示排刷和顏料。〔1〕出示范畫?！?〕師涂示范色小口訣，幼兒模擬。師：小排刷，手中拿，紅色水里走一走，舔舔干，走到紙上來拍照，這邊刷到那一邊。瞧！照片拍好了，漂亮嗎？你們想不想也來吹泡泡，幫泡泡拍照呀？〔3〕師：那我們一起去吹大大小小、五顏六色的，會(huì)親嘴和好玩的泡泡！吹好了就請(qǐng)排刷姐姐和顏料哥哥來幫得意的泡泡拍照。1、幼兒作畫時(shí)，2、師：這個(gè)小朋友畫了個(gè)大泡泡，這個(gè)小朋友還會(huì)畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！〔給幼兒鼓勵(lì)，他們畫的更好〕師：小魚們，跟著魚媽媽小魚們吹的泡泡吧！跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的?！灿變夯ハ嘣u(píng)價(jià)作品，老師給予肯定，進(jìn)步幼兒的積極性〕師：小魚們吹了這么多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做游戲，我們一起出發(fā)吧！上了有趣的泡泡活動(dòng)中，小朋友們對(duì)自己動(dòng)手試探制作泡泡水的好奇心很強(qiáng)，對(duì)吹泡泡活動(dòng)很感興趣。但是在活動(dòng)中幼兒對(duì)加了洗條用品后水的變化，觀察的過程不明顯，我想假如在活動(dòng)中增加一個(gè)攪拌的用具，讓幼兒參加液體后先攪拌，再用吹泡泡的工具吹，這樣幼兒在觀察時(shí)就會(huì)更好一些。在吹泡泡時(shí)可以讓幼兒到室外感受一下，可能會(huì)更增加幼兒的興趣。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇二1.讓學(xué)生理解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、諒解關(guān)心父母，與父母和諧相處，從如今做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。1.讓學(xué)生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關(guān)資料。2.制作相關(guān)的課件。3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會(huì)活動(dòng)。4.用吹塑紙剪5.40個(gè)蘋果1.創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)主題。找出會(huì)背《游子吟》的同學(xué)一起來背一背，〔課件播放相關(guān)圖片〕。老師相機(jī)點(diǎn)撥：我們的母親很偉大，其實(shí)每一位父親和母親對(duì)孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請(qǐng)我們今天主題班會(huì)活動(dòng)的小主持人。2.、交流搜集到的關(guān)于偉大的父母的資料〔1〕小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽?！?〕找出一局部同學(xué)把自己搜集到的故事講一講。3.暢談讓我感動(dòng)的我的父母〔小主人過渡〕是?。∵@樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實(shí)天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛我們，如今讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎？〔老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》〕4.分組活動(dòng)，做游戲。升華主題〔小主持人〕我們的父母為了我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?？在我們大家來做一個(gè)游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個(gè)大的組，每四人一組，把平時(shí)我們能為父母做的事情寫在們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€(gè)組的同學(xué)寫出來的蘋果最多。要求：我們平時(shí)能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛。通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，從如今開場(chǎng)，我們開場(chǎng)從細(xì)微的小事開場(chǎng)去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇三通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的`美妙情感。知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。11月〔11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)〕。幼兒園內(nèi)〔根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地〕。1、搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購(gòu)置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。4、《感恩的心》手語版示范。一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”?！?1月23日〕班級(jí)老師集中懸掛。二、開幕式〔11月21日〕1、主持人宣布活動(dòng)開幕。2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(zhǎng)、老師、幼兒代表講話，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式。3、《感恩的心》手語版表演〔全體老師〕。4、感恩宣言：愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義〔寬容、理解、感恩、溫暖等寓意〕，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。三、主題活動(dòng)：1、各班老師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。老師提早搜集有關(guān)的故事內(nèi)容。2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷〔11月23日中午〕。4、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)〔感恩節(jié)當(dāng)天〕。5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”〔班級(jí)老師念給孩子聽〕，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇四學(xué)會(huì)感恩1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。3、開展幼兒的語言表達(dá)才能。讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物假設(shè)干、音樂《感恩的心》〔一〕感知活動(dòng)：1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們清掃的？3、原來是您————門衛(wèi)叔叔。4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，理解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作?！捕丑w驗(yàn)活動(dòng)：1、如今你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。2、用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對(duì)叔叔說一句感謝的話。3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。〔三〕活動(dòng)延伸：幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇五1、培養(yǎng)想象力2、學(xué)習(xí)在觀察中開展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂趣。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)聯(lián)想并開展發(fā)散思維。難點(diǎn)：運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。準(zhǔn)備：錄象、圖片、范畫一、導(dǎo)入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，保護(hù)這唯一的地球，防止無可挽回的災(zāi)難。假如讓你來做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì)怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深入的意識(shí)到環(huán)保的作用?二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你理解哪些環(huán)境問題呢?請(qǐng)你來說一說。三、出示錄象每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小組就這個(gè)話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來?，那一定很有趣。想不想也來試一試?四、作業(yè)選擇：1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?2、創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。3、畫完后還可以寫上簡(jiǎn)單的文字說明。我們小班的小朋友好動(dòng)、什么東西都喜歡摸一摸,老師給小朋友說不要?jiǎng)?孩子還是很好奇、通過這次活動(dòng)以后,我發(fā)現(xiàn)孩子明顯的改變了,每當(dāng)孩子路過時(shí)總是說老師小樹的頭發(fā)什么時(shí)候長(zhǎng)出來呀!我們不能拔小樹的頭發(fā),小樹會(huì)疼的、我想只要我們多提醒孩子,多鼓勵(lì)孩子、孩子會(huì)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇六1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒理解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來更美麗的環(huán)境，體會(huì)工人叔叔的辛苦。2、通過給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。4、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。１、提早向幼兒說明活動(dòng)意圖，交代考前須知〔平安、活動(dòng)環(huán)節(jié)〕2、準(zhǔn)備兩個(gè)集體小節(jié)目〔歌曲、兒歌〕3、準(zhǔn)備開水、紙杯一、談話：師：孩子們，你們度過了一個(gè)開心的假期，又來到幼兒園，發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化??？幼：變漂亮了〔請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說一說有哪些變化〕師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園，施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更漂亮，更干凈，小朋友生活在這里會(huì)更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎，如今我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。二、討論：1、師：今天，老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯?，那么你們見到工人叔叔我們?yīng)該說什么呢？我們能為他們做點(diǎn)什么？〔引導(dǎo)幼兒互相交流、討論，發(fā)表自己的意見，啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請(qǐng)他們休息一下，請(qǐng)他們喝點(diǎn)水；為他們表演節(jié)目〕2、確定節(jié)目：從平時(shí)學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩(shī)中挑選出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》三、交代考前須知：1、注意平安，不要在施工場(chǎng)地玩鬧，不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。2、排好隊(duì)，有秩序，有禮貌3、參觀完以后表演節(jié)目，送水并說一句感謝的話四、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)將幼兒帶到施工現(xiàn)場(chǎng)，安靜地觀察工人叔叔的勞動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊討論：工人叔叔累不累〔一直蹲著，很累〕，臟不臟〔身上手上都是泥土〕，地面變得怎樣了〔很平很漂亮〕五、表演節(jié)目1、在老師引導(dǎo)下，幼兒一齊對(duì)施工工人說：“叔叔，歇會(huì)兒吧，我們給你們表演個(gè)節(jié)目”2、歌表演：《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩(shī)《漁歌子》《山行》六、送水每個(gè)幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔，并說一句感謝的話，如：叔叔辛苦了，請(qǐng)喝水；謝謝叔叔，請(qǐng)喝水…帶幼兒回活動(dòng)室，請(qǐng)幼兒說一說自己的心情本活動(dòng)利用一個(gè)非常合適的時(shí)機(jī)和時(shí)機(jī)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目的，到達(dá)了良好的教學(xué)效果。談話和討論環(huán)節(jié)，幼兒在老師引導(dǎo)下，可以積極發(fā)表自己的想法，有局部幼兒可以想到要說謝謝，在討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說出老師預(yù)設(shè)的答案。在參觀、表演節(jié)目、送水活動(dòng)環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠(chéng)，可以看出，參觀現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，對(duì)孩子觸動(dòng)是比擬大的，它可以讓孩子近間隔地真實(shí)地感受和體會(huì)，比言語上的說教效果好得多?；顒?dòng)完畢環(huán)節(jié)，孩子們還沉浸在剛剛的情緒中，七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦：我看見叔叔都流汗了，我看見叔叔的手都破了，明天我還要送水給叔叔喝，明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。感恩節(jié)美術(shù)教案火雞篇七1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動(dòng)來孝順?gòu)寢尅?、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。1、繪本《感恩的笑臉》電子書。2、孝親拼圖半成品3份。3、ppt。〔一〕欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。老師：讓我們一起來欣賞一個(gè)好聽的故事吧?！捕忱斫夤适拢斫庑㈨?。1、欣賞故事前半段，理解媽媽的辛苦?！?〕提問：塔塔找到感恩的理由了嗎？他找到了哪些感恩的理由？小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切?！?〕提問：這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的？小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的。2、欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。提問：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽？小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會(huì)分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子?！踩秤懻撔㈨?gòu)寢尩男袨椤?、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么？2、師生共同討