我們的民族精神

我們的民族精神高三政治申艷華考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1中華民族精神的基本內(nèi)涵(1)中華文化與民族精神的關(guān)系。中華文化的力量，集中表現(xiàn)為________的力量。中華民族精神，深深植根于優(yōu)秀________之中。(2)中華民族精神的形成過程。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的____中華文化之中，也玉成于____中國人民救亡圖強(qiáng)、前赴后繼的奮勇抗?fàn)幹?，更彰顯于發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)之中。(3)中華民族精神的基本內(nèi)涵。以________為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、________、自強(qiáng)不息。

考點(diǎn)梳理民族精神傳統(tǒng)文化古代近代愛國主義勤勞勇敢

考點(diǎn)梳理考點(diǎn)2中華民族精神的核心——愛國主義(1)地位。愛國主義是民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，相輔相成，無不體現(xiàn)著________這個(gè)主題。(2)作用。愛國主義是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的________。(3)特點(diǎn)。愛國主義不是抽象的，而是______。不同的歷史時(shí)期，愛國主義有共同的要求，也有不同的________。(4)當(dāng)代愛國主義的主題。愛祖國與__________本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國主義的主題。愛國主義精神支柱具體的具體內(nèi)涵愛社會(huì)主義

考點(diǎn)梳理考點(diǎn)3民族精神的時(shí)代特征(1)民族精神的時(shí)代性。民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時(shí)代的變化而不斷豐富的過程。(2)中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展。革命精神時(shí)代內(nèi)容課時(shí)27│考點(diǎn)梳理考點(diǎn)4弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義(1)民族精神的重要性。民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的________，支撐中華民族生存、發(fā)展的________，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的________，是中華民族之魂。(2)弘揚(yáng)民族精神的必要性。①弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族________的必然要求。②弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國__________的要求。③弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是堅(jiān)持________道路的需要。(3)弘揚(yáng)民族精神的途徑。①弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“______”的作用?！爸餍墓恰笔侵钢袊厣鐣?huì)主義理論體系。②弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的________。③弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對待____________的影響。④弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)________相結(jié)合。⑤發(fā)揮人民的主體作用，每個(gè)公民都要積極投身文化建設(shè)實(shí)踐，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。精神紐帶精神支柱精神動(dòng)力綜合素質(zhì)國際競爭力社會(huì)主義主心骨優(yōu)良傳統(tǒng)外來思想文化時(shí)代精神要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一全面理解中華民族精神的內(nèi)涵

要點(diǎn)探究含義形成作用團(tuán)結(jié)統(tǒng)一指一個(gè)民族為了實(shí)現(xiàn)共同的理想和目標(biāo)，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、維護(hù)統(tǒng)一、顧全大局的互助合作精神中華民族的先民很早就認(rèn)識到，在復(fù)雜多變的環(huán)境中，個(gè)體必須結(jié)成整體，才能求得生存和發(fā)展。這種整體意識在全民族得到普遍認(rèn)同和升華，成為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時(shí)期，還是在祖國面臨危難、生死存亡的關(guān)頭，都迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞愛好和平指一個(gè)民族在同其他民族的交往中，平等相待、友好相處、求同存異、團(tuán)結(jié)合作，為了維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展而努力奉獻(xiàn)的精神中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世，以“禮儀之邦”享譽(yù)于史在當(dāng)代國際社會(huì)中，中國高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，始終不渝走和平發(fā)展道路，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了世界人民的廣泛贊譽(yù)

要點(diǎn)探究勤勞勇敢指一個(gè)民族在改造客觀世界的實(shí)踐中表現(xiàn)出來的不懼艱難的精神中華民族歷來把吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)視為重要的優(yōu)良品格正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基自強(qiáng)不息指一個(gè)民族所具有的獨(dú)立自強(qiáng)、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的精神

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”反映了中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求、生生不息的精神活力在歷代中國人民的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，自強(qiáng)不息精神逐漸沉淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，成為鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量

要點(diǎn)探究【思維拓展】中華民族精神的特征。課時(shí)27│要點(diǎn)探究例1

瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對聯(lián)：“只知有國，不知有身，任憑千般折磨，益堅(jiān)其志；先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負(fù)斯樓?！边@副對聯(lián)生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神中(

)①天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的超然胸襟④自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志A．①②B．②③C．①④D．③④

要點(diǎn)探究例1

C

[解析]此題考查了學(xué)生獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識的能力。由對聯(lián)可知，應(yīng)為國家興亡盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，即使面對種種艱難也在所不辭。對聯(lián)在“國家”與“個(gè)人”的關(guān)系方面，重在強(qiáng)調(diào)國家的重要性，故①正確。通過“任憑千般折磨，益堅(jiān)其志”，可知自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，故④正確。②③不符合題意。

要點(diǎn)探究[點(diǎn)評]詩詞名句類選擇題是高考常考題型，此類試題信息抽象，題干與題肢聯(lián)系隱蔽，從而導(dǎo)致難度加大。解答此類試題關(guān)鍵要把握三點(diǎn)。一是明確設(shè)問指向，立足設(shè)問指向的知識或者主體，排除不相符合的選項(xiàng)。二是把握材料信息的主干，對于此類試題，沒有必要完全解釋清楚，只要能夠抓取主干就行，依據(jù)主干排除選項(xiàng)。三是對題肢進(jìn)行歸類，此類試題一般題肢具有明顯的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以依據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)，對應(yīng)設(shè)問，排除。課時(shí)27│要點(diǎn)探究變式題

[2010·北京卷]一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，必將以民族的進(jìn)步獲得補(bǔ)償。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災(zāi)難，都壓不彎它挺拔的脊梁。1998年抗洪搶險(xiǎn)，幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，黨和政府帶領(lǐng)全國人民群防群控、共克時(shí)艱。2008年冰雪“封凍”半個(gè)中國，全國人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉樹特大地震撕裂了大地，全國人民心手相連，奮力救災(zāi)，形成了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。災(zāi)難考驗(yàn)了中華民族，也錘煉了中華民族?！叭魏卫щy都難不倒英雄的中國人民”。運(yùn)用《文化生活》中的相關(guān)知識，指出上述材料體現(xiàn)了什么精神，并說明這種精神在中國人民戰(zhàn)勝災(zāi)難的過程中所起的作用。

要點(diǎn)探究[答案]中華民族精神。中華民族精神的作用：是團(tuán)結(jié)中華各族人民的精神紐帶，是中華民族戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的精神支撐和精神動(dòng)力。能夠轉(zhuǎn)化為激勵(lì)中國人民戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的強(qiáng)大力量。在戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的每一次過程中，都得到了豐富和發(fā)展，成為任何困難都難不倒中國人民的不竭力量源泉。[解析]此題主要感知民族精神，認(rèn)識民族精神的力量。在災(zāi)難面前，偉大民族精神，激勵(lì)中國人克服困難，由此可見民族精神在中華民族發(fā)展中的巨大作用。所以此題主要立足民族精神的重要性，展示了精神紐帶、精神支柱和精神動(dòng)力。?探究點(diǎn)二

全面認(rèn)識愛國主義課時(shí)27│要點(diǎn)探究(1)高揚(yáng)愛國主義旗幟的原因。愛國主義是中華民族精神的核心。它貫穿民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，相輔相成，無不體現(xiàn)著愛國主義這個(gè)主題。無論什么時(shí)期，愛國主義都是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。(2)新時(shí)期愛國主義的主題。愛國主義不是抽象的，而是具體的。作為中國人民千百年來形成的對祖國的最深厚感情，在不同的歷史時(shí)期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國，愛國與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國主義的主題。

要點(diǎn)探究(3)愛國主義應(yīng)該表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。如建設(shè)祖國、繁榮祖國；反動(dòng)侵略、保衛(wèi)祖國；反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一；維護(hù)國家尊嚴(yán)、展現(xiàn)民族風(fēng)采等。(4)愛國主義在民族精神中的地位。中華民族精神，以愛國主義為核心，展示了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，凝結(jié)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。

要點(diǎn)探究【思維拓展】弘揚(yáng)愛國主義的現(xiàn)實(shí)意義。

課時(shí)27│要點(diǎn)探究

要點(diǎn)探究例2

[2010·江蘇卷]為了推動(dòng)群眾性愛國主義教育活動(dòng)的深入開展，中宣部、中組部等11個(gè)部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評選活動(dòng)。2009年9月10日，評選出了“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”。之所以要開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)，因?yàn)閻蹏髁x是(

)①中華民族精神的核心②思想道德建設(shè)的重點(diǎn)③中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟④公民追求的最高道德目標(biāo)A．①②B．①③C．②④D．③④

要點(diǎn)探究例2

B

[解析]此題考查了學(xué)生對愛國主義現(xiàn)實(shí)意義的理解。新時(shí)期之所以加強(qiáng)愛國主義教育，是因?yàn)閻蹏髁x是民族精神的核心，能夠傳承民族精神。同時(shí)愛國主義還是動(dòng)員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，故答案為B。誠實(shí)守信是思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，排除②。愛國主義是弘揚(yáng)民族精神，提升公民思想道德修養(yǎng)的重要途徑，并非道德目標(biāo)，排除④。[點(diǎn)評]愛國主義是永恒的主題，也是歷年高考的必選。特別是結(jié)合愛國主義教育活動(dòng)的開展、民族精神的弘揚(yáng)，愛國主義對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的作用，成為高考考查的重點(diǎn)。課時(shí)27│要點(diǎn)探究變式題

[2011·?？谀M]“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”臺灣詩人的一首《鄉(xiāng)愁》，在海峽兩岸廣泛流傳，引起兩岸同胞的廣泛共鳴。這種激蕩在兩岸同胞心中的情感(

)①表達(dá)了海峽兩岸人民熱切盼望祖國統(tǒng)一的心情②表明海峽兩岸人民具有共同的文化認(rèn)同感和歸屬感③表明海峽兩岸的所有人都贊同一個(gè)中國的原則④體現(xiàn)出愛國主義深深地植根于海峽兩岸人民的心中A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

要點(diǎn)探究D

[解析]詩句表達(dá)了海峽兩岸人民熱切盼望祖國統(tǒng)一的心情，表明了海峽兩岸人民具有共同的文化認(rèn)同感和歸屬感，體現(xiàn)出愛國主義深深地植根于海峽兩岸人民的心中。本題也可用排除法選擇。③的說法明顯錯(cuò)誤，排除即可選出正確答案。

備用習(xí)題

1．面對天災(zāi)，各族群眾患難與共，守望相助，以愛心、力量和堅(jiān)強(qiáng)，全力開展救援和重建，彰顯了中華民族精神的光輝。材料所體現(xiàn)的中華民族精神有(

)①團(tuán)結(jié)統(tǒng)一②愛好和平③勤勞勇敢④自強(qiáng)不息A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[解析]C愛好和平強(qiáng)調(diào)中華民族反對戰(zhàn)爭，能夠與其他民族和睦相處，此題無體現(xiàn)，故排除②。備用習(xí)題

備用習(xí)題

2．安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，在全省范圍內(nèi)組織開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。開展弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，有利于(

)①維系中華各族人民的共同生活②展示民族凝聚力，提升國際競爭力③發(fā)揮社會(huì)主義先進(jìn)文化的導(dǎo)向和示范作用，保證社會(huì)主義方向④為社會(huì)發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[解析]A此題考查了弘揚(yáng)民族精神的意義，弘揚(yáng)民族精神有利于維系各族人民的共同生活，有利于提升國際競爭力，堅(jiān)定社會(huì)主義方向，故答案為A。民族精神是一種精神力量，故排除④。

備用習(xí)題

3．2010年11月，巢湖市正式啟動(dòng)為期一個(gè)月的流動(dòng)電影院進(jìn)校園展播活動(dòng)，組織放映人員分別到城區(qū)37所小學(xué)播放愛國主義教育影片。愛國主義教育影片放映活動(dòng)的舉辦，有利于(

)①弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)價(jià)值取向②以優(yōu)秀的文化引導(dǎo)人，鼓舞人和塑造人③培養(yǎng)愛國主義情感，鑄造中華民族精神支柱④杜絕落后文化與腐朽，凈化社會(huì)文化環(huán)境A．①②③B．②③④C．①③④D