河北省保定市重點名校2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

河北省保定市重點名校2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確的是A．溫度升高，兩種物質(zhì)的溶解度都增大B．50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出C．40℃時，75g飽和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D．可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl2．在這一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何從宏觀和微觀兩個角度，在分子和原子的層次上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及變化等知識。下列說法正確的是A．液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時分子會靜止不動B．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，分子種類改變，原子種類不變D．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)3．下表是NaCl、NH4Cl在不同溫度時的溶解度。請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)判斷下列說法錯誤的溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4NH4Cl29.437.245.855.265.6A．NH4Cl的溶解度受溫度的影響較大B．NaCl和NH4Cl都屬于易溶物質(zhì)C．20℃時，NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.2%D．若在同一個坐標(biāo)系內(nèi)畫出NaCl和NH4Cl的溶解度曲線，兩曲線一定相交，且交點在0℃~20℃之間4．下列實驗基本操作中，正確的是（）A．移走蒸發(fā)皿 B．熄滅酒精燈C．加入大理石 D．溶解固體5．下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是()選項A．B．C．D．轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)甲FeCl2HClCaCO3CuSO4乙FeH2OCO2Cu丙Fe2O3H2Na2CO3CuOA．A B．B C．C D．D6．2018年中國造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃，含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分，可耐汽車撞擊?？捎米魇謾C，電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說法錯誤的是（）A．超薄玻璃的成分中含有氧化物B．Al2O3、SiO2、B2O3中Si元素的化合價最高C．超薄玻璃強度高、透光率好D．超薄玻璃化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于純凈物7．某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應(yīng)的規(guī)律時，其溶液的pH隨時間的變化如圖所示，則a點表示溶液中的溶質(zhì)是（）A．HClNaOH B．NaCl C．NaClNaOH D．NaClHCl8．以下實驗操作，正確的是()A． B． C． D．9．徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關(guān)于筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學(xué)變化的是A．竹作筆桿羊毛為毫B．雜木燒炭集煙成墨C．漿壓薄片晾干成紙D．開石磨光做成硯臺10．如圖是生活中一些物質(zhì)的近似pH，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．牙膏顯堿性B．胃酸過多的人應(yīng)少吃蘋果C．醋酸能使酚酞試液變紅D．上述物質(zhì)堿性最強的是爐具清潔劑11．“河北省第二屆園林博覽會”于2018年7月16日在秦皇島開幕，是中國北方地區(qū)的一次傳播園林文化、弘揚生態(tài)文明的盛會。下列措施不符合秦皇島園博會綠色發(fā)展理念的是A．園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)B．采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實現(xiàn)全園雨水收集C．用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)D．積極種植花草12．用微粒的觀點看世界是化學(xué)獨特的視角，下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是()A．食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運動的B．流動的水變成固態(tài)的冰，是因為水分子自身能量降低而導(dǎo)致運動減慢C．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔D．在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因為水分子體積變大了13．我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生，1921年留美回國后，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。下列物質(zhì)中能與純堿發(fā)生反應(yīng)的是()A．NaOH B．NaHCO3 C．H2SO4 D．K2SO414．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列實驗方案可行的是A．N2（O2）——通過灼熱的銅網(wǎng)B．NaOH溶液（Na2CO3）——加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡C．KCl固體（KClO3）——加入少量二氧化錳，加熱D．NaCl固體（KNO3）——加水溶解，蒸發(fā)濃縮，過濾15．下列四個圖象中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A向一定量稀鹽酸中加水稀釋B加熱一定量的高錳酸鉀固體C一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填寫空格：化石燃料包括煤、石油和_______________。鋁合金可用于制造飛機的外殼，鋁合金屬于_______(填“合成材料”“金屬材料”或“復(fù)合材料”)。塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時，也對環(huán)境造成不利影響。人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“____________”。為了合理膳食，營養(yǎng)均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____和___________?；蕦μ岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_____(填“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究。［設(shè)計方案］甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實驗（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為［實驗探究］當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時，實驗測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為，而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為。［分析交流］針對上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點得到了大家的認(rèn)同，你對此改進(jìn)的方法是（假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實驗得到了正確結(jié)果。［意外發(fā)現(xiàn)］丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色。［提出問題］銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會變藍(lán)呢？［查閱資料］①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原在Cu；②Cu2O固體是紅色的，它一稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu2O。［分析交流］紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結(jié)果（填“影響”或“不影響”）。［提出猜想］針對紅色固體a的成分，小組同學(xué)提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：。［拓展探究］丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實驗，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱量的質(zhì)量。［教師點撥］稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立。［定量分析］小組同學(xué)再次實驗，他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O，請你計算出生成銅的質(zhì)量（利用Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.進(jìn)行計算，寫出計算過程）；然后，通過與實際得到的固體2g進(jìn)行比較，判斷猜想成立（填①或②）。18．（8分）學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗請根據(jù)下圖裝置，回答相關(guān)問題：儀器①的名稱為__________________。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，應(yīng)從圖1中選用的收集裝置是______(填裝置編號)。用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是______(填選項序號)。A．a(chǎn)→b→c→dB．a(chǎn)→b→d→cC．c→d→a→bD．d→c→a→b實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→（__________）→蒸發(fā)蒸發(fā)時玻璃棒的作用為________________。將配制得到的氯化鉀溶液裝瓶并貼標(biāo)簽。請?zhí)顚懹覀?cè)的標(biāo)簽。_______________配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_____________(填序號)。①氯化鉀固體不純②砝碼生銹了③量取水時仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著，俗稱水垢，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗研究水垢的成分，請你和他們一起探究。[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?[實驗設(shè)計]小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設(shè)計一個簡單實驗幫助她判斷_____。(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實驗探究，填寫下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論__________難溶物是CaCO3[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。[實驗反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會發(fā)生上述反應(yīng)，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過計算可知：水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，因為氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大；B選項是錯誤的的敘述，在50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時溶解度的數(shù)值增大，沒有晶體析出；C選項根據(jù)溶解度的數(shù)值，可知是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，因為硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化，出現(xiàn)不同的變化趨勢，故選C考點：溶解度曲線2、C【解題分析】

A、液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時分子不斷的運動，故錯誤；

B、離子是帶電的原子或原子團，但是帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶負(fù)電但不是離子，故錯誤；

C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，分子種類改變，原子種類不變，故正確；

D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，故錯誤；

故選：C。3、C【解題分析】

A、由表可知，NH4Cl的溶解度受溫度的影響較大，說法正確，不符合題意；B、20℃時，溶解度大于10g，一般稱為易溶物質(zhì)，由表可知，NaCl和NH4Cl都屬于易溶物質(zhì)，不符合題意；C、20℃時，NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，符合題意；D、由表可知，20℃以后，氯化銨的溶解度一直大于氯化鈉，在0℃~20℃之間，兩種物質(zhì)的溶解度出現(xiàn)了交叉，故若在同一個坐標(biāo)系內(nèi)畫出NaCl和NH4Cl的溶解度曲線，兩曲線一定相交，且交點在0℃~20℃之間，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】溶解度的相對大?。?0℃）溶解度/g一般稱為<0.01難溶0.01-1微溶1-10可溶>10易溶4、B【解題分析】

A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，正確；C、向試管中裝大理石時，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，錯誤；D、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，錯誤。故選B?！绢}目點撥】本題考查基本的實驗操作及其注意事項。5、A【解題分析】

A、甲是，乙是，丙是，甲到乙，可以用鋁和氯化亞鐵置換生成鐵，乙到甲，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成，乙到丙，鐵生成銹生成，丙到乙，氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵，丙到甲，氧化鐵不能直接生成氯化亞鐵，故A不正確；B、甲是，乙是，丙是，甲到乙，鹽酸和堿反應(yīng)，甲到丙，活潑金屬和鹽酸反應(yīng)，乙到丙，水通電，丙到乙，氫氣點燃生成水，故B正確；C、甲是，乙是，丙是，甲到乙，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，乙到丙，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，丙到乙，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，丙到甲，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)，故C正確；D、甲是，乙是，丙是，甲到乙，硫酸銅和鐵置換，乙到丙，銅和氧氣加熱，丙到乙，一氧化碳還原氧化銅，丙到甲，氧化銅和硫酸反應(yīng)，故D正確。故選A。6、D【解題分析】A、Al2O3、SiO2、B2O3都屬于氧化物，故正確；B、在化合物中氧顯-2價，則Al2O3、SiO2、B2O3中Al、Si、B的化合價為+3、+4、+3，故正確；C、超薄玻璃可用作手機，電腦和電視顯示屏的基本材料，說明超薄玻璃強度高、透光率好，故正確；D、超薄玻璃中含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分，屬于混合物，故錯誤。故選D。7、C【解題分析】

圖中a點所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉沒有反應(yīng)完，加上氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉，所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl。故選C。8、C【解題分析】

A、用膠頭滴管取用少量液體，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，先在瓶外將膠頭內(nèi)空氣排空，然后再伸入液體內(nèi)取液，圖中操作錯誤，不符合題意；B、給液體加熱，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；C、聞藥品的氣味，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作正確，符合題意；D、過濾時，應(yīng)用玻璃棒引流，同時遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。9、B【解題分析】

A、竹作筆桿羊毛為毫，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、雜木燒炭集煙成墨，該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、漿壓薄片晾干成紙，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、開石磨光做成硯臺，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。10、C【解題分析】

根據(jù)pH判斷酸堿性，及指示劑變色情況進(jìn)行分析?！绢}目詳解】A、由圖示信息可知牙膏pH大于7，顯堿性，故A選項正確，不符合題意；B、由圖示信息可知蘋果的pH小于7，顯酸性，所以胃酸過多的人應(yīng)該少吃蘋果，故B選項正確，不符合題意；C、醋酸顯酸性，而酚酞遇堿變紅，遇酸性及中性均不變色，故C選項不正確，符合題意；D、由圖示信息可知爐具清潔劑PH最大，所以其堿性最強，故D選項正確，不符合題意。故選C。11、C【解題分析】

A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)不會產(chǎn)生建筑垃圾，選項正確；B.采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實現(xiàn)全園雨水收集，實現(xiàn)了水資源的充分利用，選項正確；C.用煤發(fā)電會產(chǎn)生更多的廢氣與煙塵，加重空氣污染，選項錯誤；D.積極種植花草可以吸收空氣中的有害氣體和煙塵，選項正確，故選C。12、D【解題分析】

A、食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運動的，故選項解釋正確。B、流動的水變成固態(tài)的冰，是因為水分子自身能量降低而導(dǎo)致運動減慢，故選項解釋正確。C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔，故選項解釋正確。D、在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因為水分子間隔變大，故選項解釋錯誤。故選：D。13、C【解題分析】A、氫氧化鈉與純堿不反應(yīng)，故錯誤；B、NaHCO3與純堿不反應(yīng)，故錯誤；C、H2SO4與純堿反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故正確；D、硫酸鉀與純堿交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故錯誤。14、A【解題分析】

除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！绢}目詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故C不正確；D、氯化鈉和硝酸鉀加水溶解，采用蒸發(fā)濃縮始終有硝酸鉀存在，故D不正確。故選A?！绢}目點撥】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。15、B【解題分析】

A、向一定量稀鹽酸中加水稀釋，pH值逐漸變大，但不能超過7；故選項錯誤；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀（固體）、二氧化錳（固體）和氧氣，符合質(zhì)量守恒定律，固體中錳元素質(zhì)量不變；故選項正確；C、一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，溶液質(zhì)量逐漸變大，達(dá)到飽和狀態(tài)時，質(zhì)量不在變化，但溶液起點位置質(zhì)量不為零；故選項錯誤；D、向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸。鐵產(chǎn)生的氫氣多，但鋅的金屬活動性強，鋅反應(yīng)的速率快，圖像斜率大；故選項錯誤；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、天然氣金屬材料白色污染維生素糖類氮肥【解題分析】

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。（2）金屬和合金都屬于金屬材料，鋁合金屬于金屬材料。（3）人們把不可降解的塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“白色污染”。（4）饅頭的主要成分是淀粉，提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類；蔬菜水果給人提供的營養(yǎng)素主要是維生素。（5）只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。尿素[CO(NH2)2]只含有氮磷鉀中的的氮元素，是氮肥。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、［設(shè)計方案］Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑；干燥［實驗探究］11:80；1:8［分析交流］在D裝置的后面，再連接一個D裝置，防止空氣中的水蒸氣對實驗造成干擾［分析交流］不影響［提出猜想］Cu2O［拓展探究］反應(yīng)后玻璃管的質(zhì)量和紅色固體的總質(zhì)量［定量分析］①【解題分析】該題中水是實驗的關(guān)鍵，故需要對水的質(zhì)量從各個方面防止其它不是本實驗產(chǎn)生水的干擾。為了防止制取H2的過程帶出水分，故要對H2進(jìn)行干燥處理，H2是中性氣體，故可選擇濃硫酸干燥；防止空氣中的水蒸氣對實驗造成干擾，故需要在D裝置后再連接一個和D一樣的裝置；由于裝置C中發(fā)生H2+CuOCu+H2O，D中的水其實是C中反應(yīng)產(chǎn)生的水，裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g，其實質(zhì)是CuO中氧元素的質(zhì)量為1.6g；裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，其實質(zhì)是產(chǎn)生水的總質(zhì)量為1.82g,故氫元素質(zhì)量為1.82-1.6=0.22g,所以水中H、O元素的質(zhì)量比=0.22：1.6=11：80；紅色固體a中含有Cu2O是不會影響水組成，原因是它的存在不產(chǎn)生水；本實驗中測定C、D裝置質(zhì)量變化是關(guān)鍵，而C、D裝置質(zhì)量變化都是由于水的質(zhì)量變化引起的。解：設(shè)生成銅的質(zhì)量為x，則Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O144643.6xx="1."6g答：生成銅的質(zhì)量為1.6g由于1.6g<2g，故紅色固體中一定含有Cu2O，猜想1成立18、長頸漏斗C2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑C過濾攪拌使液體受熱均勻，防止液滴飛濺①③【解題分析】

本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、混合物的分離和溶液的配制等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！绢}目詳解】實驗一：（1）儀器①的名稱為長頸漏斗；（2）做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，需純度較高的氧氣，集氣瓶放少量的水，氧氣不易溶于水，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是C，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，生成的二氧化碳中混有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，碳酸氫鈉溶液能與鹽酸反應(yīng)生氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，能除去水蒸氣，制取干燥、純凈的二氧化碳，先除雜質(zhì)后干燥，并且長進(jìn)短出，用圖2裝置導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是c→d→a→b。故選C；實驗二：（1）氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中存在反應(yīng)生成的氯化鉀和二氧化錳。氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可用過濾的方法除去二氧化錳。從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是：溶解→過濾→蒸發(fā)，故填：過濾；（2）蒸發(fā)時玻璃棒攪拌時，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；（3）圖3的標(biāo)簽應(yīng)標(biāo)注溶液的名稱和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別是：KCl溶液，7.5%；故標(biāo)簽為：；（4）①若氯化鉀固體不純，氯化鉀的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)偏小，溶劑不變，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式可知，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；②砝碼生銹了會導(dǎo)致稱量的氯化鈉偏大，溶質(zhì)偏大，溶劑不變，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式可知，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；③若量