九電能和電功同步測(cè)試題重點(diǎn)名校2024屆中考沖刺卷生物試題含解析

九電能和電功同步測(cè)試題重點(diǎn)名校2024屆中考沖刺卷生物試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，不正確的是（）A．植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理B．植物的組織培養(yǎng)必須在無(wú)菌的條件下進(jìn)行C．利用植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的新個(gè)體可以保持母體的優(yōu)良性狀D．利用組織培養(yǎng)可以在短期內(nèi)繁殖大量的新個(gè)體2、下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用 B．合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．給農(nóng)作物松土不利于根部的呼吸 D．大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)呼吸作用3、下列實(shí)例中，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是（）A．沙漠中的駱駝排尿少 B．荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D．森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候4、下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A．豌豆的高莖和菜豆的矮莖 B．菜豆的白花和菜豆的綠葉C．狗的卷毛和貓的直毛 D．人的單眼皮和雙眼皮5、植物界中最高等、數(shù)量最多的一類(lèi)植物是（

）A．被子植物

B．裸子植物

C．苔蘚植物

D．蕨類(lèi)植物6、植物哪些部位能進(jìn)行呼吸作用（）A．根B．莖C．葉D．所有活細(xì)胞7、證明光是植物進(jìn)行光合作用的條件的實(shí)驗(yàn)裝置是（）A．甲與丁 B．甲與乙 C．乙與丙 D．乙與丁8、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（）①腦②脊髓③腦神經(jīng)④神經(jīng)元A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④9、人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物可以通過(guò)各種途徑排出體外：下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是（）①呼氣②出汗③排便④排尿．A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④10、蘑菇生長(zhǎng)所需要的條件不包括（

）A．水分 B．溫度 C．有機(jī)物 D．陽(yáng)光11、下圖為某種植物花的結(jié)構(gòu)示意圖，植物開(kāi)花傳粉后，受精的部位是（）A．① B．② C．③ D．④12、下列屬于條件反射的是（）A．強(qiáng)光刺眼時(shí)眨眼反射B．母雞照料剛孵出的小雞C．馬戲團(tuán)的猴子表演雜技D．?huà)雰喊螂酌洕M(mǎn)時(shí)的排尿13、“觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中，不需要用到的器材和藥品有（）①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管A．①③ B．④⑥ C．②⑤ D．②③14、番茄既可做蔬菜又可做水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，其中對(duì)預(yù)防牙齦出血有主要作用的是（）A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素15、在一個(gè)由草、兔、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狐全部殺滅，圖中可以正確表示兔數(shù)量變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)是（）A． B． C． D．16、下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A．①和②都含有特定的遺傳信息B．具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因C．在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯D．每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的17、某同學(xué)制作并觀(guān)察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的B．圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀(guān)察到淡紫色的淀粉分子C．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的③D．圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積等于物像表面積的放大倍數(shù)18、昆蟲(chóng)是地球上種類(lèi)和數(shù)量最多的一類(lèi)動(dòng)物。下列有關(guān)昆蟲(chóng)的說(shuō)法，正確的是A．昆蟲(chóng)體表覆蓋著外骨骼，屬于甲殼動(dòng)物B．昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分C．昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育D．昆蟲(chóng)一般有兩對(duì)翅，適于飛行19、對(duì)如圖中的①～④以及顯微鏡使用的相關(guān)描述中，錯(cuò)誤的是()A．②沒(méi)有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁B．觀(guān)察①②③時(shí)，可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀(guān)察C．在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水D．使用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡20、下列屬于特異性免疫的是（）A．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物B．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病C．體液中的溶菌酶使病菌失活D．皮膚阻擋病菌21、下面對(duì)“乳房生物反應(yīng)器”的正確解釋是()A．是目前比較理想的一種生物反應(yīng)器B．對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行了改造C．被改造遺傳基因的動(dòng)物的乳汁中含有人類(lèi)需要的物質(zhì)D．以上各項(xiàng)解釋的綜合22、科學(xué)探究式探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是（）A．科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度B．科學(xué)探究中要善于與人合作交流C．在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D．科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問(wèn)題、作出假設(shè)23、實(shí)驗(yàn)室有如下鏡頭供選擇，要使視野最暗，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A．④和⑤ B．②和⑤ C．④和② D．②和③24、家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面（）①卵生②胎生③體內(nèi)受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護(hù)⑥有孵卵、育雛行為A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥25、下列敘述錯(cuò)誤的是A．生物的多樣性不包括細(xì)菌、真菌的多樣性B．保鮮膜包裹保存食品可以減少細(xì)菌的污染C．制作泡菜的乳酸菌的生長(zhǎng)、繁殖需要無(wú)氧環(huán)境D．細(xì)菌分布廣、繁殖快，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核26、科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答：（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是___存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和___兩種物質(zhì)組成的。（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_(kāi)____（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____條染色體。（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。（4）有耳垂（B）對(duì)無(wú)耳垂（b）是顯性，一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無(wú)耳垂的女兒，他們?cè)偕粋€(gè)無(wú)耳垂的孩子的可能性是____。27、為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：組別

種子數(shù)（粒）

處理方法

萌發(fā)數(shù)（粒）

①

20

有光，不加水，25℃

0

②

20

有光，適量的水，25℃

18

③

20

有光，過(guò)量的水將種子淹沒(méi)，25℃

0

④

20

無(wú)光，適量的水，25℃

17

（1）用①組與②組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是．該組變量是．（2）若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)額影響，應(yīng)選擇②組與組進(jìn)行對(duì)照．根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：．（3）③組的種子都沒(méi)有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的．（4）如果要測(cè)定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中組相同的環(huán)境中．該組種子的發(fā)芽率為．（5）大豆種子萌發(fā)時(shí)，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的．28、如圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口：下午打開(kāi)袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的______氣體較多，這是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果，此項(xiàng)生理作用發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞的______中。傍晩再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前將袋內(nèi)的氣體導(dǎo)入盛有澄清石灰水的燒杯中，結(jié)果是澄清的石灰水變混濁，說(shuō)明袋內(nèi)的______氣體較多，此氣體是通過(guò)葉片的______進(jìn)出葉片的，這種氣體的產(chǎn)生是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果。29、今年，肺結(jié)核病又有死灰復(fù)燃之勢(shì)，我們必須高度重視！劉善同學(xué)最近就不幸被確診為肺結(jié)核患者，隨之，他和家人接受醫(yī)生的建議，請(qǐng)假隔離，積極治療。期間，他想制作該病的預(yù)防宣傳資料。請(qǐng)你幫他審查以下幾條關(guān)鍵信息。引起肺結(jié)核的病原體是___________桿菌。作為原核生物，它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無(wú)成形的___________，且因該生物能靠___________方式快速生殖，所以肺結(jié)核易引發(fā)流行。劉善和家人接受醫(yī)生的建議，請(qǐng)假隔離，積極治療。這在傳染病的預(yù)防措施中屬于___________。目前我國(guó)主要通過(guò)對(duì)新生兒注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核。接種疫苗后，人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的___________，從而提高對(duì)該病的抵抗力。30、閱讀資料，回答下列問(wèn)題：資料一：素有?？凇熬G肺”之稱(chēng)的東寨港紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是迄今為止我國(guó)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)中紅樹(shù)林資源最多、樹(shù)種最豐富的自然保護(hù)區(qū)。這里自然食物豐富，有著血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹、血鱔、各種魚(yú)等多種水生生物，是魚(yú)蝦蚌集居繁衍、候?yàn)躏w禽棲息越冬的好地方。資料二：曾經(jīng)，這個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)樂(lè)園正在遭受著毀滅性的威脅：村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚(yú)，過(guò)度捕撈，鳥(niǎo)類(lèi)樂(lè)園，慘遭荼毒！近幾年，我省一以貫之生態(tài)保護(hù)理念，多管齊下對(duì)紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)環(huán)境治理，進(jìn)行保護(hù)，取得顯著成效，現(xiàn)在紅樹(shù)林又恢復(fù)昔日靚麗風(fēng)景，遷徙的鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量及各類(lèi)水生生物數(shù)量又逐年增加了。紅樹(shù)林有?？凇熬G肺”之稱(chēng)，是因?yàn)榧t樹(shù)能利用大氣中的二氧化碳通過(guò)光合作用釋放出大量的______。紅樹(shù)林是候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬的好地方，從行為的獲得途徑來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)這種遷徙行為屬于____行為。遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)獲取氧氣的能力非常強(qiáng)，這與鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與______相通，起到輔助呼吸的作用有關(guān)。在資料一中提及自然食物豐富，這里能做為食物的生物，是利用了生物多樣性的價(jià)值，而所提及的各種動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有______（至少寫(xiě)3種）。從資料二中看出，遷徙的鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量及各類(lèi)水生生物數(shù)量逐年增加，這說(shuō)明保護(hù)生物多樣性最有效的途徑是______。31、閱讀資料并回答問(wèn)題。我是水，我在山間潺潺流動(dòng)，在草原快樂(lè)奔騰，在大海中洶涌湃。我默默地、無(wú)私地哺育著大地。只因?yàn)橛辛宋遥艜?huì)如此完美；只因?yàn)橛辛宋?，世間萬(wàn)物才如此完善。而當(dāng)今中國(guó)正面臨著兩大問(wèn)題：一是資源問(wèn)題，二是環(huán)境問(wèn)題。其中資源問(wèn)題中，中國(guó)人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問(wèn)題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會(huì)影響植物生長(zhǎng)，增加疾病傳播，危害人體健康。因此，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護(hù)生物圈的必然捷徑。人類(lèi)只有一個(gè)家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)這個(gè)唯一的搖籃。我希望水資源得到人類(lèi)的珍惜和保護(hù)。請(qǐng)分析回答：（1）有哪些人為因素使水資源受到破壞？_____（2）水資源被破壞給人類(lèi)帶來(lái)哪些后果？_____（3）我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源？_____（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句廣告詞，警示人們保護(hù)水。_____

參考答案1、A【解題分析】

植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)?！绢}目詳解】A.植物的組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，A錯(cuò)誤。

B.組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，B正確。

C.植物的組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，所以利用植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的新個(gè)體可以保持母體的優(yōu)良性狀，C正確。

D.組織培養(yǎng)是一種快速繁殖植物的新技術(shù)，在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，D正確。故選A。2、B【解題分析】

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位。（2）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用?！绢}目詳解】幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，提高成活率，A錯(cuò)誤；合理密植可充分利用光合作用，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，B正確；給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，C錯(cuò)誤；大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。3、D【解題分析】

環(huán)境影響生物的生存，所以生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，反過(guò)來(lái)生物又能影響環(huán)境?！绢}目詳解】駱駝能生活在荒漠，排尿少，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，A錯(cuò)誤；在沙漠地區(qū)，極度缺水，駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多，是為了減少水分的散失，是對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，B錯(cuò)誤；寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，是海豹對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，C錯(cuò)誤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候，說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。4、D【解題分析】

相對(duì)性狀是指“同一生物”“同一性狀”的不同表現(xiàn)形式，如人的單眼皮和雙眼皮，據(jù)此答題。【題目詳解】A．豌豆的高莖和菜豆的矮莖，是兩種生物的不同表現(xiàn)形式，因此不屬于相對(duì)性狀，A不符合題意。B．菜豆的白花和菜豆的綠葉，是菜豆的兩種性狀，因此不屬于相對(duì)性狀，B不符合題意。C．狗的卷毛和貓的直毛，是兩種生物的不同表現(xiàn)形式，因此不屬于相對(duì)性狀，C不符合題意。D．人的雙眼皮和單眼皮，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀，D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念。5、A【解題分析】

綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱(chēng)為綠色開(kāi)花植物。【題目詳解】被子植物又叫綠色開(kāi)花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。在地球上的30多萬(wàn)種植物中，被子植物就占20多萬(wàn)種。植物的進(jìn)化歷程是藻類(lèi)、苔蘚類(lèi)、蕨類(lèi)、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類(lèi)群?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多植物。6、D【解題分析】試題分析：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都有呼吸作用?？键c(diǎn)：本題考查的是呼吸作用的概念。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用。7、B【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物?！绢}目詳解】甲與丁有兩個(gè)變量光和綠色植物，變量不唯一，A錯(cuò)誤；甲與乙唯一變量是光，目的是證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，B正確；乙與丙有兩個(gè)變量光和綠色植物，變量不唯一，C錯(cuò)誤；乙與丁唯一變量是綠色植物，目的是證明“氧氣是綠色植物在陽(yáng)光下制造的”，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。8、A【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成?！绢}目詳解】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，①腦和②脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的③腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)?？梢?jiàn)A符合題意。故選A【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成。9、A【解題分析】

考點(diǎn)：本題考查排泄的概念、途徑和意義?！绢}目詳解】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水，而體內(nèi)的食物殘?jiān)蚣S便排出體外的過(guò)程叫排遺?？梢?jiàn)A符合題意。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】體內(nèi)的食物殘?jiān)蚣S便排出體外的過(guò)程叫排遺10、D【解題分析】

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物?！绢}目詳解】真菌沒(méi)有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制細(xì)真菌的生長(zhǎng)繁殖。因此真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。蘑菇屬于真菌，因此蘑菇生長(zhǎng)不需要陽(yáng)光。D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌真菌的生活需要一定的條件。11、D【解題分析】

雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過(guò)程。雙受精是綠色開(kāi)花植物（被子植物）所特有的受精現(xiàn)象。圖示中①柱頭，②花藥，③子房，④胚珠。【題目詳解】當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵。另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核。因此圖示中被子植物開(kāi)花傳粉后，受精的部位是④胚珠，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握雙受精的過(guò)程。12、C【解題分析】強(qiáng)光刺眼時(shí)眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿(mǎn)時(shí)的排尿都是生來(lái)就有的先天性非條件反射，ABD不正確；馬戲團(tuán)的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，C正確。13、C【解題分析】

制作觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí)，可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。解答即可。【題目詳解】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不能滴加生理鹽水，否則會(huì)使細(xì)胞皺縮，影響觀(guān)察，因此只能滴加清水；制作臨時(shí)裝片不需要加熱，故不用酒精燈。故C符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握制作洋蔥表皮細(xì)胞的方法步驟是解題的關(guān)鍵。14、C【解題分析】

維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很小，但是，維生素對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患病，解答即可?！绢}目詳解】維生素A對(duì)維持人體的正常視覺(jué)有很重要的作用，人體缺乏易患夜盲癥，干眼癥，皮膚干燥和脫屑等病癥，故A不符合題意；維生素B1有促進(jìn)生長(zhǎng)和消化，改善神經(jīng)組織的功能，缺少了人體易患神經(jīng)炎，腳氣病、食欲不振，消化不良，生長(zhǎng)遲緩等癥狀，故B不符合題意；維生素C能夠增強(qiáng)人體的抵抗力，主要存在于新鮮的蔬菜和水果中，缺乏易患?jí)难『偷挚沽ο陆?，牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，所以獼猴桃含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，其中對(duì)預(yù)防牙齦出血起主要作用的是維生素C，故C符合題意；維生素D能夠促進(jìn)鈣、磷的吸收，故D不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用。15、D【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會(huì)影響其它生物數(shù)量的變化，最后趨于達(dá)到生態(tài)平衡．【題目詳解】在食物鏈“草→兔→狐”中，如果“狐”突然滅絕，兔的數(shù)量將會(huì)先增加，草隨著兔的增多而減少．后來(lái)兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少．可見(jiàn)D符合題意．【題目點(diǎn)撥】在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時(shí)，既要考慮種間斗爭(zhēng)，又要考慮到種內(nèi)斗爭(zhēng)，做好全面分析．16、A【解題分析】試題分析：A、①DNA是遺傳物質(zhì)的載體，含有特定的遺傳信息；②蛋白質(zhì)上沒(méi)有特定的遺傳信息；A錯(cuò)誤；B、①DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因，B正確；C、在細(xì)胞分裂中③染色體的變化最明顯，C正確；D、每種生物細(xì)胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的，如正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查染色體、DNA和基因的關(guān)系，容易題，屬于理解層次。17、A【解題分析】

丙圖中：①物鏡，②反光鏡，③目鏡，④粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【題目詳解】A．圖甲中有氣泡，可能是蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的；蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A正確。B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀(guān)察到的淡紫色是液泡，B錯(cuò)誤。C.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，為防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本，所以眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的①物鏡，C錯(cuò)誤。D.顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)、寬或直徑，而不是表面積或體積的放大倍數(shù)。圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積不等于物像體積的放大倍數(shù)，D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。18、D【解題分析】試題分析：A、昆蟲(chóng)的身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，屬于節(jié)肢動(dòng)物，A錯(cuò)誤；B、昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，昆蟲(chóng)一般生有兩對(duì)翅膀三對(duì)足，為昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官，位于胸部，B錯(cuò)誤；C、昆蟲(chóng)的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種，如蝗蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；D、昆蟲(chóng)背部無(wú)脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅會(huì)飛，是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，D正確。故選D。昆蟲(chóng)的主要特征【名師點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道昆蟲(chóng)類(lèi)動(dòng)物是節(jié)肢動(dòng)物的一類(lèi)，節(jié)肢動(dòng)物的特征包含昆蟲(chóng)，但昆蟲(chóng)的特征不全部包含節(jié)肢動(dòng)物。19、D【解題分析】

觀(guān)圖可知：①是植物細(xì)胞、②是動(dòng)物細(xì)胞、③是酵母菌、④是細(xì)菌?！绢}目詳解】②動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，①植物細(xì)胞、③酵母菌和④細(xì)菌都有細(xì)胞壁，A正確；觀(guān)察①②③時(shí)，可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀(guān)察，B正確；在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，C正確；使用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著著物鏡，避免壓碎玻片，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率，保護(hù)顯微鏡，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。20、B【解題分析】

本題考查非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)分，主要從二者的概念來(lái)解答。回答此題的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫的概念。【題目詳解】（1）第一道防線(xiàn)是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，呼吸道黏膜上有纖毛，具有清掃異物的作用；第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶和吞噬細(xì)胞（如白細(xì)胞），具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用；人體的第三道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。（2）免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來(lái)的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。其中第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn)為人體的非特異性免疫，為一種先天性的免疫，主要受遺傳因素的控制，具有相對(duì)穩(wěn)定性，對(duì)多種病原體有防御作用，沒(méi)有特殊的針對(duì)性，不會(huì)因?yàn)槲锓N的不同而出現(xiàn)差異。而特異性免疫則有物種的差異性?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查人體特異性免疫和非特異性免疫。理解掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的概念及區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。21、D【解題分析】試題分析：利用生物（如動(dòng)物）做“生產(chǎn)車(chē)間”，生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。科學(xué)家正利用動(dòng)物作為“生產(chǎn)車(chē)間”生產(chǎn)人類(lèi)所需的某種物質(zhì)，如人類(lèi)把控制合成人乳鐵蛋白的基因轉(zhuǎn)入某種動(dòng)物的體內(nèi)，使這種動(dòng)物產(chǎn)生和分泌人們所需的人乳鐵蛋白。迄今為止乳房生物反應(yīng)器是最理想的生物反應(yīng)器，生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠(chǎng)房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用；還可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染；乳房生物反應(yīng)器即人類(lèi)通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造，將外源基因控制人分泌乳鐵蛋白的基因?qū)雱?dòng)物體內(nèi)的DNA中，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)；生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類(lèi)所需要的物質(zhì)，但不能生產(chǎn)人類(lèi)所需要的任何物質(zhì)?？键c(diǎn)：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響。22、C【解題分析】試題分析：此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和評(píng)價(jià)探究方案的能力．科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．然后設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．綜上所述，科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，科學(xué)探究中要善于與人合作交流，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí)，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．因此，選項(xiàng)C的敘述是錯(cuò)誤的．考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．點(diǎn)評(píng)：探究實(shí)驗(yàn)的考查方式多樣，對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善是命題的重要方面。23、D【解題分析】試題分析：①、②、⑤是物鏡，③④⑥是目鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，故本題應(yīng)該選放大倍數(shù)大的鏡頭組合，由圖可知，D正確?？键c(diǎn)：本題考查顯微鏡的使用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24、D【解題分析】

考點(diǎn)：鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程；兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。回答此題的關(guān)鍵要明確鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特征，據(jù)此答題?！绢}目詳解】青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精、體外發(fā)育、卵生，其發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；鳥(niǎo)類(lèi)的生殖特點(diǎn)是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅(jiān)硬的外殼，發(fā)育特點(diǎn)是有早成雛和晚成雛兩種．胎生是哺乳動(dòng)物的生殖特點(diǎn)，故③⑤⑥符合題意，故選D【題目點(diǎn)撥】青蛙是體外受精的動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)是體內(nèi)受精，體內(nèi)受精與體外受精相比，提高了受精率。25、A【解題分析】試題分析：A．生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性、和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，細(xì)菌、真菌是不同的物種，故A說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；B．保鮮膜包裹保存食品，可以阻止空氣中微生物的進(jìn)入，從而減少細(xì)菌的污染，正確，不符合題意；C．制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，正確，不符合題意；D．細(xì)菌分布廣、繁殖快，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核，正確，不符合題意；故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是生物多樣性的內(nèi)涵，食品保存的方法，細(xì)菌的特點(diǎn)和人類(lèi)對(duì)細(xì)菌的應(yīng)用，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。26、成對(duì)DNA男23X12.5%【解題分析】

（1）男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱(chēng)為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱(chēng)為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱(chēng)為Y染色體。

（2）細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。

（3）在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞，因此染色體在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單，生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。

（4）根據(jù)第23對(duì)染色體的形態(tài)可以判斷：甲是女性染色體排序圖，乙是男性染色體排序圖?！绢}目詳解】（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的。

（2）分析圖示可知：乙中的第23對(duì)染色體一條大、一條小，為XY染色體，因此乙圖表示男性的體細(xì)胞中的染色體的組成；甲圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即甲圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成。

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞，男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞（精子）有兩種，含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子；女性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）只有一種，含22+X染色體的卵細(xì)胞。因此，乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成為22+X或22+Y，共計(jì)23條。

（3）在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞卵細(xì)胞22條+X與乙產(chǎn)生的含有22條+X的精子細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合的。因此假設(shè)雙眼皮由顯性基因D控制，單眼皮由隱性基因d控制。遺傳圖解如圖：

（4）

由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1。人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無(wú)耳垂的女兒，他們?cè)偕粋€(gè)無(wú)耳垂的男孩的可能性是25%÷2=12.5%。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過(guò)程和基因顯性與隱性。27、（1）種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？）；水分（2）④；光對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響（或種子的萌發(fā)不需要光）．（3）空氣（4）②；90%（5）子葉【解題分析】試題分析：（1）①號(hào)瓶與②號(hào)瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分，因此所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？），該組變量是水分．（2）要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響，就要以光照為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，表中②與④除光照不同外其它條件都相同，是以光照為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．由于②號(hào)瓶處于有光的環(huán)境中，所以另取一瓶編號(hào)為④號(hào)，放少量水置于25℃黑暗的環(huán)境中，觀(guān)察其萌發(fā)的情況，結(jié)果種子也萌發(fā)，結(jié)論：光對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響（或種子的萌發(fā)不需要光）．（3）③組的種子都沒(méi)有萌發(fā)，主要原因是③組的種子浸沒(méi)在水中，缺少充足的空氣，因此③組的種子都沒(méi)有萌發(fā)．（4）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測(cè)定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中②瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件．該組種子的發(fā)芽率為：18÷20═90%．（5）大豆屬于雙子葉植物，其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里．在種子萌發(fā)時(shí)，儲(chǔ)存在子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將供給胚芽、胚軸和胚根發(fā)育．考點(diǎn)：探究種子萌發(fā)的條件．28、氧氣光合葉綠體二氧化碳?xì)饪缀粑窘忸}分析】

綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，識(shí)圖，分析作答?！绢}目詳解】（1）在光下綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，釋放氧氣的過(guò)程，氧氣有助燃的作用，打開(kāi)袋口，迅速把一支即將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較豐富，這是光合作用產(chǎn)生的，此項(xiàng)生理作用發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞的葉綠體。（2）夜里無(wú)光，植物幾乎只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是指在線(xiàn)粒體里消耗氧氣，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過(guò)程。因此，傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴熄滅了，就是因?yàn)橹参镞M(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣，產(chǎn)生了大量的二氧化碳的原因此氣體是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)出葉片的?！绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關(guān)知識(shí)，即可解答。植物的三大作用是中考的熱點(diǎn)，值得注意。29、結(jié)核細(xì)胞核分裂控制傳染源抗體【解題分析】（1）引起肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，結(jié)核桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域。它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無(wú)成形的細(xì)胞核，靠分裂方式快速生殖，所以肺結(jié)核易引發(fā)流行。

（2）劉善同學(xué)最近就不幸被確診為肺結(jié)核患者，是能夠散播病原體的人屬于傳染源，劉善和家人接受醫(yī)生的建議，請(qǐng)假隔離，積極治療，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源。

（3）疫苗是指通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，疫苗相當(dāng)于抗原，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力，產(chǎn)生的抗體只能消滅相應(yīng)的病原體，對(duì)其它病原體無(wú)效，因此屬于特異性免疫。30、氧氣先天性肺血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹建立自然保護(hù)區(qū)【解題分析】

（1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫光合作用。（2）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。（3）動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。（4）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施。【題目詳解】（1）綠色植物在生物圈中的作用是：綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動(dòng)的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”。其中前兩個(gè)作用和植物的光合作用有關(guān)，第三個(gè)作用和植物的蒸騰作用有關(guān)。綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡。（2）先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)