國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2023級專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE1國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2023級專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息專業(yè)名稱：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)代碼：530501二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限基本學(xué)制3年，實行彈性修業(yè)年限：2-6年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能登記證書舉例財經(jīng)商貿(mào)（53）經(jīng)濟(jì)貿(mào)易（5305）批發(fā)和零售（F51）國際貿(mào)易業(yè)務(wù)運營類（4.1）國際貿(mào)易貨運代理、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員、跨境電商專員劍橋商務(wù)英語證書、報關(guān)水平測試證書、助理跨境電子商務(wù)師（工信部）等國際貿(mào)易單證類（4.2）國際貿(mào)易制單、國際貿(mào)易跟單外經(jīng)貿(mào)單證專業(yè)證書五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向廣東省外經(jīng)貿(mào)行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)國內(nèi)外商業(yè)文化環(huán)境，具備敬業(yè)與誠信品格、較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，掌握國際貿(mào)易領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程具體操作的基本技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，能夠勝任外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)單證員、外貿(mào)跟單員、國際貨代員和跨境電商專員等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）思想政治素質(zhì)在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，不斷推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程。引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。（2）職業(yè)素質(zhì)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；遵紀(jì)守法，具有較強的規(guī)則意識；具有較強的競爭意識；具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。具有良好的行為規(guī)范、舉止得體，懂得基本社交與職業(yè)禮儀；掌握較強的閱讀理解、文字表達(dá)、傾聽和口頭表述的技能；具有較強的辦公系統(tǒng)操作及信息技術(shù)處理能力；具有較高的環(huán)保和安全意識；具有健康的體魄；具有良好的心理素質(zhì)，能正確認(rèn)知自己、認(rèn)知世界；具有健康的審美趣味和較高的文化品位。2.知識結(jié)構(gòu)（1）文化知識具備大學(xué)?？茖哟蔚奈幕A(chǔ)知識，包括政治理論和形勢、英語、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等基礎(chǔ)知識。（2）專業(yè)知識了解相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、管理和貿(mào)易類職業(yè)基礎(chǔ)知識，包括經(jīng)濟(jì)、管理、國際貿(mào)易等學(xué)科的相關(guān)知識；掌握國際化條件下營銷領(lǐng)域的專業(yè)知識，包括市場營銷組合、消費者行為分析、商務(wù)溝通和談判等；掌握國際貿(mào)易實務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，包括中英文商務(wù)談判和商務(wù)函電、國際商務(wù)單證、國際貿(mào)易結(jié)算等；了解和拓展商務(wù)模式創(chuàng)新方面的知識。3.能力結(jié)構(gòu)（1）職業(yè)通用能力良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神；較強的實際動手能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；較強的跨文化的理解能力和外語應(yīng)用能力；良好的自主學(xué)習(xí)意識與技能；較強的溝通協(xié)作能力和解決突發(fā)事件的能力；較強的責(zé)任安全意識和服務(wù)意識。（2）職業(yè)專門能力運用各種策略和技巧與客戶進(jìn)行貿(mào)易溝通和商務(wù)談判的能力；利用外貿(mào)英文函電、跨境電商平臺建立業(yè)務(wù)關(guān)系、獲取訂單的能力；訂立、執(zhí)行外貿(mào)合同的能力；國際商務(wù)單證閱讀、翻譯、審核與繕制能力；根據(jù)外貿(mào)訂單對貨物從生產(chǎn)到出運進(jìn)行全程跟蹤的能力；為進(jìn)出口貨物選擇合理運輸方式、簽訂運輸合同、代辦貨物運輸和保險的能力。（3）職業(yè)拓展能力商品檢驗申報及商檢證書取得的能力；外貿(mào)業(yè)務(wù)海關(guān)報關(guān)實務(wù)操作能力；一定的國際會展策劃與實施能力；運用跨境電商平臺（如阿里巴巴全球速賣通和國際交易市場、亞馬遜和E-bay等）對產(chǎn)品進(jìn)行銷售的能力。七、培養(yǎng)崗位與職業(yè)能力序號培養(yǎng)崗位崗位描述職業(yè)專門能力對應(yīng)課程1外貿(mào)業(yè)務(wù)員★主要負(fù)責(zé)尋找客戶、貿(mào)易磋商、簽訂合同、組織履約、報關(guān)報檢、制單裝運、核銷退稅、處理爭議等進(jìn)出口業(yè)務(wù)部分過程操作和管理全過程的綜合性工作。1.現(xiàn)代商務(wù)信息的獲取能力；2.與客戶及對手進(jìn)行有效溝通，進(jìn)行必要的商務(wù)談判的能力；3.利用外貿(mào)英文函電、跨境電商平臺建立業(yè)務(wù)關(guān)系、獲取訂單的能力；4.利用英語口語進(jìn)行交易磋商的能力；5.訂立、執(zhí)行外貿(mào)合同的能力。國際貿(mào)易實務(wù)、國際貿(mào)易綜合模擬實訓(xùn)、跨境電子商務(wù)、跨境電商綜合實訓(xùn)、商務(wù)英語、外貿(mào)英語口語、國際商務(wù)函電2外貿(mào)單證員★主要負(fù)責(zé)根據(jù)國際貨物銷售合同和信用證條款從事審核、制作各種貿(mào)易單據(jù)和證書，提交銀行辦理議付手續(xù)或委托銀行進(jìn)行收款等工作。1.熟悉相關(guān)國際慣例，我國對外貿(mào)易政策、法規(guī)等；2.具備閱讀外貿(mào)合同、信用證的能力；3.熟悉信用證等常見結(jié)算方式業(yè)務(wù)操作流程；4.能按要求繕制、審核結(jié)算單證。國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)單證理論與實務(wù)、國際商務(wù)單證實訓(xùn)3外貿(mào)跟單員主要負(fù)責(zé)在貿(mào)易合同簽訂后，依據(jù)合同和相關(guān)單證對貨物加工、裝運、保險、報檢、報關(guān)、結(jié)匯等部分或全部環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤或操作，協(xié)助貿(mào)易合同的順利履行。1、選擇合適的生產(chǎn)供應(yīng)商，能夠根據(jù)企業(yè)經(jīng)營能力和條件，測算企業(yè)實際生產(chǎn)能力；2、處理產(chǎn)品出口打樣，分辨樣品的種類，出口寄樣，科學(xué)管理樣品的能力；3、獨立完成原材料采購的能力；4、核實生產(chǎn)設(shè)備及技術(shù)準(zhǔn)備工作，正確下達(dá)生產(chǎn)通知；5、跟蹤貨物生產(chǎn)進(jìn)度，熟練制定生產(chǎn)計劃，進(jìn)行生產(chǎn)各環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，處理各種生產(chǎn)異常情況，根據(jù)合同處理出口包裝工作。國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)跟單實務(wù)4國際貨代員主要負(fù)責(zé)接受貨主委托，組織、實施和協(xié)調(diào)公路、鐵路、海路、航空等運輸過程，辦理有關(guān)貨物報關(guān)、交接、倉儲、調(diào)撥、檢驗、包裝、轉(zhuǎn)運、定車皮、租船、定艙等綜合性國際物流方向的工作。1、貨代作業(yè)實施與管理，進(jìn)出口貨運代理流程主要環(huán)節(jié)的操作能力；2、貨運代理單證的準(zhǔn)備與處理的能力；3、國際貨代核算能力，包括運雜費、滯箱費計算、貨代成本核算，風(fēng)險和效益核算等，以及以上費用的交納和統(tǒng)計。國際貿(mào)易實務(wù)、國際貨運代理理論與實務(wù)、國際貨運代理實訓(xùn)5跨境電商專員市場分析與開發(fā)能力：客戶開發(fā)、策劃促銷活動、市場推廣方案；外語溝通能力：運用外語和跨境電商知識與國外客戶溝通、處理訂單問題；辦公軟件操作，使用軟件上傳產(chǎn)品信息、處理圖片；跨境電商平臺操作能力；跨境國際物流運作能力；傳統(tǒng)外貿(mào)業(yè)務(wù)能力，包括一般外貿(mào)業(yè)務(wù)下貿(mào)易磋商和履行等市場分析、市場策略、市場營銷組合等相關(guān)知識；消費者心理與行為、營銷與客戶服務(wù)技巧；外貿(mào)英語對話、外貿(mào)函電、商務(wù)英語等知識；熟悉典型的跨境電商平臺規(guī)則與操作，熟悉跨境電商發(fā)貨流程、倉庫管理、采購管理；熟悉外貿(mào)流程、商檢、海關(guān)等相關(guān)技能；商務(wù)形象、舉止、接待、溝通、會談、交往、餐飲等國際商務(wù)禮儀；計算機辦公軟件操作、圖片處理、互聯(lián)網(wǎng)信息搜尋和網(wǎng)絡(luò)營銷知識。國際貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)與實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營銷、跨境電子商務(wù)、跨境電商綜合實訓(xùn)八、課程設(shè)置及要求公共基礎(chǔ)課程課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求落實國家有關(guān)規(guī)定和要求（核心課程*）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。2.知識目標(biāo)引導(dǎo)大學(xué)生理解掌握思想道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容、理論、原則，幫助大學(xué)生領(lǐng)會社會主義法律精神，掌握相關(guān)法律基礎(chǔ)知識。3.能力目標(biāo)教會大學(xué)生正確看待各種生活問題、人生矛盾和社會問題的方法，培養(yǎng)大學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力、自我管理的能力、分析解決問題的能力、創(chuàng)新發(fā)展的能力。1.思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練（理想信念、人生價值、愛國主義和核心價值觀）2.道德素養(yǎng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練（個人品德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德規(guī)范和意識）3.法律素養(yǎng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練（法律規(guī)范和法律意識）本課程是中宣部、教育部規(guī)定的對全日制普通高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治理論課教育的公共必修課，是對大學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地。

要求針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想、道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)，成長為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

*毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論1、知識目標(biāo)：（1）了解與課程相關(guān)的馬克思主義的基本立場、觀點和方法（2）

掌握馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程及毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容（3）深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)容及對當(dāng)今中國發(fā)展的重要意義2、能力目標(biāo)：（1）具有大是大非的辨別能力（2）準(zhǔn)確使用相關(guān)政治用語的能力（3）具有一定的意識形態(tài)信息甄別能力（4）運用理論分析解釋社會現(xiàn)象的能力3、素質(zhì)目標(biāo)樹立四信：對中國化馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對黨和政府的信任，對實現(xiàn)中國夢的信心站起來篇——毛澤東思想（14學(xué)時）富起來篇——鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀（6學(xué)時）強起來篇——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想（34學(xué)時）師資方面：本課程的主講教師要求不僅具有比較深厚的馬克思主義理論功底，善于學(xué)習(xí)和掌握哲學(xué)社會科學(xué)的最新成果，充分了解世情、國情和民意，熟悉大學(xué)生的思想實際，而且能夠有針對性地開展教育教學(xué)活動，具有強烈的人文關(guān)懷精神和為學(xué)生服務(wù)的意識，具有現(xiàn)代職業(yè)教育以職業(yè)活動為導(dǎo)向、突出能力目標(biāo)的先進(jìn)理念。本課程的教學(xué)團(tuán)隊要求經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)改革的有效方法。在教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)中，要強化培訓(xùn)，尤其要加強對教師的職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)和個人鉆研相結(jié)合，提高教師素質(zhì)。不斷完善教師科研和教學(xué)相促進(jìn)的激勵機制，形成有利于教師隊伍良性發(fā)展的長效機制。手段與方法方面：要求課堂面授與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合。采取討論、主題演講、現(xiàn)場教學(xué)、社會調(diào)研等多種方法加強教學(xué)效果2005年中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》；2018年中共中央辦公廳

國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》形勢與政策本課程主要是幫助學(xué)生全面正確地認(rèn)識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強實現(xiàn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會責(zé)任感。同時使學(xué)生基本掌握該課程的基礎(chǔ)理論知識、基本理論觀點、分析問題的基本方法，并能夠運用這些知識和方法去分析現(xiàn)實生活中的一些問題，把理論滲透到實踐中指導(dǎo)自己的行為。本課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教育部社政司和廣東省教育廳下發(fā)的每學(xué)期《高校“形勢與政策"教育教學(xué)要點》，主要圍繞黨和國家推出的重大戰(zhàn)略決策和當(dāng)下國際、國內(nèi)形勢的熱點、焦點問題，并結(jié)合我校教學(xué)實際情況和學(xué)生關(guān)注的熱點焦點專題。本課程的主講教師要求不僅具有比較深厚的形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系基本知識，善于學(xué)習(xí)和掌握國內(nèi)外重大時事，充分了解世情、國情和民意，熟悉大學(xué)生的思想實際，而且能夠有針對性地開展教育教學(xué)活動，具有強烈的人文關(guān)懷精神和為學(xué)生服務(wù)的意識，具有現(xiàn)代職業(yè)教育以職業(yè)活動為導(dǎo)向、突出能力目標(biāo)的先進(jìn)理念?！吨行?、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》（教社政〔2004〕13號）《教育部關(guān)于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設(shè)的若干意見》（教社科〔20181號）體育1.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備創(chuàng)新精神、職業(yè)道德和團(tuán)隊合作精神。2.知識目標(biāo)掌握一至兩項運動技術(shù)動作,了解身體的生理健康指標(biāo)和心理健康指標(biāo)、常見運動損傷和預(yù)防等，熟練掌握一定的體育裁判法和體育競賽的組織與管理，以及體育競賽的鑒賞。3.能力目標(biāo)能參與體育比賽，保持適度的體育競技水平,組織不同規(guī)模的體育比賽,能夠執(zhí)裁一定級別的體育比賽，懂得鑒賞體育競賽，參與并指導(dǎo)社區(qū)的體育事務(wù)。1.體育理論和健康知識2.體育實踐項目田徑，籃球，足球，排球（氣排球），乒乓球，羽毛球，體育藝術(shù)類項目（健美操、體育舞蹈、瑜伽），太極，健身。1.室內(nèi)外體育運動場所2.影像投影室3.體育競賽觀賞平臺4.超星學(xué)習(xí)通等教學(xué)APP5.學(xué)生體能測試查詢平臺6.陽光長跑APP

美育本課程目標(biāo)細(xì)分為以下三個方面：1.知識目標(biāo)：主要掌握美學(xué)的基本理論，包括美的內(nèi)涵與本質(zhì)、美的表現(xiàn)形態(tài)、中西方美學(xué)歷程。2.能力目標(biāo)：主要培養(yǎng)懂美、追求美、鑒賞美、創(chuàng)造美、傳遞美的能力。包括對于特定對象的美學(xué)鑒賞力；正確的審美觀念和健康的審美情趣；培養(yǎng)崇尚美追求美的人生態(tài)度，以審美的心胸從事現(xiàn)實的學(xué)業(yè)和事業(yè)，使自己得到全面和諧的發(fā)展。3.素質(zhì)目標(biāo)：成為美的外在和美的內(nèi)在兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。本課程的內(nèi)容由兩個模塊組成，第一個模塊是各藝術(shù)領(lǐng)域的美育教育，內(nèi)容涵蓋繪畫藝術(shù)、書法藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、建筑藝術(shù)、設(shè)計藝術(shù)、影視藝術(shù)、戲曲藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)和非遺傳承特色藝術(shù)等，根據(jù)師資力量和專業(yè)特點從中選擇一部分作為教學(xué)內(nèi)容。第二個模塊是美學(xué)理論模塊，在第一個模塊的教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上對“美”進(jìn)行抽象和總結(jié)。教學(xué)內(nèi)容包括美的本質(zhì)與內(nèi)涵、美的表現(xiàn)形態(tài)和中西方的美學(xué)歷程。本課程通過對美的基本理論的介紹，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)他們心中愛美的情感，培養(yǎng)他們懂美、追求美、鑒賞美、創(chuàng)造美、傳遞美的能力；引導(dǎo)學(xué)生用美學(xué)理論聯(lián)系自己的實際生活經(jīng)驗，通過美術(shù)、音樂、影視、非遺傳承特色美育等審美實踐活動，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)健康的審美情趣；以此來美化自己的心靈，完善自己的人格，自覺地塑造自身美的形象，自覺經(jīng)營情感和諧、境界高遠(yuǎn)、富有意義的美麗大學(xué)和美麗人生，本課程應(yīng)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》【國辦發(fā)〔2015〕71號】和《教育部關(guān)于切實加強新時代高等學(xué)校美育工作的意見》【教體藝〔2019〕2號】的要求而開設(shè)，面向所有學(xué)生，為公共必修課（2學(xué)分），本課程全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要指示精神和全國、全省教育大會精神，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校美育全過程，培養(yǎng)造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。職業(yè)英語1、素養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀，價值觀，具備創(chuàng)新精神、職業(yè)道德及團(tuán)隊協(xié)作精神。2、知識目標(biāo)：①

認(rèn)知3000個英語詞匯，500個與職場相關(guān)的英語詞匯、句型。②了解時間管理、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品及公司介紹、招聘與評估、銷售與營銷、商務(wù)旅行、會展等相關(guān)知識。3、能力目標(biāo)：①能聽懂日常和職場活動中的英語對話。②能用英語進(jìn)行基本交流。③能閱讀一般題材的英文資料。④能完成英語應(yīng)用文寫作。⑤能借助詞典英漢互譯業(yè)務(wù)材料。

本課程由基礎(chǔ)模塊、職場英語模塊和綜合拓展模塊組成。1.基礎(chǔ)模塊：日常的英語聽說、自主學(xué)習(xí)，交互英語聽說。2.職場英語模塊：規(guī)劃未來、創(chuàng)辦公司、公司介紹、職場溝通、產(chǎn)品介紹、求職招聘、聯(lián)系業(yè)務(wù)、推銷產(chǎn)品和服務(wù)、電子商務(wù)、商業(yè)調(diào)查、商務(wù)差旅、參加會展等3.綜合拓展模塊：強化訓(xùn)練和英語考證模擬訓(xùn)練。1、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字語言實驗室2、學(xué)生自學(xué)平臺

3、藍(lán)墨云班課、超星學(xué)習(xí)通、職教云、騰訊課堂等教學(xué)APP*1、教育部高教司2010年10月頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》2、教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》3、《大學(xué)英語教學(xué)指南》(教育部2017最新版)信息技術(shù)通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用技術(shù)，提高學(xué)生的實際動手能力、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)與創(chuàng)新意識，使學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。1、

知識目標(biāo)：掌握Windows的操作系統(tǒng)的功能；掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和安全基本知識以及Internet基本知識。掌握Word、Excel、PowerPoint軟件的使用方法；2、

職業(yè)技能目標(biāo)：能使用操作系統(tǒng)對文件和文件夾進(jìn)行正確的創(chuàng)建、修改、刪除及查找工作；能使用Word進(jìn)行日常的文件錄入與編輯工作，繪制表格和圖形；能使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)表格錄入與編輯，并對表格進(jìn)行統(tǒng)計分析與管理；能使用PowerPoint制作會議、報告、匯報、培訓(xùn)等演示文稿；能使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡單的電子商務(wù)活動，收發(fā)電子郵件，傳輸電子文稿；3、

職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識、提高解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生信息化處理工作的意識和能力使學(xué)生了解計算機硬件、軟件的基礎(chǔ)知識、掌握信息檢索和信息安全的知識、了解大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用、熟練掌握Windows操作系統(tǒng)的操作技能，熟練掌握OFFICE的文字處理操WORD、電子表格處理EXCEL、演示文稿制作PowerPoint的操作與應(yīng)用技能，Internet的使用技能，包括文件上傳下載、電子郵件收發(fā)的使用。教學(xué)場地要求：全部教學(xué)在電腦機房上課，進(jìn)行知識點講解、實踐指導(dǎo)、動手實驗。授課采用投影+課件，以邊講、邊看、邊做、邊討論等多種形式相結(jié)合教學(xué)手段。教學(xué)環(huán)境要求：網(wǎng)絡(luò)化多媒體計算機實訓(xùn)室、局域網(wǎng)、Windows10系統(tǒng)、Office2016、IE8.0瀏覽器、等應(yīng)用軟件。師資要求：課程主講教師要求具有豐富的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗，能動態(tài)掌握目前計算機行業(yè)基礎(chǔ)知識的更新和變化，責(zé)任心強。課程教學(xué)團(tuán)隊要求：本課程為全校公共基礎(chǔ)課程，學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)團(tuán)隊至少5人以上。堅持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，確?？茖W(xué)規(guī)范，明確學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)要求，注重學(xué)用相長，知行合一，培養(yǎng)和

強化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技術(shù)積累，把立德樹人、文化知識教育、技能培養(yǎng)貫穿到教材和課堂教學(xué)中。合理運用教學(xué)資源，選用體現(xiàn)新技術(shù)、新規(guī)范的高質(zhì)量教材，增強學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力國學(xué)精粹課程總體目標(biāo)是普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生整體人文素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，準(zhǔn)確認(rèn)識優(yōu)秀傳統(tǒng)價值觀念與文化精粹，教會學(xué)生學(xué)會做人、更好做事，樹立文化自覺，增強文化認(rèn)同，提升文化自信。1.知識目標(biāo):（1）能說出國學(xué)的基本概念、特質(zhì)及其在當(dāng)代的價值；（2）掌握儒家思想的發(fā)展脈絡(luò)、主要典籍及其代表人物；（3）理解儒家思想的主要旨趣，熟讀《大學(xué)》《論語》等儒家經(jīng)典；（4）知道道家思想的代表人物和經(jīng)典著作；（5）了解道家關(guān)于宇宙人生的核心思想，熟讀《道德經(jīng)》。（6）了解佛家的基本知識及其中國化的歷程；（7）理解佛家智慧、慈悲等概念的內(nèi)涵。2.能力目標(biāo):（1）能養(yǎng)成正本清源讀原典的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（2）具備自主學(xué)習(xí)和探究中國傳統(tǒng)思想中的主要概念和思想內(nèi)涵的能力；（3）具備良好的語言表達(dá)及溝通能力；（4）具備反省自我身心狀況的能力。（5）能自覺將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀相結(jié)合，對社會現(xiàn)象具有較準(zhǔn)確的分析和判斷能力；3.素質(zhì)目標(biāo):（1）具有完善人格修養(yǎng)的意識，自覺運用國學(xué)經(jīng)典智慧解決現(xiàn)實生活中的困惑；（2）自覺在日常生活中踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；（3）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，形成1項傳統(tǒng)技藝愛好；（4）具有傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感；課程以“國學(xué)與人生智慧”為主線，包括理論教學(xué)（18學(xué)時）與實踐拓展教學(xué)（9學(xué)時）。1.

論教學(xué)包括緒論、儒家的人生智慧、道家的人生智慧與佛家的人生智慧等內(nèi)容，具體設(shè)計為知理、守禮、明德、知恥、立志、好學(xué)、孝親、誠信、敬業(yè)、自然、無為、智慧、慈悲等教學(xué)模塊（每模塊1-2學(xué)時），可根據(jù)不同專業(yè)特點選擇使用。2.實踐拓展教學(xué)分為四個模塊，包括城市國學(xué)講壇（3學(xué)時）、雅藝體驗（2學(xué)時）、嶺南文化調(diào)研或其他國學(xué)實踐類活動（2學(xué)時）、綜合實踐項目（2學(xué)時）1、多媒體課室；2.國家教學(xué)資源庫（微知庫《四書五經(jīng)選讀》課程；3.超星學(xué)習(xí)通等教學(xué)APP4.配備有基本設(shè)備的茶室、琴室、書畫室等國學(xué)實訓(xùn)室教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（2014年3月）、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》（2017年1月）教育部《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（教職成[2019]13號）職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃一、素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)勤于思考、有效規(guī)劃未來的職業(yè)價值觀。二、知識目標(biāo)1.認(rèn)識職業(yè)生涯，建立生涯與職業(yè)意識，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟。2.掌握了解自我探索、環(huán)境探索的方式方法。3.掌握職業(yè)決策方式方法及職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定與撰寫。三、能力目標(biāo)1.應(yīng)用工具有效自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知2.把握所學(xué)專業(yè)與未來理想職業(yè)的關(guān)系，確立不同時期職業(yè)目標(biāo)，并制定相應(yīng)行動計劃3.依據(jù)隨環(huán)境變化科學(xué)、有效的進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正1.自我探索的方式方法2.MBTI性格類型理論3.霍蘭德職業(yè)興趣模型4.價值觀和職業(yè)選擇的關(guān)系5.認(rèn)清自我的技能6.掌握職業(yè)環(huán)境探索的內(nèi)容、方法7.職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫1.職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等多個校內(nèi)外實踐平臺或活動2.藍(lán)墨云班課、超星學(xué)習(xí)通等教學(xué)APP1.教育部教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的通知（教高廳（〔2007〕7號）就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)一、素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)勤于思考、有效規(guī)劃未來的職業(yè)價值觀，以及以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的意識，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。二、知識目標(biāo)（一）就業(yè)指導(dǎo)1.了解職業(yè)選擇的相關(guān)因素和就業(yè)形式與就業(yè)渠道2.做好職業(yè)準(zhǔn)備，掌握求職過程中簡歷和求職信的撰寫技巧，掌握面試的基本形式和面試應(yīng)對要點3.了解學(xué)習(xí)與工作場所的差異、工作中需要注意問題與具備的品質(zhì)（二）創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1.了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形式、政策法規(guī)2.掌握從環(huán)境中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會的方式方法。3.了解不同類型企業(yè)組建的流程及運營管理三、能力目標(biāo)1.能準(zhǔn)確的了解就業(yè)形式、政策與渠道2.能準(zhǔn)確的撰寫求職信與求職簡歷、具備面試技能3.在學(xué)生與職業(yè)人士身份間進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，快速適應(yīng)職場環(huán)境一、就業(yè)指導(dǎo)1.選擇職業(yè)2.做好職業(yè)準(zhǔn)備3.提高就業(yè)技巧4.職業(yè)適應(yīng)與轉(zhuǎn)換二、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1.創(chuàng)業(yè)與人生的關(guān)系2.創(chuàng)業(yè)者所需的能力3.創(chuàng)業(yè)形式、政策、環(huán)境分析的因素與方式方法4.企業(yè)組建1.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練（實踐）項目、簡歷制作大賽等多個校內(nèi)外實踐平臺或活動2.藍(lán)墨云班課、超星學(xué)習(xí)通等教學(xué)APP1.教育部教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的通知（教高廳（〔2007〕7號）2.國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）《商務(wù)文書寫作》通過《商務(wù)文書寫作》課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解商務(wù)文書寫作基礎(chǔ)理論和方法，掌握各類常用商務(wù)文書的基本知識及寫作要領(lǐng)，能夠在分析、處理材料的基礎(chǔ)上，寫出主旨明確、格式規(guī)范、語言得體的各類商務(wù)文書，滿足企業(yè)經(jīng)營運作中的辦文需求。培養(yǎng)學(xué)生分析能力、表達(dá)能力、寫作能力，提升協(xié)作精神與創(chuàng)新意識。主要內(nèi)容：商務(wù)文書寫作基礎(chǔ)知識、商務(wù)管理與事務(wù)文書、商務(wù)告啟文書、商務(wù)函電、商務(wù)禮儀文書、商務(wù)宣傳文書、商務(wù)契約文書、商情調(diào)研文書教學(xué)內(nèi)容實戰(zhàn)化、項目化、任務(wù)化。以高職學(xué)生中小型企業(yè)的就業(yè)方向與崗位為背景，以“情境任務(wù)——任務(wù)分析——學(xué)習(xí)指引——任務(wù)實施——拓展訓(xùn)練”為思路，通過講解示范、案例分析、小組協(xié)作等多種教學(xué)方法，運用信息化、新媒體技術(shù)手段，全方位提升學(xué)生“辦文”實務(wù)操作技能。4.

教學(xué)內(nèi)容項目化、實戰(zhàn)化、任務(wù)化。全面體現(xiàn)中小型企業(yè)辦文過程的項目教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)成為一個完整的“OA辦文業(yè)務(wù)實踐流程”，將紛繁復(fù)雜的理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為的生動有趣的“辦文工作模擬實訓(xùn)”。5.通過任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)、理論實踐一體化的教學(xué)方法，進(jìn)行知識傳授、學(xué)習(xí)和實踐。除了在多媒體教學(xué)進(jìn)行理論教學(xué)外，可利用院系實訓(xùn)室、各社區(qū)中心、校外畫廊、文化公司、博物院、文化景點進(jìn)行實踐性教學(xué)。該課程符合切實落實國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部高等教育司《關(guān)于加強大學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見》等文件精神，明確加強文化素質(zhì)教育是高質(zhì)量人才培養(yǎng)的重要組成部分。也是落實2019年《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》中“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)”、“統(tǒng)籌推進(jìn)文化育人”規(guī)定。軍事理論教育1、素養(yǎng)目標(biāo)：圍繞立德樹人根本認(rèn)務(wù)和強軍目標(biāo)根本要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，提升學(xué)生國防意識和軍事素養(yǎng)，為實施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國防后備力量服務(wù)。2、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識增強國防觀念、國家安全意識、憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。1、中國國防：國防概述、法規(guī)、建設(shè)，武裝力量，國防動員。2、國家安全：國家安全概述、形式，國際戰(zhàn)略形式。3、軍事思想：軍事思想概述，外國軍事思想，中國古代軍事思想，當(dāng)代中國軍事思想。4、現(xiàn)代戰(zhàn)爭：戰(zhàn)爭概述，新軍事革命，機械化戰(zhàn)爭，信息化戰(zhàn)爭。5、信息化裝備：信息化裝備概述，信息化作戰(zhàn)平臺，綜合電子信息系統(tǒng)，信息化殺傷武器。1、智慧樹學(xué)習(xí)平臺2、學(xué)生自學(xué)平臺1、教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》2、教育部《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》軍事技能訓(xùn)練1、素養(yǎng)目標(biāo)：增強組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強拼搏的過硬作風(fēng)。提高安全防護(hù)能力，培養(yǎng)分析判斷和應(yīng)急處置能力，全面提升綜合軍事素質(zhì)。2、知識目標(biāo)：了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容掌握隊列動作的基本要領(lǐng)，了解格斗防衛(wèi)基本知識衛(wèi)生救護(hù)基本要領(lǐng)，了解戰(zhàn)備規(guī)定、緊急集合、徒步行軍、野外生存的基本要求方法和注意事項。1、共同條令教育與訓(xùn)練：共同條令教育，分隊的隊列動作。2、設(shè)計與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：輕武器射擊，戰(zhàn)術(shù)。3、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護(hù)訓(xùn)練：格斗基礎(chǔ)?，F(xiàn)地教學(xué)1、教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》2、教育部《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》心理健康教育與訓(xùn)練1、素質(zhì)目標(biāo)正確認(rèn)識自己、接納自己；遇到心理問題能進(jìn)行自我調(diào)適或?qū)で髱椭e極探索適合自己并適應(yīng)社會的生活狀態(tài)。2、知識目標(biāo)了解心理學(xué)有關(guān)理論和基本概念；明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義；了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)；掌握自我調(diào)適的基本知識。3、技能目標(biāo)掌握自我探索能力，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展能力；提升人際交往、情緒管理、挫折應(yīng)對、時間管理等能力。1.心理健康知識概論（心理健康基本知識）2、心理過程與調(diào)適（學(xué)習(xí)心理調(diào)適、情緒管理）3、生活與成長（人際交往、戀愛與性心理）4、挫折與生命教育（挫折應(yīng)對、生命教育）1.智慧樹學(xué)習(xí)平臺2.學(xué)生心理健康信息化管理平臺大學(xué)生心理健康活動與技能競賽等校內(nèi)外實踐平臺

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與勞動教育一、素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識，樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美”麗的觀念，培養(yǎng)“創(chuàng)造性勞動知識與能力”，具備企業(yè)家精神和工匠精神。二、知識目標(biāo)（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1.了解數(shù)字創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新時代與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵；2.了解大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程與方法；3.了解大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源有哪些；4.了解如何組建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊及其社會責(zé)任；5.了解什么是商業(yè)模式，掌握商業(yè)模式設(shè)計步驟；6.了解大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目選擇與評估方法；7.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書編寫方法；8.了解大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演過程與展示技巧；9.了解新創(chuàng)企業(yè)流程。（二）勞動教育1.了解勞動精神；2.了解勞模精神；3.了解工匠精神；4.了解勞動組織；5.了解勞動安全；6.了解和勞動法規(guī)。三、能力目標(biāo)1.能準(zhǔn)確的了解就業(yè)形式、政策與渠道2.能準(zhǔn)確的撰寫求職信與求職簡歷、具備面試技能3.在學(xué)生與職業(yè)人士身份間進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，快速適應(yīng)職場環(huán)境一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)初識2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目選擇與評估3.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書編寫4.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演5.大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)管理6.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析二、勞動教育1.勞動觀念與勞動精神；2.勞動精神；2.勞模精神；3.工匠精神；4.勞動組織（五一勞動月等）；5.勞動安全；6.勞動法規(guī)。1.授課教師：專兼結(jié)合。校內(nèi)專兼任課教師必須具有指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽、專業(yè)技能競賽經(jīng)驗；或高水平的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類理論、勞動教育類理論研究者；或受過良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞動教育培訓(xùn)；校外兼課教師可聘請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險投資人、勞動模范、其他優(yōu)秀稱號人才等。2.授課方式：要明顯區(qū)別于傳統(tǒng)授課方式，且注重課堂教學(xué)與實訓(xùn)實踐的充分結(jié)合，做到理實一體，注重實訓(xùn)實踐環(huán)節(jié)的真實性、可控的風(fēng)險性，充分調(diào)動師生校友及社會各界的積極因素，支持實訓(xùn)實踐。3.考核方式：采用日常教學(xué)討論、實訓(xùn)實踐、項目路演、參加大賽、模擬企業(yè)經(jīng)營等多樣性的方式進(jìn)行考核?？己撕细窦慈〉孟鄳?yīng)課程學(xué)分。4.開課安排：課程須面向全校各校區(qū)各專業(yè)開設(shè)，并針對不同校區(qū)和聽課對象進(jìn)行差異化教學(xué)。1.國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）2.教育部關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》的通知（教材〔2020〕4號）馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)1．知識目標(biāo)（1）增強使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年學(xué)生身處中國特色社會主義新時代，肩負(fù)的使命就是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。（2）增強“四個自信”。引導(dǎo)青年學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。（3）自覺報效祖國。引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國。2、能力目標(biāo)：（1）具有大是大非的辨別能力。（2）準(zhǔn)確使用相關(guān)政治用語的能力。（3）具有一定的意識形態(tài)信息甄別能力。（4）運用理論分析解釋社會現(xiàn)象的能力。3、素質(zhì)目標(biāo)樹立四信：對中國化馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對黨和政府的信任，對實現(xiàn)中國夢的信心教學(xué)內(nèi)容包括馬克思主義誕生的時代特點；馬克思主義在中國發(fā)展與不同時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；中國特色社會主義進(jìn)入新時代青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。本課程由十個專題構(gòu)成。一、19世紀(jì)科學(xué)社會主義的創(chuàng)立與青年使命；二、五四精神與當(dāng)代青年使命；三、新中國建立、社會主義建設(shè)與青年使命；四、改革開放時代與青年使命；五、中國特色社會主義新時代與時代新人；六、新時代我國社會主義主要矛盾與青年擔(dān)當(dāng)；七、建設(shè)美麗中國與青年使命擔(dān)當(dāng)；八、中國特色社會主義文化自信與大學(xué)生文化素養(yǎng)；九、構(gòu)建人類命運共同體與青年學(xué)生新?lián)?dāng)；十、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與青年的政治使命。教學(xué)的重難點方面：兩個重點：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；中國特色社會主義進(jìn)入新時代青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。一個難點：馬克思主義在中國發(fā)展與不同時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為了幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這些重難點，我們主要從三個方面來加強：一是采取啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性；采取案例式教學(xué)，增強教學(xué)感染力；應(yīng)用信息化手段，提升教學(xué)實效性。1、《馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)》是廣東省宣傳部、教育廳規(guī)定的大學(xué)一年級學(xué)生的限制性選修課（指定選修課）。2、它是以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設(shè)中國特色社會主義理論與實踐為重點，著眼于馬克思主義理論的應(yīng)用，著眼于不同歷史時期青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，是對大學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行中國化馬克思主義教育的重要渠道。專業(yè)（技能）課程序號課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求1經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)主要是幫助經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的學(xué)生掌握微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本規(guī)律。純理論課程，重點是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念和概念運用上，用各種釋義、完整的圖表以及結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。通過多媒體教學(xué)和案例討論等教學(xué)手段使學(xué)生能運用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析問題2市場營銷培養(yǎng)學(xué)生營銷專業(yè)基本知識，理解市場營銷理念、市場營銷工作的基本內(nèi)容；掌握市場營銷環(huán)境分析、消費行為分析和競爭者分析的理論和方法；理解市場細(xì)分、目標(biāo)市場選擇和市場定位、市場營銷組合策略的知識。組建模擬營銷公司；確定商業(yè)項目；擬定項目營銷戰(zhàn)略；設(shè)計項目的營銷工作計劃；編制營銷企劃書通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法使學(xué)生能開展市場營銷活動分析3商務(wù)英語掌握商務(wù)英語常用的語法知識以及內(nèi)部通訊文稿的商務(wù)英語寫作要點;掌握與崗位工作流程、任務(wù)相關(guān)的英語語言與商務(wù)知識。以“創(chuàng)業(yè)”為目標(biāo)，以“創(chuàng)業(yè)過程”為導(dǎo)向，分為三大模塊：課程導(dǎo)入、創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備、自主創(chuàng)業(yè)。通過多媒體教學(xué)、實習(xí)項目等培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)英語應(yīng)用能力4國際商務(wù)函電熟悉交易前準(zhǔn)備、交易磋商、執(zhí)行合同、交易后續(xù)事宜的基本外貿(mào)知識、專業(yè)術(shù)語、常用句式、寫作技巧和結(jié)構(gòu)。能用函電獨立處理國際貿(mào)易業(yè)務(wù)；提高國際商務(wù)函電寫作能力。外貿(mào)函電格式與寫作原則；.建立貿(mào)易關(guān)系；.詢盤；.發(fā)盤；.還盤；寄送樣品；簽訂合同；.支付方式；包裝；保險；裝運；投訴和索賠通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生國際商務(wù)函電處理能力5外貿(mào)英語口語該課程培養(yǎng)實際應(yīng)用英語從事涉外商貿(mào)活動的口頭交際能力，使學(xué)生能運用商貿(mào)基礎(chǔ)知識和口語交流的基本技巧，達(dá)到在涉外商貿(mào)活動中較流利運用英語進(jìn)行口頭交際的水平。通過分析該課程所對應(yīng)的崗位英語口頭表達(dá)的主要內(nèi)容與要求，合理安排各個項目模塊的課時分配。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生的外貿(mào)英語應(yīng)用能力6國際商務(wù)單證理論與實務(wù)掌握國際商務(wù)單證的種類、作用以及各種主要單證的主要內(nèi)容及繕制。國際貿(mào)易單證概述；國際貨物買賣合同；國際貿(mào)易付款方式；商務(wù)單證種類與作用；國際貨物運輸與保險單證；官方出口單證；進(jìn)口單證；國際商務(wù)單證業(yè)務(wù)中的計算；國際商務(wù)單證操作實務(wù)。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生的國際商務(wù)單證處理能力7外貿(mào)跟單實務(wù)通過課程項目教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握外貿(mào)出口跟單一線操作基本流程，具備進(jìn)行交易磋商、擬定國際貿(mào)易合同、選擇生產(chǎn)供應(yīng)商、樣品跟單、合同審查跟單、生產(chǎn)前跟單、生產(chǎn)過程跟單、包裝跟單及運輸跟單的能力。通過先修國際貿(mào)易實務(wù)、商務(wù)函電等學(xué)習(xí)掌握外貿(mào)相關(guān)理論基礎(chǔ)知識和語言基礎(chǔ)知識，繼而學(xué)習(xí)外貿(mào)跟單的基礎(chǔ)操作，并在后續(xù)的畢業(yè)實習(xí)課程中得到實踐。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)外貿(mào)訂單對貨物從生產(chǎn)到出運進(jìn)行全程跟蹤的能力。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生的外貿(mào)跟單實操技能8國際貨運代理理論與實務(wù)掌握國際貨運代理的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本操作技能，為今后從事國際貨運代理相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。國際運輸與貨運代理；國際海上貨物運輸；租船合同；國際航空貨物運輸；國際鐵路貨物運輸；大陸橋及國際多式聯(lián)運。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生貨運代理的基本操作技能9國際貿(mào)易使學(xué)生了解貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，熟悉政府政策。學(xué)習(xí)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的基本知識與原理，包括國際貿(mào)易基本概念和基礎(chǔ)知識、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易政策及措施、國際貿(mào)易環(huán)境、體制與發(fā)展等。主要是幫助國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)的學(xué)生了解國際貿(mào)易發(fā)展動態(tài)，掌握貿(mào)易基本常識和理論，熟悉國內(nèi)貿(mào)易政策和法律法規(guī)，使學(xué)生具有外貿(mào)專業(yè)業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上，具備一定的國際視野和良好的理論素養(yǎng)。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生的國際貿(mào)易基本常識10國際貿(mào)易實務(wù)掌握進(jìn)行國際貨物買賣的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能國際市場調(diào)研、出口報價核算、合同條款內(nèi)容、交易磋商程序通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法以培養(yǎng)學(xué)生具備進(jìn)出口合同簽訂與履行應(yīng)用能力11電子商務(wù)基礎(chǔ)與實訓(xùn)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，通過相關(guān)的實踐和課內(nèi)訓(xùn)練,使學(xué)生認(rèn)識電子商務(wù)業(yè)務(wù)的流程,達(dá)到能夠開設(shè)網(wǎng)上商店、能夠?qū)W(wǎng)上商店進(jìn)行運營管理的目的。本課程主要研究和介紹電子商務(wù)的基本概念、模式、基本原理、關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法，是學(xué)生熟悉計算機基本操作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電商原理與框架12跨境電子商務(wù)通過本門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)H貿(mào)易相關(guān)知識與跨境電子商務(wù)相關(guān)知識相融合，拓寬專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域和學(xué)科渠道。目前跨境電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢，熟知當(dāng)下中國跨境電商平臺速賣通、敦煌網(wǎng)等的操作，及跨境電商的支付方式、物流渠道以及跨境電子商務(wù)客戶服務(wù)的相關(guān)知識內(nèi)容。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生跨境電商實操技能13國際商務(wù)單證實訓(xùn)依據(jù)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)面向的職業(yè)崗位（群），明確主要崗位（群）所需要的能力、知識和素養(yǎng)，從而確立學(xué)習(xí)領(lǐng)域，確立通過哪些項目和任務(wù)來完成這些學(xué)習(xí)領(lǐng)域。使學(xué)生熟悉外貿(mào)單證工作中收證、審證、制單、審單、交單、歸檔業(yè)務(wù)流程，能獨立完成審證、制單、審單、交單歸檔一系列的外貿(mào)單證工作通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生的國際商務(wù)單證處理能力14國際貨運代理實訓(xùn)掌握國際貨運代理海運、空運、鐵路運輸、大陸橋及國際多式聯(lián)運業(yè)務(wù)的實際操作技能。國際集裝箱運輸；國際班輪運輸；國際航空貨物運輸；國際鐵路貨物運輸；大陸橋及國際多式聯(lián)運。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生國際貨運代理實際操作技能15國際貿(mào)易綜合模擬實訓(xùn)涉及外貿(mào)英語函電、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)單證實務(wù)等多門課程的專業(yè)知識，為培養(yǎng)學(xué)生從事外銷員崗位的工作能力提供綜合性、模擬性的訓(xùn)練。使學(xué)生掌握外銷員工作的基本業(yè)務(wù)技能，能夠完成從尋找國外目標(biāo)客戶、建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報價、交易磋商、合同簽訂、信用證的審核與修改、出口托運訂艙、投保、報驗、通關(guān)、出口制單結(jié)匯，到業(yè)務(wù)善后處理的出口貿(mào)易業(yè)務(wù)流程的各個環(huán)節(jié)操作。通過多媒體教學(xué)、案例討論、實訓(xùn)項目等教學(xué)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生國際貿(mào)易綜合實操技能里16跨境電商綜合實訓(xùn)使學(xué)生熟悉并學(xué)會利用電子商務(wù)平臺開發(fā)外貿(mào)客戶的基本思路和基本方法，能夠掌握客戶開發(fā)過程中的一些具體處理的技巧及客戶跟進(jìn)、客戶管理的措施，使學(xué)生掌握跨境電商的基礎(chǔ)理論知識，初步具備進(jìn)行跨境電商實務(wù)操作的各項專業(yè)基本技能。著重掌握運營第三方電子商務(wù)平臺，來開發(fā)各類國際客戶，提高業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的能力。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到根據(jù)設(shè)定的目標(biāo)或載體進(jìn)行跨境電子實務(wù)操作的基本要求。采用任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的教學(xué)模式，靈活運用案例分析、分組討論等教學(xué)方法，采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、課堂參與與課程項目模擬作業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生跨境電商實操技能17廣交會實習(xí)從經(jīng)驗中獲得知識，包括鍛煉口語交際能力、對外溝通能力、靈機應(yīng)變能力、觀察事物能力等為主。立足于廣州交易會所在的區(qū)位優(yōu)勢，立足于海珠校區(qū)所在的地理優(yōu)勢，通過與廣交會國際旅行社有限公司實現(xiàn)校企合作，為學(xué)生提供了一個觀察和參與廣交會的舞臺。通過廣交會實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生國際貿(mào)易實操能力18國際貿(mào)易崗位綜合實訓(xùn)旨在以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，以流程訓(xùn)練為主線，全方位訓(xùn)練學(xué)生的外貿(mào)業(yè)務(wù)能力。訓(xùn)練項目涉及市場調(diào)研、函電往來、談判磋商、合同履行等。在校外實訓(xùn)基地崗位實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生國際貿(mào)易實操技能九、畢業(yè)要求本專業(yè)（3年制）學(xué)生必須完成培養(yǎng)方案所規(guī)定所有課程，取得必修課120學(xué)分（創(chuàng)新社會實踐活動4學(xué)分），專業(yè)選修課15學(xué)分，公共選修課10學(xué)分，總學(xué)分達(dá)145學(xué)分（學(xué)時達(dá)2626）方可畢業(yè)。十、培養(yǎng)計劃課程設(shè)置進(jìn)程表附件2.教育教學(xué)活動總體安排表（附表1）十一、學(xué)時學(xué)分統(tǒng)計附件2.教育教學(xué)活動總體安排表（附表2）十二、實施保障1.師資隊伍（1）校內(nèi)專任教師任職要求具有高校教師資格；國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際商務(wù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有較強的專業(yè)知識功底和企業(yè)實踐經(jīng)驗，雙師素質(zhì)教師比例不低于80%；教師有理想信念能擔(dān)當(dāng)、有扎實學(xué)識、敬業(yè)愛崗；每五年不低于6個月的企業(yè)生產(chǎn)實踐。具有較強的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和專業(yè)科學(xué)研究。（2）企業(yè)兼師任職要求大專以上學(xué)歷，國際貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)知識扎實，三年及以上相關(guān)國際貿(mào)易或跨境電商領(lǐng)域相關(guān)崗位工作經(jīng)驗；具備良好的國際貿(mào)易職業(yè)道德和工匠精神，對教育工作有責(zé)任心；能夠勝任專業(yè)課程授課、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)、職業(yè)技能競賽指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目指導(dǎo)等工作。2.教學(xué)設(shè)施類型實訓(xùn)基地（室）名稱主要實訓(xùn)項目對應(yīng)課程條件校內(nèi)實訓(xùn)基地國際貿(mào)易仿真實訓(xùn)室歸類總規(guī)則；二十一大類進(jìn)出口商品具體海關(guān)編碼查詢；報關(guān)員考試進(jìn)出口商品編碼查詢綜合實訓(xùn)商品學(xué)與進(jìn)出口商品編碼可訪問外網(wǎng)、可訪問網(wǎng)絡(luò)中心教學(xué)資源、配商務(wù)建站軟件、SPSS數(shù)據(jù)分析軟件、商務(wù)數(shù)據(jù)分析實訓(xùn)軟件國際貿(mào)易業(yè)務(wù)模擬流程；閱讀信用證條款審核、修改信用證；商業(yè)發(fā)票、海關(guān)發(fā)票、裝箱單的繕制；托運單（海運提單）、投保單（保險單）的繕制；原產(chǎn)地證書（C/O，F(xiàn)ORMA）、匯票的繕制；其他單證的繕制（裝船通知、受益人證明、報檢單、船級證明）；進(jìn)口全套單據(jù)的審核；綜合項目實訓(xùn)國際商務(wù)單證實訓(xùn)一般進(jìn)出口貨物、保稅進(jìn)出口貨物、特定減免稅貨物報關(guān)業(yè)務(wù)程序；暫準(zhǔn)進(jìn)出境貨物、其他進(jìn)出境貨物、貨物的轉(zhuǎn)關(guān)運輸、與報關(guān)相關(guān)的海關(guān)業(yè)務(wù)事務(wù)；進(jìn)出口完稅價格的確定、關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)稅的計算；出口報關(guān)單的填制；報關(guān)單改錯；綜合項目報關(guān)實務(wù)海運貨代業(yè)務(wù)實訓(xùn)；航空貨代業(yè)務(wù)實訓(xùn)；公路(鐵路)貨代業(yè)務(wù)實訓(xùn)；國際多式聯(lián)運貨代業(yè)務(wù)實訓(xùn)國際貨運代理實訓(xùn)搜索目標(biāo)客戶開拓市場、建立業(yè)務(wù)關(guān)系；價格的成本核算、價格還價核算、成交價格核算；交易磋商英文函電的草擬；根據(jù)交易條件填寫用英文進(jìn)出口合同；閱讀信用證、審核及修改信用證；托運訂艙流程、出口貨物訂艙委托書的內(nèi)容及填寫；保險程序、投保單的內(nèi)容及填寫；報檢程序、.出口商品檢驗申請單內(nèi)容及填寫；根據(jù)信用證制作結(jié)匯單據(jù)匯票、發(fā)票、裝箱單、海運提單、產(chǎn)地證、裝船聲明國際貿(mào)易綜合模擬實訓(xùn)跨境電商實訓(xùn)室跨境電子商務(wù)概述；Aliexpress規(guī)則體系；跨境電子商務(wù)的支付與收款；跨境電子商務(wù)國際物流；跨境電子商務(wù)平臺注冊與申請；跨境電子商務(wù)平臺的產(chǎn)品調(diào)研與選擇；跨境電子商務(wù)平臺的運營；跨境電子商務(wù)平臺的營銷推廣；跨境電子商務(wù)平臺的客戶服務(wù)跨境電子商務(wù)可訪問外網(wǎng)，可訪問網(wǎng)絡(luò)中心教學(xué)資源；路演設(shè)備；會議桌椅EBay平臺外貿(mào)業(yè)務(wù)實訓(xùn)；亞馬遜平臺外貿(mào)業(yè)務(wù)實訓(xùn)；阿里巴巴平臺外貿(mào)業(yè)務(wù)實訓(xùn)；Wish平臺外貿(mào)業(yè)務(wù)實訓(xùn)跨境電商綜合實訓(xùn)電子商務(wù)實訓(xùn)室實訓(xùn)動員；開店裝修；網(wǎng)上市場分析；進(jìn)貨及其渠道分析；商品描述與上架；網(wǎng)店運營；網(wǎng)店客戶關(guān)系管理；網(wǎng)店品牌管理電子商務(wù)基礎(chǔ)與實訓(xùn)國際商務(wù)單證實訓(xùn)室閱讀、審證和改證業(yè)務(wù)操作；制作商業(yè)發(fā)票和裝箱單；制作訂艙委托書和辦理訂艙；制作和申領(lǐng)原產(chǎn)地證；制作投保單和辦理保險；制作附屬單據(jù)；制作匯票；單據(jù)審核操作；出口貿(mào)易合同商訂；簽訂生產(chǎn)加工合同；樣品與原材料跟單；生產(chǎn)進(jìn)度及品質(zhì)跟單；產(chǎn)品包裝跟單；外包業(yè)務(wù)跟單；貨物出境與結(jié)算核銷跟單；跟進(jìn)客戶管理與服務(wù)國際商務(wù)單證實訓(xùn)商業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室校企合作企業(yè)入駐全真辦公場所；商務(wù)洽談；創(chuàng)業(yè)沙盤；商品展示；商業(yè)辦公基本功能；等等商業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)校外實習(xí)基地隨車翻譯廣交會實習(xí)（春季）、（秋季）畢業(yè)（頂崗）實習(xí)教學(xué)企業(yè)咖啡銷售電瓶車駕駛國際貿(mào)易崗位綜合實訓(xùn)、畢業(yè)生實習(xí)、創(chuàng)業(yè)教育、跨境電商實訓(xùn)國際貿(mào)易崗位綜合實訓(xùn)、畢業(yè)（頂崗）實習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、跨境電商實訓(xùn)教學(xué)企業(yè)國際貿(mào)易崗位綜合實訓(xùn)、畢業(yè)生實習(xí)、創(chuàng)業(yè)教育、跨境電商實訓(xùn)國際貿(mào)易崗位綜合實訓(xùn)、畢業(yè)（頂崗）實習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、跨境電商實訓(xùn)教學(xué)企業(yè)3.教學(xué)資源（1）教材選用按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，盡量選用三年內(nèi)出版或修訂，知識及資源更新較快，工學(xué)結(jié)合教材（2）圖書文獻(xiàn)配備圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要．方便師生查詢、借閱；專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：有關(guān)國際貿(mào)易理論、技術(shù)、方法、思維以及實務(wù)操作類圖書，經(jīng)濟(jì)、管理、營銷、信息技術(shù)類文獻(xiàn)等。（3）數(shù)字教學(xué)資源配備建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫。應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新，滿足教學(xué)要求。4.教學(xué)方法全面推行項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；廣泛運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法。推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實一體教學(xué)等新型教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)革命，打造優(yōu)質(zhì)課堂。推進(jìn)課程思政，結(jié)合國際貿(mào)易領(lǐng)域職業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理每一門課程蘊含的思想政治教育元素，培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)和國際貿(mào)易職業(yè)素養(yǎng)。5.學(xué)習(xí)評價根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計課程評價指標(biāo)；評價指標(biāo)包括職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)通用能力和專業(yè)知識技能評價；評價標(biāo)準(zhǔn)可量化、可操作，采用過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方法，能有效進(jìn)行學(xué)生知識能力素質(zhì)評價，為持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。6.質(zhì)量管理根據(jù)《廣州城市職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量保障體系》，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),通過教學(xué)實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進(jìn),達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。加強日常教學(xué)組織運行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評教等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律。學(xué)院年度開展麥可思畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研，專業(yè)開展年度實習(xí)單位滿意度調(diào)研，建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制和社會評價機制，對專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行持續(xù)定期評價。十三、專業(yè)群及專業(yè)特色1.組群邏輯市場營銷專業(yè)群對接廣州電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，以信息技術(shù)、智能技術(shù)、新媒體營銷技術(shù)和供應(yīng)鏈技術(shù)為基礎(chǔ)，分析現(xiàn)代商貿(mào)流通人才需求，剖析現(xiàn)代商貿(mào)流通業(yè)典型崗位中的核心知識和技能，定位專業(yè)群人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、課程體系、實踐教學(xué)體系等，培養(yǎng)思想政治堅定、德智體美勞全面發(fā)展，掌握商品需求分析與挖掘、線上線下銷售、門店網(wǎng)店運營、供應(yīng)鏈籌劃等知識和技能，具有良好素養(yǎng)、跨界應(yīng)用能力出色、國際視野寬廣，能夠勝任商品采購崗、商品選品崗、商品分析崗、市場推廣崗、外貿(mào)銷售崗、門店運營崗、貨運代理崗、倉儲物流崗、跨境物流崗等崗位的復(fù)合型、創(chuàng)新型現(xiàn)代商貿(mào)流通業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2.專業(yè)群名稱市場營銷專業(yè)群群內(nèi)專業(yè)1、市場營銷2、國際貿(mào)易實務(wù)3、物理管理4、商務(wù)英語核心專業(yè)市場營銷群內(nèi)資源共享（1）專業(yè)群平臺課程共享專業(yè)群平臺課程如下：序號課程名稱要求任課教師資質(zhì)要求1商務(wù)數(shù)據(jù)分析掌握商務(wù)數(shù)據(jù)資料的整理、分析和運用的方法和思路，熟悉商務(wù)數(shù)據(jù)分析指標(biāo)體系，掌握EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基本方法，了解電商大數(shù)據(jù)分析的工具，具備數(shù)據(jù)解讀的基本技能。具有管理領(lǐng)域相關(guān)工作經(jīng)驗或科學(xué)研究經(jīng)驗2市場營銷掌握營銷專業(yè)基本知識，理解市場營銷理念、市場營銷工作的基本內(nèi)容；掌握市場營銷環(huán)境分析、消費行為分析和競爭者分析的理論和方法；理解市場細(xì)分、目標(biāo)市場選擇和市場定位、市場營銷組合策略的知識。具有線上或線下銷售等工作經(jīng)驗或科學(xué)研究經(jīng)驗3跨境電子商務(wù)掌握跨境電子商務(wù)的基本理論、概念和主要分類，熟悉跨境電商第三方操作平臺規(guī)則，掌握跨境電商操作基本工作流程，具備跨境店鋪運營管理、客戶服務(wù)和電商操作技術(shù)等能力。具有跨境電子商務(wù)等領(lǐng)域工作經(jīng)驗或科學(xué)研究經(jīng)驗（2）專業(yè)群師資共享依托共享課程、實訓(xùn)室、實踐教學(xué)基地等平臺，充分發(fā)揮四個專業(yè)師資的優(yōu)勢和特長，整合教師資源，形成專業(yè)群共享型的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、課程建設(shè)團(tuán)隊和科研開發(fā)團(tuán)隊。挖掘企業(yè)兼職教師資源，加強兼職教師培訓(xùn)管理，建立穩(wěn)定的專業(yè)群兼職教師隊伍。（3）專業(yè)群基地共享專業(yè)群內(nèi)的校內(nèi)實踐教學(xué)基地和校外實踐教學(xué)基地大部分實現(xiàn)共享，使專業(yè)群內(nèi)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)實習(xí)實訓(xùn)資源。校內(nèi)實踐教學(xué)共享基地包括：跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心、電子商務(wù)實訓(xùn)室、物流管理綜合實訓(xùn)室、智慧物流實訓(xùn)中心、珠啤新零售營銷實訓(xùn)中心、國際商務(wù)仿真實訓(xùn)室、商務(wù)綜合實訓(xùn)中心等。3.專業(yè)特色構(gòu)筑了以有利于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為核心的專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系，即培養(yǎng)學(xué)生的“職業(yè)技能和綜合素質(zhì)”，以“有利于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展”。按照外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)單證員、外貿(mào)跟單員、國際貨代員、跨境電商專員等本專業(yè)畢業(yè)生具體從事的崗位，并結(jié)合這些崗位所必須具備的職業(yè)核心能力要求，通過崗位、知識與能力的分解，將課程體系分解成“外貿(mào)業(yè)務(wù)操作”、“國際商務(wù)單證操作”、“國際貨運代理與保險”、“跨境電商運營”等課程和能力訓(xùn)練模塊，通過“以崗定能”、“以能定課”，“課能對接”，構(gòu)筑“崗”、“能”、“課”三位一體的課程體系，有效提高本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競爭力。通過多年的培養(yǎng)與專業(yè)文化熏陶，本專業(yè)的同學(xué)具有了較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、商務(wù)意識。十四、產(chǎn)教融合及校企合作序號主要合作企業(yè)合作形式主要合作項目（內(nèi)容）1校企一體化3校企合作委員會型5專項合作十五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（一）培養(yǎng)思路充分考慮學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)深造等多種需求，增設(shè)相應(yīng)的實踐模塊，使實踐教學(xué)形式多元化，提高學(xué)生對理論知識的綜合運用能力、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)、（跨境）電子商務(wù)的實際運營能力，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域、（跨境）電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的分析、解決和決策能力，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生溝通能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和組織、協(xié)調(diào)和溝通能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高。（二）培養(yǎng)階段開設(shè)《創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（社會實踐）活動》課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，了解創(chuàng)業(yè)政策與法律、行業(yè)與產(chǎn)品知識、創(chuàng)業(yè)財務(wù)、企業(yè)管理方面的基本知識。在學(xué)生入學(xué)教育中加入創(chuàng)業(yè)教育宣講的內(nèi)容，在專業(yè)課程尤其是互聯(lián)網(wǎng)+有關(guān)的課程如電子商務(wù)基礎(chǔ)與實訓(xùn)中導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)教育理念，引入網(wǎng)上開店等實訓(xùn)項目，聘請校外兼職教師講授創(chuàng)業(yè)教育的理念、案例、經(jīng)驗分享等，在職業(yè)生涯規(guī)劃及畢業(yè)實習(xí)等課程中，允許學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)的方式靈活就業(yè)。（三）培養(yǎng)措施在教學(xué)過程中主要采用任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)、小組學(xué)習(xí)、角色扮演等教學(xué)方法，聘請校外兼職教師擔(dān)任課程主講教師；組織教師參加學(xué)院相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目立項；在專業(yè)課程（如跨境電子商務(wù)）教學(xué)中引入創(chuàng)業(yè)項目；組織學(xué)生參加各級專業(yè)競賽比賽，比如彩虹人生挑戰(zhàn)杯廣東省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)院挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽等。十六、學(xué)生第二課堂活動（一）各種學(xué)生活動包括以國學(xué)活動（講座、讀書、文化活動等）為代表的體現(xiàn)文化素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)和其他形式活動；校內(nèi)各種社團(tuán)活動、文體活動；其他公益與社會志愿者活動；扶貧下鄉(xiāng)等各種社會活動、晚會等各種美育教育活動。（二）職業(yè)技能競賽1.全國高職院校職業(yè)技能大賽“互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能”大賽2.全國高職院校職業(yè)技能競賽報關(guān)技能大賽3.全國高職院校職業(yè)技能競賽電子商務(wù)技能大賽4.全國高職院校職業(yè)技能競賽市場營銷技能大賽5.全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽6.中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽7.其他相關(guān)競賽比賽（三）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練1.電商創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目2.跨境電商創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目3.廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)科技節(jié)有關(guān)活動4.專業(yè)教師指導(dǎo)的其它國際貿(mào)易專業(yè)實踐暨訓(xùn)練活動5.其它學(xué)生社團(tuán)組織的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動十七、職業(yè)資格與技能等級證書（一）通用能力證書1.高等學(xué)校職業(yè)英語能力認(rèn)證證書2.高等學(xué)校計算機水平考試一級或二級證書（二）職業(yè)資格（技能）證書（建議）1.跨境電商B2B數(shù)據(jù)運營職業(yè)技能等級證書2.外經(jīng)貿(mào)單證專業(yè)證書3.助理跨境電子商務(wù)師資格證（工信部）4.報關(guān)員水平測試合格證5.劍橋商務(wù)英語證書（初級）6.電子商務(wù)運營師（教育部教育信息管理中心）

附件2：培養(yǎng)計劃課程設(shè)置進(jìn)程表(附表一、二)教學(xué)模塊課堂教學(xué)綜合實踐教學(xué)序號課程類型內(nèi)容序號課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時理論實踐核心課程考核方式學(xué)期周學(xué)時數(shù)序號課程代碼實踐教學(xué)項目學(xué)分學(xué)時周數(shù)學(xué)期核心課程考試方式123456（單獨設(shè)置項目）1公共基礎(chǔ)課（必修課）基本素質(zhì)與能力）10220008思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4725418*√410000001體育1236120220016毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論4725418√422220002創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（社會實踐）活動4721—430000004形勢與政策1321616在1-4個學(xué)期內(nèi)完成32120001軍事技能訓(xùn)練2362140920339職業(yè)英語14723636*√440000002體育2236