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一、調(diào)研課題選題
新形勢(shì)下的調(diào)研工作,要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),緊緊圍繞黨委政府的中心工作和決策需要,以及人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,全面了解各種情況,積極研究相應(yīng)的對(duì)策,更好地為各級(jí)黨委和政府科學(xué)決策服務(wù)。選題應(yīng)把握政治性與科學(xué)性相結(jié)合的原則、前瞻性與針對(duì)性相結(jié)合的原則、宏觀性與可行性相結(jié)合的原則。
二、調(diào)研課題格式
(一)標(biāo)題。要直入主題,體現(xiàn)調(diào)查研究的主要方向。
1.規(guī)范式寫法?;靖袷綖椤啊痢陵P(guān)于××××的調(diào)研報(bào)告”、“關(guān)于××××的對(duì)策建議”。例如:《關(guān)于推進(jìn)我省新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化的調(diào)研報(bào)告》,《關(guān)于加快完善我省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策的對(duì)策建議》。
2.陳述式寫法。例如:《推進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū)大學(xué)試點(diǎn)創(chuàng)新福建鄉(xiāng)村社會(huì)管理模式》;也可以用正副標(biāo)題結(jié)合的陳述式寫法,正題陳述調(diào)研報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)研的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,例如:《金廈海域中線島串島旅游合作的可行性研究----金門開(kāi)放大擔(dān)群島因應(yīng)對(duì)策》。
(二)報(bào)告前言。闡述課題調(diào)研的背景和意義。
1.課題調(diào)研的背景。主要是指課題選題是在一個(gè)什么樣背景下提出,調(diào)研的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法等,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論,以體現(xiàn)課題調(diào)研的現(xiàn)實(shí)意義。
2.課題調(diào)研的意義。主要是指課題調(diào)研探索的事物發(fā)生和發(fā)展的一般規(guī)律,以及對(duì)推進(jìn)某項(xiàng)工作具有的重大意義。
(三)現(xiàn)狀、問(wèn)題及分析。這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。一般來(lái)說(shuō),可將調(diào)研對(duì)象的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、問(wèn)題綜合概述,繼而分開(kāi)闡述。分開(kāi)闡述的段落要有簡(jiǎn)明扼要的起始句概括。
1.調(diào)研對(duì)象的現(xiàn)狀或特點(diǎn)。應(yīng)從調(diào)研對(duì)象橫向各方面的表現(xiàn)、作用和影響,到縱向的歷史沿革、發(fā)展和現(xiàn)狀展開(kāi)闡述,以詳實(shí)的數(shù)據(jù)或例子做支撐。
2.調(diào)研對(duì)象存在的問(wèn)題。所反映的如果是一個(gè)具體事件,一般采用縱向結(jié)構(gòu);如果反映的是一種傾向和狀況,多采用橫向結(jié)構(gòu)。
3.調(diào)研對(duì)象存在問(wèn)題產(chǎn)生的原因。應(yīng)突出分析闡述潛在問(wèn)題以及已存在問(wèn)題的癥結(jié)和可能產(chǎn)生或已產(chǎn)生的后果。要寫出問(wèn)題產(chǎn)生的原因、性質(zhì)和危害程度。
(四)對(duì)策建議。主要是提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議。民主黨派調(diào)研文章的落腳點(diǎn)是要在分析現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題基礎(chǔ)上,提出切實(shí)可行的對(duì)策建議。因此,對(duì)策建議是民主黨派調(diào)研文章的重中之重。
1.對(duì)策建議要有針對(duì)性。需針對(duì)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題提出解決方法,做到對(duì)策與建議一一對(duì)應(yīng),切忌對(duì)策建議和現(xiàn)狀問(wèn)題脫節(jié)。
2.對(duì)策建議要有可操作性。對(duì)策建議要立足國(guó)情、省情,圍繞工作中心,聯(lián)系工作實(shí)際,使所提的對(duì)策建議易于轉(zhuǎn)化為推進(jìn)政府工作的具體政策措施和管理辦法。
3.對(duì)策建議要具體、充實(shí)、完善。所提對(duì)策建議觀點(diǎn)要明確,對(duì)策內(nèi)容充實(shí)完整,論證結(jié)構(gòu)完善、邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言流暢并具有說(shuō)服力。言之有物、言之成理,通過(guò)深化、細(xì)化、具體化來(lái)充實(shí)完善對(duì)策建議。
第二篇:調(diào)研報(bào)告的寫作要點(diǎn)歸納調(diào)研報(bào)告撰寫:
一、調(diào)研報(bào)告的類型
調(diào)查研究報(bào)告:
調(diào)查研究報(bào)告是集中體現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查研究結(jié)果的一種書面報(bào)告,它主要以文字、圖表等方式將調(diào)查研究的重大結(jié)果表現(xiàn)出來(lái),以引起人們對(duì)此類問(wèn)題的關(guān)注,或者幫助人們正確認(rèn)識(shí)和解決此類問(wèn)題。
根據(jù)報(bào)告的性質(zhì)、內(nèi)容、讀者對(duì)象等方面的不同,可將調(diào)研報(bào)告分為:應(yīng)用性報(bào)告與學(xué)術(shù)性報(bào)告、描述性報(bào)告與解釋性報(bào)告、綜合性報(bào)告與專題性報(bào)告等。應(yīng)用性調(diào)研報(bào)告
應(yīng)用性調(diào)研報(bào)告以實(shí)際工作需要為目的而撰寫的報(bào)告,具有實(shí)效性、通俗性和針對(duì)性。它以政府決策部門領(lǐng)導(dǎo)、各類實(shí)際工作部門人員為對(duì)象,以了解和描述社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)情況、提供社會(huì)決策參考、解決實(shí)際社會(huì)問(wèn)題為主要目的。
寫作要求:
注重對(duì)調(diào)查結(jié)果的描述、說(shuō)明和應(yīng)用;對(duì)調(diào)研方法、過(guò)程及工具等不大關(guān)心語(yǔ)言要求大眾化,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述和分析沒(méi)有十分固定的格式,更多地采取直觀的方式進(jìn)行說(shuō)明。學(xué)術(shù)性調(diào)研報(bào)告
以學(xué)術(shù)研究為目的,理論和專業(yè)性較強(qiáng),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),主要以專業(yè)研究人員為讀者對(duì)象。它著重于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理論探討,即分析各種社會(huì)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系和因果關(guān)系,通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)調(diào)查資料的分析或歸納,達(dá)到檢驗(yàn)理論或建構(gòu)理論的目的。
寫作要求:
要求運(yùn)用各個(gè)學(xué)科的有關(guān)理論和概念,在形式上有比較固定、比較嚴(yán)格的格式,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論述的語(yǔ)言要求客觀和嚴(yán)密。
描述性調(diào)研報(bào)告
著重于對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)、全面和綜合性地描述,主要目的是通過(guò)對(duì)調(diào)查資料和調(diào)研結(jié)果的詳細(xì)描述,向讀者展示某一社會(huì)現(xiàn)象的基本狀況、發(fā)展過(guò)程和主要特點(diǎn)。適用于弄清現(xiàn)狀、找出特點(diǎn)為目的的調(diào)查研究。
寫作要求:
強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的廣泛和詳細(xì),要求面面俱到,同時(shí)著重描述的清晰性和全面性,力求給人以整體的認(rèn)識(shí)和了解。
解釋性調(diào)研報(bào)告
用調(diào)查所得資料來(lái)解釋和說(shuō)明某類現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,或說(shuō)明不同現(xiàn)象相互之間的關(guān)系的,主要是解釋、說(shuō)明、揭示關(guān)系和原因。
寫作要求:
強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的集中與深入,看重解釋的實(shí)質(zhì)性和針對(duì)性,力求給人以合理且深刻的說(shuō)明。綜合性調(diào)研報(bào)告
調(diào)研涉及面廣泛,反映內(nèi)容較為豐富,多用于反映某一總體各個(gè)方面情況或某一現(xiàn)象各個(gè)方面的內(nèi)容。它通過(guò)對(duì)大量調(diào)查原始數(shù)據(jù)資料的整理、分析和歸納,將一個(gè)組織或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、結(jié)構(gòu)等作系統(tǒng)全面的反映出來(lái)。它涉及的方面較多、問(wèn)題廣泛、內(nèi)容豐富。
寫作要求:
為描述性報(bào)告。一般需用較大篇幅對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行系統(tǒng)、全面地描述,進(jìn)而匯總分析和客觀性說(shuō)明,力求全方位反映調(diào)查主題。
專題性調(diào)研報(bào)告
針對(duì)某一特定現(xiàn)象或問(wèn)題,圍繞其調(diào)查過(guò)程對(duì)調(diào)研情況和結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明的調(diào)研報(bào)告。主要針對(duì)急需解決的實(shí)際具體問(wèn)題,揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾,反映公眾意見(jiàn)。
寫作要求:
為解釋性報(bào)告。力求主題和結(jié)論鮮明、內(nèi)容突出、問(wèn)題集中、資料深入,提出的對(duì)策和建議十分明確,時(shí)效性強(qiáng)、篇幅較為簡(jiǎn)短。
二、調(diào)研報(bào)告的撰寫步驟
1.確立主題
調(diào)研報(bào)告主題是調(diào)研報(bào)告所要表達(dá)的中心問(wèn)題,是正調(diào)研報(bào)告的靈魂。明確適當(dāng)?shù)闹黝}確立,是整個(gè)調(diào)研報(bào)告撰寫過(guò)程順利開(kāi)展的前提。
一般來(lái)說(shuō),調(diào)研報(bào)告的主題就是該項(xiàng)研究的主題,即調(diào)研報(bào)告所要反映的中心問(wèn)題也就是整個(gè)調(diào)查的中心問(wèn)題。
當(dāng)調(diào)查的內(nèi)容很多,調(diào)查涉及的范圍和領(lǐng)域很廣時(shí)調(diào)研報(bào)告的主題可能會(huì)和調(diào)查的主題不統(tǒng)一。
2.擬定提綱
構(gòu)思調(diào)查報(bào)告整體框架,將這一框架轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的寫作提綱。
擬定提綱作用
清理思路,明確報(bào)告內(nèi)容,安排好報(bào)告的總體結(jié)構(gòu),為實(shí)際寫作打好基礎(chǔ)。擬定提綱方法
對(duì)報(bào)告的主題進(jìn)行分解,并將分解后的每一部分進(jìn)一步具體化。
3.選擇材料
以寫作提綱的范圍和要求為依據(jù),即按照?qǐng)?bào)告的骨架來(lái)選擇,堅(jiān)持精煉、典型、全面的原則,做到既不漏掉所有重要的材料,又使所用材料具有最大代表性和最強(qiáng)說(shuō)服力。通常包括:數(shù)據(jù)、事例等客觀材料和通過(guò)分析、綜合、概括所形成的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、建議等主觀材料。
4.撰寫要求:
從頭到尾一氣呵成。使報(bào)告緊緊圍繞所確立的主題展開(kāi),在整體思想、體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容形式、行文風(fēng)格等方面前后一致,渾然一體。
全文寫作完成后,要反復(fù)閱讀、審查、推敲每一部分,認(rèn)真修改好每一細(xì)節(jié)使報(bào)告不斷豐富和完善。
三、應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫作
一、標(biāo)題
標(biāo)題是引起讀者注意的關(guān)鍵。要求:生動(dòng)、明確、針對(duì)性強(qiáng),打動(dòng)和吸引讀者。其形式有:
1.陳述式
直接在標(biāo)題中陳述調(diào)查對(duì)象及問(wèn)題。使調(diào)查的主要內(nèi)容一目了然,優(yōu)點(diǎn):方便讀者選擇閱讀,缺點(diǎn):是千篇一律,太一般化,難以吸引讀者的閱讀興趣
2.結(jié)論式
以某種結(jié)論式的語(yǔ)言或判斷句作為標(biāo)題。優(yōu)點(diǎn)是指明調(diào)查所研究的主要內(nèi)容或現(xiàn)象,具有較強(qiáng)的針對(duì)性;缺點(diǎn):理論性強(qiáng),不通俗易懂,比較呆板。
3.問(wèn)題式結(jié)構(gòu)——標(biāo)題、導(dǎo)言、主題、結(jié)尾
以提問(wèn)式的形式做標(biāo)題,特點(diǎn)。十分吸引人的注意力。
4.雙標(biāo)題
有主標(biāo)題和負(fù)標(biāo)題共同構(gòu)成報(bào)告的標(biāo)題。主標(biāo)題多以提問(wèn)式和結(jié)論式表達(dá),副標(biāo)題多以陳述式表達(dá)。
寫作總要求:
文要對(duì)題,報(bào)告的標(biāo)題要與報(bào)告的內(nèi)容相符,標(biāo)題一定要與報(bào)告的內(nèi)容相吻合。
二、導(dǎo)言
是調(diào)研報(bào)告的開(kāi)頭部分,它主要是向讀者介紹調(diào)研的有關(guān)背景。主要是調(diào)研目的、意義、內(nèi)容以及所使用的方法等。寫作方式
1.直陳式
即開(kāi)門見(jiàn)山,平鋪直敘,直接把調(diào)研的目的、內(nèi)容、對(duì)象、范圍等一樣寫出。
2.懸念式
先描述某一現(xiàn)象或問(wèn)題,然后對(duì)此產(chǎn)生的原因、影響等提出一系列疑問(wèn),最后介紹調(diào)研背景。
3.結(jié)論式
在描述現(xiàn)象、提出問(wèn)題的同時(shí),直接寫出結(jié)論。
三、主體部分
是整個(gè)調(diào)研報(bào)告的核心。在寫作主體部分的內(nèi)容時(shí),必須考慮三個(gè)方面的因素:主題的需要、調(diào)研材料的情況、整個(gè)報(bào)告的結(jié)構(gòu)
寫作格式通常有三種
1.縱式
根據(jù)調(diào)查對(duì)象本身所具有的時(shí)間順序,從縱的角度來(lái)描述和分析。
2.橫式
根據(jù)調(diào)查對(duì)象本身所包含的各種不同特征或不同方面,從橫的角度來(lái)逐一描述分析和比較。
3.縱橫交錯(cuò)式
將橫、縱結(jié)果相結(jié)合,以其中一種結(jié)構(gòu)為主
四、結(jié)尾部分
主要小結(jié)調(diào)查過(guò)程和主要結(jié)果,陳述調(diào)查研究的結(jié)論,并闡明調(diào)查問(wèn)題產(chǎn)生或形成的原因、所具有的影響基礎(chǔ)上,提出若干解決的辦法或政策建議。
寫作要求:
語(yǔ)言精練、陳述明確,簡(jiǎn)明扼要地列出幾點(diǎn),清晰地表明調(diào)查研究的主要結(jié)果,以及研究者的看法和觀點(diǎn)。切中要害,讓讀者對(duì)調(diào)研結(jié)果中最有價(jià)值的結(jié)論留下最深刻的印象要點(diǎn):
1.導(dǎo)言部分以介紹情況、說(shuō)明目的為主;
2.主題部分則以詳細(xì)描述現(xiàn)象或問(wèn)題的實(shí)況、報(bào)告實(shí)地調(diào)查的結(jié)果為
3.結(jié)尾部分則以對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象的討論以及解決問(wèn)題的建議為主,以引起社會(huì)的重視,或供有關(guān)部門參考。
四、撰寫調(diào)研報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題
一、行文要?jiǎng)t
1.用簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言寫作。強(qiáng)調(diào)報(bào)告的客觀性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、簡(jiǎn)潔性。行文時(shí),盡量用平實(shí)、樸素的語(yǔ)言寫作,以簡(jiǎn)單明了、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)為標(biāo)準(zhǔn),清楚明確地表達(dá)調(diào)查的結(jié)果。
2.陳述事實(shí)力求客觀,避免使用主觀或感情色彩較濃的語(yǔ)句。敘述中最好使用第三人稱或非人稱代詞,盡量不用第一人稱。
3.行文時(shí)應(yīng)以向讀者報(bào)告的口氣撰寫,而不可表現(xiàn)出力圖說(shuō)明讀者同一某種觀點(diǎn)或看法的傾向,更不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。
二、引用與注釋
報(bào)告中經(jīng)常需要援引別人的論述、結(jié)果、資料或數(shù)據(jù),來(lái)支持、佐證或說(shuō)明自己的某種觀點(diǎn)或結(jié)論。
報(bào)告中凡是引用別人的資料,一定要注明來(lái)源,不能將他人的工作和成
果不加注明地在自己的報(bào)告中使用。
引用的方式:
1.引用他人原話、原文時(shí),用引號(hào)引起來(lái),再作上記號(hào)注明
2.只援引他人的觀點(diǎn)、結(jié)論但并非別人的原話、原文時(shí),則不用引號(hào),只需在后面作上記號(hào)注明即可。
注釋
在報(bào)告中引用別人的資料,以及某些不易理解的內(nèi)容或概念,需通過(guò)注釋來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。注釋可以指出所引用的資料來(lái)源,供讀者參考查證;幫助讀者解釋報(bào)告中的疑難,可使報(bào)告不會(huì)中斷和過(guò)于冗長(zhǎng);表示作者遵守學(xué)術(shù)道德,不把他人的工作或成果略為己有。注釋的形式
1.夾注
直接在所引資料之后,用括號(hào)將其來(lái)源或有關(guān)說(shuō)明括起來(lái),對(duì)引文進(jìn)行注釋或提示。例如:“使用某一特定的數(shù)學(xué)模型要以已達(dá)到的某一量度層次為前提?!保ú既R洛克,1960)“我國(guó)15~24歲青年中,有82.3%的人已經(jīng)就業(yè)。”(中國(guó)青年報(bào).1986.4.10)
夾注一般和報(bào)告最后的“參考文獻(xiàn)”相呼應(yīng),在參考文獻(xiàn)中一定要列出一條與此夾注相配合的文獻(xiàn)。
例如:【美】
布萊洛克.社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué).北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1988
2.腳注
在所引資料處只注明一注釋號(hào),如在該資料的右上角用①②③等來(lái)標(biāo)明,然后在該頁(yè)的最下端,用小一號(hào)字體分別說(shuō)明引文的出處、時(shí)間等情況,或作出有關(guān)的解釋。
3.尾注
在所引用的資料處按順序注明注釋號(hào),最后在文章的結(jié)尾處用小一號(hào)字體全部按注釋順序排出,分別說(shuō)明引用資料的出處、時(shí)間等情況,或作出有關(guān)解釋,并冠以“注釋”的標(biāo)題。
五、附錄
附錄部分。是將一些可以幫助讀者更好地了解研究細(xì)節(jié)的資料編排在一起,作為正文的補(bǔ)充。
主要有:
1.收集收集資料所使用的調(diào)查表、問(wèn)卷、心理測(cè)量表等;
2.計(jì)算某指標(biāo)或數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)公式介紹
3.某些統(tǒng)計(jì)和測(cè)量指標(biāo)的計(jì)算方法介紹
4.某些調(diào)查工具、測(cè)量?jī)x器以及計(jì)算機(jī)軟件等
這部分資料會(huì)占用較大篇幅,故在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表時(shí),常略去,但在以學(xué)位論文形式出現(xiàn)的研究報(bào)告中,必需有附錄部分。
第三篇:調(diào)研報(bào)告要點(diǎn)一、調(diào)研報(bào)告的寫作要領(lǐng)
調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究成果的書面文字載體,是應(yīng)用文體的一種。調(diào)查報(bào)告同其他文章一樣,有著共同的寫作原則、方法和規(guī)律。要寫好一篇調(diào)查報(bào)告,不但要懂得寫文章的一般道理和方法,而且更需要懂得和掌握調(diào)查報(bào)告寫作的特殊道理和方法,有的調(diào)查報(bào)告寫得不象調(diào)查報(bào)告,根本的原因就在于不得其寫作特點(diǎn)和要領(lǐng)。
1、調(diào)查報(bào)告寫作的第一個(gè)要領(lǐng),是必須懂得和掌握調(diào)查報(bào)告寫作的指導(dǎo)思想、出發(fā)點(diǎn)和目的,就是從實(shí)際出發(fā),提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2、調(diào)查報(bào)告寫作的第二個(gè)要領(lǐng),是必須懂得和掌握調(diào)查報(bào)告的構(gòu)成要件,即有情況、有問(wèn)題、有分析、有對(duì)策。
3、調(diào)查報(bào)告寫作的第三個(gè)要領(lǐng),是應(yīng)當(dāng)懂得和掌握調(diào)查報(bào)告寫作的基調(diào)和最基本的特征,那就是:讓事實(shí)說(shuō)話,讓材料說(shuō)話,讓數(shù)據(jù)說(shuō)話,讓典型說(shuō)話。
4、調(diào)查報(bào)告寫作的第四個(gè)要領(lǐng),是要懂得和正確處理觀點(diǎn)與材料的關(guān)系,觀點(diǎn)來(lái)源材料,材料說(shuō)明觀點(diǎn),觀點(diǎn)與材料相統(tǒng)一。
5、調(diào)查報(bào)告寫作的第五個(gè)要領(lǐng),是應(yīng)當(dāng)注意把握調(diào)查報(bào)告的文風(fēng)。
二、怎樣才能做好調(diào)查研究工作
調(diào)查研究是秘書人員的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,它對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志科學(xué)決策具有重要作用。會(huì)不會(huì)調(diào)查研究,如何進(jìn)行調(diào)查研究,這不僅是單純的方法問(wèn)題,而且是秘書人員思想政策水平、思維反應(yīng)能力、綜合概括能力、文字表達(dá)能力和工作作風(fēng)的綜合反映。
調(diào)查研究作為秘書人員的基本功,在調(diào)查研究中,應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題呢。
1、調(diào)查研究工作“十忌”
一忌先入為主;二忌厚此薄彼;三忌淺嘗輒止;四忌一錘定音;五忌倉(cāng)促上陣;六忌人云亦云;七忌欽差大臣;八忌偏聽(tīng)偏信;九忌怕苦怕累;十忌孤陋寡聞。
2、堅(jiān)持“三為”方向,立足于“四個(gè)”著眼,努力提高調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化率。調(diào)查研究要堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的方向,著眼于全局發(fā)展,開(kāi)展戰(zhàn)略性調(diào)研;著眼于中心工作,開(kāi)展決策性調(diào)研;著眼于熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展對(duì)策性調(diào)研(堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、改革發(fā)展中的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題);著眼于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)性調(diào)研。始終把促進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化作為根本,使調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策,轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去。因?yàn)?,調(diào)研成果最終是為了解決問(wèn)題,促進(jìn)工作,推廣典型,服務(wù)決策,所以,調(diào)研工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)要放在為領(lǐng)導(dǎo)出思路、為改革發(fā)展出實(shí)招、為基層出點(diǎn)子上。
(1)調(diào)查研究工作,要超前服務(wù)決策,在“早”字上下功夫。
(2)圍繞中心工作,在“準(zhǔn)”字上下功夫。
(3)把握工作重點(diǎn),在“深”字上下功夫。
3、調(diào)查研究中要注意的幾個(gè)問(wèn)題
(1)注意把握好政治關(guān)、政策關(guān)、事實(shí)關(guān)、文字關(guān);
(2)不要將部門意見(jiàn)或個(gè)人想法寫入調(diào)查報(bào)告;
(3)對(duì)敏感問(wèn)題或吃不準(zhǔn)問(wèn)題不要輕易表態(tài),以免引起不必要的麻煩。
4、提高調(diào)研人員自身素質(zhì),是做好調(diào)研工作的關(guān)鍵
(1)選好調(diào)研人員
調(diào)研人員應(yīng)具有比較扎實(shí)的理論素養(yǎng),比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),比較廣博的知識(shí)面,比較敏銳的觀察能力,比較強(qiáng)的分析能力和文字表達(dá)能力。
調(diào)研人員要堅(jiān)持高進(jìn)高出的選調(diào)和輸出標(biāo)準(zhǔn),注意選調(diào)政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、紀(jì)律上嚴(yán)、作風(fēng)上硬的同志進(jìn)入調(diào)研隊(duì)伍。
(2)提高調(diào)研人員素質(zhì)(理論素養(yǎng)、政策水平、領(lǐng)悟能力、角色意識(shí)等)調(diào)研人員應(yīng)努力成為張口能說(shuō)、提筆能寫、有事能辦、無(wú)事能思的復(fù)合型人才和精通某一方面知識(shí)的專才。
(3)抓好隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)建立健全目標(biāo)管理考核制度、材料分析制度、文稿評(píng)析制度、課題協(xié)作制度等形式,來(lái)提高隊(duì)伍的單兵作戰(zhàn)和整體協(xié)調(diào)能力。
第四篇:述職報(bào)告寫作要點(diǎn)寫作要領(lǐng)
法定社會(huì)組織的機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人一般要對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)如上級(jí)機(jī)關(guān)部門或者代表大會(huì)、董事會(huì)等作述職報(bào)告,這是推動(dòng)社會(huì)組織工作的重要因素,對(duì)于促進(jìn)和監(jiān)督社會(huì)組織各項(xiàng)工作有著重要的意義。
寫作技巧
述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式。
一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。
述職報(bào)告的寫作方式一般為2種:
一是四大段式,即做法+成績(jī)+不足+改進(jìn)。
二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個(gè)回答。做法+效果+問(wèn)題+改進(jìn)。
采取哪種方式,可根據(jù)人力資源部門或上級(jí)的要求進(jìn)行。
寫好述職報(bào)告要把握五個(gè)要點(diǎn):
一、寫出信心
不管你的工作情況如何,寫述職報(bào)告時(shí)一定要寫出你的信心。
干好了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);
干得不好,找出問(wèn)題,分析原因,
制定切實(shí)可行的對(duì)策,樹(shù)立來(lái)年能做好此項(xiàng)工作的信心。
一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。
你干得不好,交了學(xué)費(fèi),知道了不足,來(lái)年會(huì)改進(jìn)。
若換了新人,沒(méi)準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)。
這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。
今年沒(méi)干好,你對(duì)自己都沒(méi)信心,灰頭喪氣,別人怎能會(huì)對(duì)你有信心。
不怕有缺點(diǎn),就怕沒(méi)自信。
二、寫出成績(jī)
可不是成績(jī)不說(shuō)沒(méi)不了,問(wèn)題不著不得了,
成績(jī)不說(shuō)也不得了,現(xiàn)在都實(shí)行層次管理,況且人力資源部門對(duì)你不會(huì)有太多了解,
成績(jī)一定要寫足,這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。
寫成績(jī)時(shí)切忌兩大戒:
一戒吹。讓人感覺(jué)你有一點(diǎn)在吹,不實(shí)事求是,對(duì)你的好印象立即減少50%,搞不好會(huì)歸入另類。
二戒傲。只談個(gè)人的努力,大談自己的本領(lǐng),
不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,不講客觀上遇到好的機(jī)遇,自信心過(guò)強(qiáng),叫自大了。
這樣也會(huì)進(jìn)入驕傲、不合群、不成熟的另類。
三、寫出特點(diǎn)
一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn),即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。
不論是寫文章,還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)時(shí)間的特殊規(guī)律,采取與眾不同的做法作出成績(jī)來(lái)。
述職報(bào)告90%都是千篇一律,像催眠曲,讓聽(tīng)的人昏昏欲睡。
你講得與眾不同,讓評(píng)委們精神一振,就會(huì)記住你的。
四、寫出不足
不足之處一要找準(zhǔn),二要分析透徹,三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
不足即是給別人聽(tīng)的,讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析,監(jiān)督你不斷改進(jìn);
更是給自己說(shuō)的,不斷改進(jìn)、完善自己,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)立于不敗之地。
五、寫出方向
要通過(guò)述職報(bào)告,給自己定一個(gè)來(lái)年的前進(jìn)方向,建立一年前進(jìn)一大步的信心;
給別人一個(gè)振奮,看到一個(gè)自信的、充滿活力的你在前進(jìn)。
不要把述職報(bào)告當(dāng)成是年終過(guò)關(guān),而要把它當(dāng)成是展示自己才華的最佳時(shí)機(jī)。
抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇,你會(huì)比別人進(jìn)步得更快。
【寫作忌諱】
述職報(bào)告是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的工作人員向本單位的組織部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或本單位員工陳述或匯報(bào)自己在任期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的報(bào)告。
述職,已成為我國(guó)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、軍隊(duì)干部和專業(yè)技術(shù)人員例行或任期滿后擬晉升而進(jìn)行考核的一種重要形式。
述職報(bào)告的寫作者也不僅僅局限于那些具備應(yīng)用寫作能力的文秘人員,而是具有較大的普遍性。
述職報(bào)告寫作應(yīng)做到四忌。
一是忌過(guò)分邀功
領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告,也應(yīng)當(dāng)是主要反映本人在組織賦予的職權(quán)范圍內(nèi)所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。
哪些是自己親自主持完成的,哪些是自己參與決策的,哪些是在自己領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下完成的,這些都應(yīng)當(dāng)分別寫清楚,不能含混。
堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,寫自己,而不是寫自己領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)班子。
對(duì)自己的成績(jī)和榮譽(yù)既不能虛夸,也不要過(guò)謙;
對(duì)問(wèn)題和失誤,既不回避,也不無(wú)限上綱。
本著成績(jī)找夠,問(wèn)題談透的原則,不能把所屬的整個(gè)單位和所屬人員取得的成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)歸為己有。
對(duì)自己工作中的失誤,主要找主觀原因,少談或不講客觀理由。
二是忌詳細(xì)敘事
在干部述職大會(huì)上,一般每人述職的時(shí)間為5分鐘。
有人述了10分鐘,而在這10分鐘的述職中,他竟然用了
7、8分鐘的時(shí)間詳細(xì)講述他及他的家庭困難。
聽(tīng)眾聽(tīng)得唉聲嘆氣,甚至有人離席而去。
造成這種局面的主要原因,就在于述職者沒(méi)有準(zhǔn)確掌握述職報(bào)告中敘事的寫作要領(lǐng)。
述職報(bào)告中的敘事有別于一般記敘文寫作中的敘事。
述職報(bào)告中的敘事不能像記敘文那樣詳寫事情發(fā)展變化的具體過(guò)程,描繪復(fù)雜、曲折的生動(dòng)情節(jié),
而是帶有顯著的概括性,寫作時(shí),應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行精略、概括的介紹和敘說(shuō)。
三是忌不合時(shí)宜
述職報(bào)告寫作中的不合時(shí)宜主要表現(xiàn)在:
一是擬晉升副教授述職,卻同時(shí)講到中級(jí)職稱以前的成績(jī),甚至個(gè)別人把自己干行政工作期間的榮譽(yù)也敘述在其中;
二是某些擔(dān)任了一定行政職務(wù)的人,在擬晉升專業(yè)技術(shù)職稱的述職中過(guò)多地?cái)⑹鲎约旱男姓ぷ骱凸芾砟芰Γ踔潦撬鶎賳挝缓退鶎偃藛T的成績(jī);
三是個(gè)別人在某種專題性述職中,談了很多任期內(nèi)的其他事情。
這些述職者運(yùn)用這些不合時(shí)宜的述職內(nèi)容,只不過(guò)是想給聽(tīng)眾、讀者使障眼法,讓聽(tīng)眾、讀者覺(jué)得他的成績(jī)很多,功勞不小。而真正了解職稱考核條件的人就知道,這種述職,其實(shí)是徒勞無(wú)功。
能否晉升技術(shù)職稱,主要是看述職者在任現(xiàn)職期間的專業(yè)技術(shù)成績(jī)、成果是否符合晉升的標(biāo)準(zhǔn)與條件,而其他時(shí)間的任何內(nèi)容均不作為晉升的成績(jī)、成果。
四是忌務(wù)虛論職
在實(shí)踐中,不少述職報(bào)告不是在述職而是在論職,
有的述職者在述職報(bào)告中用相當(dāng)?shù)钠鶃?lái)談自己對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)。
第五篇:調(diào)查報(bào)告寫作要點(diǎn)調(diào)查報(bào)告寫作要點(diǎn)
一、調(diào)查報(bào)告
一般來(lái)說(shuō),報(bào)告書內(nèi)容包括以下內(nèi)容或以其某一方面為主要內(nèi)容。
通過(guò)各種方法獲取的數(shù)據(jù);
對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析;
基于數(shù)據(jù)和分析得出的結(jié)論和建議。
二、結(jié)果和分析部分寫作
對(duì)于調(diào)查報(bào)告來(lái)說(shuō),
(a)提供相當(dāng)數(shù)量的可靠數(shù)據(jù)往往是必須的,因?yàn)椋?)這些數(shù)據(jù)讀者不知道或不清楚;(2)所有的分析和建議都是基于可靠的數(shù)據(jù)。
(b)對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論和闡釋也多是必須的,因?yàn)檎{(diào)查發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)的價(jià)值和意義并不是不言自明的,由數(shù)據(jù)得出結(jié)論也需要推理。
因此,在寫作調(diào)查報(bào)告之前,一定要清楚的意識(shí)到:
(1)共有哪些原始數(shù)據(jù)或經(jīng)統(tǒng)計(jì)得出的數(shù)據(jù)。
(2)基于數(shù)據(jù)的分析內(nèi)容不同于數(shù)據(jù)。
(3)這些數(shù)據(jù)以什么樣的方式呈現(xiàn)給讀者。(方式1:作為獨(dú)立的正文部分單獨(dú)呈現(xiàn),然后對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行討論和闡釋;方式2:將數(shù)據(jù)和闡釋相融合;方式3:置于附錄中。)
有些人喜歡或習(xí)慣于據(jù)哪些原始或初步的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為獨(dú)立的一部分(往往以“調(diào)查結(jié)果”作為小標(biāo)題提示)瑣碎的呈現(xiàn)在正文的第二部分或第三部分,這些做實(shí)在是只顧著自己寫作的方便,而忽略了讀者的感受,如下文:
調(diào)查背景和目的(略)
調(diào)查對(duì)象和方法(略)
調(diào)查結(jié)果
根據(jù)問(wèn)卷加以整理,主要得出以下結(jié)果:
1.
下沙女大學(xué)生使用化妝品的比例占65.%.
2.
因美容使用化妝品的占總數(shù)的74.1%,因護(hù)膚需求占65%,因興趣愛(ài)好占14.8%。
3.
不使用化妝品的原因主要是覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間占40%,其次是覺(jué)得沒(méi)必要占26.7%和不感興趣占20%。
4.
在選擇類型方面,更加青睞護(hù)膚類的化妝品占51.4%,其次是防曬保濕類占34.3%。
5.
支出價(jià)位主要集中在50-100元(45.7)和50元以下(31.4%)。以中低檔為主。
6.
在化妝品的選購(gòu)主要注重品質(zhì)(60%),其次是與自身氣質(zhì)的適合(25.7%)。
7.
在選購(gòu)地點(diǎn)的調(diào)查中,更加青睞在專賣店購(gòu)買化妝品占48.6%,同時(shí)也喜歡到超市購(gòu)買占31.54%.
8.
在獲取化妝品信息方面,通過(guò)朋友的介紹(51%)和雜志(37%)。大學(xué)生的消費(fèi)行為正日趨成熟,更多的相信自己的判斷而不是輕信廣告或盲目跟隨潮流。
9.
綜合女大學(xué)生對(duì)化妝品品牌選擇方面的調(diào)查:
——更為青睞雅芳的占22.9%
----玉蘭油40%
----美寶連31.8%
----滋生堂31.3%
""
10.綜合女大學(xué)生對(duì)化妝品種類方面的調(diào)查:
----更為青睞眼影的占13.9%
----眼霜34.3%
----睫毛膏16.7%
----唇膏45.7%
----指彩占36.1%11.對(duì)使用化妝品年齡層的調(diào)查,認(rèn)為下沙女大學(xué)生在22-24歲年齡適合使用,年齡層比較居中?;緸榇蠖痛笕A段。
12.對(duì)化妝品品牌和前景的調(diào)查,認(rèn)為品牌經(jīng)營(yíng)是洋品牌和本土化妝品主要區(qū)別的占47.2%?,F(xiàn)代女大學(xué)生較為注重品牌。
13.下沙女大學(xué)生化妝品的市場(chǎng)前景理想占69.4%。
對(duì)調(diào)查結(jié)果的評(píng)價(jià)
調(diào)查涉及各個(gè)學(xué)院和各個(gè)年級(jí)的同學(xué),調(diào)查樣本均勻而有代表性。
初步的結(jié)論
1.我國(guó)化妝品市場(chǎng)有了極大的發(fā)展,下沙化妝品市場(chǎng)前景可觀。
2.大學(xué)生越來(lái)越注重自己的儀容儀表,關(guān)心自己的皮膚。為了健康的目的更加喜愛(ài)日常的保養(yǎng)類的化妝品。
3.大學(xué)生化妝品消費(fèi)主要還是以中低檔為主。集中在50-100元左右。
4.大學(xué)生在選擇化妝品時(shí)更加注重化妝品的質(zhì)量和品牌。
5.大學(xué)生的消費(fèi)行為正日趨成熟,在購(gòu)買化妝品時(shí)更多的相信自己的判斷而不是輕信廣告或盲目跟隨潮流。
6.大學(xué)生普遍認(rèn)為在大二和大三階段使用化妝品較為合適。
建議
1.商家要大力開(kāi)發(fā)女大學(xué)生化妝品這塊大蛋糕。
2.化妝品公司應(yīng)該更多的研發(fā)滿足人們集多種功能于一身,快速高效的化妝品以節(jié)省顧客時(shí)間。同時(shí),更多的宣傳美容化妝的知識(shí),使更多的人了解化妝品。
3.化妝品公司應(yīng)該以中低檔化妝品為主要銷售業(yè)務(wù),符合大學(xué)生的消費(fèi)能力。
4.在選擇類型方面可更多的偏向保養(yǎng)類化妝品,以健康的目的為主。同時(shí),高年級(jí)的學(xué)生對(duì)化妝品有更大需求。
5.化妝品的銷售最好采用專賣店和超市代售的方式。
6.化妝品宣傳過(guò)程更應(yīng)該注意自身品牌的推廣和質(zhì)量的保證。
丘吉爾說(shuō)的好?!叭绻黄獔?bào)告基于詳細(xì)的分析,包含一些復(fù)雜的事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),那么這些事實(shí)和數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)放在附錄中。”
當(dāng)然,把所有的數(shù)據(jù)全放在附錄中,正文只有討論、結(jié)論和建議,對(duì)于以反映調(diào)查結(jié)果為主要內(nèi)容之一的調(diào)查報(bào)告有時(shí)并不合適。既要避免瑣碎的陳列,又想清晰地呈現(xiàn)于主要數(shù)據(jù),需要思考組織數(shù)據(jù)的方法。如:
zx99型計(jì)算機(jī)重0.1公斤。體積1.5x21x30厘米,大約a-4紙的尺寸。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計(jì)算器、日志、數(shù)據(jù)庫(kù)、打印編輯、報(bào)表、終端機(jī)、文字處理器等,使用起來(lái)非常方便,計(jì)算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體,甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。兩個(gè)aa鋰電池,可以供計(jì)算機(jī)至少使用300個(gè)小時(shí)。
你要是向一個(gè)計(jì)算機(jī)的門外漢呈述上述信息,它能得到什么樣的印象呢。正確的組織——即使用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容提示——可以加深讀者對(duì)數(shù)據(jù)的理解和掌握:
(1)重量和大小。zx99型計(jì)算機(jī)重0.1公斤。體積1.5x21x30厘米,大約a-4紙的尺寸。
(2)自帶軟件。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計(jì)算器、日志、數(shù)據(jù)庫(kù)、打印編輯、報(bào)表、終端機(jī)、文字處理器等。
(3)信息貯存能力。計(jì)算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體,甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。
(4)電池和續(xù)航能力。兩個(gè)aa鋰電池,可以供計(jì)算機(jī)至少使用300個(gè)小時(shí)。
而上面那個(gè)化妝品調(diào)查也可以將13條結(jié)果按一定的主題分類提示(不要太多,如可分為:基本情況、價(jià)格和品牌、消費(fèi)渠道、信息來(lái)源等),主題分類要與報(bào)告總的目的相關(guān)(這是一篇為經(jīng)營(yíng)者提供參考的報(bào)告,當(dāng)然要從產(chǎn)品、消費(fèi)心理、營(yíng)銷等方面來(lái)分類,如果是為了反映大學(xué)生不同年級(jí)不同性別的不同狀況,就要按年級(jí)性別來(lái)分類提示)。
有時(shí)候,將對(duì)結(jié)果的討論和闡釋和結(jié)果融合在一起更能給讀者以清晰的印象,如:
(1)這部手提電腦既輕又小。zx99型計(jì)算機(jī)重僅0.1公斤。體積1.5x21x30厘米,大約a-4紙的尺寸。
(2)自帶的計(jì)算機(jī)軟件非常有用。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計(jì)算器、日志、數(shù)據(jù)庫(kù)、打印編輯、報(bào)表、終端機(jī)、文字處理器等。
(3)手提電腦有大量?jī)?chǔ)存信息的能力,并能使用于電池。計(jì)算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體,甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。兩個(gè)aa鋰電池,可以供計(jì)算機(jī)至少使用300個(gè)小時(shí)。
這樣做的結(jié)果也有負(fù)面的,那就是很容易以主觀感受影響客觀事實(shí),誤導(dǎo)讀者(如果目的即是以特定的方式影響讀者,或自認(rèn)為需要為門外漢提供必要的清晰度,則可以這樣做)。無(wú)論如何,必須避免以下面的信息作為客觀數(shù)據(jù)來(lái)使用(它們不是“事實(shí)”,而是對(duì)事實(shí)的主觀解釋):
這個(gè)手提電腦即小又輕,配置的軟件非常有用,記憶儲(chǔ)存量大,能使用干電池。于電池的使用期比較長(zhǎng)。
下面的結(jié)構(gòu)更宜為讀者所接受。
第一種結(jié)構(gòu):
調(diào)查結(jié)果:
(1)重量和大小。zx99型計(jì)算機(jī)重0.1公斤。體積1.5x21x30厘米,大約a-4紙的尺寸。
(2)自帶軟件。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計(jì)算器、日志、數(shù)據(jù)庫(kù)、打印編輯、報(bào)表、終端機(jī)、文字處理器等。
(3)信息貯存能力。計(jì)算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體,甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。
(4)電池和續(xù)航能力。兩個(gè)aa鋰電池,可以供計(jì)算機(jī)至少使用300個(gè)小時(shí)。
結(jié)果討論(對(duì)結(jié)果的討論往往要借助橫向上、縱向上的對(duì)比):
這個(gè)手提電腦即小又輕。市場(chǎng)上一般的筆記本重要多在2kg以上,與其相比較,它可以非常方便的拿在手中,裝在公文包里。配置的軟件和硬件非常適用商務(wù)辦公。鬧鐘、日歷和日志可以幫助商務(wù)人士合理的安排時(shí)間,文字處理、計(jì)算器、數(shù)據(jù)庫(kù)和報(bào)表軟件解決了基本商務(wù)文案操作和信息處理,而打印編輯和終端機(jī)服務(wù)可以方便的據(jù)電子信息轉(zhuǎn)化為清晰美觀的紙質(zhì)文本。信息貯存能力和電池續(xù)航能力都很強(qiáng),長(zhǎng)時(shí)間的出差辦公都不用擔(dān)心。
第二種結(jié)構(gòu)是:
(1)這個(gè)手提電腦即小又輕。zx99型計(jì)算機(jī)重0.1公斤。體積1.5x21x30厘米,大約a-4紙的尺寸。市場(chǎng)上一般的筆記本重要多在2kg以上,與其相比較,它可以非常方便的拿在手中,裝在公文包里。
(2)配置的軟件非常適用商務(wù)辦公。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計(jì)算器、日志、數(shù)據(jù)庫(kù)、打印編輯、報(bào)表、終端機(jī)、文字處理器等。鬧鐘、日歷和日志可以幫助商務(wù)人士合理的安排時(shí)間,文字處理、計(jì)算器、數(shù)據(jù)庫(kù)和報(bào)表軟件解決了基本商務(wù)文案操作和信息處理,而打印編輯和終端機(jī)服務(wù)可以方便的據(jù)電子信息轉(zhuǎn)化為清晰美觀的紙質(zhì)文本。
(3)信息貯存和電池極方便出差。信息貯存能力和電池續(xù)航能力都很強(qiáng),長(zhǎng)時(shí)間的出差辦公都不用擔(dān)心。計(jì)算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體,甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。兩個(gè)aa鋰電池,可以供計(jì)算機(jī)至少使用300個(gè)小時(shí)。
說(shuō)明。然后將客觀的數(shù)據(jù)置于附錄中。
注意,在說(shuō)明結(jié)果和進(jìn)行結(jié)果討論時(shí),使用圖表是一種不錯(cuò)的展現(xiàn)方式:
三、結(jié)論和建議部分寫作
需要思考:
(1)什么是結(jié)論。與結(jié)果有何不同。與對(duì)結(jié)果的討論闡釋有何不同。
(2)結(jié)論是不是獲得了足夠的數(shù)據(jù)支持。是不是能由對(duì)結(jié)果的討論自然容易的得出。
(4)要不要提建議。提建議應(yīng)注意什么。
第一個(gè)問(wèn)題:
結(jié)論不應(yīng)理解為結(jié)果的簡(jiǎn)單說(shuō)明或直接闡釋,如:
結(jié)果。zx99型計(jì)算機(jī)重0.1公斤。體積1.5x21x30厘米,大約a-4紙的尺寸。機(jī)內(nèi)軟件有鬧鐘、日歷、計(jì)算器、日志、數(shù)據(jù)庫(kù)、打印編輯、報(bào)表、終端機(jī)、文字處理器等,使用起來(lái)非常方便,計(jì)算機(jī)配置有2兆字節(jié)隨機(jī)記憶體和4億字節(jié)只讀記憶體,甚至可擴(kuò)容到10兆字節(jié)隨機(jī)記憶體。兩個(gè)aa鋰電池,可以供計(jì)算機(jī)至少使用300個(gè)小時(shí)。
結(jié)論。這個(gè)手提電腦即小又輕,配置的軟件非常多,記憶儲(chǔ)存量大,能使用干電池。于電池的使用期比較長(zhǎng)。
這樣的由結(jié)果直接演繹、甚至讀者也能輕易得出的結(jié)論其價(jià)值是不大的。再比如說(shuō):結(jié)果是89%的人喜歡筆記本電腦,然后就得出結(jié)論:大多數(shù)人喜歡筆記本電腦——這樣的結(jié)論有何價(jià)值呢。
結(jié)論是基于報(bào)告主旨而提出的綜合系統(tǒng)的事實(shí)和觀點(diǎn),并從讀者需要的
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