小學教師評優(yōu)評先管理辦法

XXXX小學教師評優(yōu)評先管理辦法為深化學校內(nèi)部管理，激發(fā)教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教育教學質量，特制訂我校教師評優(yōu)表彰細則。目的旨在表彰先進，樹立榜樣，推動工作。一、評優(yōu)評先原則1、體現(xiàn)公開、公平、公正原則，真正把教職工中的優(yōu)秀人員推薦出來，發(fā)揮其示范引領作用。2、在同等條件下，評優(yōu)評先向一線教師傾斜。二、評優(yōu)評先名額分配1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校級優(yōu)秀人員。每學年教師評優(yōu)名額占學校教職工人數(shù)的50%左右。其中語文、數(shù)學、英語（統(tǒng)考年級）等統(tǒng)考科目評優(yōu)名額占評優(yōu)總名額的60%左右，其他學科及行政評優(yōu)名額占評優(yōu)總名額的40%左右。2、年度考核優(yōu)秀人員。70%名額用于統(tǒng)考學科教師，30%名額用于其他學科教師及行政班子成員。在前兩類名額數(shù)均為小數(shù)的情況下，雙年度以收尾法方式優(yōu)先確定語數(shù)英學科教師評優(yōu)總數(shù)，單年度再以此法優(yōu)先確定常科教師及行政班子成員評優(yōu)總數(shù)，循環(huán)進行。3、其他優(yōu)秀人員。按照教育局制定的評選方案，參照本方案執(zhí)行。三、評優(yōu)評先否決性條款1、評優(yōu)評先采取師德一票否決制。凡是有違背師德情況的教師，取消當年評優(yōu)評先資格。2、受到上級行政部門通報批評及以上處理者。3、當年中被認定為教學責任事故的有關責任人。4、當年師德滿意率不合格的教師，且反映情況屬實者。5、事假每年累計10天以上，病假累計超1月者。6、不服從學校工作安排者。7、所執(zhí)教班級的學科聯(lián)考評比中名次排列后一半者。8、當年繼續(xù)教育不合格者。四、評優(yōu)評先計分細則1、按《學科教師崗位考評細則》計算基礎得分。2、教學質量加分：學期期末統(tǒng)考成績以四校聯(lián)考排名為依據(jù)，取執(zhí)教年級班額一半之前為標準，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，以此類推。如果以后總班額數(shù)超過10個，則以總班額數(shù)1/2為第一名的加分基數(shù)。3、獎勵加分項目：（1）論文、微課、案例等獲校級獎勵校級加1分，區(qū)及加2分，縣級加3分，市級加4分，以此類推。（2）個人榮譽稱號獲校級獎勵校級加1分，區(qū)及加2分，縣級加3分，市級加4分，以此類推。（3）賽課活動：校級獎勵校級加1分，區(qū)及加2分，縣級加3分，市級加4分，以此類推。（4）其余未盡獎項參照以上分值執(zhí)行。五、被評為縣級各類優(yōu)秀人員，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校級評優(yōu)中應直接認定為優(yōu)秀，但應占相應的指標。六、評優(yōu)評先操作流程1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校級優(yōu)秀人員評選按得分排名進行評選并公示。2、優(yōu)秀班主任按《班主任崗位考評細則》計分，分學段按排名評選并公示。3、年度考核優(yōu)秀評選：（1）個人申請。在符合評優(yōu)資格前提下，個人向學校年度考核小組提出申請。（2）公開述職。學校召開教代會，參評者作述職報告。（3）教代會評議。對參評者的公開述職，要經(jīng)教代會成員進行評議，評