就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

北京大學(xué)先生改變了北大北大影響了中國(guó)沒(méi)有北大就沒(méi)有五四，而沒(méi)有蔡元培先生就沒(méi)有北大。

就任北京大學(xué)

校長(zhǎng)之演說(shuō)

蔡元培自讀課文，正字正音，并思考：

作者在文中對(duì)北大學(xué)生提出了哪些希望？分別是針對(duì)當(dāng)時(shí)怎樣的現(xiàn)實(shí)有感而發(fā)的？運(yùn)用了什么論證方法？1、下列各組詞語(yǔ)，注音書(shū)寫(xiě)全都無(wú)誤的一項(xiàng)是()A、切磋(qiè)溥衍塞責(zé)(sāi)

抵礪開(kāi)誠(chéng)布公B、造詣(yì)以身作責(zé)肆業(yè)責(zé)無(wú)旁待C、聘請(qǐng)（pìn）虛渡光陰倫喪孜孜求學(xué)（zī）D、訾(zǐ)詈無(wú)動(dòng)于衷

弭謗（mǐ）旁稽博采D2、作者在文中對(duì)北大學(xué)生提出了哪些希望？分別是針對(duì)當(dāng)時(shí)怎樣的現(xiàn)實(shí)有感而發(fā)的？運(yùn)用了什么論證方法？抱定宗旨：求學(xué)問(wèn)正面：大學(xué)性質(zhì)之要求反面：做官發(fā)財(cái)貽誤學(xué)生貽誤國(guó)家砥礪德行必要性：有敗德毀行之事重要性：關(guān)乎國(guó)家興替責(zé)任：力矯頹俗敬愛(ài)師友3、簡(jiǎn)析課文首尾兩段，感知文章思路

一）（1）回顧自己與北大的淵源，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明演說(shuō)目的。二）（2-4）對(duì)北大學(xué)子提出三點(diǎn)要求抱定宗旨：為求學(xué)問(wèn)砥礪德行：力矯頹俗敬愛(ài)師友：以誠(chéng)相待三）（5）近期要做的兩件事改良講義添購(gòu)書(shū)籍巨大的現(xiàn)實(shí)意義感人肺腑的情思清晰明快的思路

古樸典雅的語(yǔ)言

本文的寫(xiě)作特點(diǎn)合作探究

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