四年級校園廣播稿集錦(15篇)_第1頁
四年級校園廣播稿集錦(15篇)_第2頁
四年級校園廣播稿集錦(15篇)_第3頁
四年級校園廣播稿集錦(15篇)_第4頁
四年級校園廣播稿集錦(15篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四年級校園廣播稿集錦(15篇)

二、《每天給自己一個笑臉》

主持人:微笑,是人類的一種本能,是內(nèi)心情感的外在流露。

微笑,是一種心境,是得意時的淡然,失意時的坦然;是寵辱不驚,看庭前花開花落的豁達與沉穩(wěn)。

微笑,是一筆財富,擁有它的人,在艱難困苦的日子里依然會怡然自得;而鄙棄它的人,在春風得意的時候也是郁郁寡歡。

微笑,不是奉迎,不是諂媚,是相逢一笑泯恩仇的一份豪邁,是他鄉(xiāng)遇故知的那份感激。

用微笑與他們打招呼,是一種極其自然、舒服的交流方式。

它會直抵人的內(nèi)心,在一瞬間化解彼此的陌生感。

人際關(guān)系大師戴爾·卡耐基有句名言:行為勝于言論。

對人微笑就是向他人表明:“我喜歡你,你使我快樂,我喜歡見你”。

因此,如果你覺得你的人緣不好的話,那原因只有一個,那就是你忘記微笑了。

為什么忘記微笑呢?

森林里的動物們都是好朋友。

小鳥為朋友唱歌,大象為朋友蓋房子,小兔為朋友送信……小蝸牛很著急,它只能在地上慢慢地爬,別的什么也干不了。

小兔走過小蝸牛的身邊,小蝸牛向著小兔微笑。

小兔說:“小蝸牛,你的微笑真甜。”小蝸牛想:“對呀,我可以對朋友們微笑?!毙∥伵S忠幌?,“可是,怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢?”

小蝸牛想出了好辦法。

第二天,它把很多信交給小兔子。

小兔子把信送給了森林里的朋友們。

朋友們拆開信,信里是一張畫。

畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。

森林里的朋友們也都微笑起來,它們說:“小蝸牛真了不起!它把微笑送給了大家?!?/p>

是呀,為什么不微笑呢?也許你正為這次期末考試而擔心,也許你正為下個星期演講比賽的資料而發(fā)愁,也許你正和好朋友鬧了一點兒小別扭,也許你就是一個冷若冰霜的人,但是,你沒有理由拒絕微笑。

因為它是春日里盛開的百合,夏日里挺立的馬蹄蓮,秋日里恬淡的紅楓,冬天里傲霜的白梅,一切都顯得那么自然,不帶半點功利和俗氣。

只要你學會微笑,你就會發(fā)現(xiàn),原本凝結(jié)在你心頭的不快都已經(jīng)煙消云散了。

紐約一家大型百貨商店的人事部經(jīng)理在招聘員工時,提出了一個讓人耳目一新的概念:我寧愿雇傭一個小學未畢業(yè)的女職工--如果她有一個可愛的微笑,而不雇傭一位面孔冰冷的哲學博士。

如此看來,微笑還不可貴嗎?

所以,無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐,無論你是重逢老朋友還是認識新朋友,只要不要忘記微笑,你就能領(lǐng)悟友愛和尊重,就能揮別生活中的窒息,一切來自外界的紛擾和來自內(nèi)心的羈絆也都變得無足輕重,你的周圍必將充滿溫情和友善!那么,還猶豫什么呢?

每天都向自己和他人展露你燦爛的笑臉吧!

三、《百事通樂園》

主持人:今天的百事通樂園告訴你的是:微笑有益身心健康。

1、微笑的時候,人的五官和臟腑是相聯(lián)系的,一旦人的表情放松了其臟腑也就放松了,因而有通暢氣血的作用。

“笑一笑,十年少”就是一個很好例子。

2、微笑能使心理得到放松。

比如看病的時候,如果醫(yī)生慈祥一點,多說一些鼓勵、安慰的話,再加上一點點微笑,病人的痛苦就減輕不少。

3、微笑對待周邊世界,會得到更多的機會。

在這世界上你給對方一個什么樣的表情,別人就回報給你一個什么樣的表情;如果大家都以真誠的微笑對待別人,感化別人,很多事情就好辦多了。

四、結(jié)束語

主持人:所以每天給自己一個笑臉吧,今天的小廣播就到此結(jié)束了,謝謝大家的收聽,我們下周四同一時間再見。

祝隊員們六一節(jié)快樂!

五、結(jié)束曲《中國少年先鋒隊隊歌》

四年級校園廣播稿集錦篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

不知不覺,我在生活中,學到了很多知識。

我學會了怎樣是頑強,就像詩句“野火燒不盡,春風吹又生”的小草一樣,擁有頑強的生命力。人生中有許許多多的坎坷,小草遇到了被大火燃盡的坎坷,但它從來沒有放棄而是擁有更大的頑強力,又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子,你就會得到很大的收獲。

當面對失敗挫折時,我學會了怎樣面對他們,挫折是一筆財富生活中我們很需要它,挫折是充滿坎坷的道路。

我知道了什么是愛,愛就像一把火,能融化我們之間的堅冰,生命因愛而精彩;打是親、罵是愛父母打我們,罵我們是因為他們愛我們,父母者這一生做的事大多數(shù)是為了我們,他們對我們充滿了希望,我們不但要為自己努力還要為父母努力,讓他們從希望變成現(xiàn)實。

有了愛得一生是最幸福的一生,有了愛的人生,就步入了一個最讓人瞠目的生活,對世界的一切憧憬和渴望。生活充實,生活無不奮斗。

人間處處都存在著真愛。在生命的每都充滿著愛一天;有了愛就有了人生,愛讓你百年不孤單。

四年級校園廣播稿集錦篇10

各位領(lǐng)導:

你們好!

如果,今天我在這里說,地球上沒有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍,也沒有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),我想,你一定和我一樣有同感。

自古以來,鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠古,擁有它,是一種特權(quán)的象征,缺少它,就是對生存的威脅;為了它,有多少人揭竿而起,又有多少聯(lián)盟競相建立;是它,點燃了多次革命和戰(zhàn)爭的導火線。它的魅力,超過了黃金,更超過了石油。

現(xiàn)在,鹽這種小小的晶體,家家戶戶離不了它,頓頓餐飲少不了它。有一句話說得好:”走遍天下,家好;吃盡滋味,鹽好“。鹽,不僅是生活中的不可缺少的調(diào)味品,而且還是創(chuàng)造財富的源泉和生產(chǎn)原料。

生產(chǎn)、生活離不了鹽,我也與鹽結(jié)下了不解之緣。

一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇,能成為鹽業(yè)戰(zhàn)線的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業(yè)而驕傲,因為它肩負著神圣的、光榮的歷史重任。

那么我要問,對于一個鹽業(yè)分公司,我們的責任是什么?我們?nèi)绾蝸硗瓿晌覀兗缲摰臍v史史命?請聽我們的誓言:

”食鹽加碘,消除碘缺乏病提高人民健康水平“,是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責任;”讓人民吃上放心鹽“是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴承諾;”誠信經(jīng)營,優(yōu)質(zhì)服務“是我們新津分公司的經(jīng)營理念。

當今世界,信息時代,市場經(jīng)濟,人們期盼誠信,呼喚誠信,珍視誠信。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信是市場經(jīng)濟的基本原則。

我們不會忘記:孔子諄諄教誨弟子”人而無信,不知其可也“;唐代大詩人盧照齡在描寫明禮誠信的美好人格時留下了”若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳“的佳句。

我經(jīng)常在思考:北京”同仁堂“藥店的金字招牌,為什么幾百年長盛不衰?我終于找到了答案,那就是誠信經(jīng)營。請聽她的堂訓:”求珍品,品味雖貴必不敢減物力;講堂譽,炮制雖繁必不敢省人工“。

我還想到了一位現(xiàn)代企業(yè)家,海爾集團總裁張瑞敏。他有一句至理名言,他說:”一個企業(yè)要永久經(jīng)營,首先要得到社會的承認、用戶的承認,企業(yè)對用戶真誠到永遠,才有用戶、社會對企業(yè)的回報,才能保證企業(yè)向前發(fā)展“。張瑞敏正是樹立了這樣的經(jīng)營理念,”真誠到永遠“這句廣告詞,才能成為人們對海爾產(chǎn)品的由衷贊美。

由此可見,就個人而言,誠信是高尚的人格力量,是立身之本;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn),是立業(yè)之本。因此,誠信不僅是一種道義,更是一種交流合作的準則;不僅是一種品格,更是一種義不容辭的責任。

四年級校園廣播稿集錦篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我所學的科目各式各樣:有優(yōu)美的舞蹈,好聽的鋼琴……,但是,我覺得我在鋼琴方面還要有更大的進步。

于是我非常努力的練習。有一次上鋼琴課的時候,老師對我說:“貝貝,老師想讓你參加一個比賽,你只要加油,就一定能成功。我可是只給了你一個人呢。”我收獲了信任,我又高興又緊張?;氐郊抑?,我不等媽媽說,就主動要求彈琴。經(jīng)過一番艱苦練習之后,終于要上戰(zhàn)場了!我好激動呀!

過了幾周后,一個特大消息傳遍了整個家。我收獲了特金獎!

隨后,我去藝術(shù)中心領(lǐng)獎。當老師把獎杯遞給我的那一刻,那沉甸甸的獎杯讓我感受到老師對我的信任。

以后,每當我看到那個獎杯,當時的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前。霎時,一股暖流就會流遍我的全身。

我想:“如果某一天,獎杯碎了。但老師對我的信任永遠也不會破碎的。”

謝謝大家!

四年級校園廣播稿集錦篇12

A:尊敬的老師、親愛的同學們,

大家早上好!今天是20__年10月8日,星期四。歷史上的今天發(fā)生了許多大事:1843年10月8日清政府與英國簽訂《虎門條約》。1949年10月8日中華人民共和國發(fā)行第一套郵票。1985年10月8日我國第一座太陽能光電站建成。我是四年級四班的()

B:我是四年級四班的()。今天我們廣播的主題是——珍惜時間,刻苦學習。

古語說:業(yè)精于勤荒于嬉。我們少年兒童時期,好比是人生的春天,作為一名小學生,我們應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。只有從現(xiàn)在起,珍惜時間,刻苦學習,打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

A:為理想而努力,刻苦學習,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明;因為努力,先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

B:因此要學好知識,就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的??炭鄬W習并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當下”。要學好知識,還必須珍惜時間。一天24小時,對每個人都是相同的,但由于人們對待時間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間,善于運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,

所以同學們珍惜時間,刻苦學習吧,祖國美好、富強的明天等待你們?nèi)ソㄔ臁?/p>

合:本周的德育主題是“刻苦學習”,請大家努力爭取榮譽。今天的紅領(lǐng)巾小喇叭到此結(jié)束,請期待明天四年級五班的廣播,謝謝大家,再見!

四年級校園廣播稿集錦篇13

同學甲:老師們,同學們,大家好,今天的安全廣播開始了,我是班的。

同學乙:大家好!我是班的。每天早晨,伴隨著燦爛的朝陽,傾聽著清脆的鳥叫,同學們背著書包,高高興興地來到校園,快快樂樂地學習知識、開展活動,多么幸福?。】墒?,即使在美麗的校園內(nèi),我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長鳴,請記?。骸鞍踩珶o小事”,處處要小心。同學們,這可不是危言聳聽,請聽聽下面這個真實的故事吧。

同學甲:一天放學后,某小學兩名同學小喬和小王在學校操場一起玩耍。小王把小喬當作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開心??墒牵驮谛⊥鯇π躺涞谌龝r,悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已?,小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,鮮血不停地從眼睛里流出來,小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學校找老師。老師們趕來后,立刻把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療。可是因為傷勢嚴重,雖然花費醫(yī)療費6萬余元,小喬的那只眼睛始終沒有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾。

同學乙:同學們,聽了這個真實的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因為同學之間的玩耍嬉戲,只是因為一時的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!

同學甲:20__年10月31日19點多鐘,某小學四年級的同學正在進行晚自習,老師在講臺上批改作業(yè)。19時50分左右,9歲的女生楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時,不慎摔倒在地,頓時大哭起來。醫(yī)務室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷?!半m在醫(yī)院進行了牙齒修補手術(shù),但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔心。”楊楊的媽媽說。

同學乙:同學們,這是一起偶然發(fā)生的普遍事故,可能在你的周圍也發(fā)生過類似的事故。怎么會發(fā)生的呢?我們來分析一下,主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為,不知道自我保護,又因為疏忽大意,不慎摔倒。另外,周圍的同學沒有進行及時勸阻和提醒,也沒有站在一旁進行保護,所以造成了意外傷害。所以,在開展每一活動之前,我們都要想一想是否安全,是否可行,要不后果不堪設(shè)想。

同學甲:某校舉辦春季運動會。一天上午,該校五(2)班一個同學正在鉛球場上與其他小運動員激烈角逐,30多名同學在賽場周圍吶喊助威。突然,這位同學因投擲的姿勢不對,將5公斤重的鉛球投偏了方向,鉛球飛出投擲區(qū),砸向了站在離投擲點7米多遠的同班同學小王的頭部。小王當場倒地,眼睛翻白,不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救,發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴重,必須進行手術(shù)治療。

同學乙:從同學被鉛球砸傷的事故看,學校運動會組織者對投擲鉛球運動的安全區(qū)設(shè)置過小。在安全區(qū)沿線,還應派人警戒,以免有同學不注意進入危險區(qū)域。作為觀眾的我們在觀看投擲類比賽時,應特別注意投擲物的運動方向,一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時,要迅速、及時地躲避。看到其他同學離投擲區(qū)太近,我們也要馬上提醒。

同學甲:同學們,聽了以上三個真實的案例,你是什么心情呢?其實,靜下心來細細分析一下,這些意外傷害事故都是完全可以預防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動,如果在活動時注意安全,不是可以玩得更加開心,更加痛快嗎?

同學乙:我給大家念下首安全童謠:

教室走廊不追逐,課間文明做游戲。

體育活動要注意,加強保護很重要。

上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。

遠離陽臺不爬高,不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。

同學甲:好,愿我們大家文明活動,文明游戲,用安全,用細心保障我們的童年。今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家,再見!

四年級校園廣播稿集錦篇14

親愛的同學們:大家好!

我是四年級十五班的,今天,我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———————”地一響,某某班同學就像離弦的箭一般,從教室里飛奔出來,有同學直接跑進廁所,一副急不可待的樣子,還有的同學三一幫倆一伙地在興高采烈地談論著“三國殺”,總之呀,這下課是同學們最高興的時候了!班主任老師也跟以往一樣,急急忙忙去洗手。這時,此班的張四同學從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學,這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦,一個踉蹌,差點來個嘴啃地,這可把周胖子惹急了,他使出了渾身解數(shù),“嗖”地從地上爬起來,掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學猛砸過去,一場激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕,同學們站在一邊被嚇得不知所措,結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了,老師的出現(xiàn)及時制止了這場“戰(zhàn)爭”。這時,同學們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學,結(jié)果連中午飯都沒有時間吃,老師,您真辛苦啦,您為了學生們的健康成長操碎了心。

同學們,由于我們學校人多,班級多,地方小,走廊里又有鐵欄桿,同學間打鬧很容易受傷,以前就曾發(fā)生過類似的悲劇,為此,學校領(lǐng)導和老師多次強調(diào)不允許學生在走廊打鬧,今天,這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規(guī)章制度。希望全校同學以此為鑒,嚴格遵守學校課間紀律,杜絕課間打鬧行為,讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學生!

謝謝大家,再見!

20__年6月16日

四年級校園廣播稿集錦篇15

節(jié)約用水是每個公民應有的職責,如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便會漏掉360噸水。

長期以來,人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。

他們不但不愛惜水,而且任意浪費揮霍。

比如:把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水,而白白地浪費掉很多水;停水期間,忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流淌著……

其實我國的水資源的人均占有量并不豐富,地區(qū)分布并不均勻,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以自來水也是來之不易的。

祖國淡水資源缺乏,我們應該要更加地去珍惜和節(jié)約它。

據(jù)分析,每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣,就能節(jié)水70%左右。

節(jié)約用水,人人有責。

只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會遠離我們,我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。

水是生命的泉源,是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液。

為了避免更多的水荒,請珍惜每一滴水!

現(xiàn)在的地球,沙漠化非常嚴重,植被日益破壞,綠色大量減少,怎么回事?原來,這是因為人們大量砍伐樹木,這不但使鳥兒沒有家,還造成了崩塌、洪水等。

如果再這樣下去,天空會變成灰色,地球上就會出現(xiàn)一大-片一大-片的樹樁,植物和動物大量死去,大氣、河流被污染了。

因為風沙沒有樹木的阻擋,無情地吹著;雨無息地下著,人們淹死的,摔死的不計其數(shù);還有,火山爆發(fā),人們被吞食;氧氣全無,人們被.......讓人不敢再往下想。

因此,我們要保護花草樹木,種植花草,培育樹木,讓樹木為我們吐出氧氣,防風固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細菌....讓花草樹木和人類成為好朋友吧!

發(fā)生火災時,如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時,在撥打了119報警電話后,我們應千方百計設(shè)法自救。

如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。

此時,要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過逃生時機。

身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。

因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因。

如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。

如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅,又無逃生之路時,可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來,一端拴在固定物件上,再順著繩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論