2023大連工人大學(xué)教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.?？?、本科和研究生C.碩士和博士D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D2.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.布置作業(yè)C.備課D.實驗【答案】：A3.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.理智B.態(tài)度C.意志D.情緒【答案】：D4.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師人格C.教師角色期望D.教師角色【答案】：A5.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.素質(zhì)拓展C.課堂教學(xué)D.社會實踐【答案】：C6.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識C.確保學(xué)生主體地位D.增強學(xué)生參與意識【答案】：C7.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點B.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題D.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化【答案】：B8.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動C.社會文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：B9.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師言行一致C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】：D10.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.自我效能C.自我獎懲D.內(nèi)在動機【答案】：B11.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.思想政治理論課C.形勢政策教育D.黨團活動【答案】：B12.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.開設(shè)相關(guān)課程B.心理普查C.心理咨詢D.個體教育【答案】：A13.強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)流派是（）A.精神分析學(xué)派B.人本主義心理學(xué)C.行為主義學(xué)派D.認知心理學(xué)【答案】：A14.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德認識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：B15.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.原告舉證。B.標的確指。C.主管確定。D.訴權(quán)專屬。【答案】：A16.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.尊重的需要B.安全的需要C.自我實現(xiàn)需要D.生理需要【答案】：C17.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護大學(xué)地位的是這樣一種學(xué)位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學(xué)生。人們現(xiàn)在常常提到的‘課外活動’必須作為大學(xué)生活的真正核心和大學(xué)存在的主要理由而得到重視?！睆恼n程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.多學(xué)科交叉課程B.文化素養(yǎng)課程C.科研項目課程D.隱性課程【答案】：D18.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.社會主義教育事業(yè)B.國民經(jīng)濟C.社會發(fā)展規(guī)劃D.國家教育制度【答案】：A19.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我回避B.任務(wù)接近C.任務(wù)回避D.自我接近【答案】：C20.在教學(xué)活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動生成的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：B21.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.說服C.辯論D.誘導(dǎo)【答案】：B22.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括（）A.是社會進步的客觀要求B.是高校發(fā)展的必由之路C.是高教改革的必然趨勢D.是國家制度的強制規(guī)定【答案】：D23.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采?。ǎ?。A.及時復(fù)習(xí)B.合理分配復(fù)習(xí)時間C.采取多樣化方法D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合【答案】：A24.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德行動B.了解道德情境C.了解道德意志D.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義【答案】：D25.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.德育B.體育C.美育D.智育【答案】：A26.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.核心價值觀B.價值觀C.人生觀D.世界觀【答案】：A27.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.巧用語言，珍惜情誼B.坦誠相見，贊美欣賞C.容忍異己，理解寬容D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：B28.艾利斯的ABC理論指出，導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.誘發(fā)性事件B.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念C.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果D.外部的強化【答案】：B29.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識?（）A.案例教學(xué)法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.講授法【答案】：D30.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.預(yù)科教育C.職業(yè)教育D.專科教育【答案】：D31.高等學(xué)校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為主要職能的階段是（）。A.19世紀末至今B.18世紀初-19世紀初C.11世紀-18世紀D.19世紀初-19世紀末【答案】：D32.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學(xué)條件為完成（）。A.初等教育B.中等職業(yè)教育C.普通中等教育D.中等教育【答案】：D33.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.整體性B.獨特性C.社會性D.穩(wěn)定性【答案】：D34.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.天職B.內(nèi)在要求C.動力D.靈魂【答案】：C35.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1978年B.1977年C.1979年D.1976年【答案】：B二、多選題36.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.心理素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.體能素質(zhì)【答案】：BC37.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：BCD38.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一B.道德行為是認知的結(jié)果C.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件D.道德認識是基礎(chǔ)E.道德信念是核心【答案】：ABCDE39.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強的毅力C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD40.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.學(xué)歷進修型C.教學(xué)熟練者型D.校本培訓(xùn)模式【答案】：BC41.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：ABD42.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動機作用B.心理健康功能C.榜樣效應(yīng)D.職業(yè)自由感【答案】：ABCD43.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.同事關(guān)系B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.發(fā)展機會【答案】：BCD44.對于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.多讀書，讀好書D.做中學(xué)【答案】：BCD45.職業(yè)責任的特點包括（）。A.強制性B.差異性C.獨立性D.利己性【答案】：ABC46.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導(dǎo)D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】：ABD47.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC48.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的D.態(tài)度是一種反應(yīng)準備狀態(tài)【答案】：ACD49.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程設(shè)置的評價D.對課程方案制訂結(jié)果的評價E.對課程方案實施過程的評價【答案】：ABDE50.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.社會身份C.社會環(huán)境D.與人交往【答案】：AB51.人格具有的特點有（）。A.穩(wěn)定性B.社會性C.整體性D.獨特性【答案】：ABCD52.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于對癥下藥B.善于因勢利導(dǎo)C.善于掌握分寸D.善于隨機應(yīng)變【答案】