2023成都工業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.微觀研究B.宏觀研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：A2.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.概念【答案】：C3.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.復(fù)雜性C.獨立性D.示范性【答案】：D4.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.心理輔導(dǎo)者C.班級管理者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】：D5.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題B.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化C.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化D.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點【答案】：B6.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.制定教學(xué)制度C.整合高深知識D.組織教學(xué)形式【答案】：A7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.歐陽修C.韓愈D.蘇軾【答案】：C8.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.強(qiáng)化問題意識的原則B.教學(xué)與C.講述思路為主的原則D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】：B9.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.教學(xué)效率C.師生關(guān)系D.權(quán)力分配【答案】：D10.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)生主體原則B.教師主導(dǎo)原則C.知識優(yōu)先原則D.講述思路為主的原則【答案】：D11.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.一年C.三年D.二年【答案】：D12.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育思想關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】：C13.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D14.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）A.與之辯論，更好地證明自己B.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)C.更好地認(rèn)識自己，改造自己D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：C15.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文化創(chuàng)新B.文化繼承C.社會實踐D.經(jīng)濟(jì)增長【答案】：D16.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.泛化B.保持C.消退D.分化【答案】：A17.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù)，甚至還參與國際事務(wù)，為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.直接性B.專業(yè)性C.廣闊性D.合作性【答案】：C18.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.教學(xué)藝術(shù)C.職業(yè)道德理論D.教學(xué)水平【答案】：A19.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.文化D.生產(chǎn)力【答案】：B20.在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上建立與維持關(guān)系。這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要基礎(chǔ)上的？（）A.控制需要B.情感需要C.利益需要D.包容需要【答案】：A21.下列選項中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（）A.記錄階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：A22.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.面質(zhì)B.具體化C.提問D.澄清【答案】：D23.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.情景記憶B.語義記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】：B24.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括（）。A.唯動機(jī)論B.過程的考察和判斷C.動機(jī)D.效果【答案】：A25.艾利斯的ABC理論指出，導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.外部的強(qiáng)化B.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念C.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果D.誘發(fā)性事件【答案】：B26.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.感知直觀B.形象直觀C.言語直觀D.表象直觀【答案】：C27.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.不要到講話角落B.不要講話就關(guān)門C.常?；仡^看D.不要壓低你的聲音【答案】：C28.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標(biāo)志是（）。A.教師道德義務(wù)B.道德良心C.教師道德規(guī)范D.教師道德原則【答案】：D29.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.示范性B.復(fù)雜性C.長效性D.學(xué)術(shù)性【答案】：B30.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.1分鐘B.2分鐘C.20秒D.5分鐘【答案】：A31.我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學(xué)?！钡氖牵ǎ?。A.廣播電視大學(xué)B.自學(xué)考試C.職工大學(xué)D.函授學(xué)院【答案】：B32.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.自我反省能力C.教學(xué)認(rèn)知能力D.教學(xué)操作能力【答案】：B33.在我國最早提倡"學(xué)分制"的是（）A.蔡元培B.竺可楨C.蔣夢麟D.胡適【答案】：A34.對于熟手型教師特點描述不準(zhǔn)確的是（）。A.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題B.可以將學(xué)科知識和教學(xué)方法相融合C.對所教學(xué)科知識很熟悉D.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗【答案】：A35.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.觀察實物B.演示實驗C.出示掛圖D.實地參觀【答案】：C二、多選題36.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。A.角色與功能協(xié)調(diào)B.良好的智力水平C.情緒情感穩(wěn)定D.良好的學(xué)習(xí)能力【答案】：ACD37.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗B.言語暗示C.自身成敗經(jīng)驗D.情緒喚醒【答案】：ABCD38.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.嘩眾取寵B.追求新異、獨特、最佳C.是對現(xiàn)有成果豐富和完善D.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律【答案】：BCD39.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.集體評價B.社會評價C.家庭評價D.自我評價【答案】：ABD40.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識【答案】：BCD41.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦B.嚴(yán)格要求自己C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：AC42.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得公正評價權(quán)C.參加教育教學(xué)活動權(quán)D.獲得資助權(quán)【答案】：ABD43.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科體系規(guī)劃D.學(xué)科基地建設(shè)【答案】：BCD44.案例教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.擴(kuò)大學(xué)生的實際知識B.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系C.加強(qiáng)理論與實際的結(jié)合D.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力【答案】：ABCD45.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.注重實效B.分類考核C.客觀公正D.量化為主E.科學(xué)合理【答案】：ABCE46.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.侮辱教師B.加強(qiáng)就寢安全意識教育C.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)D.批評教師E.毆打教師F.由專業(yè)保安看管G.家長參與管理H.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】：BCH47.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型（）A.符號學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.配對材料學(xué)習(xí)【答案】：ABC48.蔡元培于1917年初就任國立北京大學(xué)校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學(xué)進(jìn)行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.整頓學(xué)風(fēng)，更新師資B.推動“學(xué)”與“術(shù)”分離，改革教學(xué)C.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，推動學(xué)術(shù)研究D.實行教授治?！敬鸢浮浚篈BCD49.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。【答案】：ABCD50.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.不斷提高職業(yè)道德境界B.積極參加職業(yè)道德實踐C.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論D.正確選擇職業(yè)道德行為【答案】：ABCD51.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。A.評價作用B.引領(lǐng)作用C.定向作用D.調(diào)控作用【答案】：ACD52.大學(xué)校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.精神嘉獎與激勵B.