新課程實(shí)施中高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)研究的開(kāi)題報(bào)告

新課程實(shí)施中高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)研究的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告題目：新課程實(shí)施中高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)研究一、研究背景和意義隨著新課程的實(shí)施，教育教學(xué)中的各種任務(wù)都要求與之匹配。在新的教育改革中，高中英語(yǔ)作業(yè)在提高學(xué)生英語(yǔ)能力和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面發(fā)揮了重要作用。因此，高中英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)施變得越來(lái)越重要。當(dāng)今高中英語(yǔ)教育的主要問(wèn)題是抓住學(xué)生的興趣和激發(fā)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。高中學(xué)生的生活中充滿了各種各樣的事情，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情并不高。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣，必須設(shè)計(jì)很好的高中英語(yǔ)作業(yè)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、研究?jī)?nèi)容、方法和技術(shù)路線1、研究?jī)?nèi)容本研究旨在通過(guò)對(duì)新版高中英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)要求、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際操作進(jìn)行系統(tǒng)性的研究，探究新課程實(shí)施中，如何科學(xué)設(shè)計(jì)高中英語(yǔ)作業(yè)，讓學(xué)生更加全面、深入地掌握知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力。2、研究方法本研究采用文獻(xiàn)資料法、訪談法和實(shí)證研究法相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。3、技術(shù)路線（1）文獻(xiàn)資料法：主要是查閱國(guó)內(nèi)外關(guān)于英語(yǔ)課程改革和高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)研究的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文、教材等相關(guān)資料。（2）訪談法：主要是通過(guò)教師訪談，從教師的工作實(shí)踐中獲取適合高中階段學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)方法和策略，并了解教師在實(shí)踐中的體驗(yàn)和感受。（3）實(shí)證研究法：主要是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地觀察和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方式，對(duì)新版高中英語(yǔ)作業(yè)進(jìn)行分析和評(píng)估，找到最佳的作業(yè)設(shè)計(jì)方法。三、預(yù)期結(jié)果本研究將得到以下結(jié)果：1、掌握新版高中英語(yǔ)課程的原則2、了解高中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求3、提供高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)方法4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣5、提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力四、可行性分析本研究主要采用文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法和訪談法相結(jié)合的研究方法，這些方法在高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)研究中都曾被證明是有效的，因此研究可行性較高。此外，在實(shí)際研究過(guò)程中，基于廣泛的調(diào)研和探索，本研究可以得出更符合新課程要求的高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)方法，這一成果對(duì)后續(xù)的實(shí)踐應(yīng)用具有重要的指導(dǎo)作用。五、計(jì)劃進(jìn)度本研究預(yù)計(jì)在三個(gè)月內(nèi)完成，分為以下幾個(gè)階段：第一階段（1周）：研究方案設(shè)計(jì)和文獻(xiàn)資料收集第二階段（2周）：?jiǎn)柧碚{(diào)查和實(shí)地調(diào)研第三階段（2周）：訪談教師和學(xué)生第四階段（2周）：分析數(shù)據(jù)和論文撰寫第五階段（1周）：綜合報(bào)告的匯總和答辯準(zhǔn)備。六、參考文獻(xiàn)1.徐將紅，劉巨，楊振華，高中英語(yǔ)新課程教學(xué)研究[J].中國(guó)中等教育，2018（10）：114-1182.黃莉，關(guān)于高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的思考與探索[J].教研月刊，2019（4）：37-383.王霞，高中英語(yǔ)教學(xué)中作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與探索[J].語(yǔ)文與文化，2018（3）