七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 21女媧造人作業(yè)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語文課件

21女媧造人wā

jué

róu

mǎng

zhēn

荒

概

寂

延

辟

澈

摻

蓬勃

2．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上________下一條枯藤，________入一個(gè)泥潭里，________混了渾黃的泥漿，向地面上這么一________，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥________成的小人兒一般無二。“媽媽，媽媽”的喊聲，震響在周圍。A．抽放攪揮落捏B．拉伸攪揮灑捏C．拉伸搗揮落捏D．抽放搗揮灑捏B3．指出下列句子運(yùn)用的描寫方法。(1)她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。()(2)(女媧)聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。()(3)她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入到世間呢？()動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫4．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我抬頭可以望見嵌在天幕上的幾顆星。②這些眼睛每一次閃動(dòng)，就像賜予我一次祝福。③在我的房間外面，有一片沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。④它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。⑤我常常出神地凝視那些美麗的星星。A．②③①⑤④B．②①③⑤④C．③①⑤④②D．③⑤①④②C5．下列詩(shī)詞名句中分別化用了哪些神話故事？(1)云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。(李商隱《嫦娥》)_____________(2)女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。(李賀《李憑箜篌引》)______________嫦娥奔月女媧煉石補(bǔ)天(3)問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長(zhǎng)空且為忠魂舞。(毛澤東《蝶戀花·答李淑一》)__________________________(4)混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟?gòu)钠澢鍧岜妗?《西游記·卷首詩(shī)》)________________________吳剛伐桂、嫦娥奔月盤古開天辟地____________________女媧創(chuàng)造了人類之后，許多年來平靜無事，人類一直過著快樂的日子。不料有一天，水神共工和火神祝融不知道為了什么事，忽然打起仗來了。這一仗打得非常激烈，從天上一直打到人間，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，火神勝利了，水神失敗了。失敗的水神共工，又羞又惱，覺得再也沒有臉面活在世間了，就一頭向不周山撞去。這一撞不打緊，他自己倒沒有撞死，卻闖出了天大的禍?zhǔn)?。原來那不周山，本來是矗立在西北的一根撐天的柱子，?jīng)共工這么一撞，把撐天的柱子撞斷了，大地的一角也被他碰壞了，世界因此發(fā)生了一場(chǎng)可怕的大災(zāi)難?？窗桑脒吿炜毡浪聛?，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了縱一道橫一道黑黝黝的深坑。山林燒起了熊熊大火，洪水從地底噴涌而來，波浪滔天，使大地成了海洋。同時(shí)，從燃著大火的山林里又竄出各種惡鳥猛獸，到處害人，人們已經(jīng)無法生存下去了。女媧看見她的孩子們受到這么可怕的大災(zāi)難，痛心極了，她沒法處罰那個(gè)搗亂的共工，只得辛辛苦苦地修補(bǔ)殘破的天地。補(bǔ)天這工作真是巨大而艱難呀！可是人類的母親女媧，為了她心愛的孩子們，一點(diǎn)也不怕艱難和困苦，獨(dú)自勇敢擔(dān)負(fù)起了這個(gè)重?fù)?dān)。她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個(gè)個(gè)窟窿都填補(bǔ)好。她怕補(bǔ)好的天空再崩塌，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四腳，用來立在大地的四方，代替天柱，把天空像帳篷似的撐起來。柱子很結(jié)實(shí)，天再?zèng)]有崩塌下去的危險(xiǎn)了。那時(shí)，地上有一條兇惡的黑龍?jiān)谧鞴?，女媧便去殺了這條黑龍，同時(shí)又趕走各種惡鳥猛獸，使人類不再受禽獸的傷害。剩下來的只有洪水的禍患沒有平息，女媧又把河邊的蘆草燒成灰，堆積起來，塞住了很大的洪水。這時(shí)候，池水又澄澈得能照見她的影兒，大地也恢復(fù)了欣欣向榮的景象。春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，依著順序循環(huán)，去了又來，該熱就熱，該冷就冷，一點(diǎn)也不出亂子，神通廣大的女媧讓人類又能快樂地生活了。6．請(qǐng)你給文章擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過4個(gè)字)_______________7．天是誰弄破的？他為什么把天弄破了？水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打敗，又羞又惱覺得再也沒有臉面活在世上，就一頭撞向作為撐天的柱子的不周山，柱子被撞斷了，天就破了。女媧補(bǔ)天8．根據(jù)短文的內(nèi)容，填寫女媧補(bǔ)天的過程。挑選五色石→________________→_________________________9．這篇文章所寫的內(nèi)容是真實(shí)的嗎？它反映了古代人民的什么愿望？不是真實(shí)的；它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。10．結(jié)合本文和課文《女媧造人》，你想對(duì)今天的環(huán)境破壞者說點(diǎn)什么？示例：地球是人類的家園，能補(bǔ)天造人的其實(shí)不是女媧，而是人類自己。為了人類自己，保護(hù)好地球吧！熔煉液體補(bǔ)天斬大龜四腳代替天柱撐天11．(原創(chuàng)題)學(xué)習(xí)了本文后，七(1)班舉行了“走進(jìn)神話故事”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的活動(dòng)。(1)活動(dòng)前，你代表班級(jí)去邀請(qǐng)歷史老師馮老師來參加活動(dòng)，并做古代神話專題演講，你將怎樣對(duì)馮老師說？示例：馮老師，您好！我是七(1)班的張涵同學(xué)，想邀請(qǐng)您到我班來參加“走進(jìn)神話故事”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做一個(gè)古代神話專題演講，您有時(shí)間嗎