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文檔簡介
2024屆浙江省臺州市臺州市白云校中考猜題生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關(guān)于一個水蜜桃和一頭牛的敘述,不正確的是()A.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C.水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官D.構(gòu)成水蜜桃和牛的細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體2、對微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察,應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡。下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是()A.對光時(shí)使用高倍鏡B.光線較暗時(shí)使用平面鏡C.下降鏡筒時(shí)眼睛一定要看著物鏡D.可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋來使看到的物像更清晰3、下列各項(xiàng)中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是()A.廣州流溪河水庫 B.廣州南沙濕地公園C.深圳動物園內(nèi)的一群黑猩猩 D.肇慶鼎湖山風(fēng)景區(qū)4、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列說法正確的是()A.胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣C.②表示種子的形成過程D.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①5、植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是(
)A.被子植物
B.裸子植物
C.苔蘚植物
D.蕨類植物6、在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖像是“b”和“6”,那么載玻片上的圖形是()A.“b”和“6” B.“q”和“9” C.“p”和“9” D.“d”和“6”7、甲顯微鏡的目鏡為10倍、物鏡為10倍,乙顯微鏡的目鏡為16倍,物鏡為40倍,則在視野中哪臺顯微鏡看到的細(xì)胞數(shù)目多()A.一樣多B.甲多C.乙多D.不可判斷8、下列敘述中,不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是()A.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換B.根表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛,利于吸收水分和無機(jī)鹽C.心臟中瓣膜的存在可以使動脈血和靜脈血完全分開D.小腸壁內(nèi)表面環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,增加了小腸的吸收面積9、外界氧氣進(jìn)入人體血液里的路線應(yīng)是()A.鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管B.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管C.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管D.鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管10、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,下列相關(guān)分析中,錯誤的是()A.B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育B.C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)的胎生哺乳C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸D.A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱11、樂樂幫媽媽切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)12、某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動,實(shí)驗(yàn)條件及結(jié)果如表所示.下列相關(guān)分析中,錯誤的是()組別溫度水空氣發(fā)芽率①25℃適量充足97%②25℃干燥充足0③4℃適量充足0A.為避免偶然性,種子數(shù)量不能太少B.實(shí)驗(yàn)變量是溫度和水C.①組中也有未萌發(fā)的種子,原因可能是胚已死亡D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照13、如圖表示運(yùn)動系統(tǒng)主要組成的模式圖,有關(guān)敘述正確的是()A.肘部伸展時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.只要運(yùn)動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成各種運(yùn)動C.骨骼肌不受刺激也能收縮D.運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成14、對于生長在農(nóng)田里的青蛙來說,影響它的環(huán)境因素是()A.農(nóng)田里的植物、昆蟲、蛇等 B.陽光、空氣、水、土壤等C.上述A和B的總和 D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙15、根據(jù)生物進(jìn)化的歷程,說出下列植物中最高等的是A. B. C. D.16、下列屬于人體免疫第一道防線的是()A.人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞C.免疫器官和淋巴細(xì)胞 D.皮膚和黏膜17、如圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中B.需測量多次并求平均值C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉18、提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,最有效的方法是()A.減少分解者的數(shù)量B.大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量C.增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類D.改變非生物部分19、有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外,此種動物是()A.魚類動物B.軟件動物C.甲殼動物D.腔腸動物20、在一定面積上,為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,讓陽光更多地照射到農(nóng)作物上,而植株又互不遮光,應(yīng)采用的栽植方法是()A.密植 B.合理密植 C.高度密植 D.高度稀植21、“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是(
)A.生物對外界的刺激作出反應(yīng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物的生活需要營養(yǎng) D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物22、2017年諾貝爾獎獲得者杰弗里·霍爾等科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了控制果蠅正常晝夜節(jié)律(生物鐘)的基因。下列推測不合理的是A.人類也擁有一個內(nèi)在的生物鐘 B.人體細(xì)胞內(nèi)也可能存在類似基因C.該基因不能通過生殖細(xì)胞傳給后代 D.該基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段23、如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是()A.鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的B.⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣C.①不能與外界進(jìn)行氣體交換D.鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低24、“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別是指花生中的()A.外果皮、內(nèi)果皮、種子B.外層種皮、內(nèi)層種皮、種子C.果皮、種皮、種子D.果皮、種皮、胚25、已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是()A.①② B.②③ C.①②③ D.③④26、天花病毒對人體來說是()①抗原;②抗體;③傳染源;④病原體A.①、② B.②、③C.③、④ D.①、④27、下列屬于條件反射的是()A.強(qiáng)光刺眼時(shí)眨眼反射B.母雞照料剛孵出的小雞C.馬戲團(tuán)的猴子表演雜技D.嬰兒膀胱脹滿時(shí)的排尿28、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是()①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的A.①② B.②④ C.①③ D.①④29、一首《知否知否》響遍大街小巷,“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”李清照《如夢令》中的“卻道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項(xiàng)基本特征?()A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.能進(jìn)行新陳代謝C.能對各種刺激產(chǎn)生反應(yīng) D.成熟的個體能夠繁殖后代30、制作和觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),以下操作正確的是()A.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水B.把牙簽上附著的碎屑均勻地涂抹在液滴中C.先用碘液染色,然后蓋上蓋玻片D.將觀察到的物像繪圖后,發(fā)現(xiàn)不夠美觀,作了修改31、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水,這是因?yàn)榧?xì)胞中的()在起作用。A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞壁32、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是()A.黃色;Dd、dd B.紅色;DdC.紅色;Dd、dd D.紅色和黃色;Dd、dd33、一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示下列說法正確的是()A.若乙被大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會增加B.丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者D.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是丙34、某人的血液與A型標(biāo)準(zhǔn)血清有凝集反應(yīng),與B型標(biāo)準(zhǔn)血清不發(fā)生凝集反應(yīng),他的血型是(
)A.AB型
B.O型
C.A型
D.B型35、“關(guān)愛生命,健康生活”,下列不關(guān)敘述錯誤的是A.保持心血管健康的四大基石是:合理膳食,適量運(yùn)動,戒煙限酒,心理平衡B.選擇包裝食品時(shí)要注意識別食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家等信息C.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購買和使用D.吸煙會損害神經(jīng)系統(tǒng),使人記憶力衰退,過早衰老36、據(jù)圖閱讀資料后,回答下列問題自然界生長著形形色色的植物,細(xì)草巨木,綠葉紅花,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)相差很遠(yuǎn)。如果用顯微鏡觀察,甲組中的圖_____為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。動植物細(xì)胞中都有的“動力車間”是[]_____。一般的植物細(xì)胞都很小,必須借助顯微鏡放大60倍以上,才能看見大體摸樣,要看到最清晰的細(xì)胞影像,我們應(yīng)該選擇乙組中的物鏡和目鏡分別是_____。當(dāng)我們切開成熟的“沙瓤”西瓜后,肉眼看到的一個紅色“沙?!?,就是西瓜的一個果肉細(xì)胞。細(xì)胞呈現(xiàn)紅色,主要是[]_____中儲存有天然色素的原因。更有甚者,苧麻莖的韌皮纖維細(xì)胞,最長能超過半米,它是最大的植物細(xì)胞。細(xì)胞呈狹長狀且含纖維素,并且[]_____特別厚,故堅(jiān)韌而有彈性,不容易折斷。37、根據(jù)右圖和提供的資料,回答問題:很早以前,我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“?;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“?;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術(shù)開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是關(guān)系。在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是。魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自。該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了率。DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。38、生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式,請據(jù)圖回答問題。昆蟲B所示的變態(tài)發(fā)育過程被稱為_____,相較于它的發(fā)育過程,昆蟲A的發(fā)育少了_____的階段。青蛙的幼體在水中發(fā)育,它的受精方式是_____(選填體外或體內(nèi))受精。生物D和E的發(fā)育起點(diǎn)都是_____,其中生殖方式屬于胎生的是_____(填字母),這種生殖方式大大提高了后代的存活率。圖F所示的是一種人工繁殖的方法,這種方法叫做_____,它屬于_____(選填有性或無性)生殖。39、下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請分析回答下列問題:(1)圖A屬于無性生殖,與無性生殖相比,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,為生物進(jìn)化提供更豐富的材料。(2)圖B中,菜豆種子的胚包括______(填數(shù)字)。(3)圖C中,與細(xì)菌的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有圖中成形的[]______。(4)圖D中,既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]______。(5)圖E中,生物的發(fā)育過程屬于______發(fā)育。(6)圖F中,胎兒代謝產(chǎn)生的廢物通過[]______輸送給母體。40、如圖為植物組織形成過程.請分析回答問題.(1)圖中①②③表示細(xì)胞__的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是__(填“相似”或“不同”)的;④表示細(xì)胞的__過程,其結(jié)果形成了不同的__.(2)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[]__.(3)如圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于__組織.(4)如圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于__組織.(5)植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是__→__→__→植物體.
參考答案1、B【解題分析】
植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?!绢}目詳解】牛是有性生殖,由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。水蜜桃屬于植物,在開花、傳粉、受精結(jié)束后,雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚,胚是新植物體的幼體。因此二者個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,A正確;一株水蜜桃屬于植物,一頭牛是動物,水蜜桃無系統(tǒng),牛有系統(tǒng),B錯誤;水蜜桃的葉、牛的心臟都是由不同的組織構(gòu)成的器官,C正確;線粒體是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器,D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握動植物的基本單位、結(jié)構(gòu)層次、發(fā)育以及器官等的內(nèi)容,并結(jié)合題意靈活答題。2、C【解題分析】
光學(xué)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放、對光、觀察、整理存放,解答即可?!绢}目詳解】在使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,A錯誤;光線較暗時(shí)改用大光圈和凹面鏡,B錯誤;下降鏡筒時(shí)側(cè)視物鏡,以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本,C正確;調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰,D錯誤?!绢}目點(diǎn)撥】掌握顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵。3、C【解題分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境,廣州流溪河水庫、廣州南沙濕地公園、肇慶鼎湖山風(fēng)景區(qū)都是既包括了生物生存的環(huán)境,又包括了環(huán)境中所有的生物,因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個生態(tài)系統(tǒng),故ABD不符合題意;深圳動物園內(nèi)的一群黑猩猩只有動物,沒有植物、細(xì)菌真菌等生物,也沒有環(huán)境,不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,因此不是生態(tài)系統(tǒng),C符合題意。4、A【解題分析】試題分析:胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體,A正確;大豆種子萌發(fā)只需氧氣、水分、空氣,B錯誤;②表示種子萌發(fā)的過程,C錯誤;大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于胚,①是種皮??键c(diǎn):果實(shí)和種子的形成。5、A【解題分析】
綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物,被子植物又稱為綠色開花植物?!绢}目詳解】被子植物又叫綠色開花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。在地球上的30多萬種植物中,被子植物就占20多萬種。植物的進(jìn)化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多植物。6、B【解題分析】
在顯微鏡下觀察,我們在視野內(nèi)所看到的圖象是上下左右均顛倒的物像,解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入,簡便方法寫紙上倒過來看。【題目詳解】顯微鏡成倒立的像。顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒,做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了,“6”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“9”,“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”。因此玻片標(biāo)本上的是“b”,顯微鏡下看到的是“q”字,玻片標(biāo)本上的是“6”,顯微鏡下看到的是“9”字。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的知識點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)。7、B【解題分析】試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).甲顯微鏡放大的倍數(shù)是10×10=100倍;乙顯微鏡放大的倍數(shù)是16×40=1.甲放大的倍數(shù)小,看看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多.故選B.8、C【解題分析】肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換,支持“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn),A正確;根尖的成熟區(qū),形成根毛區(qū),是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,B正確;心臟中瓣膜的存在可以使血液按照一定的方向流動,不可以把靜脈血與動脈血分開,C錯誤;人體小腸很長,有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛與小腸吸收功能相適應(yīng),支持“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn),D正確。9、C【解題分析】
外界空氣中的氧氣首先通過呼吸運(yùn)動進(jìn)入肺泡,然后通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡外的毛細(xì)血管里,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處?!绢}目詳解】呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,叫做呼吸道。是氣體進(jìn)出的通道,使進(jìn)入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官(氣體交換的場所).肺由肺泡組成,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。肺泡與血液的氣體交換:肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡,由靜脈血變成動脈血,因此外界氧氣進(jìn)入人體的路線是:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管,C正確?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是掌握呼吸運(yùn)動(包括呼氣和吸氣)以及肺泡內(nèi)的氣體交換。10、D【解題分析】
觀圖可知:A家鴿屬于鳥類、B青蛙屬于兩棲動物、C大熊貓屬于哺乳動物、D蝗蟲屬于節(jié)肢動物,據(jù)此解答。【題目詳解】變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異,如B青蛙的發(fā)育是:卵→蝌蚪→青蛙;D蝗蟲的發(fā)育過程是:卵→幼蟲→成蟲。它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育,A正確;按照生殖方式,動物可以分為卵生和胎生,C大熊貓是哺乳動物,胎生哺乳是哺乳動物特有的特征,鳥類、青蛙和節(jié)肢動物屬于卵生,B正確;A家鴿屬于鳥類,用肺呼吸,體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸,C正確;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。A家鴿屬于鳥類,B青蛙屬于兩棲動物,C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內(nèi)有脊柱;D蝗蟲屬于節(jié)肢動物屬于無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱,D錯誤?!绢}目點(diǎn)撥】對以上動物進(jìn)行正確的分類,并掌握各種動物的特點(diǎn)與其生活相適應(yīng)的功能是解題的關(guān)鍵。11、B【解題分析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分裂、分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.血液屬于結(jié)締組織.故選B.動物體人體的結(jié)構(gòu)層次【名師點(diǎn)睛】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,結(jié)合題意,據(jù)此解答.12、D【解題分析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對照組?!绢}目詳解】A.種子數(shù)量太少,會有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多,故A正確。B.表中①、②唯一不同的變量是水分,①、③唯一不同的變量是溫度,故B正確。C.①中未萌發(fā)種子的原因可能是:可能種子處于休眠期或胚不完整或胚不是活的,故C正確。D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分。充足的光照不是種子萌發(fā)的條件,故D錯誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實(shí)驗(yàn)中變量的唯一性。13、D【解題分析】
哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成,一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合活動,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的?!绢}目詳解】A.伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,錯誤。B.運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,錯誤。C.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,錯誤。D.運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成,正確?!绢}目點(diǎn)撥】在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用。14、D【解題分析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等?!绢}目詳解】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。故影響生長在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動物以及陽光、空氣、水、土壤等非生物因素,可見D正確。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。15、A【解題分析】
生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等。【題目詳解】植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí),使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高等。A向日葵屬于被子植物,B葫蘆蘚屬于苔蘚植物,C腎蕨屬于蕨類植物,D衣藻屬于藻類植物,因此這幾種植物中最高等的是A向日葵??梢夾符合題意。16、D【解題分析】
人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體).抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資,抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì).【題目詳解】A、體液中的殺菌物質(zhì)屬于第二道防線,A不正確;
B、血液的吞噬細(xì)胞屬于第二道防線,B不正確;
C、免疫器官和淋巴細(xì)胞屬于第三道防線,C不正確;
D、皮膚和黏膜屬于第一道防線,D正確.【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能.17、C【解題分析】
測定反應(yīng)速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射。反射的神經(jīng)中樞不是位于小腦?!绢}目詳解】A.測定反應(yīng)速度時(shí),需要被測試者的眼睛看著尺子下落,視覺形成的感受器在視網(wǎng)膜,視覺形成部位在大腦皮層視覺中樞,故A正確;B.進(jìn)行測試時(shí),需要進(jìn)行多次測量,最后求平均值作測試者的反應(yīng)速度,可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,B正確;C、測定反應(yīng)速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射,反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層視覺中樞,而不是位于小腦,C錯誤;D、在測試中,測試者看見尺子下落后,迅速用手指捏住尺子,因此,在這個反射狐中,效應(yīng)器就是被測試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉。D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)測定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答,注意與反射的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合。18、C【解題分析】一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)最大,城市生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)最小。所以提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,最有效的方法是增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類。19、D【解題分析】
腔腸動物生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門?!绢}目詳解】魚類生活在水中,身體呈梭形,分為頭部、軀干部和尾部,用鰓呼吸,用鰭游泳,A錯誤;軟體動物的身體柔軟,有外套膜,一般具有貝殼,B錯誤;甲殼動物的身體分為頭胸部和腹部,頭胸部具有明顯的頭胸甲,C錯誤;腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。因此有口無肛門、有消化腔的動物是腔腸動物,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】重點(diǎn)掌握腔腸動物的主要特征,魚類、軟體動物和甲殼動物的特征也要了解。20、B【解題分析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度。【題目詳解】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套種就是充分利用光能的重要措施,增加了光合作用的有效面積,B正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。光能是光合作用的重要條件??疾閷W(xué)生對光合作用的理解。21、A【解題分析】
生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【題目詳解】生物能對外界刺激作出反應(yīng),“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的是生物(葵花)能對外界的刺激(太陽)做出反應(yīng)(向太陽),A正確?!绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。22、C【解題分析】
基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個DNA分子上有許多個基因;基因在染色體上呈線性排列?!绢}目詳解】人類也擁有一個內(nèi)在的生物鐘,使人有規(guī)律的活動,A推測合理。
人體細(xì)胞內(nèi)也可能存在類似基因,控制人的某些行為,B推測合理。
生殖細(xì)胞是親子代間的“橋梁”,該基因能通過生殖細(xì)胞傳給后代,C推測不合理。該基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,控制生物的性狀,D推測合理。【題目點(diǎn)撥】生物的性狀由基因控制,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。23、C【解題分析】試題分析:⑤胚盤是胚胎發(fā)育的場所,鳥類的胚胎發(fā)育就是從這兒開始的,A正確;⑥氣室內(nèi)儲存著空氣,為胚胎發(fā)育提供提供所需的氧氣,B正確;①為卵殼,有許多小孔,能與外界進(jìn)行氣體交換,C錯誤;鳥卵能孵化出小鳥的條件是鳥卵是受精卵,具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度,離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低,D正確??键c(diǎn):鳥卵的結(jié)構(gòu)。24、D【解題分析】試題分析:綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱頭和花柱凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育。子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實(shí)?;ㄉ怯勺臃堪l(fā)育而來,屬于果實(shí);“麻屋子”是由子房壁發(fā)育而來,屬于果皮,“紅帳子”是珠被發(fā)育來的,是種皮,“白胖子”是受精卵發(fā)育來的是胚。故選項(xiàng)D符合題意??键c(diǎn):本題考查的知識點(diǎn)是果實(shí)和種子的形成。25、B【解題分析】
在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半。受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣?!绢}目詳解】在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體,故馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體是兩條,圖示中①只有一對染色體、④含有兩對染色體,是體細(xì)胞;②③都含有兩條染色體,并且位于染色體上的基因也不成對,屬于生殖細(xì)胞。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是基因在親子代之間的傳遞。解答此題的關(guān)鍵是理解體細(xì)胞中染色體成對存在,生殖細(xì)胞中染色體成單存在,基因隨染色體的分離而分離。26、D【解題分析】引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng),所以傳染病具有很強(qiáng)的傳染性,容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體??乖侵敢鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。抗原的基本能力是免疫原性和反應(yīng)原性。免疫原性又稱為抗原性,是指能夠刺激機(jī)體形成特異抗體或致敏淋巴細(xì)胞的能力。反應(yīng)原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)。所以,天花病毒是抗原。故D符合題意。27、C【解題分析】強(qiáng)光刺眼時(shí)眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時(shí)的排尿都是生來就有的先天性非條件反射,ABD不正確;馬戲團(tuán)的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的條件反射,C正確。28、C【解題分析】①細(xì)菌、真菌和病毒雖然結(jié)構(gòu)不同,但是都具有遺傳物質(zhì),正確;②大多數(shù)細(xì)菌和真菌能獨(dú)立生活,但是病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),錯誤;③酵母菌在無氧的條件下,可以分解葡萄糖產(chǎn)生酒精,用來釀酒;在有氧的條件下,酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,可以用來制面包或饅頭,正確;④并不是所有的病毒對人類都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,預(yù)防某些疾病,錯誤。因此這四項(xiàng)中完全正確的是①③。細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。【名師點(diǎn)睛】細(xì)菌都是單細(xì)胞個體,細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì);真菌有單細(xì)胞的、也有多細(xì)胞的,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。故真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成。29、A【解題分析】
生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境?!绢}目詳解】詩中“卻道海棠依舊”是指經(jīng)過了風(fēng)雨的吹打,海棠卻依然如前,體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境的特征。A正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。30、B【解題分析】
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、刮、抹、蓋、染?!绢}目詳解】A制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,滴水步驟時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水,A錯誤。B取材時(shí),用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中,B正確。C制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、刮、抹、蓋、染。應(yīng)先蓋蓋玻片,再染色,C錯誤。D繪制生物圖時(shí),根據(jù)觀察到的圖像(不能抄書,看到什么畫什么),輕輕畫出輪廓,經(jīng)修改,再正式畫好,務(wù)必使圖形真實(shí),D錯誤。故選B。31、B【解題分析】試題分析:細(xì)胞質(zhì)具有流動性,能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,A不符合題意;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用,故新鮮的牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水,這是因?yàn)榧?xì)胞的細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,故B符合題意;液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,C不符合題意;細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用,D不符合題意??键c(diǎn):細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。32、A【解題分析】
番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。【題目詳解】將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,其遺傳過程如圖所示:
從圖解中可以看出受精卵的基因是Dd、dd,受精卵發(fā)育成胚,因此種子中胚的基因組成是Dd、dd,而果皮是由子房壁發(fā)育而來,黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色的基因組成并不是來自雙親,來自黃色番茄,基因組成并沒有改變,仍然是dd,顏色是黃色。【題目點(diǎn)撥】基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,果皮的基因并沒有發(fā)生改變。33、B【解題分析】
太陽能是所有生物生命活動的能量來源。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈單向流動的。能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減。這樣,越往食物鏈的后端,生物體的數(shù)量越少,儲存的能量也越少,就形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量的關(guān)系。由圖可知,該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁?!绢}目詳解】A.由食物鏈丙→甲→乙→丁可以看出,若乙被大量捕殺,則甲大量繁殖,短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會減少,A錯誤。B.生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能,由分析可知丙是綠色植物。故丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源的說法正確,B正確。C.食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系,生產(chǎn)者主要指綠色植物,它能利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中,這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量。消費(fèi)者包括各種動物,有以植物為食的草食性動物,以動物為食的肉食性動物以及既能以植物為食也能以動物為食的雜食性動物。食物鏈不包括分解者,即不包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌。故甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者的說法錯誤,C錯誤。D.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是食物鏈末端的最高級消費(fèi)者:丁,D錯誤?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識。34、D【解題分析】ABO血型的分型及其物質(zhì)基礎(chǔ):ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上存在的凝集原A與凝集原B的情況而將血液分為4型。凡紅細(xì)胞只含A凝集原的,即稱A型;如存在B凝集原的,稱為B型;若A與B兩種凝集原都有的稱為AB型;這兩種凝集原都沒有的,則稱為O型。不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素,即不含有對抗他自身紅細(xì)胞凝集原的凝集素。在A型人的血清中,只含有抗B凝集素;B型人的血清中,只含有抗A凝集素;AB型人的血清中,不含凝集素;O型人的血清中,含抗A凝集素和抗B凝集素,因此,某人的血液與A型血清發(fā)生凝集反應(yīng),與B型血清不發(fā)生凝集反應(yīng),可以判斷他的血型為B型,D正確。35、C【解題分析】
健康的生活方式有:平衡膳食;適度體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動?!绢}目詳解】A、世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石:一、合理膳食;二、適量運(yùn)動;三、戒煙限酒;四、心理平衡,A正確。B、在購買包裝食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分,以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容,B正確。C、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物.非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物,C錯誤。D、香煙中含有1400多種成分.吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物,吸煙會損害神經(jīng)系統(tǒng),使人記憶力減退,過早衰老,D正確。故選:C。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道安全用藥的常識,關(guān)注食品安全,生活方式對健康的影響。36、A⑦線粒體2號和3號⑤液泡①細(xì)胞壁【解題分析】
植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù),放大的倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,放大的倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,體積越小。【題目詳解】(1)植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此,A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,B圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;動植物細(xì)胞中都有的“動力車間”是⑦線粒體,線粒體是呼吸作用的場所。(2)3號和4號一端無螺紋為目鏡,目鏡倍數(shù)越大,鏡頭越短;1號和2號有螺紋為物鏡,物鏡倍數(shù)越大,鏡頭越長,所以要看到最清晰的細(xì)胞影像,我們應(yīng)該目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長物鏡2。(3)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著色素、糖分等多種物質(zhì);所以當(dāng)我們切開成熟的“沙瓤”西瓜后,肉眼看到的一個紅色“沙粒”,就是西瓜的一個果肉細(xì)胞。細(xì)胞呈現(xiàn)紅色,主要是⑤液泡中儲存有天然色素的原因。(4)細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用,細(xì)胞呈狹長狀且含纖維素,并且①細(xì)胞壁特別厚,堅(jiān)韌而有彈性,不容易折斷。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用步驟。37、(1)捕食(2)細(xì)菌(3)太陽光(4)能量利用率(5)魚(人)【解題分析】
本題是綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集,首先明確的是能量流動和生物富集的特點(diǎn)?!绢}目詳解】(1)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關(guān)系是捕食關(guān)系。
(2)腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質(zhì)分解成水與二氧化碳還有氮?dú)?,重新回歸自然參與物質(zhì)的循環(huán),如果沒有腐生微生物,物質(zhì)就不能循環(huán)。所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌、真菌。
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是桑。太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用,從而大大的提高了能量的利用效率。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑,可以通過食物鏈在生物的體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集。生物的營養(yǎng)級越高,生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越多,所以該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是人(或是魚)。(6)該生態(tài)系統(tǒng)的建立必須遵循生態(tài)平衡的規(guī)律?!绢}目點(diǎn)撥】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集是考查地重點(diǎn),多以識圖題的形式出現(xiàn),難度一般。38、完全變態(tài)發(fā)育蛹體外受精卵E嫁接無性【解題分析】
(1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。
(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如家蠶、菜粉蝶等。
(4)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、蝗蟲等。
(5)圖中A是蝗蟲的發(fā)育、B是家蠶的發(fā)育、C是青蛙的發(fā)育過程、D是鳥卵的結(jié)構(gòu)、E是人類的胚胎發(fā)育、F是植物的嫁接?!绢}目詳解】(1)A蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時(shí)期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。B家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。相較于它的發(fā)育過程,昆蟲A的發(fā)育少了蛹的階段。(2)青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,然后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,屬于體外受精,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即經(jīng)過了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個時(shí)期,蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。
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