河北省南宮市奮飛中學2024屆中考沖刺卷化學試題含解析

河北省南宮市奮飛中學2024屆中考沖刺卷化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應發(fā)生的是A．石灰石和鹽酸 B．氧化鐵和鹽酸 C．氫氧化鋇和稀硫酸 D．氫氧化鈉和稀鹽酸2．下列關于溶液的說法正確的是（）A．食用油加入水中，振蕩后可形成溶液B．氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低C．稀硫酸能夠?qū)щ?，因為溶液中有較多自由移動的離子D．硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體不溶解3．下列說法正確的是()A．霉變大米不可食用B．“XX礦泉水”純天然，不含任何化學物質(zhì)C．煤、石油屬于可再生能源D．棉花屬于有機合成材料4．下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是（）A．向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量B．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量C．在飽和石灰水中加入少量生石灰D．在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量5．下列有關物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的所加物質(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．A B．B C．C D．D6．目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關說法錯誤的是（）A．酒精的燃燒是為了升高溫度B．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅C．酒精的燃燒會升高機制炭的著火點D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積7．下列實驗能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．8．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．9．下列實驗操作錯誤的是（）A． B． C． D．10．電影《流浪地球》中提到了氫氣。氫氣在物質(zhì)分類中屬于（）A．單質(zhì) B．化合物 C．氧化物 D．混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C三個燒杯中裝有等質(zhì)量的水，在相同溫度下，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5gKNO3固體，充分溶解后、靜置，現(xiàn)象如圖所示，回答下列問題：_____中的溶液一定是飽和溶液，你的判斷依據(jù)是_____。_____中的溶液一定是不飽和溶液。A、B、C三只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是_____。欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是_____或_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定某大理石樣品中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應）的質(zhì)量分數(shù)，某小組的同學進行了如下實驗（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計）：取12.5g樣品研碎放入燒杯中，每次加入20.8

g稀鹽酸后并用電子天平稱量，記錄實驗數(shù)據(jù)如下。加入稀鹽酸次數(shù)12345燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g72.291.9111.6131.3152.1請計算：⑴大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；____________⑵恰好完全反應時燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），其反應微觀過程如下圖所示。（1）請寫出該反應的化學方程式_____，并計算出反應物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比_____。（2）請用微粒觀解釋此化學變化的實質(zhì)_____。14．向一定量硝酸銀、硝酸銅和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關系如圖所示。請回答寫出ab段發(fā)生反應的化學方程式。_____c點處溶液中的溶質(zhì)有哪些？_____cd段溶液的質(zhì)量為什么會增大？_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組的同學欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都怡好完全反應）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：氣體B的化學式是__________。沉淀E的化學式為___________。無色溶液F中，肯定大量存在的酸根離子是_____________（寫離子符號）。固體混合物A中，肯定不存在的物質(zhì)是__________________（寫化學式）。寫出步驟④中任意一個生成沉淀G的化學方程式：__________。16．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，但在空氣中很容易變質(zhì)。（1）在實驗室開放日活動中，某化學興趣小組探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，進行以下探究：①氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____（用化學方程式表示）。②小建取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。你認為小建的結(jié)論是否成立？_____（選填“成立”或“不成立”），理由是_____。③小齊取適量樣品于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_____，說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。④為進一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，小思設計了以下實驗方案：操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論a.取適量樣品溶液于試管中，滴加足量的氯化鋇溶液，過濾__________b.向濾液中滴加適量_____溶液溶液變紅（2）實驗室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18.25%的稀鹽酸與足量碳酸鈣反應制取二氧化碳。請計算可制得二氧化碳的質(zhì)量_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】A、石灰石和鹽酸反應生成二氧化碳氣體；B、氧化鐵是紅色固體，與鹽酸反應生成氯化鐵，氯化鐵溶液呈黃色；C、氫氧化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀；D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，沒有明顯現(xiàn)象，要借助酸堿指示劑才能判斷反應發(fā)生。故選D。點睛∶只有那些沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，方可要借助酸堿指示劑石蕊或酚酞，通過溶液顏色的變化才能判斷反應發(fā)生。2、C【解題分析】試題分析：A、食用油不容于水，與水混合形成乳濁液，故A錯；B、氫氧化鈉溶于水，放出熱量，溶液溫度升高，故B錯；C、稀硫酸能夠?qū)щ?，因為溶液中有較多自由移動氫離子和硫酸根離子，故C正確；D、硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體溶解，故D錯。故選C。考點：溶液的概念、組成及其特點；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液；溶液的導電性及其原理分析3、A【解題分析】

A、霉變的大米中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素是洗不掉的，故選項正確；B、任何物質(zhì)都由化學元素組成，是化學物質(zhì)，故選項錯誤；C、煤、石油、天然氣都屬于不可再生資源，故選項錯誤；D、棉花屬于天然的有機高分子材料，故選項錯誤。故選A。4、D【解題分析】A．氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸，水的質(zhì)量由零慢慢增大，當反應完全后，繼續(xù)加入稀硫酸，溶液中水的質(zhì)量繼續(xù)增大，只是增大的幅度變小，故正確；B．向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢地逐滴加入稀硫酸，開始產(chǎn)生的氫氣一樣多，等質(zhì)量的酸完全反應需要鐵的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量多，故鐵粉與等質(zhì)量的酸反應后所得的鹽溶液的質(zhì)量多；設等質(zhì)量的鎂和鐵的質(zhì)量為x，則xg的鎂完全反應生成氯化鎂的質(zhì)量為xg的鐵完全反應生成氯化亞鐵的質(zhì)量為，故最終金屬鎂與稀鹽酸反應后所得的鹽的質(zhì)量多，故正確；C．石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，生石灰與水反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱；由于水的質(zhì)量減少，溫度升高，有氫氧化鈣析出，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少；當冷卻至室溫后，溫度降低，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加，但由于水的質(zhì)量減少，比加入生石灰前的溶質(zhì)溶質(zhì)少，但是溶液仍為原溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故正確；D．在密閉的容器內(nèi)，紅磷燃燒放熱，所以容器內(nèi)的壓強增大，隨著反應的結(jié)束，溫度降低，因為紅磷燃燒消耗了氧氣，容器內(nèi)的壓強減小，所以容器內(nèi)的壓強小于原來的壓強，故錯誤。故選D。5、A【解題分析】試題分析：A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質(zhì)除去，且引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，錯誤；B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通入濃硫酸進行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，可以鑒別，正確。考點：考查化學實驗方案設計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；物質(zhì)的鑒別等知識。6、C【解題分析】試題分析：A、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點，正確；B、炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅，正確；C、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點，機制炭的著火點不能改變，錯誤；D、機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，燃燒更充分，正確。故選C考點：燃燒與燃燒的條件滅火的原理和方法7、B【解題分析】

用于驗證質(zhì)量守恒定律根據(jù)反應的情況，如有氣體參加或生成需在密閉容器中進行，故A、D錯誤；質(zhì)量守恒定律滿足一切化學變化，C沒有發(fā)生變化，C錯誤；選B8、B【解題分析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

所含微粒

微粒種類

物質(zhì)種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點評：物質(zhì)是由微粒構成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。9、B【解題分析】

A、向量筒內(nèi)傾倒液體，瓶塞倒放，標簽正對手心，容器口相連，故選項A正確；B、用膠頭滴管吸取液體后，膠頭滴管不能倒置，防止藥液腐蝕橡膠膠帽，故選項B不正確；C、將粉末狀固體藥品送入試管底部，先把試管橫放，用藥匙（或紙槽）將藥品送到試管底部，再慢慢豎起試管，故選項C正確；D、給試管里的液體加熱，液體體積不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在距試管口的三分之一處，用酒精燈的外焰加熱試管底部，試管與水平面成45度角，故選項D正確。故選：B?！绢}目點撥】本題考查的是初中化學中的基本操作，理解量筒、膠頭滴管、把粉末狀固體藥品送入試管底部、給液體加熱的方法及注意事項。10、A【解題分析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氫氣是由氫元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。符合題意；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氫氣是由一種元素組成的單質(zhì)。不符合題意；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氫氣是一種元素組成，且不含氧元素。不符合題意；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氫氣是一種物質(zhì)組成的純凈物。不符合題意。故選A?！绢}目點撥】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AA中燒杯中殘留有某固體物質(zhì)CA≥B＞C升高溫度加水【解題分析】

飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，在一定溫度下、一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，叫做不飽和溶液，等質(zhì)量的水，在相同溫度下，C燒杯中為該物質(zhì)的不飽和溶液，B燒杯中溶解的溶質(zhì)比C燒杯中多，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液。【題目詳解】（1）由圖可知，A中燒杯中殘留有某固體物質(zhì)，說明某固體物質(zhì)不能繼續(xù)溶解，說明該溶液一定為該溫度下的飽和溶液。（2）等質(zhì)量的水，在相同溫度下，B燒杯和C燒杯中分別溶解了15g、5g硝酸鉀固體物質(zhì)，B燒杯中的溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；C燒杯中溶解的質(zhì)量比B燒杯中的少，C燒杯中的溶液一定為不飽和溶液。（3）等質(zhì)量的水，在相同溫度下，C燒杯中為該物質(zhì)的不飽和溶液，B燒杯中溶解的溶質(zhì)比C燒杯中多，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，若是飽和溶液，則AB燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同；若是不飽和溶液，則A燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比B燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大；即A≥B＞C。（4）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是升高溫度或加水?！绢}目點撥】飽和溶液質(zhì)量分數(shù)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80%12.5%【解題分析】

分析表中數(shù)據(jù)可知，前四次加入鹽酸后，共產(chǎn)生二氧化碳：1.1g×4=4.4g設大理石中CaCO3的質(zhì)量為x，完全反應時，生成CaCl2的質(zhì)量為y解得x=10gy=11.1g大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)：=80%恰好完全反應時燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=12.5%答：（1）大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%；（2）恰好完全反應時燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2CO2+6H2C2H4+4H2O3：22分子分裂成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子【解題分析】

（1）根據(jù)反應的微觀過程可知，反應的化學方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，反應物中單質(zhì)是氫氣，化合物是二氧化碳，它們的質(zhì)量比為：（6×2）：（2×44）=3:22（2）化學變化的實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子。【題目點撥】能從反應的微觀過程中獲取正確的化學信息是解答此題的關鍵。14、Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag硝酸亞鐵和硝酸鋅cd段是鋅與硝酸亞鐵反應，參加反應的溶質(zhì)硝酸亞鐵質(zhì)量小于生成的硝酸鋅質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量增加【解題分析】

加入鋅粉后，鋅先與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅，溶液質(zhì)量減少，鋅把硝酸銀反應完，再與硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅，溶液質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量增加的幅度比較小，鋅把硝酸銅反應完，再與硝酸亞鐵反應生成鐵和硝酸鋅，溶液質(zhì)量增加，增加的幅度增大了，所以b點是鋅和硝酸銀恰好完全反應，bc段是鋅和硝酸銅反應，cd段是鋅和硝酸亞鐵反應，de段是鋅過量?！绢}目詳解】（1）ab段是鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，發(fā)生反應的化學方程式：Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag。故填：Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag。（2）bc段是鋅和硝酸銅反應，c點時，鋅和硝酸銅恰好完全反應，所以溶液中不存在硝酸銅，c點溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅；故填：硝酸亞鐵和硝酸鋅；（3）cd段溶液質(zhì)量增大，是因為鋅和硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵，隨著反應進行，溶液質(zhì)量增大。故填：cd段是鋅與硝酸亞鐵反應，參加反應的溶質(zhì)硝酸亞鐵質(zhì)量小于生成硝酸鋅的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量增加。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NH3BaSO4NO3-CuCl2、Na2SO4NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（或：NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3）【解題分析】

⑴根據(jù)混合物A中加入NaOH溶液生成的氣體B通入石蕊溶液中試液變藍，可能含有的四種物質(zhì)中只有NH4Cl能和NaOH溶液反應生成NH3和NaCl，NH3溶于水，水溶液呈堿性，能使石蕊溶液變藍，說明混合物中含有NH4Cl，生成的氣體是NH3；⑵因為NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2四種物質(zhì)中只有Ba(NO3)2能和稀硫酸反應生成白色沉淀，所以根據(jù)加入稀硫酸有白色沉淀生成，且該沉淀加入稀硝酸不溶解，可推斷白色沉淀是BaSO4，混合物中含Ba(NO3)2；⑶因為混合物中加入NaOH溶液生成NH3，同時沒有沉淀生成，但實驗證明溶液中一定有Ba(NO3)2存在，所以混合物中一定沒有Na2SO4；因為NaOH溶液適量，可理解為無剩余；根據(jù)溶液F為無色，一定不存在CuCl2。因此溶液C中應該含有Ba(NO3)2、NaCl?；旌衔镏屑尤胂×蛩?，稀硫酸和Ba(NO3)2反應生成白色沉淀BaSO4和硝酸，而混合物中已確定無CuCl2、Na2SO4，所以溶液D中含有NH4Cl和硝酸。溶液C和溶液D混合后加入適量AgNO3溶液，NH4Cl、NaCl與AgNO3溶液反應生成白色沉淀氯化銀和硝酸銨、硝酸鈉。故無色溶液F中，肯定大量存在的酸根離子只有NO3-。⑷